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Buscando cosas que me puedan servir como regalos de fin de curso para el alumnado, os dejo estos materiales por si os es de ayuda. Son de AMAZON.
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Todo empieza con una semilla de amor. Todos los vivientes están contentos después de oír la noticia de que el renombrado hombre de las maravillas está llegando a su villa. Pero el humilde viajante que aparece no es lo que esperaban. Ellos estaban ansiosos por alguien magnifico que cambiaría sus vidas. Pero parece que este hombre ni consigue cuidar de sí mismo, que dirá realizar los sueños de los demás. Sin embargo, los milagros pueden venir de todas las formas y tamaños - y a veces de lugares no esperados.
En algunas redes se han compartido estas portadas, pero la gran mayoría son de elaboración propia utilizando la IA (Copilot y Gemini). Puedes usarse para final de curso o para cualquier fin de trimestre.
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Redacción Granada
Granada/Las Delegaciones Diocesanas de Enseñanza Andaluzas cuentan desde hoy con un nuevo proyecto eductativo, Huellas de luz: Descubriendo los sacramentos en la Catedral, una propuesta que nace junto con Fundación Edelvives y que va dirigida al alumnado de Religión Católica de 4º de ESO en toda Andalucía. El proyecto propone una experiencia pedagógica, simbólica y vivencial para redescubrir el sentido de los sacramentos en el corazón del patrimonio espiritual y artístico de la Iglesia, la Catedral, como templo vivo y madre de todas las iglesias de la diócesis, según ha detallado el Arzobispado en una nota de prensa.
El proyecto ha sido presentado esta mañana junto a una propuesta lúdica, Gamificación de la clase de Religión ‘RELIGAMES. para conocer la fe católica que compatibiliza el uso del juego con el trabajo de los saberes básicos de la asignatura de religión. El primer lanzamiento dentro de esta propuesta incluirá dos juegos que estarán disponibles para el curso 25/26: La oca con Jesús (para alumnos de 4º ESO y bachillerato) y El tres (para primaria y secundaria).
El acto ha tenido lugar en la sede del Arzobispado y la Catedral de Granada, con la participación de varios delegados diocesanos de enseñanza, expertos en patrimonio y educación, y miembros de Fundación Edelvives, que han acompañado y apoyado esta iniciativa desde sus inicios. La rueda de prensa ha estado conducida por la periodista Susana Herrera que ha enmarcado el encuentro en la iniciativa de la Fundación Edelvives "La clase de reli cuenta" y ha dado la palabra a cada uno de los participantes.
El primero ha sido Ildefonso Fernández-Fígares, delegado de educación católica y enseñanza religiosa de la Archidiócesis de Granada, quien ha resaltado el valor del trabajo realizado al tratar de conectar el currículo con la identidad de las diócesis andaluzas. Han tratado de recoger la invitación de la Conferencia Episcopal Española, también como fruto del gran Congreso de la Educación Católica del año pasado, de resaltar la importancia del patrimonio religioso en la asignatura de religión como muestra del diálogo fe-cultura y el carácter evangelizador de la materia.
Por su parte, su homólogo cordobés, Pablo Vioque, detalló cómo está concebida la situación de aprendizaje, Huellas de luz: Descubriendo los sacramentos en la Catedral. Se trata de un material didáctico que conecta el currículo de Religión con la historia y el patrimonio andaluz, a través de itinerarios pedagógicos por catedrales andaluzas
María José Muñoz, directora del Museo Diocesano de Córdoba, experta en patrimonio religioso y profesora de religión, ha mostrado cómo los signos y símbolos sacramentales presentes en las catedrales se han convertido en recursos pedagógicos que conectan arte y fe en el material para el alumnado.
Finalmente, Antonio Fernández, responsable de creación editorial de la Fundación Edelvives puso el acento en el convencimiento del grupo editorial en el acompañamiento y apoyo del profesorado de la asignatura de religión. "Nos interesa escuchar a los protagonistas del proceso educativo y desarrollar con ellos materiales que puedan ser significativos”, concretó.
Contenido ofrecido por Leti Pharma
Fuente: https://www.granadahoy.com/granada/catedral-granada-clave-nuevo-proyecto_0_2004094662.html
Juega a este pasapalabra para repasar los contenidos de Religión
De nuestra compañera Lola, profesora de Religión en Málaga.
Cliquea en la imagen para acceder al canva
Doceavo video de la serie "En tiempos de la Biblia" basada en la información que encontramos en "La Biblia. Historias de Dios", de la Editorial PPC - SM.
Este video presenta las principales costumbres judías en la época de Jesús, sus comidas y alimentos, ritos funerarios, formas de pago o medida, vestidos...
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Nuestra compañera Isabel Álvarez comparte con todos nosotros esta gran experiencia didáctica que ella misma nos explica a continuación.
