Religión y Escuela

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lunes, 29 de junio de 2026

Recursos educativos de repaso y fin de curso, biblia y personajes bíblicos, la Sagrada Familia y Gaudí, música y cuentos

 

🎓 Recursos educativos, repasos y actividades (Scape, Genially, fin de curso)

Scape
Mercadillo solidario
FIN DE CURSO
Fin de Curso
13, AULA DE FE
CONCEPTOS PARA CREAR UN TOUR EDUCATIVO EN 360º
LOS HELADOS DE JESÚS
Portadas. Material

📚 Biblia, personajes y formación bíblica

Montañas relevantes de la Biblia
Imperios e Israel
Algunos sociales en época de Jesús
EL ÉXODO COMPLETO - LA HISTORIA MÁS ÉPICA DE LA BIBLIA
CADA LIBRO DE LA BIBLIA EXPLICADO EN ORDEN DE QUÉ TRATA REALMENTE
LA HISTORIA DE LA BIBLIA (GÉNESIS, ÉXODO, ABRAHAM, DAVID, SALOMÓN...)
Profetas y reyes de Israel
LA MUJER QUE EVITÓ UNA GUERRA - UNA HISTORIA BÍBLICA IMPACTANTE
LAS HIJAS DE ZELOFAHAD: LAS MUJERES QUE CAMBIARON LA LEY
LA BIBLIA (PELÍCULA COMPLETA 2026)
LA VERDADERA GENEALOGÍA DE JESÚS (EXPLICADO COMO NUNCA ANTES)
JEÚS DE NAZARET: TODAS LAS PRUEBAS ESCRITAS Y ARQUEOLÓGICAS DE SU EXISTENCIA
🌍✨ La Creación de Dios: Historia de Adán y Eva
CADA MUJER DE LA BIBLIA EXPLICADA: QUIENES FUERON REALMENTE Y LO QUE NUNCA TE ENSEÑARON
Minno Español - Historias Bíblicas para Niños

🏛️ Arte y arquitectura (Sagrada Familia y Gaudí)

ASÍ SE CONSTRUYÓ LA SAGRADA FAMILIA: EL PROYECTO QUE LLEVA 142 AÑOS SIN TERMINAR
juego parejas sobre Gaudí
Juego: El arte de Antonio Gaudí
Juego "Abrecajas" Antonio Gaudí
Juego sobre Gaudí de unir parejas
La vida y obra de Antonio Gaudí
La vida y obra de Antonio Gaudí
La vida y obra de Antonio Gaudí

🎶 Canciones y música

CANCIÓN: Ven y me verás
JUNTOS EN COMUNIÓN | Fano y Unai Quirós

📖 Cuentos y valores

CUENTO: El lobo y la grulla
CUENTO: El sapo y la rosa
EL PRINCIPITO - PELÍCULA ANIMADA EN 3D

 

📅 Recursos para fin de curso y despedida

¡¡ FELIZ VERANO !!
DIBUJO COLOR: Ama a Dios y al Prójimo
Sagrado corazón de Jesús
El pelícano y el sagrario
El sagrario y su función

📌 Otros recursos

DIBUJO: Nuestra Señora de la Estrella
Mensaje de la Virgen María desde Medjugorje – 25 de junio de 2026
DICCIONARIO ILUSTRADO: Salmo responsorial
DICCIONARIO ILUSTRADO: Responso
VITRAL: El Espíritu Santo siempre sostiene
VITRAL: Sígueme (para colorear)
LOS FAMOSOS QUE HABLAN DE DIOS SIN COMPLEJOS: "LA FE NO SE ESCONDE"
LAS AVENTURAS DE LOS ELEGIDOS EPISODIO 11: NO SEAS BORREGO PART.II
LAS AVENTURAS DE LOS ELEGIDOS EPISODIO 11: NO SEAS BORREGO
PROGRAMA "UN LUGAR EN LA TIERRA" SEGUNDA TEMPORADA
CADA APARICIÓN DE LA VIRGEN MARÍA EXPLICADA EN 11 MINUTOS

 

2026-07-05 Pasatiempos Religiosos para esta semana

 

 

Accede a todos los pasatiempos y más juegos en este enlace: https://profesoradoreligion.blogspot.com/p/juegos-educativos.html

Nuestro compañero Evaristo Fernández Viejo, sigue elaborando pasatiempos religiosos para cada semana. Cliquea en el siguiente enlace para su descarga: 

Pasatiempos Religiosos para esta semana

Está comprimido en un archivo .zip, por lo que deberás descomprimirlo para ver todos los pasatiempos que contiene.

