Nuestra compañera María Bolós Pastor nos anima con su ejemplo a trabajar con la técnica de Visual Thinking en el área de Religión.
Ella misma nos lo cuenta…
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jueves, 11 de junio de 2026
¿Estamos educando personas o fabricando trabajadores?
David Luque recupera una pregunta olvidada
El profesor de la Universidad Complutense publica Si los libros amaran, un ensayo inspirado en san John Henry Newman que reivindica una educación capaz de formar la inteligencia, el carácter y el corazón.
Mientras la educación se mide cada vez más por su capacidad para generar profesionales competitivos y responder a las demandas del mercado laboral, algunos pensadores advierten de que quizá estemos olvidando una pregunta mucho más importante: qué significa realmente educar.
Precisamente sobre esta cuestión reflexiona el profesor David Luque en Si los libros amaran, un ensayo que recupera la tradición de la llamada «educación liberal» para proponer una visión más amplia y profunda de la enseñanza. Lejos de entender la educación como una mera preparación para el empleo, el autor la concibe como un proceso destinado a desarrollar todas las dimensiones humanas: la inteligencia, la sensibilidad moral, la capacidad estética, la responsabilidad política, la vida emocional e incluso la apertura religiosa.
El libro, publicado por Ediciones Encuentro, parte del pensamiento de san John Henry Newman, una de las figuras intelectuales más importantes del cristianismo contemporáneo, para plantear una reflexión que afecta de lleno a los grandes debates educativos de nuestro tiempo.
El gran defensor de la educación integral
No es casualidad que Newman ocupe un lugar central en esta obra.
Canonizado por la Iglesia y proclamado doctor de la Iglesia en 2025, el pensador inglés dedicó buena parte de su vida a reflexionar sobre la universidad, el conocimiento y la formación humana. Su obra más célebre en este ámbito, The Idea of a University, sigue siendo considerada una referencia imprescindible para comprender el sentido profundo de la educación superior.
Los especialistas sostienen que Newman utilizó la reflexión universitaria como punto de partida para desarrollar una teoría mucho más amplia sobre el conocimiento humano y la formación de la persona.
David Luque recoge ese legado y lo proyecta sobre los desafíos contemporáneos. Su propuesta no se limita a defender una enseñanza humanística frente a una enseñanza técnica. Va mucho más allá. Se pregunta qué tipo de personas estamos formando y qué sociedad estamos construyendo cuando reducimos la educación a criterios exclusivamente económicos o productivos.
El amor a los libros y el amor a la verdad
Uno de los aspectos más sugerentes de la obra es la relación que establece entre educación y amor.
Según explica el autor, la educación liberal no consiste únicamente en acumular conocimientos. Supone aprender a amar aquello que merece ser amado: los libros, la belleza, la verdad, las personas y, finalmente, Dios.
Por eso el ensayo explora la formación intelectual, pero también la moral, la política, la estética, la emocional y la religiosa. Lo hace además dialogando con algunos de los grandes pensadores de los dos últimos siglos, entre ellos Hannah Arendt, George Steiner, Simone Weil, Iris Murdoch, Alasdair MacIntyre, Hans-Georg Gadamer o Martha Nussbaum.
Lejos de presentar una reflexión encerrada en el ámbito académico, el libro intenta responder a problemas muy concretos del presente: la pérdida de referentes culturales compartidos, la fragmentación social, la polarización política o la dificultad para transmitir valores sólidos a las nuevas generaciones.
La literatura como escuela de humanidad
En una época dominada por la inmediatez digital, la defensa de la lectura ocupa un lugar destacado en la obra.
Para Luque, los grandes libros permiten algo que ninguna tecnología puede sustituir: comprender la complejidad de la experiencia humana.
Las novelas, los poemas y los grandes relatos enseñan a mirar el mundo desde perspectivas distintas, ayudan a comprender los conflictos morales y muestran que las decisiones verdaderamente importantes rara vez son simples.
Como señala el propio autor, «las obras literarias permiten observar la dificultad que comporta una elección moral y, por esto mismo, la belleza que reside en decidir humanamente».
