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jueves, 30 de abril de 2026
Compartir entre profesores de Religión no resta, multiplica
Desde aquí quiero agradecer la entrevista que me ha realizado Luis Javier Moxó Soto para Religión en Libertad, sobre mi trabajo, mi blog y los grupos de redes sociales en los que creamos comunidad.
Gracias nuevamente, Luis Javier, por tan magnífica nota al final del artículo:
Como profesor de Religión Católica (este entrevistador), sé bien lo que significa llegar al final del día con cansancio, dudas y, al mismo tiempo, la intuición de que merece la pena seguir proponiendo a nuestros alumnos una mirada cristiana sobre la vida. Al escuchar al “profe Bati” uno reconoce que no estamos solos: hay una red de hermanos de pizarra y aula que comparten lo que son y lo que tienen, y que así mantienen viva una asignatura llamada a tocar la inteligencia, el corazón y la esperanza de muchos chicos y chicas.
La puedes leer íntegramente en: https://www.religionenlibertad.com/blogs/echad-vuestras-redes/260430/profe-bati-compartir-profesores-religion-resta-multiplica_117897.html
Webinar | Del reparto de tareas al compromiso compartido
En un momento decisivo para la educación, la implicación del profesorado marca la diferencia.
Te invitamos a un seminario online inspirador para descubrir cómo avanzar hacia una escuela más participativa, donde los equipos docentes influyen en las decisiones y construyen el rumbo educativo. Compartiremos experiencias que demuestran cómo la participación genera compromiso y transforma los centros.
¿Te sumas?
¿Qué te espera en este evento?
Contamos contigo
Súmate con nosotros a esta llamada a la acción para repensar la educación y cuidar a quienes la hacen posible.
No te quedes fuera. ¡Te esperamos!
Entrada libre hasta completar aforo
🎬 EPISODIO 9: Entrada en Jerusalén 🌿 | Domingo de Ramos
🎬 EPISODIO 9: Entrada en Jerusalén 🌿 | Domingo de Ramos
Jesús no está solo: llama a personas para que le acompañen. En este episodio descubrimos cómo elige a sus discípulos y qué significa seguirle hoy.
La voz e imágenes animadas del video han sido elaborado con ayuda de diferentes herramientas de IA y generado por el autor con programas de edición y creación de videos. Promuevo un uso de la IA responsable, ético y transparente.
Dispones de la serie completa en: https://profesoradoreligion.blogspot.com/p/la-vida-de-jesus-una-historia-que.html
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Puedes acceder a documentales completos y otros videos de interés en: https://profesoradoreligion.blogspot.com/p/peliculas-y-series.html
La asignatura de Religión en tiempos de IA: "Tiene un impacto real en el alumno. No es adoctrinamiento, es desarrollo del sentido crítico"
La Conferencia Episcopal lanza 'Son tantas las razones… apúntale a Reli' de cara al próximo curso escolar. Una campaña que se centra en un diálogo tecnológico con la IA para destacar que la decisión sobre la educación pertenece a los padres
José Melero Campos'Y tú, ¿se los preguntarías a la IA?'. Es el lema de la campaña de la Conferencia Episcopal en la que anima a las familias a apuntar a sus hijos a la asignatura de Religión el próximo curso escolar.
La campaña 'Son tantas las razones… apúntale a Reli' se centra en un diálogo tecnológico con la IA para destacar que la decisión sobre la educación y los valores pertenece exclusivamente a los padres, así como recalcar el valor pedagógico y humano que ofrece la asignatura de Religión, materia por la que siguen optando el 55 % del alumnado en España, unos 2'7 millones de estudiantes.
La Comisión Episcopal para la Educación y Cultura recalca que esta iniciativa “ayuda a redescubrir el valor pedagógico y personal de esta asignatura y despeja dudas sobre su contribución al desarrollo ético y humano de los alumnos en un mundo cada vez más automatizado”.
De esta manera, la Conferencia Episcopal busca dar respuestas a una generación de padres que condicionados por las tendencias sociales, pueden tomar decisiones basadas en “la practicidad” y no en “la profundidad”.
UNA PÁGINA WEB CON TESTIMONIOS Y RAZONES PARA ELEGIR LA ASIGNATURA
Ante la aparente “falta de valor” de la asignatura de Religión, el mensaje del vídeo y la página web creada exclusivamente para la campaña, muestra las importantes razones que sustentan el valor de esta materia optativa.
El lanzamiento de la campaña tendrá presencia en prensa y canales digitales, procurando alcanzar a una generación de padres con hijos en edades tempranas. Con este nuevo lanzamiento, la la institución episcopal manifiesta su continuo interés por explorar nuevas formas de conectar con una audiencia de padres más jóvenes, en una sociedad cada vez más tecnológica.
UNA CAMPAÑA QUE DESMONTA MITOS SOBRE LA ASIGNATURA DE RELIGIÓN
La campaña también desmonta mitos en torno al contenido de la asignatura, aclarando que no es "una catequesis" ni "adoctrinamiento".
- No es catequesis es formación personal.
- No está fuera del plan escolar, es una asignatura como las demás.
- No es obligatoria, pero tiene un impacto real en el desarrollo del alumno.
- No es adoctrinamiento es desarrollo del sentido crítico.
- No es ajena a nuestra historia, esconocimiento cultural, histórico y humano.
miércoles, 29 de abril de 2026
La biblia, paso a paso. El libro del Deuternonomio y sugerencias didácticas
Un nuevo video de esta gran serie sobre los libros de la biblia. En éste, se presenta el quinto libro de la Biblia cerrando el Pentateuco: El Deuteronomio. Qué es, qué libros lo componen, quién es su autor-es, de qué trata...
Encontrarás las respuestas a éstas y otras preguntas en este video.
¿Eres capaz de responder a las tres preguntas finales?
La voz e imágenes animadas del video han sido elaborado con ayuda de diferentes herramientas de IA y generado por el autor con programas de edición y creación de videos. Promuevo un uso de la IA responsable, ético y transparente.
Más abajo dispones de propuestas didácticas para trabajar este video.
Accede aquí a la colección completa
🧩 ACTIVIDAD COOPERATIVA COMPETENCIAL (DESARROLLADA)
🎯 “ELIGE LA VIDA: CONSTRUIMOS NUESTRO CAMINO”
🔹 Contexto narrativo (enganche)
Plantea al alumnado:
“Estáis a punto de entrar en vuestra ‘Tierra Prometida’: una nueva etapa, nuevas decisiones, nuevos retos. Como el pueblo de Israel, tenéis que decidir cómo queréis vivir.”