 

martes, 23 de junio de 2026

Película y guías didácticas: Las Crónicas de Narnia: La travesía del viajero del Alba

 

Cartel de  Las Crónicas de Narnia: La travesía del viajero del Alba

Sinopsis

trapados en el interior de un cuadro intrigante, Edmund y Lucy Pevensie, así como su detestable primo Eustace, se ven proyectados súbitamente en el reino de Narnia, a bordo de una nave majestuosa: el Viajero del Alba.

Se unen a Caspian, ahora rey, y al intrépido ratón Reepicheep, embarcan hacia una peligrosa misión de la que incluso depende la suerte de Narnia. En busca de los siete señores desaparecidos, nuestros viajeros inician un cautivador periplo hacia las islas misteriosas del Este, donde también se encontrarán con criaturas mágicas y maravillas inimaginables. Pero, sobre todo, tendrán que vencer sus miedos más profundos enfrentándose a enemigos siniestros, mientras se resisten a tentaciones terribles a las que se ven enfrentados.

Es la hora de probar que su valor es legendario durante la travesía que los transformará para siempre y los llevará al fin del mundo, donde les espera el León Aslan.

(SENSACINE)
 

Guías didácticas:

Película y guías didácticas: Las crónicas de Narnia. El príncipe Caspian

 

Cartel de  Las crónicas de Narnia: El príncipe Caspian

Sinopsis

Un año después de los increíbles acontecimientos de Las crónicas de Narnia: El león, la bruja y el armario, los nuevos reyes y reinas de Narnia han vuelto al reino mágico. Pero en Narnia, han pasado más de mil años. La Edad de Oro del reino terminó hace mucho y ya no es más que una leyenda. Los animales parlantes y las criaturas mitológicas han desaparecido, solo son recordados como los héroes de un folclore perpetuado por los telmarinos, una raza de humanos dirigida por el malvado rey Miraz, que reina sin piedad en Narnia. Aunque en el bosque aún se recuerda el nombre de Aslan, el poderoso león no ha aparecido desde que ayudase a los hermanos Pevensie a reinar.

El príncipe Caspian, joven heredero del trono de los telmarinos, vuelve a convocar a los cuatro niños en Narnia. Su vida está en peligro: su tío Miraz quiere eliminarlo para que su hijo recién nacido pueda subir al trono en su lugar. Con la ayuda del amable enano rojo, de un ratón valiente parlante llamado Reepicheep y del enano negro amargado y arisco Nikabrik, los narnianos, dirigidos por los poderosos reyes Peter y Caspian, se lanzan en una formidable misión en busca de Aslan para salvar Narnia de la tiranía de Miraz y devolver la gloria y la magia al reino.

(SENSACINE)
 

Guías didácticas:

Película y guías didácticas: Las Cronicas de Narnia El León la bruja y el armario (2005)

 

Cartel de  Las crónicas de Narnia: El león, la bruja y el armario

Sinopsis

Las crónicas de Narnia cuenta la lucha entre el bien y el mal que opone al magnífico león Aslan contras las fuerzas tenebrosas del mundo mágico de Narnia. Gracias a sus poderes oscuros, la Bruja Blanca (Tilda Swinton) ha sumido a Narnia en un invierno que ya dura más de un siglo, pero una premonición revela que cuatro niños ayudarán a Aslan a romper la maldición.

Cuando Lucy (Georgie Henley), Susan (Anna Popplewell), Edmund (Skandar Keynes) y Peter Pevensie (William Moseley), cuatros hermanos y hermanas, descubren este mundo encantando habitado por duendes, centauros, faunos y animales que hablan, al que acceden a través de un armario mágico, todo está listo para una batalla de proporciones épicas...