La literatura aparece así no como un mero entretenimiento cultural, sino como una herramienta decisiva para formar el juicio, la sensibilidad y el carácter.
Más allá de las recetas emocionales
Otro de los puntos de interés del libro es su aproximación a la llamada educación emocional.
Durante los últimos años se han multiplicado los programas educativos destinados a enseñar a gestionar emociones, mejorar la autoestima o desarrollar habilidades socioemocionales.
Sin embargo, Luque propone una vía diferente.
Frente a ciertas fórmulas psicológicas simplificadas, apuesta por una educación emocional arraigada en la tradición humanista y literaria. No se trata únicamente de aprender técnicas para sentirse mejor, sino de formar el corazón a través del encuentro con la belleza, la verdad y las grandes experiencias humanas transmitidas por la cultura.
La diferencia es importante. Porque mientras algunos modelos educativos buscan simplemente gestionar emociones, la tradición humanista aspira a educarlas.
Una cuestión decisiva para el futuro
Las preguntas que plantea Si los libros amaran trascienden el ámbito escolar.
¿Qué tipo de ciudadanos necesita una democracia sana? ¿Cómo se forman personas capaces de asumir responsabilidades, convivir con quienes piensan distinto y buscar el bien común? ¿Qué papel desempeñan la cultura, la literatura y las humanidades en una sociedad cada vez más tecnológica?
David Luque sostiene que estas cuestiones no pueden responderse únicamente desde la economía o desde la técnica.
La educación tiene una misión más profunda: ayudar a que cada persona llegue a ser plenamente humana.
Por eso su defensa de la educación liberal no constituye una nostalgia del pasado, sino una propuesta para el futuro.
En una sociedad obsesionada con la utilidad inmediata, el rendimiento y la productividad, Si los libros amaran recuerda una verdad elemental que a menudo parece olvidarse: la educación no existe solo para preparar trabajadores más eficientes, sino para formar hombres y mujeres capaces de pensar, amar, juzgar y vivir con plenitud.
Y quizá esa siga siendo la tarea más noble de todas.
miércoles, 10 de junio de 2026
“POR LA AMPLIACIÓN DE TUS DERECHOS Y LA CONSOLIDACIÓN DE LA ERE”. 50ª ASAMBLEA DE LA UNIÓN APPRECE ESPAÑA. SINDICATO APPRECE
El Sindicato de Profesores de Religión (APPRECE) va a celebrar en Madrid su L Asamblea Ordinaria con el lema “POR LA AMPLIACIÓN DE TUS DERECHOS Y LA CONSOLIDACIÓN DE LA ERE”. Confiamos en poder seguir avanzando y potenciando uno de los valores fundamentales de la cultura española y de la humanidad como es la Religión Católica y, en la actualidad, también el respeto y la valoración que merecen las otras confesiones religiosas de la sociedad.
El artículo 27 de la Constitución Española, junto con el artículo 16, es, en toda la historia de la educación española, el primer PACTO EDUCATIVO sobre las enseñanzas de Religión, que se acordó entre las fuerzas políticas, se firmó, se aprobó en las Cortes Generales y lo aprobó en Referéndum el pueblo español.
El mensaje que APPRECE ha mantenido y mantiene sobre el Pacto Educativo ha sido que el Pacto escolar sobre las enseñanzas de la Religión ya existe en los artículos 16 y 27 de la Constitución Española.
La clase de Religión es una pieza clave para la formación integral y el desarrollo del corazón de los jóvenes, como ha señalado recientemente el Papa Leon XIV. Lejos de ser una asignatura secundaria, la religión es fundamental para entender la historia, el arte y la identidad de España en Europa.
Proponemos una consolidación de la ERE con unos anexos al Currículo que desarrollen las competencias de las CCAA, también en Religión, recogiendo el patrimonio cultural y artístico, las peregrinaciones las festividades del calendario con toda la religiosidad popular que completen el curriculo de la CEE.
Asimismo, seguimos haciendo propuestas para la ampliación los derechos laborales a través de la acción sindical en las Autonomías. El profesorado de Religión tiene reconocidos los DERECHOS como INDEFINIDOS que se introdujo en la Ley para los de Religión. Una de las actuaciones más trascendentales y de mayor calado para resolver la problemática del profesorado de Religión en España fue su inclusión en la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público (EBEP) que supone el paso histórico de una antes y un después para el colectivo. El autor de las enmiendas que descubrió el vacío legal de la ley y redactó las enmiendas para incluir el término INDEFINIDO en el EBEP fue Rafael Martín Gómez, Presidente de APPRECE ANDALUCÍA y Vicepresidente de APPRECE.
En el transcurso de la asamblea nacional de APPRECE tendrá lugar la renovación de cargos en la Junta Directiva y la elección de nuevos Vicepresidentes. El profesorado de Religión y APPRECE agradecen a Rafael Martín Gómez, presidente de APPRECE Andalucía y Vicepresidente de la UNIÓN APPRECE ESPAÑA su excepcional dedicación y años de entrega para la dignificación del profesorado de la Religión y de la Asignatura como alma mater de APPRECE.
Regalos para fin de curso
En redes sociales han comentado sobre el tipo de regalos que hacen al alumnado al finalizar el curso.
He localizado éstos en AMAZON por si es de vuestro interés... algunos son muy interesantes, teniendo en cuenta el precio y la cantidad:
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Juego de cartas CatolicBox: 1 y 2 Santísima Trinidad
CatolicBox: Fe y Razón
En esta ocasión, la serie sobre la Virgen María.
Debes cliquear sobre la imagen y se ampliará automáticamente. Entonces la podrás guardar en tu ordenador, copiar o imprimirla.
Su elaboración conlleva tiempo, por lo que agradezco tu paciencia y las iré publicando poco a poco conforme las haga.
martes, 9 de junio de 2026
Película y guías didácticas: Un monstruo viene a verme
Guías didácticas:
- Guía-didáctica-I-Un-monstruo-viene-a-verme-Profesorado.pdf
- GUÍA DIDÁCTICA MADRIMANÁ - Un monstruo viene a verme
- Guía didáctica
- GUÍA DID Á CTIC A CREA TIV A 3º Y 4º DE LA ESO
- Guiadidactica Un Monstruo Viene A Verme | PDF
- taller de proyecto lector un monstruo ...
- Guía Didáctica II: Análisis de "Un monstruo viene a verme"
- Un monstruo viene a verme
lunes, 8 de junio de 2026
Hoy nos visita… la seño Belén (@belen_reli)
Otra creadora de contenido para el área de Religión que comparte sus materiales en la Red y que tienes que conocer.
Hoy nos acompaña Belén Romero, profesora de Religión en Sevilla, instagramer (@belen_reli) y otra compañera creadora de contenidos y magníficos juegos para el área de Religión.
Hola Belén. Gracias por estar aquí con nosotros. ¿Quién está detrás de todos los materiales que ofrece @belen_reli?
Detrás de todos los materiales que ofrezco estoy yo, Belén, una sevillana que comenzó trabajando como profesora de Religión y que descubrió muy pronto que ese era su sitio.
Actualmente sigo siendo sustituta, y todo empezó porque necesitaba recursos para mis propias clases. Empecé creando contenido para mí y compartiendo algunas ideas sencillas. Poco a poco fui haciendo más materiales y me di cuenta de que a la gente le gustaban y les ayudaban en su día a día.
Eso me animó muchísimo a seguir creando y a compartir todo de forma gratuita. Hoy en día tengo un canal de WhatsApp junto a Reli mola, que también me ha impulsado a continuar creciendo y creando nuevos recursos.
Descubre este canal y lee la entrevista completa, cliqueando aquí.
20206-06-14 Pasatiempos Religiosos para esta semana
Accede a todos los pasatiempos y más juegos en este enlace: https://profesoradoreligion.blogspot.com/p/juegos-educativos.html
Nuestro compañero Evaristo Fernández Viejo, sigue elaborando pasatiempos religiosos para cada semana. Cliquea en el siguiente enlace para su descarga:
Pasatiempos Religiosos para esta semana
Está comprimido en un archivo .zip, por lo que deberás descomprimirlo para ver todos los pasatiempos que contiene.
domingo, 7 de junio de 2026
Recursos para el aula: Papa León XIV, recursos para fin de curso, manualidades, cuentos, música, biblia y otros
🇻🇦 Papa León XIV (Visita a España, himno, actividades)
PAPA LEÓN XIV
DIBUJO PARA COLOREAR DEL VIAJE DEL PAPA: ACTIVIDAD DIDÁCTICA PARA NIÑOS
Niña Pastori canta 'Incomparable' ante el Papa León XIV en su visita a España.
