Blog del Profesorado de Religión Católica: @elprofebati

Novedades en Religión y Escuela

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miércoles, 7 de junio de 2023

Próxima edición del curso on line: caja de herramientas para la enseñanza de la Religión


Próxima edición el 3 de Julio de 2023

Se trata de un curso totalmente on line donde encontrarás multitud de herramientas para utilizarlas en la enseñanza de la Religión. Hay tantas que ni te dará tiempo a visitarlas todas en el mes que dura el curso, por eso, siempre se quedará disponible el contenido para que puedas acceder cuando estimes oportuno para visualizar los recursos que no hayas visto tranquilamente.

Tan sólo se exige unas actividades de autoevaluación para garantizar que has leído el contenido teórico. No hay tareas difíciles ni entregas de actividades prácticas ya que no da tiempo a ello.
 
Obtendrás un certificado de 30 horas (no válido para sexenios) pero, según los requisitos de cada comunidad, pueden servirte para concurso de vacantes, ya que sí certifica un curso de Religión.

¡¡Aprovecha esta oportunidad e inscríbete!!
 
 

martes, 6 de junio de 2023

¿Cuánto sabes de... los escenarios del Antiguo Testamento?

Primer video de la serie "En tiempos de la Biblia" basada en la información que encontramos en "La Biblia. Historias de Dios", de la Editorial PPC - SM. 

En este video comenzamos presentando distintos escenarios del Antiguo Testamento y finaliza con un juego, a modo de cuestionario, para repasar su contenido.

 Accede a todos los videos de la serie, cliqueando aquí.

jueves, 1 de junio de 2023

Diseñando una Situación de Aprendizaje: Fase de Cierre


Con este video completo las tres fases que estructuran las Situaciones de Aprendizaje. En esta ocasión: la fase de cierre.

En ella encontraremos las tareas y actividades principales que se pueden plantear en este apartado o fase para culminar nuestra Situación de Aprendizaje.

¿Qué actividades sueles proponer tú? ¿Tienes en cuenta la valoración del producto y aprendizajes? ¿Propones actividades para la transposición? Descubre en este video en qué consisten y qué otras actividades puedes incorporar como cierre de tu Situación de Aprendizaje.

ACCEDE AL VIDEO AQUÍ

 

miércoles, 31 de mayo de 2023

Diseñando una Situación de Aprendizaje: fase de Desarrollo

 

Un nuevo video en la serie sobre el diseño de Situaciones de Aprendizaje. En esta ocasión, abordo la fase de Desarrollo. 

En esta fase se encuentran todas las actividades y tareas que componen la secuencia didáctica de la Situación de Aprendizaje.

¿Quieres conocer qué tipo de tareas y actividades puedes incluir y cómo? En este video, encontrarás la respuesta.

Todos los videos de la serie sobre Situaciones de Aprendizaje en https://youtube.com/playlist?list=PLpR43qZXv-VHshosmSw0sf-5TLdYfKmqd

 

ACCEDE AL VIDEO 

 

 

domingo, 21 de mayo de 2023

La importancia de la Clase de Religión

Queridos diocesanos:

Ya está en marcha la inscripción para el nuevo curso escolar 2023-24, y en breves semanas tendrá lugar la matriculación. Una vez recuerdo la importancia de elegir la asignatura de Religión y Moral Católica, ante los intentos de marginarla.

La ley vigente educativa, la LOMLOE, ha disminuido ciertamente la presencia de la asignatura de Religión en la totalidad de las horas lectivas, pero no la ha suprimido. Ha de ser ofrecida de forma obligatoria por todos los centros educativos, de iniciativa pública o social, sean concertados o privados. De otro lado, esta asignatura es de libre elección para los padres y los alumnos, y ha de ser elegida expresamente por ellos. Por ello, corresponde a los padres, de modo individual y asociadamente, velar para que los colegios la oferten y que lo hagan en las condiciones establecidas y adecuadas. Es el momento en que los padres católicos manifestéis vuestra coherencia de fe inscribiendo a vuestros hijos a la clase de Religión o alentándoles, si lo han de hacer ellos mismos. Es vuestro derecho fundamental ante el Estado que vuestros hijos reciban la formación religiosa y moral de acuerdo con vuestras convicciones religiosas. Sois los padres -y no el Estado- los primeros y originarios educadores de vuestros hijos, aunque haya partidos y gobernantes que digan e intenten imponer lo contrario.

Eligiendo para vuestros hijos la asignatura de religión, los padres católicos lleváis a cabo vuestro compromiso de educar en la fe a vuestros hijos, tal como libremente prometisteis el día de su bautismo. Juntamente con la vivencia de la fe en la familia y en la parroquia, la clase de religión en el colegio es necesaria para que vuestros hijos crezcan sanamente, encontrando respuestas a sus interrogantes desde la armonía entre la fe y la razón. Para este fin, familia, parroquia y colegio son ámbitos necesarios y complementarios.

Sin duda, que queréis lo mejor para vuestros hijos. Al elegir la educación religiosa católica, el primer beneficio que reciben es el testimonio público de vuestra coherencia con vuestro compromiso.

La formación religiosa es fundamental para lograr el pleno desarrollo de su personalidad, del que no se puede excluir la dimensión religiosa, connatural a toda persona. No existe una auténtica educación integral sin incluir esta dimensión trascendente. La asignatura de Religión y Moral católica, al proyectar luz sobre todas las áreas del pensamiento, da unidad a todo el desarrollo y maduración de la persona desde su libre adhesión a la Palabra de Dios. Además, es fuente de valores como el respeto al otro, a los padres y mayores, el cuidado de la casa común de la creación, la solidaridad con todos, en especial con los más necesitados, y la búsqueda del bien común.

Esta asignatura ayuda también a dar sentido a la propia existencia y promueve el diálogo con la cultura y la convivencia fundada en el reconocimiento de los derechos y deberes de la persona, en el respeto a las convicciones morales y religiosas del prójimo y en el servicio a la causa de la paz y de la justicia. La convivencia entre los hombres sólo se realiza si se basa en la verdad y en una correcta comprensión de la persona humana. A este fin contribuye esta asignatura al proponer una visión del ser humano acorde con su naturaleza, su biología y su dignidad inviolable. Les ayudará a tener criterios claros frente la confusión que algunas ideologías intentan imponer mediante el adoctrinamiento en la escuela. Finalmente, la clase de Religión ayuda a conocer y comprender nuestra propia historia y cultura, pues quien no conoce su pasado, no entiende su presente ni puede proyectar su futuro.

Queridos diocesanos: si bien los padres son los primeros responsables de la educación religiosa de sus hijos, toda la comunidad cristiana es también corresponsable en esta tarea. Con frecuencia lamentamos acontecimientos de menores que denotan una carencia absoluta de valores, y que hacen patente que vivimos una auténtica “emergencia educativa”. Educar es urgente y es prioritario. Es tiempo de sumar energías, de caminar unidos, de aportar la luz y la fragancia del Evangelio a nuestro mundo.

Por todo esto, no nos puede ser indiferente que los más pequeños vayan o no a clase de Religión. Todos -sacerdotes, seglares, religiosos, catequistas, – hemos de valorar la clase de Religión y comprometernos a animar a los padres a pedirla para sus hijos.

Con mi afecto y bendición,

+Casimiro López Llorente

Obispo de Segorbe-Castellón

 Fuente: https://obsegorbecastellon.es/la-importancia-de-la-clase-de-religion/

martes, 16 de mayo de 2023

Matricúlate en Religión (con Fano)

Iniciamos la campaña de matriculación de la asignatura de Religión de este año. 

Como siempre, es una campaña común con todas las diócesis de Andalucía que este año responde a la primera prioridad de nuestro Plan Pastoral diocesano: El primer anuncio.

El cartel de Fano da muchas posibilidades de trabajar con el alumnado; como en otras ocasiones, nos ha mandado el cartel en color, en blanco y negro y la explicación del mismo que es MUY IMPORTANTE que trabajéis vosotros antes para poderle sacar TODO EL PARTIDO que tiene (que es mucho): "Es el profesorado de Religión el que lleva el GRAN REGALO de la buena noticia a la escuela...misioneros de la Iglesia, colaboradores de las familias como educadores en la fe, profesionales de la educación innovadores, creativos, alegres...trabajando en equipo", dice Fano de vosotros y nos anima a que "la asignatura de religión sea desvelar, descubrir, abrir el GRAN REGALO del Evangelio". Os animo, en la medida de lo posible, a que impliquéis a las familias en el tema de la clase de Religión; seguro que con vuestra creatividad se os ocurren muchas cosas.

Como sabéis, los plazos de matriculación son del 1 al 9 de junio en infantil y primaria y del 3 al 10 de julio en secundaria y bachiller. Hay tiempo para poder plantear actividades en torno al tema. 

DELEGACIÓN DIOCESANA DE ENSEÑANZA

Cliquea sobre la imagen para ampliarla y luego guardarla en tu ordenador o imprimrla.




 

 

domingo, 12 de marzo de 2023

Instrumentos de auto, coevaluación, metacognición, ítems de logro y roles de grupo

 














Generador y esquema para el diseño de situaciones de aprendizaje

La LOMLOE ha traído nuevos conceptos y términos, y entre ellos figura las Situaciones de Aprendizaje (SdA), que son “situaciones y actividades que implican el despliegue por parte del alumnado de actuaciones asociadas a competencias clave y competencias específicas y que contribuyen a la adquisición y desarrollo de las mismas”. En otras palabras, una nueva terminología para plasmar una especie de proyecto interdisciplinar y/o Unidad Didáctica.

El generador está basado en LOMLOE, por lo que no vas a tener que buscar cada elemento en el Real Decreto, aunque es posible que tengas que modificar algún elemento.

El generador de Situaciones de Aprendizaje (SdA) es muy sencillo. 

Accede en: https://grammazzle.com/situacionesdeaprendizaje 

Esquema para el diseño de SdA:

(cliquea en la imagen para ampliarla)







 

Situaciones de aprendizaje del aula del futuro

 Cliquea sobre la imagen para ampliarla










Estaciones de aprendizaje

Las Estaciones de Aprendizaje son una metodología activa que consiste en trabajar una unidad didáctica, un contenido o parte de un contenido con diferentes actividades. Es decir: dividirla en distintas partes para que el alumno/a pueda trabajarlas a nivel individual o grupal.  Es un circuito de aprendizaje  en el que el alumnado va aprendiendo e interiorizando contenidos distintos pero relacionados entre sí.  

FUENTE LOLA MILLÁN 

@YANOTEAJUNTO

Ver ejemplo en: https://yanoteajunto.wixsite.com/yanoteajunto/estaciones-de-aprendizaje

 

jueves, 9 de marzo de 2023

¿Qué es la cuaresma?

Aquí os dejo un video y un genial.ly sobre la Cuaresma. Puede servir para que el alumnado investigue y saque información sobre este tiempo litúrgico.

¿Qué información? Los datos principales: qué significa, qué se celebra, cuándo empieza y termina, cuánto dura, por qué, etc. Puede ser de ayuda estos organizadores gráficos:

https://content.gnoss.ws/imagenesEnlaces/a5/a551/a551fc12-cc59-447f-b2f7-95c5c59d23a3/a551fc12-cc59-447f-b2f7-95c5c59d23a3.jpg?2 https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2013/09/organizador-grafico-que-como-cuando-donde-porque-interrogacion.png 


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