La película esta basaba en el clásico literario de C.S. Lewis, que se compone de siete libros.

(SENSACINE)
 

Guías didácticas:

lunes, 22 de junio de 2026

Situación de Aprendizaje: Aprendemos a amarnos como Jesús nos amó

SdA que nos propone la elaboración de un manual para resolver conflictos que incluye ejemplos de conflictos ficticios y pautas para resolverlos basándose en el mandamiento del amor, normas de convivencia para prevenir futuros conflictos, y carteles para su difusión por la clase y el colegio.

Como fruto del trabajo de la asignatura de Pedagogía y Didáctica de la ERE en el ISCR San Pablo de Málaga, al alumna Claudia María Navarro Rodríguez, ha realizado esta magnífica situación de aprendizaje que comparte con todos nosotros.

Felicidades Claudia.

Accede a la SdA cliqueando sobre la siguiente imagen:

 

 

2026-06-28 Pasatiempos Religiosos para esta semana

 

Accede a todos los pasatiempos y más juegos en este enlace: https://profesoradoreligion.blogspot.com/p/juegos-educativos.html

Nuestro compañero Evaristo Fernández Viejo, sigue elaborando pasatiempos religiosos para cada semana. Cliquea en el siguiente enlace para su descarga: 

Pasatiempos Religiosos para esta semana

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jueves, 18 de junio de 2026

BreakOut: Poder y moral. La comunidad política

Haz que tu alumnado se divierta y aprenda con este breakout. ¿Serán capaces de superar todas las pruebas?

Nuestras compañeras: Inma Cansino Román, Juan Guerrero Morito, Blanca Molina Fernández, Yolanda Salinas Campaña, Ana María Leiva Aldea y Blanca Santana Vílchez, comparten con nosotros esta experiencia gamificada para el aula. En concreto, se trata de un “Breakout”, que consiste en la superación de diferentes retos o pruebas, en la que se desbloqueará un resultado final, en grupo, partiendo de una problemática. Es decir, el alumnado aprende resolviendo retos, interpretando pistas y tomando decisiones.

Cliquea en la siguiente imagen para acceder a las pruebas y el material. 

 

miércoles, 17 de junio de 2026

La Biblia, paso a paso. Los salmos

¿Sabías que el libro de los Salmos es como un gran libro de canciones y oraciones para hablar con Dios? En este video descubrirás quién escribió los Salmos, por qué eran tan importantes para el pueblo de Israel y cómo todavía hoy seguimos rezándolos en la Iglesia.

A través de imágenes cinematográficas, narración sencilla y escenas adaptadas al alumnado de tercer ciclo de Primaria y primer ciclo de ESO, viajaremos por los Salmos más importantes de la Biblia: los Salmos de alegría, confianza, perdón, alabanza y esperanza.

Este recurso educativo es perfecto para trabajar en clase de Religión Católica, catequesis o en familia. El video ayuda a comprender cómo Jesús también rezaba los Salmos y cómo nosotros podemos utilizarlos hoy para expresar nuestras emociones y nuestra fe.

Ideal para:

  • Religión Católica en Primaria y ESO
  • Catequesis parroquial
  • Trabajo cooperativo y reflexión
  • Educación emocional y espiritual
  • Introducción bíblica al Antiguo Testamento

Encontrarás las respuestas a éstas y otras preguntas en este video. 

¿Eres capaz de responder a las tres preguntas finales? 

La voz e imágenes animadas del video han sido elaborado con ayuda de diferentes herramientas de IA y generado por el autor con programas de edición y creación de videos. Promuevo un uso de la IA responsable, ético y transparente.

Accede aquí a la colección completa

Situación de Aprendizaje: “Creamos nuestro propio Salmo”

Título

“Cantamos y rezamos con los Salmos”

Etapa

Tercer ciclo de Primaria / 1º ESO

Justificación

El alumnado descubrirá el valor de los Salmos como expresión de sentimientos, oración y confianza en Dios. A través del video comprenderán que la Biblia también habla de emociones humanas: alegría, miedo, gratitud, esperanza o tristeza.

Producto final

Creación cooperativa de un “Libro de Salmos del Aula” con textos, dibujos, música y oraciones escritas por el alumnado.

Competencias específicas

  • Comprender la Biblia como libro fundamental para los cristianos.
  • Reconocer la oración como diálogo con Dios.
  • Expresar sentimientos y emociones desde la interioridad y la espiritualidad cristiana.
  • Participar activamente en dinámicas cooperativas.

Saberes básicos

  • El libro de los Salmos.
  • La oración en el pueblo de Israel.
  • Jesús y la oración.
  • Expresión artística y religiosa.

Secuencia didáctica

Sesión 1. Motivación

  • Pregunta inicial: “¿Qué haces cuando estás alegre o triste?”
  • Visionado del video.
  • Lluvia de ideas sobre emociones presentes en los Salmos.

Sesión 2. Descubrimos los tipos de Salmos

Trabajo cooperativo por grupos:

  • Salmos de alegría
  • Salmos de ayuda
  • Salmos de confianza
  • Salmos de perdón
  • Salmos de alabanza

Cada grupo realiza un mural visual.

Sesión 3. Taller creativo

Cada alumno escribe un pequeño Salmo personal:

  • dando gracias,
  • pidiendo ayuda,
  • expresando esperanza,
  • o alabando a Dios.

Pueden acompañarlo con dibujos, música o ritmo.

Sesión 4. Producto final

Creación del “Libro de Salmos del Aula”:

  • páginas ilustradas,
  • lectura en voz alta,
  • grabación en audio o video,
  • exposición en el colegio o parroquia.

Metodologías activas

  • Aprendizaje cooperativo
  • Gamificación bíblica
  • Visual Thinking
  • Aprendizaje basado en proyectos
  • Educación emocional

Evaluación

Indicadores

  • Comprende qué son los Salmos.
  • Identifica emociones presentes en ellos.
  • Participa en actividades cooperativas.
  • Expresa sentimientos mediante una oración o Salmo personal.
  • Relaciona los Salmos con la oración cristiana actual.

Actividad de ampliación

Crear un “Salmo moderno” usando música actual o rap cristiano grabado en vídeo por equipos.

 

La Biblia, paso a paso. Isaías

El libro del profeta Isaías contiene algunos de los mensajes más importantes y esperanzadores del Antiguo Testamento. En este video descubrirás quién fue Isaías, cómo ayudó al pueblo de Israel y por qué sus palabras siguen siendo tan importantes hoy.

A través de escenas visuales dinámicas y explicaciones sencillas, conoceremos sus mensajes de justicia, paz, solidaridad y esperanza, además de algunas de sus profecías más conocidas.

Un recurso ideal para clases de Religión Católica, catequesis y aprendizaje bíblico en Primaria y ESO.

Encontrarás las respuestas a éstas y otras preguntas en este video. 

¿Eres capaz de responder a las tres preguntas finales? 

La voz e imágenes animadas del video han sido elaborado con ayuda de diferentes herramientas de IA y generado por el autor con programas de edición y creación de videos. Promuevo un uso de la IA responsable, ético y transparente.

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Situación de Aprendizaje: “Mensajeros de esperanza”

A partir del visionado del video sobre el profeta Isaías

Etapa

Tercer ciclo de Primaria / Primer ciclo de ESO

Temporalización

6 sesiones

Producto final

Creación cooperativa de una campaña titulada:

“Construimos un mundo más justo”

El alumnado elaborará:

  • murales,
  • vídeos cortos,
  • podcasts,
  • carteles digitales,
  • dramatizaciones,
  • mensajes de esperanza inspirados en Isaías.

 Justificación

El libro de Isaías transmite mensajes fundamentales para el alumnado: justicia, solidaridad, esperanza y confianza en Dios. Esta situación de aprendizaje permite relacionar las enseñanzas del profeta con problemas actuales del entorno escolar y social, favoreciendo el pensamiento crítico y el compromiso personal.

 Objetivos de aprendizaje

  • Conocer quién fue Isaías y cuál era su misión.
  • Comprender los mensajes principales del libro.
  • Relacionar las enseñanzas del profeta con situaciones actuales.
  • Reflexionar sobre la justicia y la solidaridad.
  • Expresar mensajes positivos mediante producciones creativas.

 Saberes básicos

  • Los profetas del Antiguo Testamento.
  • Isaías y la esperanza.
  • Justicia y defensa de los más débiles.
  • Paz y convivencia.
  • La fe como compromiso con los demás.

 Metodología

  • Aprendizaje cooperativo.
  • Aprendizaje basado en proyectos.
  • Gamificación.
  • Cultura del pensamiento.
  • Aprendizaje emocional.
  • Herramientas digitales y creatividad visual.

 Secuencia didáctica

SESIÓN 1 — Descubrimos a Isaías

  • Visionado activo del video.
  • Rutina “Veo — Pienso — Me pregunto”.
  • Mapa mental cooperativo sobre Isaías.
 SESIÓN 2 — Detectives de injusticias

Dinámica:

“¿Qué denunciaría Isaías hoy?”

Análisis de:

  • exclusión,
  • pobreza,
  • bullying,
  • contaminación,
  • desigualdad,
  • egoísmo.

 SESIÓN 3 — Mensajes de esperanza

Cada grupo crea:

  • frases inspiradas en Isaías,
  • mensajes positivos,
  • propuestas de mejora para la convivencia.

 SESIÓN 4 — Taller creativo

Creación del producto final:

  • mural,
  • podcast,
  • vídeo,
  • cómic,
  • dramatización,
  • campaña visual.

 SESIÓN 5 — Preparación de la exposición

Organización de:

  • presentaciones,
  • carteles,
  • recursos digitales,
  • explicaciones orales.

 SESIÓN 6 — Feria “Mensajeros de esperanza”

Presentación de proyectos y reflexión final:

“¿Cómo puedo ayudar yo a construir un mundo mejor?”

Evaluación

Criterios

  • Comprende el mensaje principal de Isaías.
  • Relaciona el mensaje bíblico con situaciones actuales.
  • Participa activamente en tareas cooperativas.
  • Expresa valores cristianos mediante producciones creativas.
  • Propone acciones positivas para mejorar el entorno.

 Rúbrica simplificada

AspectoExcelenteAdecuadoEn proceso
Comprensión del mensajeExplica claramente el papel de IsaíasComprende las ideas principalesNecesita ayuda
Relación con la actualidadRelaciona profundamente con problemas actualesHace relaciones sencillasTiene dificultades
Trabajo cooperativoParticipa y ayuda constantementeColabora adecuadamenteParticipa poco
CreatividadProducto muy original y significativoProducto correctoPoco elaborado

 

La Biblia, paso a paso. Cantar de los cantares

Descubre con tu alumnado el libro más poético de la Biblia: El Cantar de los Cantares.

En este vídeo educativo de 32 escenas, adaptado para Primaria (tercer ciclo) y ESO, exploramos sus imágenes simbólicas sobre el amor, la belleza, la búsqueda del otro y la profundidad del amor humano como reflejo del amor de Dios.

A través de una narrativa visual atractiva y accesible, el alumnado podrá comprender que el lenguaje bíblico no solo habla de historia o normas, sino también de sentimientos, poesía y vida.

Un recurso ideal para trabajar la comprensión bíblica, la educación emocional y el valor del amor desde la perspectiva cristiana.

Encontrarás las respuestas a éstas y otras preguntas en este video. 

¿Eres capaz de responder a las tres preguntas finales? 

La voz e imágenes animadas del video han sido elaborado con ayuda de diferentes herramientas de IA y generado por el autor con programas de edición y creación de videos. Promuevo un uso de la IA responsable, ético y transparente.