Visita del Papa a España
CORTO ANIMADO "YO" - ALZAD LA MIRADA - VIAJE PAPA LEÓN XIV A ESPAÑA
¡¡¡La seño Chelo se va a ver al Papa!!!🥳
Himno del Papa: Alzo la Mirada y dibujo de @Religión_en_acción
Ficha sobre el Viaje del Papa a España y dibujo para colorear de @Religión_en_acción
León XIV llega a Madrid
Visita del Papa León XIV
Con el Papa. Viaje apostólico León XIV a España. AGENDA DIARIA
DINÁMICA EL PAPA Y LOS REYES DE ESPAÑA
PAPA LEÓN XIV EN ESPAÑA - EWTN
Ficha sobre el Papa de @religión_en_acción
📚 Repaso fin de curso (Genially)
GENIALLY REPASO DE PRIMARIAGENIALLY REPASO DE INFANTIL
GENIALLY REPASO PRIMARIA
GENIALLY INFANTIL DE REPASO
Genially repaso de @Reli Ana
Genially repaso de @Ana Reli
🎨 Dibujos, manualidades y recursos creativos
La Casa de JesúsJUGAMOS 5 AÑOS
DINÁMICA RÁPIDA PARA LA IGLESIA
PULSERA
DIBUJO: Nuestra Señora de la Cabeza (España)
DIBUJO: Nuestra Señora de la Merced
La Sagrada Familia de Barcelona
MONTSERRAT - LA VIRGEN DE LA MONTAÑA
DIBUJO COLOR: María, Estrella de la mañana...
FIN DE CURSO CON JESÚS: MANUALIDADES CON PLATOS
CONOCEMOS EL RETABLO DE NUESTRA PARROQUIA
Día de la Región de Murcia.
📖 Cuentos, cortometrajes y valores
CORTOMETRAJE "FOREVERGREEN" REPLETO DE VALORESCUENTO: El halcón que no volaba
REFLEXIÓN: Un árbol "viejo", un hermoso tesoro
¡DAI DAI! ¡CON JESÚS CADA GESTO DE AMOR MARCA GOL!
🎶 Música y canciones
CANCIÓN: Tú, el único Rey📚 Biblia, personajes y recursos bíblicos
El Arca de la AlianzaEl Arca de la Alianza según el libro del Éxodo
VÍDEO RESUMEN "HISTORIA DE LA BIBLIA"
LA CREACIÓN DEL MUNDO - PEQUEÑOS MENSAJEROS DE LA FE
CADA DISCÍPULO DE JESÚS EXPLICADO EN 14 MINUTOS
Apóstoles pescando. Pesca milagrosa
LAS AVENTURAS DE LOS ELEGIDOS EPISODIO 10: AUNQUE TE SIENTAS SOLO, NO LO ESTÁS
LAS AVENTURAS DE LOS ELEGIDOS EPISODIO 9: EL PADRE QUE TODO LO SABE
🌹 Virgen María
Haz un Jardín para María en el mes de mayo ¡Todavía hay tiempo!TARJETA: María nos lleva a Jesús
🙌 Santos y beatos
San Pedro de San José Betancur, un santo que alzó la mirada a Dios.San José de Anchieta, un santo canario que alzó la mirada a Dios.
San Isidro Labrador y santa María de la Cabeza, dos santos que alzaron la mirada a Dios.
Antonio Gaudí, el Arquitecto de Dios que "alza la mirada" hacia el cielo.
Teresa de Jesús, Pascual Bailón y Manuel González, tres santos que alzan la mirada a Dios.
Santa Eulalia, una santa que alzó la mirada a Cristo.
Santa Mª Soledad Torres Acosta, una santa que alzó la mirada a Cristo.