🔹 Reto competencial
Diseñar un “Decálogo de decisiones para la vida”, inspirado en el Deuteronomio, que sirva como guía real para su día a día.
👉 No es copiar normas → es interpretar, actualizar y aplicar.
🔹 Producto final (más concreto)
Cada equipo crea un producto que incluya:
1. Título creativo
Ej:
- “10 decisiones que dan vida”
- “Nuestro código de vida”
Ej:
- “Elegimos decir la verdad aunque cueste”
- “Cuidamos a los demás, especialmente a quien lo necesita”
- 🧠 Situación real (ej: copiar en un examen)
- ⚖️ Opciones posibles
- ✅ Decisión elegida
- 💬 Justificación (valor cristiano + relación con el vídeo)
- 🌍 Consecuencia (personal y social)
🔹 Andamiaje (clave para que funcione)
Puedes darles esta plantilla base:
| Situación | Opciones | Elegimos | ¿Por qué? | Consecuencia |
|---|
🔹 Roles cooperativos (con función real)
- 📖 Intérprete: conecta con el mensaje del vídeo
- ⚖️ Analista: evalúa consecuencias
- 💡 Pensador: propone decisiones
- 🎨 Diseñador: crea el producto
- 🎤 Portavoz: explica y defiende
👉 Puedes añadir:
- 🕒 Coordinador (controla tiempos)
🔹 Evaluación integrada (muy importante)
Instrumentos:
- Rúbrica del producto
- Observación del trabajo en equipo
- Autoevaluación breve
- Comprende el mensaje del Deuteronomio
- Aplica valores a situaciones reales
- Argumenta decisiones
- Colabora activamente
📚 SECUENCIA DIDÁCTICA (DESARROLLADA)
🧠 Metodología:
👉 Aprendizaje Basado en Decisiones
👉 Cooperativo estructurado
👉 Rutinas de pensamiento
👉 Gamificación ligera
Duración: 1-2 sesiones
🟡 1. ACTIVACIÓN (10-12 min)
Dinámica: “Decisiones rápidas”
Proyecta dilemas tipo:
- ¿Ayudar o mirar hacia otro lado?
- ¿Decir la verdad o evitar problemas?
Los alumnos se posicionan físicamente (lado A / lado B).
👉 Después:
- justifican brevemente
- conectas con: “De esto trata el Deuteronomio”
🟡 2. COMPRENSIÓN PROFUNDA (15 min)
Técnica: “Visual Thinking + Titulares”
En grupos:
- Dibujan el mensaje del vídeo en un esquema visual
- Crean 2 titulares:
Ej:
- “Dios propone elegir el bien”
- “La vida depende de tus decisiones”
👉 Esto evita aprendizaje superficial.
🟡 3. RETO PRINCIPAL (30-35 min)
“Elige la vida”
Fase 1: Análisis (10 min)
Repartes tarjetas de dilemas:
Ej:
- presión de grupo
- uso responsable del móvil
- exclusión de un compañero
- decir la verdad
Fase 2: Decisión (10 min)
Equipos completan la tabla:
- opciones
- decisión
- consecuencias
Fase 3: Creación (15 min)
Elaboran su decálogo visual
👉 Gamificación:
- Cada decisión bien argumentada = ⭐
- 5 estrellas = “Comunidad sabia”
- 8 estrellas = “Constructores de vida”
🟡 4. SOCIALIZACIÓN (15 min)
“Foro del pueblo”
Cada grupo:
- presenta 2 decisiones clave
-
el resto puede:
- cuestionar
- mejorar
- aportar ejemplos
👉 Técnica: pregunta obligatoria por grupo
🟡 5. CIERRE REFLEXIVO (8-10 min)
Rutina: “Antes pensaba / Ahora pienso”
Ej:
- Antes pensaba que el Deuteronomio…
- Ahora creo que…
👉 O alternativa potente:
“Compromiso personal”
👉 Cada alumno escribe UNA decisión real que aplicará esta semana
🧠 EVALUACIÓN COMPETENCIAL (CLARA Y ÚTIL
Rúbrica simplificada
| Nivel | Descripción |
|---|---|
| ⭐⭐⭐⭐ | Aplica valores con profundidad y ejemplos reales |
| ⭐⭐⭐ | Relaciona bien ideas y decisiones |
| ⭐⭐ | Comprensión básica |
| ⭐ | Poco desarrollo |
🎁 MEJORAS
🔹 OPCIÓN 1: Escape room
“Cruza a la Tierra Prometida”
- cada prueba = dilema moral
🔹 OPCIÓN 2: Reel o TikTok educativo
“Elegir la vida en 30 segundos”
🔹 OPCIÓN 3: Debate
“¿Somos realmente libres al decidir?”
La biblia, paso a paso. El evangelio según San Lucas y sugerencias didácticas
Un nuevo video de esta gran serie sobre los libros de la biblia, además de la introducción a los evangelios. En éste, se presenta el tercer evangelio: El evangelio según San Lucas.
El Evangelio según San Lucas nos muestra a un Jesús lleno de ternura, que acoge, perdona y se acerca especialmente a quienes más lo necesitan. Es el Evangelio de la alegría, de la misericordia y de la buena noticia para todos.
En este vídeo descubrirás quién fue Lucas, por qué escribió su Evangelio y qué lo hace único. A través de sus relatos conocerás momentos muy importantes como el nacimiento de Jesús y parábolas inolvidables que nos enseñan a amar y a ayudar a los demás.
San Lucas pone en el centro a las personas más sencillas y nos invita a mirar el mundo con los ojos de Jesús: con compasión, cercanía y esperanza. Sus enseñanzas nos animan a construir una vida más justa y solidaria.
Este vídeo te ayudará a comprender mejor el mensaje de Jesús y a reflexionar sobre cómo puedes vivir hoy la misericordia en tu vida diaria, con tu familia, en el colegio y con quienes te rodean.
Encontrarás las respuestas a éstas y otras preguntas en este video.
¿Eres capaz de responder a las tres preguntas finales?
La voz e imágenes animadas del video han sido elaborado con ayuda de diferentes herramientas de IA y generado por el autor con programas de edición y creación de videos. Promuevo un uso de la IA responsable, ético y transparente.
Más abajo dispones de propuestas didácticas para trabajar este video.
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🎯 ACTIVIDAD COMPETENCIAL COOPERATIVA
💛 “Misión Lucas: cambiar el mundo con misericordia”
🧠 Reto
El alumnado deberá diseñar y (si es posible) realizar una acción de cuidado y ayuda inspirada en el Evangelio de Lucas:
👉 “¿Cómo podemos hacer visible hoy el amor de Jesús por todos?”
👥 Organización cooperativa
Estructura: Roles + folio giratorio + consenso
Grupos de 4 alumnos:
- Coordinador/a
- Portavoz
- Secretario/a
- Responsable del bienestar del grupo
🧩 Fases de la tarea
🔍 1. Descubrir el mensaje de Lucas
Cada grupo identifica ideas clave del vídeo:
- Jesús ama a todos (especialmente a los más necesitados)
- Importancia del perdón
- Misericordia (ej: buen samaritano, hijo pródigo)
- Alegría y esperanza
💡 2. Diseñar una acción de misericordia
Cada equipo propone una acción concreta:
Ejemplos:
- Ayudar a alguien que esté solo
- Crear mensajes positivos para el cole
- Campaña solidaria
- “Patrulla del buen samaritano” en el recreo
👉 Debe ser:
✔ inclusiva
✔ realista
✔ significativa
✔ basada en el Evangelio
🎬 3. Presentación creativa
Formato libre (elección del grupo):
- 🎭 Dramatización (parábola actualizada)
- 🎥 Vídeo
- 🧾 Cartel o mural
- 📢 Exposición breve
🎯 Producto final
👉 “Guía de la misericordia: así vivimos el Evangelio de Lucas”
🧠 Competencias clave
- Competencia personal, social y aprender a aprender
- Competencia ciudadana
- Comunicación lingüística
- Conciencia y expresión cultural
- Competencia en valores
📊 Evaluación (criterios clave)
- Comprende el mensaje de Lucas
- Aplica la misericordia a la vida real
- Participa en el equipo
- Propone acciones concretas
🚀 SECUENCIA DIDÁCTICA
💛 Metodología: Aprendizaje-Servicio (APS) + Cooperativo + Rutinas de pensamiento
🟡 1. ACTIVACIÓN (10 min)
Dinámica: “¿Qué harías tú?”
Se plantean situaciones:
- Un compañero está solo
- Alguien necesita ayuda
- Hay un conflicto
👉 Responden individualmente y luego comparten.
🔵 2. COMPRENSIÓN (15 min)
Dinámica: Imágenes + diálogo
Se muestran escenas del vídeo (buen samaritano, hijo pródigo…)
Preguntas:
- ¿Qué ocurre?
- ¿Qué mensaje tiene?
🟢 3. ANÁLISIS COOPERATIVO (20 min)
Técnica: 1-2-4
- 1 → reflexión individual
- 2 → en pareja
- 4 → en grupo
Pregunta clave:
👉 “¿Qué es la misericordia?”
🔴 4. RETO PRINCIPAL (30 min)
Metodología: Aprendizaje-Servicio
👉 Diseñar la acción de ayuda
Condición:
✔ debe mejorar la vida de alguien
✔ debe reflejar el Evangelio
🟣 5. ACCIÓN REAL (muy recomendable)
👉 Llevar a cabo la acción durante la semana
💥 Aquí ocurre el aprendizaje real.
🟠 6. REFLEXIÓN (15 min)
Rutina: “Me siento – pienso – actúo”
- Me siento…
- He aprendido…
- Voy a cambiar…
🟤 7. CIERRE (10 min)
Dinámica: “Cadena de la misericordia”
Cada alumno dice una acción buena que puede hacer.
🎮 IDEA DE GAMIFICACIÓN
🏆 “Guardianes de la misericordia”
- Misiones de ayuda
- Puntos por acciones reales
-
Insignias:
- 💛 “Buen samaritano”
- 🤝 “Ayuda real”
- 😊 “Alegría compartida”
🎬 EPISODIO 8: Mensaje de Jesús 📖 | Parábolas y milagros
🎬 EPISODIO 8: Mensaje de Jesús 📖 | Parábolas y milagros
Durante años, Jesús enseña, cuenta parábolas y realiza milagros. Un episodio lleno de mensajes sobre el amor, el perdón y el Reino de Dios.
La voz e imágenes animadas del video han sido elaborado con ayuda de diferentes herramientas de IA y generado por el autor con programas de edición y creación de videos. Promuevo un uso de la IA responsable, ético y transparente.
Dispones de la serie completa en: https://profesoradoreligion.blogspot.com/p/la-vida-de-jesus-una-historia-que.html
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Puedes acceder a documentales completos y otros videos de interés en: https://profesoradoreligion.blogspot.com/p/peliculas-y-series.html
martes, 28 de abril de 2026
Situaciones de Aprendizaje para el año Gaudí
Este material educativo tiene como objetivo dar a conocer la persona y obra de Gaudí con motivo de la visita del Papa León XIV a Barcelona y de 2026 como el año de Gaudí.
Este material ha sido elaborado por María Gloria Abril Sánchez (familia Rivas Abril) que trabaja en la Escola Marta Mata y la Escola Mas Falcó (Barcelona). Contiene programación didáctica interdisciplinar y específica del área de Religión, Situaciones de Aprendizaje para cada ciclo de Primaria y los recursos necesarios para aplicarlos en el aula.
Supone un buen momento para dar a conocer a este gran arquitecto cristiano y su evangelización a través de la belleza.
ACCEDE AQUÍ A LOS RECURSOS
La biblia, paso a paso. El evangelio según San Marcos y sugerencias didácticas
Un nuevo video de esta gran serie sobre los libros de la biblia, además de la introducción a los evangelios. En éste, se presenta el segundo evangelio: El evangelio según San Marcos.
El Evangelio según San Marcos nos presenta a Jesús en acción. Es el relato más breve y directo, donde todo ocurre con rapidez y cada escena nos muestra a un Jesús que actúa, ayuda y transforma la vida de las personas.
En este vídeo descubrirás quién fue Marcos, por qué escribió su Evangelio y qué lo hace diferente. A través de sus páginas conocerás a un Jesús cercano, que sana, acompaña y llama a sus discípulos a seguirle con valentía, incluso cuando no es fácil.
San Marcos nos invita a preguntarnos quién es realmente Jesús y qué significa confiar en Él. Sus relatos están llenos de movimiento, sorpresa y decisiones importantes que nos ayudan a entender mejor el mensaje del Evangelio.