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📚 SITUACIÓN DE APRENDIZAJE

Título: “El amor que habla en la Biblia”

Producto final:

Creación de un “Libro del amor simbólico”, donde el alumnado elabora páginas ilustradas con frases, símbolos y dibujos inspirados en el Cantar de los Cantares.

Desarrollo:

Inicio (motivación):
Visionado del vídeo completo y lluvia de ideas: ¿qué es el amor? ¿Cómo lo expresa la Biblia?

Desarrollo (investigación y creación):

  • Trabajo cooperativo en grupos.
  • Cada grupo analiza varias escenas del vídeo.
  • Extraen símbolos del amor (naturaleza, luz, encuentro, búsqueda…).
  • Crean páginas ilustradas del “libro del amor”.

Cierre (socialización):
Exposición del libro en el aula o en formato digital (Canva o Genially).

Competencias clave:

  • Competencia en comunicación lingüística
  • Competencia personal, social y de aprender a aprender
  • Competencia cultural y artística

Evaluación:

  • Rúbrica de expresión simbólica
  • Participación cooperativa
  • Comprensión del mensaje bíblico

 

📚✨ ¿Qué hemos aprendido este curso en Religión?

Este vídeo es un repaso visual y emocionante de los principales aprendizajes trabajados durante el curso con alumnado de tercer ciclo de Primaria y primer ciclo de ESO.

A lo largo de este viaje recordaremos la Biblia, el Antiguo y Nuevo Testamento, la vida de Jesús, sus parábolas y milagros, la Resurrección, las primeras comunidades cristianas, la Iglesia, los sacramentos y los valores que nos ayudan a construir un mundo mejor.

Más que memorizar contenidos, en Religión aprendemos a mirar la vida con esperanza, sentido y compromiso.

Porque educar en la fe también es educar el corazón, la cabeza y las manos.

¡Esperamos que os guste y os ayude a recordar todo lo vivido durante este curso!

Dispones de muchos más videos en: https://profesoradoreligion.blogspot.com/p/peliculas-y-series.html 

 

lunes, 15 de junio de 2026

Scape Room de Jesús y sobre la Pascua

Aplica estos juegos educativos en tu aula para que tu alumnado aprenda de forma divertida.

Nuestra compañera Belén Romero, (@belen_reli), comparte con todos nosotros estos magníficos Scape Room, uno sobre Jesús y otro sobre Pentecostés.

Gracias Belén.

Cliquea sobre la imagen para acceder al scape room correspondiente:

 

 

Repaso fin de curso, despedida, música, manualidades, biblia y otros recursos

 

🙏 Santos (San Antonio de Padua, San Bernabé, San Juan Bautista)

Sábado 13 de junio: San Antonio
San Antonio de Padua: titular de la Parroquia
San Bernabé (11 de junio). Arte, biografía, dibujos
Martirio de S. Bernabé. Iglesia del santo en El Escorial
¡¡ VIVA NUESTRO PATRÓN, SAN JUAN BAUTISTA !!

📚 Biblia, personajes y formación bíblica

12 para recoger los caminos
El campamento de Israel alrededor del Tabernáculo
La mujer en la Biblia
Jesús, el Señor, el Pan de VIDA
El Sacerdote. Vestimenta para portar la custodia con el Santísimo

🖍️ Manualidades y recursos creativos

Retos para el verano
Retos para el verano
CRUZ PARA COMPLETAR CON SENTIMIENTOS, GRATITUD...
MANUALIDAD CRISTIANA - OVEJA
Antonio Gaudí y La Sagrada Familia

🎶 Música y canciones cristianas

PECES : CANCIÓN CRISTIANA
DAVID & KAREN - GRACIAS JESÚS

📌 Despedida y otros recursos

Despedida de 6º de infantil
LO QUE NO VES, PERO EXISTE

🎓 Repaso fin de curso (Primaria e Infantil)

Repaso primaria fin de curso
Final de curso : repaso Infantil

 

2026-06-21 Pasatiempos Religiosos para esta semana

 

Accede a todos los pasatiempos y más juegos en este enlace: https://profesoradoreligion.blogspot.com/p/juegos-educativos.html

Nuestro compañero Evaristo Fernández Viejo, sigue elaborando pasatiempos religiosos para cada semana. Cliquea en el siguiente enlace para su descarga: 

Pasatiempos Religiosos para esta semana

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viernes, 12 de junio de 2026

Ficha y Kahoot de repaso del curso

Enviado en redes sociales por Melania

Gracias por compartirlo, compi. 