Vamos a trabajar el contenido evangélico del via lucis, el camino de la resurrección. Sólo vamos a buscar información de esas estaciones del via lucis o camino de la luz en los evangelios. Vamos a partir de imágenes y vamos a representar mediante juegos de roles o explicar por grupos las distintas estaciones. Tengo en 2ºESO una alumna con síndrome de down y formará parte de un grupo con 3 componentes, ella se sentirá respaldada por sus compañeros,pero para entender cada estación tendrá de referencia además del pdf de toda la clase un pdf adaptado. Adaptar algunas estaciones del Via lucis para un/a alumno/a con síndrome de Down en secundaria implica considerar sus necesidades específicas y asegurarnos de que la experiencia sea accesible.
Accede a todos los pasatiempos y más juegos en este enlace: https://profesoradoreligion.blogspot.com/p/juegos-educativos.html
Nuestro compañero Evaristo Fernández Viejo, sigue elaborando pasatiempos religiosos para cada semana. Cliquea en el siguiente enlace para su descarga:
Nuevo material de la colección de fichas competenciales. En este caso, para trabajar textos bíblicos.
Los textos bíblicos son uno de los mediadores de sentido como fuentes de fe que son, esto es, a través de ellos, el alumnado adquiere el sentido de las tradiciones, creencias, expresiones de fe, etc.
El análisis de relatos bíblicos puede involucrar diversas actividades, como la lectura comprensiva, el análisis de los personajes, la interpretación de los símbolos y la reflexión sobre los valores que transmiten.
Será en Granada. Se trata de unos recursos didácticos para la clase de Religión, en una iniciativa que ha contado con la implicación de las Delegaciones de Enseñanza de las Diócesis de Granada, Córdoba y Almería.
El viernes 6 de junio, a las 12 horas, en la Curia Metropolitana (Plaza Alonso Cano), se presentará a los medios de comunicación y al público en general que desee asistir el proyecto educativo “Huellas de luz: Descubriendo los sacramentos en la catedral”.
Se trata de una innovadora propuesta educativa que aúna fe, nuestras Catedrales (patrimonio cultural andaluz) y el uso de metodologías pedagógicas activas en la clase de Religión Católica. Es un proyecto creado para todas las diócesis de Andalucía con la Fundación Edelvives.
En el acto se presentarán las dos grandes líneas de trabajo. Por un lado, un material didáctico que conecta el currículo de Religión con la historia y el patrimonio andaluz, a través de itinerarios pedagógicos por las Catedrales de todas las diócesis de Andalucía. Y por otra, una propuesta que aplica el juego como herramienta didáctica en la asignatura de Religión (juegos de mesa, escape rooms bíblicos, apps educativas o proyectos como el que presentamos).
De ahí que primero se haga una presentación en la Curia Metropolitana a las 12 horas y, posteriormente, se visite la catedral de Granada a las 13:30 horas, con recorrido del proyecto.
El acto será conducido por la periodista del programa “Testigos Hoy” de Canal Sur y en él participarán los delegados de Enseñanza de Granada, D. Ildefonso Fernández-Fígares; el de Almería, D. Antonio Manzano; y de Córdoba, D. Pablo Vioque, diócesis cuya directora del Museo Diocesano, María José Muñoz, también intervendrá. Junto a todos ellos, también estará Antonio Fernández, de la Fundación Edelvives, que explicará el contenido didáctico del proyecto.
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Sinopsis: Hechos de los Apóstoles (1994) |
Dean Jones | Jennifer O'Neill | James Brolin | Bruce Marchiano
Únase al médico Luke (Dean Jones), mientras cuenta la apasionante historia de peligros, luchas y triunfos que marca el nacimiento de la iglesia cristiana. Comparta los tiempos de misterio y asombro que siguen a la resurrección de Jesús. Camina con el Señor resucitado. Observe cómo es llevado al cielo. Experimente el poder transformador de Pentecostés y encienda el fuego mientras Dios usa la pasión de Pedro (James Brolin) y Juan (Andre Jacobs) para enviar la llama de la fe a toda Jerusalén y al mundo. La poderosa narrativa de Lucas da vida al amor compasivo que une las creencias de todas las épocas.
Película: Red de libertad (2017)
San Vicente de Paúl (1581-1660) fundó la congregación de la Misión, también llamada Misioneros Paúles, dedicada a labores caritativas y de asistencia a los necesitados. Surgió en Francia y se extendió a través de las misiones.
A lo largo de la historia es frecuente que algunas mujeres hayan dedicado su vida al cuidado de los más necesitados. Fue el caso de santa Luisa de Marillac (1591-1660).