¡¡¡ VIVA NUESTRO PATRÓN SAN JUAN BAUTISTA !!!
San Jacobo Kyushei (historia y dibujo)
San Rabban Hormizd (historia y dibujo)
💬 Catequesis, reflexiones y actividades
CATEQUESIS: Dios no mira al mundo sin tocar nuestras vidasACTIVIDAD: Pedro declara que Jesús es el Mesías
POSTAL: La Vida eterna es un don de Dios
CATEQUESIS: Las Bienaventuranzas, luces que el Señor enciende en nuestro camino
TARJETA: Ser padre
ACTIVIDAD: Ser samaritanos todos los días
ACTIVIDAD: Jesús nos pide confianza en la justicia de Dios
ACTIVIDAD: Nuestra mayor riqueza es nuestra relación con Dios
POSTAL: Somos huérfanos de amor
Comunidad en PAZ
📝 Fin de curso, valoración y despedida
Valoración sobre la asignatura de ReligiónValoración de la asignatura de Religión durante el curso
Carta de despedida para mi alumnado de 6º de Primaria
El evangelio del domingo, Sagrado Corazón, Corpus Christi, Santísima Trinidad, liturgia y oración, sacramentos e Iglesia
🙏 Sagrado Corazón de Jesús
ESPECIAL: SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS🍞 Corpus Christi (Santísimo Cuerpo y Sangre de Cristo)
ESPECIAL: EL SANTÍSIMO CUERPO Y SANGRE DE CRISTOEl maná y el pan de vida. Fiesta del Corpus Christi. Ciclo A
Custodia del Corpus Christi (por Agustín de la Torre)
Jesús, el plan de vida Jn 6,51-58 - Corpus Christi
El pan de una vida nueva, resucitada Jn 6,51-58 - Corpus Christi
Jesús, el Pan verdadero
El pan vivo Jn 6,51-58 - Corpus Christi
Merece la pena Jn 6,51-58 - Corpus Christi
Procesión del Corpus Christi para colorear
Manualidad para el Corpus Christi
Recursos para niños: Corpus Christi
Solemnidad del Santísimo Cuerpo y Sangre de Cristo (Ciclo A)
Corpus Christi: La música
Corpus Christi
Corpus Christi: Oración de los Fieles 3
Corpus Christi: Muchas fichas para niños
Vídeos Corpus Christi para niños
CANTOS PARA LA FIESTA DEL CORPUS CHRISTI
SOLEMNIDAD DEL CUERPO Y LA SANGRE DE CRISTO - 7 de junio de 2026
FIESTA DEL CORPUS CHRISTI - AHORCADO WORDWALL
CORPUS CHRISTI - WORDWALL
LIBRITO CORPUS CHRISTI
CORPUS CHRISTI - WORDALL
Colorear Corpus Christi
MANUALIDAD SAGRARIO
☘️ Santísima Trinidad
ESPECIAL SANTÍSIMA TRINIDADSantísima Trinidad
Ideas para celebrar la Solemnidad de la Santísima Trinidad
📖 Evangelio del Domingo (7 de junio - Corpus Christi)
Evangelio Domingo 7 de junio⛪ Iglesia, liturgia y sacramentos
DICCIONARIO ILUSTRADO: Puerta SantaJerarquía de la Iglesia
MIEMBROS DE LA IGLESIA - CONCURSO
Órdenes Religiosas
DICCIONARIO ILUSTRADO: Rito de Comunión
📌 Oraciones y peticiones
Intención de Oración del Papa para JUNIO 2026: Por los valores del deportesábado, 6 de junio de 2026
viernes, 5 de junio de 2026
Película y guías didácticas: War horse
Guías didácticas:
- IES Dra. Josefa de los Reyes Recursos Didácticos
- War Horse
- Taller sobre la película "Caballo de Guerra" | PDF
- War horse: Caballo de batalla (CEIP Francisco Ayala
- Análisis de "Caballo de Guerra" | PDF
- Unidad didáctica para trabajar la película War Horse
- war horse caballo de batalla
- Taller sobre la película "Caballo de Guerra" | PDF
- WAR HORSE | PDF
jueves, 4 de junio de 2026
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