Cliquea en la imagen para ampliarla y poder imprimirla o guardarla con más calidad:

Y un Kahoot. Cliquea en la imagen para acceder:

 

jueves, 11 de junio de 2026

miércoles, 10 de junio de 2026

Juego de cartas CatolicBox: 1 y 2 Santísima Trinidad

 

CatolicBox: Fe y Razón

En esta ocasión, la serie sobre la Virgen María.

Debes cliquear sobre la imagen y se ampliará automáticamente. Entonces la podrás guardar en tu ordenador, copiar o imprimirla. 

Su elaboración conlleva tiempo, por lo que agradezco tu paciencia y las iré publicando poco a poco conforme las haga. 

martes, 9 de junio de 2026

Película y guías didácticas: Un monstruo viene a verme


Cartel de  Un monstruo viene a verme

Sinopsis

Conor O´Malley (Lewis MacDougall) es un chico que a sus 13 años ha tenido que asumir muchas responsabilidades. Tras la separación de sus padres y la grave enfermedad que padece su madre (Felicity Jones), se ha visto obligado a tomar las riendas de su hogar. Además, debido al acoso escolar que sufre en el colegio, ha creado un mundo de fantasía plagado de hadas, duendes y demás criaturas maravillosas, que le permite escapar de su rutina y superar sus miedos. Porque incluso en su propio ambiente familiar, su inventiva tiene que enfrentarse incluso con la visión de su fría y calculadora abuela (Sigourney Weaver).

A través de la ventana de su habitación, el joven puede divisar un tejo, un viejo árbol que lleva en pie miles de años. Unos minutos después de la medianoche, Conor despierta y se encuentra con un monstruo (Liam Neeson) a través del cristal. Pero no se trata de la aterradora criatura que él esperaba, la que aparece en la pesadilla que tiene casi todas las noches desde que su madre empezó el duro e inacabable tratamiento contra el cáncer. No, este monstruo es muy diferente, y quiere lo más peligroso de todo: la verdad. ¿Podrá este increíble árbol que ha cobrado vida en su imaginación ayudarle a superar sus problemas?

Juan Antonio Bayona (Lo imposible, El orfanato) dirige este drama fantástico basado en el libro Un monstruo viene a verme del escritor Patrick Ness, que también escribe el guión del film. La película cuenta con la presencia de actores internacionales como Felicity Jones (La teoría del todo, The Amazing Spider-Man 2: El poder de Electro), Liam Neeson (Una noche para sobrevivir, Mil maneras de morder el polvo), Sigourney Weaver (Exodus: Dioses y reyes, Convención en Cedar Rapids), Toby Kebbel (Cuatro Fantásticos, El consejero), Geraldine Chaplin (El orfanato, Encontrarás dragones), además del joven actor Lewis MacDougall (Pan: Viaje a Nunca Jamás) como el niño protagonista.

(SENSACINE)
 

Guías didácticas:

lunes, 8 de junio de 2026

Película y guías didácticas: Mustang


Cartel de  Mustang

Sinopsis

Pelicula no recomendada a menores de 7

El verano comienza en una localidad del norte de Turquía. Lale y sus hermanas, a la vuelta del colegio, juegan con un grupo de chicos de manera inocente. Sin embargo, la supuesta inmoralidad de sus juegos levanta un escándalo con consecuencias inesperadas. Por ello, sus padres transforman poco a poco la casa en una prisión.

El aprendizaje de las tareas del hogar sustituye a la escuela, y comienza para las mayores la búsqueda de un marido. Las cinco chicas, que comparten un amor sin límites por la libertad, encuentran juntas maneras de anteponerse a los límites marcados por sus progenitores.

(SENSACINE)
 

Guías didácticas:


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