Este vídeo te ayudará a reflexionar sobre cómo puedes vivir hoy como discípulo de Jesús, actuando con rapidez para hacer el bien y respondiendo con generosidad a las necesidades de los demás.
Encontrarás las respuestas a éstas y otras preguntas en este video.
¿Eres capaz de responder a las tres preguntas finales?
La voz e imágenes animadas del video han sido elaborado con ayuda de diferentes herramientas de IA y generado por el autor con programas de edición y creación de videos. Promuevo un uso de la IA responsable, ético y transparente.
Más abajo dispones de propuestas didácticas para trabajar este video.
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🎯 ACTIVIDAD COMPETENCIAL COOPERATIVA
⚡ “En acción con Marcos: seguimos a Jesús”
🧠 Reto
El alumnado deberá diseñar una misión de acción cristiana titulada:
👉 “Así actuaría Jesús hoy (según San Marcos)”
No se trata solo de comprender… sino de actuar, como en el Evangelio de Marcos.
👥 Organización cooperativa
Estructura: Roles + 1-2-4 + consenso
Grupos de 4 alumnos:
- Coordinador/a
- Portavoz
- Secretario/a
- Responsable del tiempo
🧩 Fases de la tarea
🔍 1. Comprender (en equipo)
Cada grupo identifica claves del Evangelio de Marcos:
- Jesús actúa (milagros, ayuda)
- Todo sucede “rápidamente”
- Seguir a Jesús implica dificultad
- Confianza y valentía
💡 2. Diseñar la misión
Cada equipo crea una acción concreta realista para el aula o el centro:
Ejemplos:
- Ayudar a un compañero que lo necesite
- Resolver un conflicto con diálogo
- Crear una campaña de ayuda
- Mejorar el ambiente de clase
👉 Debe ser:
✔ concreta
✔ posible
✔ rápida (estilo Marcos)
✔ basada en el Evangelio
🎬 3. Presentación
Formato libre (elección gamificada):
- 🎥 Vídeo corto tipo “acción”
- 🎭 Dramatización
- 🧾 Cartel “misión”
- 📢 Pitch de 1 minuto
🎯 Producto final
👉 “Misión en acción: seguimos a Jesús”
🧠 Competencias clave
- Competencia personal, social y aprender a aprender
- Competencia ciudadana
- Comunicación lingüística
- Sentido de iniciativa
- Conciencia y expresión cultural
📊 Evaluación (criterios clave)
- Comprende el mensaje de Marcos
- Propone acciones coherentes con Jesús
- Participa activamente
- Aplica a la vida real
🚀 SECUENCIA DIDÁCTICA
⚡ Metodología: Aprendizaje Basado en Retos + Gamificación + Aprendizaje Cooperativo
🟡 1. ACTIVACIÓN (10 min)
Dinámica: “Reacciona rápido”
El docente lanza situaciones:
- “Un compañero está solo en el recreo…”
- “Alguien necesita ayuda…”
👉 Los alumnos responden en 5 segundos:
“¿Qué harías?”
🎯 Conecta con el estilo rápido de Marcos.
🔵 2. COMPRENSIÓN (15 min)
Dinámica: Verdadero / Falso en movimiento
Ejemplos:
- “El Evangelio de Marcos es el más largo”
- “Jesús actúa mucho en este Evangelio”
👉 Se mueven por el aula según respuesta.
🟢 3. ANÁLISIS COOPERATIVO (20 min)
Técnica: Lápices al centro
Preguntas clave:
- ¿Cómo actúa Jesús?
- ¿Qué significa seguirle?
- ¿Por qué es difícil a veces?
👉 Solo se escribe cuando todos están de acuerdo.
🔴 4. RETO PRINCIPAL (30 min)
Metodología: Aprendizaje Basado en Retos
👉 Crear la misión (actividad principal)
Condición:
✔ debe inspirarse en acciones de Jesús
✔ debe poder hacerse en la vida real
🟣 5. ACCIÓN REAL (opcional pero potente)
👉 Llevar a cabo la misión durante la semana
💥 Aquí está el salto competencial real.
🟠 6. REFLEXIÓN (15 min)
Rutina: “Semáforo”
- 🟢 Lo que hago bien
- 🟡 Lo que puedo mejorar
- 🔴 Lo que me cuesta
🟤 7. CIERRE (10 min)
Dinámica: “Titular”
Cada grupo crea un titular:
👉 “Seguir a Jesús hoy es…”
🎮 IDEA DE GAMIFICACIÓN
🏆 “Nivel Marcos: discípulos en acción”
- Cada misión completada = puntos
-
Logros:
- ⚡ “Acción rápida”
- ❤️ “Ayuda real”
- 💪 “Valentía”
Una delegación española de la Comisión Episcopal para la Educación y cultura de la CEE participa en el 3º Meeting Nacional de Profesores de Religión en Roma
28 de abril de 2026
Una delegación española, presidida por Mons. Carrasco Rouco, presidente de la Comisión Episcopal para la Educación y la Cultura, ha participado en el III Meeting Nacional de Profesores de Religión, celebrado en Roma y organizado por la Conferencia Episcopal Italiana del 23 al 25 de abril de 2026.
El encuentro, bajo el lema «Il cuore parla al cuore. L’insegnamento della religione cattolica per una cultura dell’incontro», ha reunido a docentes de religión de toda Italia para reflexionar sobre el papel educativo, cultural y social de esta disciplina en el contexto actual, subrayando su contribución a la formación integral del alumnado y al diálogo entre fe y cultura
En el marco de este encuentro, Antonio Roura, director del Secretariado de la Comisión Episcopal para la Educación y la Cultura, ha presentado la realidad de la enseñanza de la Religión Católica en España, así como la situación y el perfil de su profesorado, destacando su aportación específica al sistema educativo y a la construcción de una sociedad plural desde el reconocimiento de la dimensión religiosa.
El encuentro ha concluido con una audiencia con el Santo Padre, en el Aula Pablo VI, con la participación de más de 6.000 docentes de Religión, en la que el Papa ha dirigido, por primera vez en su pontificado, unas palabras a los profesores poniendo de relieve la importancia de su misión educativa y recordando que «el corazón habla al corazón», en referencia al valor del testimonio personal en la tarea docente.
También ha participado en esta delegación de la CEE Carlos Esteban Garcés, secretario general del Consejo General de la Iglesia en la Educación.
La participación de la delegación española en este encuentro internacional refuerza los lazos de colaboración con la Conferencia Episcopal Portuguesa, representada en el Meeting por Fernando Moita, Director del Secretariado de Educación Cristiana, y con Ernesto Diaco, responsable del área de Educación Católica de la Conferencia Episcopal Italiana, organizadora del ·encuentro. La continuidad de este trabajo conjunto pone de manifiesto el compromiso de estas tres Conferencias Episcopales con el impulso, en el marco de la Unión Europea, de una enseñanza de la Religión de calidad, plenamente integrada en el ámbito educativo y en diálogo con la sociedad contemporánea.
Fuente:
La biblia, paso a paso. El libro de los Números y sugerencias didácticas
Un nuevo video de esta gran serie sobre los libros de la biblia. En éste, se presenta el cuarto libro de la Biblia: Los Números. Qué es, qué libros lo componen, quién es su autor-es, de qué trata...
Encontrarás las respuestas a éstas y otras preguntas en este video.
¿Eres capaz de responder a las tres preguntas finales?
La voz e imágenes animadas del video han sido elaborado con ayuda de diferentes herramientas de IA y generado por el autor con programas de edición y creación de videos. Promuevo un uso de la IA responsable, ético y transparente.
Más abajo dispones de propuestas didácticas para trabajar este video.
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🧩 ACTIVIDAD COOPERATIVA COMPETENCIAL
🎯 “El camino en el desierto: decisiones que construyen”
🔹 Reto
El alumnado se convierte en parte del pueblo de Israel y debe tomar decisiones durante el camino por el desierto. Tendrán que resolver situaciones reales inspiradas en el libro de los Números.
🔹 Producto final
Un “Mapa del camino” donde:
- se representen decisiones clave
- se expliquen consecuencias
- se propongan alternativas mejores desde valores cristianos
Formato: mural, Canva, Genially o infografía.
🔹 Roles cooperativos
- 🧭 Guía (coordina decisiones)
- 📖 Intérprete (relaciona con el mensaje bíblico)
- ⚖️ Analista (valora consecuencias)
- 🎨 Diseñador/a (crea el producto)
- 🎤 Portavoz (expone)
🔹 Situaciones-reto (cartas)
Cada equipo recibe 3–4:
- “El pueblo se queja por la comida”
- “Hay miedo ante el futuro”
- “Falta de confianza en Dios”
- “Conflictos dentro del grupo”
- “Cansancio en el camino”
👉 Deben responder:
- ¿Qué ocurrió?
- ¿Qué decisión se tomó?
- ¿Qué consecuencias tuvo?
- ¿Qué haríamos hoy mejor?
🔹 Competencias clave
- Competencia personal, social y aprender a aprender
- Competencia en conciencia y expresión cultural (religiosa)
- Competencia ciudadana
- Competencia lingüística
- Competencia digital (si usan herramientas)
📚 SECUENCIA DIDÁCTICA
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) + Cooperativo + Rutinas de pensamiento
🟡 1. Enganche (10 min)
Dinámica: “¿Qué harías tú?”
Se proyectan preguntas rápidas:
- ¿Te rendirías en un camino difícil?
- ¿Qué haces cuando algo no sale como esperas?
👉 Conexión con la experiencia personal.
🟡 2. Comprensión del vídeo (10–15 min)
Técnica: “1-2-4”
- 1 → reflexión individual (ideas clave)
- 2 → comparación en pareja
- 4 → puesta en común en grupo
👉 Extraen:
- tema principal
- dificultades del pueblo
- papel de Dios
🟡 3. Reto cooperativo (25–30 min)
“Decisiones en el desierto”
Desarrollo de la actividad principal:
Los equipos:
- Analizan las situaciones
- Debaten posibles decisiones
- Evalúan consecuencias
- Construyen su “Mapa del camino”
👉 Se introduce gamificación:
- cada buena decisión = “paso hacia la Tierra Prometida”
- malas decisiones = “retroceso”
🟡 4. Socialización (10–15 min)
“Consejo del pueblo”
Cada grupo expone una situación:
- explica decisión tomada
- justifica con valores
- recibe preguntas del resto
🟡 5. Cierre reflexivo (5–10 min)
Rutina: “Titular”
Cada alumno escribe:
👉 “El Libro de los Números me enseña que…”
📝 EVALUACIÓN (en clave competencial)
Indicadores:
- Comprende el sentido del camino en Números
- Relaciona fe y vida cotidiana
- Toma decisiones argumentadas
- Participa activamente en el equipo
🎁 IDEA EXTRA (muy en tu línea)
Puedes convertirlo en:
🎮 Escape room “Rumbo a la Tierra Prometida”
donde cada prueba es una situación del libro
o en
🗺️ Juego tipo tablero (camino con pruebas y decisiones)
Video y sugerencias didácticas: La Virgen María
La Virgen María es una figura fundamental para los cristianos y un ejemplo de fe, confianza y servicio. En este vídeo conocerás su vida desde una perspectiva cercana y comprensible, descubriendo los momentos más importantes de su historia y el papel que desempeña en la Iglesia.
A través de sus decisiones, María nos enseña a decir “sí” a Dios, a ayudar a los demás y a vivir con esperanza incluso en los momentos difíciles. Un recorrido pensado para reflexionar y aprender cómo su ejemplo puede inspirarnos hoy en nuestra vida diaria.
JUEGA Y REPASA CON ESTE BLOOKET: https://dashboard.blooket.com/set/69f06e483faa7ad75e9d8727
🎯 ACTIVIDAD COMPETENCIAL COOPERATIVA
💙 “El diario de María: decir SÍ hoy”
🧠 Reto
El alumnado deberá crear un “diario de María en la actualidad”, imaginando cómo viviría hoy su fe y su actitud de servicio:
👉 “¿Cómo sería María hoy y qué haría en nuestro mundo?”
👥 Organización cooperativa
Estructura: Roles + folio giratorio + consenso
Grupos de 4 alumnos:
- Coordinador/a
- Portavoz
- Secretario/a
- Responsable creativo
🧩 Fases de la tarea
🔍 1. Comprender a María
Cada grupo identifica momentos clave del vídeo:
- La Anunciación (el “sí”)
- La Visitación (servicio)
- María con Jesús
- María en la cruz
- María en la Iglesia
Cada equipo responde:
👉 “Si María viviera hoy…”
- ¿Dónde estaría?
- ¿A quién ayudaría?
- ¿Qué decisiones tomaría?
Formato creativo (a elegir):
- 📖 Diario ilustrado
- 🎥 Vídeo tipo “vlog de María”
- 🎭 Pequeña dramatización
- 🧾 Cómic o storytelling
✔ Debe incluir:
- 2-3 escenas de su vida actual
- Valores (fe, servicio, confianza)
- Mensaje final
👉 “María hoy: un ejemplo para nuestra vida”
🧠 Competencias clave
- Competencia personal, social y aprender a aprender
- Competencia en valores
- Comunicación lingüística
- Conciencia y expresión cultural
- Competencia social y ciudadana
- Comprende la figura de María
- Relaciona con la vida actual
- Participa en el equipo
- Expresa ideas con claridad y creatividad
💙 Metodología: Aprendizaje Basado en Proyectos + Rutinas de pensamiento + Cooperativo
🟡 1. ACTIVACIÓN (10 min)
Dinámica: “¿Qué significa decir SÍ?”
Preguntas:
- ¿Cuándo has dicho sí a algo importante?
- ¿Fue fácil o difícil?
👉 Conexión directa con María.
🔵 2. COMPRENSIÓN (15 min)
Dinámica: Línea del tiempo visual
Tras el vídeo:
- Ordenan escenas de la vida de María
- Identifican momentos clave
Técnica: 1-2-4
Pregunta:
👉 “¿Qué valores tiene María?”
🔴 4. RETO PRINCIPAL (30 min)
👉 Creación del diario
Condición:
✔ debe reflejar valores de María
✔ debe aplicarse a la vida actual
🟣 5. APLICACIÓN (15 min)
Dinámica: “Mi pequeño SÍ”
Cada alumno escribe:
👉 Una acción concreta para la semana
(ej: ayudar, compartir, escuchar…)
🟠 6. REFLEXIÓN (10 min)
Rutina: “Antes pensaba… ahora pienso…”
🟤 7. CIERRE (10 min)
Dinámica: “Mensaje final”
👉 “María me enseña que…”
🎮 GAMIFICACIÓN (OPCIONAL)
🏆 “Misión: decir SÍ”
- Retos semanales
-
Insignias:
- 💛 “Servicio”
- 🙏 “Confianza”
- 🤝 “Ayuda real”
Recursos profes de Religión 24. Sacramentos
Continuamos con la magnífica recopilación de recursos para las clases de Religión que elaboró nuestra compañera María del Carmen Sevilla Almansa que ha ido recogiendo de grupos de redes sociales en los que se han ido compartiendo desde su creación.
Aquí publico el siguiente "capítulo".
En la parte inferior de este post encontrará el índice que se irá activando conforme se vaya publicando su contenido en este blog.
Gracias M. Carmen.
SACRAMENTOS
ACTIVIDADES DE LOS SACRAMENTOS http://elrincondelasmelli.blogspot.com/search/label/Sacramentos?m=0
https://lasendadereli.blogspot.com/2024/09/los-sacramentos-almas-salesianas.html?m=1
EXPLICACIÓN LOS SACRAMENTOS https://lasendadereli.blogspot.com/2024/04/los-sacramentos.html?m=1
ESCAPE – LOS SACRAMENTOS https://lasendadereli.blogspot.com/2024/05/escape-sacramentos-ana-creli.html?m=1
FICHAS DE LOS SACRAMENTOS
https://profesoradoreligion.blogspot.com/2021/10/fichas-sobre-los-sacramentos.html
https://profesoradoreligion.blogspot.com/2022/05/fichas-para-trabajar-los-sacramentos.html
https://profesoradoreligion.blogspot.com/2022/07/los-sacramentos.html
https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/jmhergare/2013/10/18/los-7-sacramentos/
https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Religi%C3%B3n_Cat%C3%B3lica/Los_Sacramentos?page=2
http://recurreli.blogspot.com/2017/03/los-sacramentos-me-ayudan-encontrarte.html?m=1
GENEALLI DE LOS SACRAMENTOS
https://profesoradoreligion.blogspot.com/2022/03/geniarely-sobre-los-sacramentos.html
https://profesoradoreligion.blogspot.com/2022/09/los-sacramentos.html
https://profesoradoreligion.blogspot.com/2023/01/mision-3-castillo-de-peach-los.html
https://lasendadereli.blogspot.com/2024/05/sacramentos-genially-silviareli_01617730451.html?m=1
INFOGRAFÍA DE LOS SACRAMENTOS https://profesoradoreligion.blogspot.com/2021/05/infografia-sobre-los-sacramentos.html
MEMORI DE LOS SACRAMENTOS https://lasendadereli.blogspot.com/2023/10/memory-sacramentos.html?m=1
JUEGOS DE LOS SACRAMENTOS
https://lasendadereli.blogspot.com/2023/10/los-sacramentos.html?m=1
https://profesoradoreligion.blogspot.com/2021/04/juegos-y-aprende-sobre-los-sacramentos.html
https://profesoradoreligion.blogspot.com/2021/06/el-juego-de-los-sacramentos.html
https://profesoradoreligion.blogspot.com/2021/06/geniarely-un-crucero-por-los-sacramentos.html
https://profesoradoreligion.blogspot.com/2021/10/juega-con-los-sacramentos.html
https://profesoradoreligion.blogspot.com/2021/10/juega-con-los-sacramentos.html
JUEGO DE PAREJAS ONLINE https://mobbyt.com/videojuego/educativo/?Id=211219
INTERACTIVO https://view.genial.ly/626535ad42b228001131574e/interactive-content-los-sacramentos-ana-creli
***LA OCA https://mobbyt.com/videojuego/educativo/?Id=210203
LOS SACRAMENTOS https://view.genial.ly/606c946883b6600d1c1c7b19/presentation-presentacion-en-blanco
LOS SACRAMENTOS https://es.liveworksheets.com/c?a=s&t=0tylrbev96&sr=n&l=ux&i=fnofcu&r=ik&db=0
LOS SACRAMENTOS EXPLICACIÓN SENCILLA https://www.youtube.com/watch?v=jmiSDHNtjkI
LOS SACRAMENTOS https://profesoradoreligion.blogspot.com/2021/04/los-sacramentos.html
LOS SACRAMENTOS EN 5 MINUTOS https://www.youtube.com/watch?v=x1tWvThMiIg&ab_channel=Andr%C3%A9sBoh%C3%B3rquez
*** LOS SACRAMENTOS – WORDWALL – 30 PREGUNTAS https://wordwall.net/es/resource/14819400/los-sacramentos
LOS SACRAMENTOS – GAMIFICACIÓN https://profesoradoreligion.blogspot.com/2021/04/gamificacion-aplicada-la-clase-de.html
https://es.calameo.com/read/006690903f3f017f4f937
https://drive.google.com/drive/folders/1clPqpK22_l-RGGvBldl1_jVFOaGicsZp
https://www.religionyescuela.com/tag/gamificacion/
LOS SACRAMENTOS CON EL HERMANO CEFERINO 43 MINUTOS Hermano Zeferino - Los Sacramentos – gloria.tv
LA SENDA DE RELI : EL BAUTISMO CON MARIO: MISIÓN 1 - MAITE PARDO
LA SENDA DE RELI : MISIÓN 2 :LOS SACRAMENTOS MARIO LUIGI - MAITE PARDO
LA SENDA DE RELI : MISIÓN 3 CASTILLO DE PEACH "LOS SACRAMENTOS" - MAITE PARDO
LOS SACRAMENTOS Y LITURGIA https://profesoradoreligion.blogspot.com/2021/04/resuelve-estos-test-sobre-los.html
LOS SACRAMENTOS SON 7 CANCIÓN EN ESPAÑOL Y EN INGLÉS https://www.youtube.com/watch?v=gRplKK9ncWI
LOS SACRAMENTOS PREZI https://prezi.com/ypms3f4vpsj0/los-sacramentos-de-la-iglesia-catolica/
LOS SACRAMENTOS PARA 4º https://view.genial.ly/607aaf473b3de70d3fdefcb4
LOS SACRAMENTOS y Pascua PARA 6º https://view.genial.ly/607b2c872729260d4447f249
https://profesoradoreligion.blogspot.com/2024/04/recursos-para-los-sacramentos-oraciones.html
RECURSOS https://profesoradoreligion.blogspot.com/2024/10/recursos-para-el-aula-iglesia.html
RULETA DE L OS SACRAMENTOS https://profesoradoreligion.blogspot.com/2021/07/ruleta-de-los-sacramentos.html
VIDEO EXPLICANDO LOS SACRAMENTOS LA VOZ DE UN NIÑO 3,50 MINUTOS https://www.youtube.com/watch?v=iFw2XRzKLGU
SACRAMENTOS DE SERVICIO https://www.youtube.com/watch?v=EUiNVzly1zw
TEST DE LOS SACRAMENTOS https://profesoradoreligion.blogspot.com/2021/04/resuelve-estos-test-sobre-los.html
QUITZ DE LOS SACRAMENTOS https://www.religionyescuela.com/actualidad/blogs/didactica-reli/quiz-show-sobre-liturgia-y-sacramentos/
RECURSOS PARA LOS SACRAMENTOS PRESENTACIONES PARA DESCARGAR https://profesoradoreligion.blogspot.com/search?q=sacramentos
http://elrincondelasmelli.blogspot.com/search/label/Sacramentos?m=0
SACRAMENTOS PROYECTO DE https://drive.google.com/drive/folders/1dhzLUJqWQUgh2fctA7Aj4f84QZ6nuUR6?usp=sharing
https://drive.google.com/drive/folders/1dhzLUJqWQUgh2fctA7Aj4f84QZ6nuUR6
WORDWALL – LOS SIETE SACRAMENTOS https://wordwall.net/es/resource/2698630/los-siete-sacramentos
BAUTISMO
EL BAUTISMO https://www.youtube.com/watch?v=_lQmAPBy6kI
https://lasendadereli.blogspot.com/2024/04/el-bautismo.html?m=1
EL BAUTISMO DE JESÚS
EL BAUTISMO DE JESÚS – DIBUJARLO https://www.youtube.com/watch?v=iOHfY6vFOEA
EL BAUTISMO – WORDWALL https://wordwall.net/es/resource/2724909/sacramento-del-bautismo
ELEMENTOS DEL BAUTISMO https://youtu.be/Ko6wXy9Wjh4
https://www.youtube.com/watch?v=Ko6wXy9Wjh4&ab_channel=MaraCasJi
https://lasendadereli.blogspot.com/2023/09/preparacion-del-bautismo-signos.html?m=0
ENCUENTRA LA PAREJA https://view.genial.ly/6096d6a88b586b0d91e0e1a8/interactive-content-encuentra-la-pareja
https://lasendadereli.blogspot.com/2023/06/sacramento-del-bautismo.html?m=1
FICHAS DEL BAUTISMO
https://profesoradoreligion.blogspot.com/2021/09/fichas-sobre-el-bautismo.html
CON CÓDIGO SECRETO https://docs.google.com/document/d/1IzUYE4xyLrdUALh2sGfBnrBGiH7Fy35SX-K6TAE8XNY/edit
FORMO PARTE DE TU FAMILIA https://www.youtube.com/watch?v=Ko6wXy9Wjh4
GENEALLY – BAUTISMO https://profesoradoreligion.blogspot.com/2023/01/el-sacramento-del-bautismo-en-geniarely.html
JESÚS FUE BAUTIZADO https://youtu.be/9-qf8dVgMfE
** JUEGO SKAPE ROOM EL BAUTISMO
https://profesoradoreligion.blogspot.com/2022/02/escape-game-que-sabes-del-bautismo.html
https://view.genial.ly/6203b6db02384c0019ba0cb9/interactive-content-escape-game-terror
JUEGO DE MEMORIA https://view.genial.ly/6096b7788b586b0d91e0df9a/interactive-content-juego-memoria
JUEGO EMPAREJA ELEMENTOS DEL BAUTISMO
https://view.genial.ly/6096d6a88b586b0d91e0e1a8/interactive-content-pareja-elementos-del-bautis
https://view.genial.ly/6096d6a88b586b0d91e0e1a8/interactive-content-pareja-elementos-del-bautismomo
JUEGO DEL BAUTISMO https://profesoradoreligion.blogspot.com/2021/05/somos-bautizados-dos-juegos-sobre-el.html
PINTERES FICHAS https://www.pinterest.es/pin/675680750314465617/
https://view.genial.ly/606b3d357fc32a0cab83edb3/presentation-unidad-7-cuarto
RECURSOS PARA TRABAJAR EL BAUTISMO DE JESÚS https://profesoradoreligion.blogspot.com/2022/01/recursos-para-trabajar-el-bautismo-de.html
PENITENCIA
CORAZÓN DEL PERDÓN https://www.youtube.com/watch?v=np5ebpWpDdw&ab_channel=SaraCasta%C3%B1eda
TEMA DEL PERDÓN PARA 4º https://relienelandressegovia.blogspot.com/2017/01/4-unidad-4-me-ensenas-perdonar.html
PERDÓN SIN RESERVAS 25 MINUTOS https://www.youtube.com/watch?v=lVbNJT0iR_s
EL PERDÓN TEMA DE 4º PRIMARIA MATERIALES DE APOYO https://lasendadereli.blogspot.com/2022/02/unidad-sobre-el-perdon-4-primaria.html?m=1
LA CONFESIÓN – EXPLICACIÓN https://www.youtube.com/watch?v=ZfWA27yodME&t=65s&ab_channel=MIPRIMERCATECISMO
¿QUÉ ES LA CONFESIÓN? https://lasendadereli.blogspot.com/2023/09/que-es-la-confesion.html?m=0
CANTO LECCIÓN 1 PRIMARIOS "SETENTA VECES SIETE" II TRIMESTRE - YouTube
https://lasendadereli.blogspot.com/2024/04/la-reconciliacion.html?m=1
EUCARISTÍA
EL GRAN MILAGRO – LA EUCARISTÍA https://youtu.be/9rj6Z-T6eDk
https://www.youtube.com/watch?v=MjKgjc0a98M&ab_channel=MissNubia
JUEGO GENEALI https://wordwall.net/es/resource/2441004/la-eucarist%C3%ADa
SACRAMENTO DE LA EUCARISTÍA https://www.youtube.com/watch?v=zvXnmVtAkAI&t=1s&ab_channel=RafaelMoreno-Topic
https://profesoradoreligion.blogspot.com/2024/10/triptico-la-eucaristia-encuentro-con.html
CANCIÓN EUCARISTÍA VALIVAN https://www.youtube.com/watch?v=LhfE8uo0VaE
https://www.youtube.com/watch?v=LhfE8uo0VaE&ab_channel=Valivan
CANCIÓN EUCARISTÍA https://www.youtube.com/watch?v=V8JQh7H0WgY&ab_channel=RafaelMoreno
CANCIÓN DEL LAVATORIO DE LOS PIES https://www.youtube.com/watch?v=PMJzjt87I9w&ab_channel=Valivan
CORPUS CHRISTI
http://aprendemosencatequesis.blogspot.com/2017/06/recursos-catequesis-corpus-christi.html
https://religionseveroochoaalbacete.blogspot.com/2024/05/corpus-christi-cuadernillo-de.html?m=1
https://profesoradoreligion.blogspot.com/2024/05/fichas-y-dibujos-para-el-corpus.html
https://profesoradoreligion.blogspot.com/2024/05/fichas-y-dibujos-para-el-corpus-y-del.html
https://lasendadereli.blogspot.com/2024/05/corpus-christi-par-ninos-pequenos.html?m=1
ACTIVIDADES INTERACTIVAS https://profesoradoreligion.blogspot.com/2021/06/actividades-interactivas-sobre-la.html
PRESENTACIÓN GENEALLI https://view.genial.ly/601e90b229bf470d0dee3e59/presentation-corpus-crhisti
ESPECIAL CORPUS CHRISTI https://profesoradoreligion.blogspot.com/2023/06/especial-corpus-christi-el-espiritu.html
EXPLICACIÓN Y ACTIVIDADES https://profesoradoreligion.blogspot.com/2021/06/el-corpus-christi-video-explicativo.html
EXPLICACIÓN ANA HERRAINZ https://www.youtube.com/watch?v=jnMNySkQJSY
https://profesoradoreligion.blogspot.com/2021/06/el-corpus-christi-video-explicativo.html
https://www.youtube.com/watch?v=RzUYTjOdMYQ&ab_channel=crismonpa1
https://www.youtube.com/watch?v=57y7JN7UVfA&ab_channel=VicariaPastoralparaelServiciodelaNi%C3%B1ez
EXPLICACIÓN CON LA BIBLIA https://www.youtube.com/watch?v=6hADme5mJvU
EXPLICACIÓN PARROQUIA (ESO) https://www.youtube.com/watch?v=7c2tlcNfmhg
FESTIVIDAD https://docs.google.com/document/d/1oFzzydUiBX_5hJJ1NOR29sjnkoMPS2ql2FFriAAXLa4/edit
FICHA COLOREAR https://drive.google.com/file/d/1r-26iJRL62i5bazaMlrkXykrTNcrgIXH/view
COSTUMBRES EN DIFERENTES LUGARES https://lasendadereli.blogspot.com/2023/05/tradiciones-de-diferentes-lugares.html?m=1
EN TOLEDO https://lasendadereli.blogspot.com/2023/05/corpus-christi-toledo.html?m=1
MANUALIDAD https://lasendadereli.blogspot.com/2023/06/manualidad-del-corpus-christi.html?m=1
ORIGEN
https://www.youtube.com/watch?v=VwyYqrhtnJE&ab_channel=CatolikidsOficial
https://www.educandy.com/site/resource.php?activity-code=7acc6
GENEALLY
PRESENCIA DE JESÚS EN LA EUCARISTÍA https://www.youtube.com/watch?v=A_IaPxAVCRw
RECURSOS PARA TRABAJAR LA EUCARISTÍA https://profesoradoreligion.blogspot.com/2023/01/recursos-para-trabajar-la-eucaristia.html
MILAGRO DE AMOR TAN INFINITO – CANCIÓN https://www.youtube.com/watch?v=UaD_R0Fk5Mo
MI PRIMERA COMUNIÓN https://www.youtube.com/watch?v=EQJA1o7RYdQ
CONFIRMACIÓN
UNCIÓN DE ENFERMOS
ORDEN SACERDOTAL
MATRIMONIO
JUEGO SOBRE EL MATRIMONIO https://profesoradoreligion.blogspot.com/2021/05/juego-del-sacramento-del-matrimonio.html
SOPA DE LETRAS https://es.educaplay.com/recursos-educativos/3612002-el_matrimonio.html
SACRAMENTO DEL MATRIMONIO https://lasendadereli.blogspot.com/2024/04/el-sacrament-del-matrimonio.html?m=1
SACRAMENTO S MATRIMONIO, CONFIRMACIÓN Y ORDEN SACERDOTAL https://profesoradoreligion.blogspot.com/2021/05/sacramentos-confirmacion-matrimonio-y.html
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