Se unió a la obra de san Vicente de Paúl, con el que fundó la congregación de las Hijas de la Caridad, dedicada a atender a los más pobres en la salud, la enseñanza y la asistencia a los marginados. Fue canonizada en 1934 y actualmente es la patrona de los trabajadores sociales y de los cuidadores.
En el año 2005 la congregación Hijas de la Caridad fue galardonada con el Premio Príncipe de Asturias de la Concordia por su excepcional tarea social y humanitaria en apoyo de los desfavorecidos, desarrollada de manera ejemplar durante casi cuatro siglos, y por su promoción, en todo el mundo de los valores de la justicia, la paz y la solidaridad.
Si le interesa ver películas religiosas completas puede visitar el canal "cine religioso"; / @cinereligioso9357
En este video te muestro una aplicación para crear sopas de letras y crucigramas, además de otros juegos, basadas en la temática que indiques y generada por IA.
ChaTea es una aplicación interactiva que permite a los usuarios conversar con personajes históricos o ficticios, cada uno representado por un agente de IA único con su propia personalidad y base de conocimientos.
El alumnado se divertirá chateando con dicho personaje con el que puede establecer una conversación como amigos o realizar una entrevista, preparada previamente, claro.
Tan sólo tiene que escribir el nombre del personaje y, automáticamente, aparecerá una imagen del personaje y se activará el chat para hablar con dicho personaje.
Cliquea sobre la imagen para acceder a la aplicación:
Esta herramienta te ayudará a crear juegos de misterio o retos educativos personalizados.
El asistente generará un juego completo basado en tus requisitos, alineado con el currículo escolar y adaptado al nivel de tus estudiantes.
Los alumnos deben resolver el misterio o el reto haciendo preguntas o eligiendo opciones.
¿Te atreves a jugar? ¿Serás capaz de resolver el reto o misterio?
¡Diversión asegurada!
Cliquea en la imagen para acceder a la aplicación
Aquí te lo explico en este video:
Accede a todas las películas, series y videos en https://profesoradoreligion.blogspot.com/p/educar-en-valores-y-moral.html
Ayudar al prójimo es algo que casa con las monjas, ¿pero tanto como para que se inscriban en una carrera ciclista por las montañas francesas?
En un recóndito valle francés viven unas entrañables monjas que, decididas a prestar su ayuda a una residencia en ruinas, se apuntan a una carrera ciclista con un suculento premio. El principal problema podría ser que algunas de ellas ni siquiera saben montar en bici... aunque pronto comprueban que puede haber cosas peores.
Mientras ponen en marcha todo tipo de ideas para ganar la competición y se cuentan unas a otras cómo han terminado en el convento, las decididas monjas reciben la inesperada visita de otro grupo de religiosas con el mismo objetivo que ellas.
Esta semana celebramos Pentecostés por ello, os dejo esta entrada donde podéis encontrar el relato apoyado con pictogramas de @ARASAAC y material TEACCH.
Relato con pictogramas
Una de las dificultades, con las que nos podemos encontrar, es adaptar la Sagrada Escritura a nuestros destinatarios. Simplificar el contenido sin desvirtuarlo, trabajando la esencia de la Palabra, ampliando el vocabulario, pero al mismo tiempo, facilitando su comprensión.
En este caso os propongo este relato, en relación al día de Pentecostés. Me gustaría conocer vuestra opinión al respecto, si os es de utilidad, o si haríais alguna modificación.
Soy profesora de Religión Católica en Educación Primaria y, aunque llevo poco tiempo utilizando herramientas digitales como Canva, he descubierto que pueden ser un recurso muy potente y motivador para el aula. En este artículo quiero compartir una experiencia reciente que me ha ayudado a acercar un acontecimiento actual —como el Cónclave y la elección del nuevo Papa— al día a día de mis alumnos.
Trabajar la clase de Religión con herramientas creativas como Canva y actividades lúdicas no solo engancha al alumnado, sino que también permite mostrar que la religión forma parte del mundo en el que vivimos y compartimos cada día. Conecta lo que ocurre en la Iglesia con la actualidad y con la experiencia directa de los niños y niñas.
Con motivo de la elección del nuevo Papa León XIV, preparé una presentación en Canva para que el alumnado pudiera entender de forma visual y sencilla qué es un cónclave, quién es el Papa y qué representa su figura en la Iglesia y en el mundo. Lo acompañamos con preguntas tipo “verdadero o falso”, juegos interactivos y actividades creativas para que el aprendizaje no se quedara solo en la teoría.
Accede a todos los pasatiempos y más juegos en este enlace: https://profesoradoreligion.blogspot.com/p/juegos-educativos.html
Nuestro compañero Evaristo Fernández Viejo, sigue elaborando pasatiempos religiosos para cada semana. Cliquea en el siguiente enlace para su descarga:
