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No te puedes perder los comics y viñetas que publica nuestro compañero Miguel Redondo. Lo encontrarás en su magnífico blog:
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Os invito a dejaros llevar por este sencillo tema que nos pone “rumbo a lo profundo”, con arreglos y vídeo de la mano prodigiosa de Gerson Daniel Pérez.
LETRA
Conviértete y cree en el Evangelio
Conviértete y cree en el Evangelio
Transfórmame, quiero nacer de nuevo
Renuévame, y cámbiame por dentro.
Conviértete, pon rumbo a lo profundo,
Conviértete para ser luz del mundo.
Conviértete, que tus ojos brillen con el fuego
Que te abrasa con la fuerza de la fe.
Atrévete y vive el Evangelio
Sal a anunciar que ya ha llegado el Reino
Conviértete y sé testigo de la misericordia
Que el Señor colme tu vida con su amor. Entrégate a los que te rodean
Siente el dolor de todos los que sufren
Conviértete y sé un regalo para los hermanos
Que la Paz habite en tu corazón.
Se confirma la celebración del III Congreso Internacional de Estudios Bíblicos en San José de Costa Rica entre los días 23 y 27 de junio de 2025 bajo el título “Exégesis bíblica en la sociedad contemporánea: conflictos, fundamentalismos y resistencias”.
De este modo se da continuidad a estos encuentros que comenzaron con el primer congreso —organizado en Buenos Aires con ocasión de los 80 años de Revista Bíblica— y se afianzaron con el II Congreso —desarrollado bajo modalidad virtual—,coordinado desde Colombia por biblistas de la Pontificia Universidad Javeriana y otras instituciones.
El Comité Local del III Congreso está conformado por biblistas de la Universidad Bíblica Latinoamericana y la Escuela Ecuménica de la Universidad Nacional de Costa Rica.
El encuentro se desarrollará alrededor de tres ejes: (1) los conflictos (una aproximación fenomenológica a la metodología para la lectura del texto bíblico, principalmente en contextos latinoamericanos); (2) los fundamentalismos (propuestas de la exégesis crítica frente a los reduccionismos en la lectura bíblica); y (3) las resistencias (las formas alternativas, pastorales y pedagógicas para afrontar estos desafíos).
Las jornadas se articularán en torno a mesas de trabajo con distintos participantes, paneles de reflexión por regiones y conferencias principales. Estas últimas estarán a cargo de los biblistasCássio Murilo Dias da Silva (Ediçoes Loyola, São Paulo), Carmen Bernabé Ubieta (Universidad de Deusto, Bilbao) y José Enrique Ramírez-Kidd (Universidad Bíblica Latinoamericana, San José).
Desde Editorial Verbo Divino, por el interés de estas jornadas para el ámbito exegético latinoamericano, les invitamos a visitar la página web del Congreso y a cumplimentar el formulario para recibir información: III CONGRESO INTERNACIONAL DE ESTUDIOS BÍBLICOS (canva.site)
INFORMACIÓN: https://ubl-2023.my.canva.site/congreso-internacional-estudios-biblicos
Gracias a nuestro compañero Felipe Caso que nos envía estos dos videos para trabajar las oraciones del Padrenuestro y del Ave María mediante lenguaje de signos.
Dispones de muchos más videos en LSE en https://www.youtube.com/@catequesisdesantiago158/videos
Nuestro incansable compañero UNAI QUIROS comparte un nuevo trabajo: JESÚS, MI MAESTRO.
Canción que acompaña a los materiales de Cuaresma elaborados por FANO.
Que en esta Cuaresma nos sigamos fortaleciendo y acercándonos más al Cristo del Evangelio. Sigamos sembrando!
En la versión web de la revista Religión y Escuela podemos encontrar una herramienta muy útil para la enseñanza religiosa escolar y la pastoral en la escuela: la agenda. ¿No la conoces?
Pues se trata de un apartado donde aparece la agenda mensual con todos los eventos más destacados del mes, días de..., efemérides, santoral a tener en cuenta, etc. Todo ello con enlaces a recursos y píldoras o ideas para trabajarlo en el aula.
Cliquea sobre el día o evento y te aparecerá toda la info.
No dudes en consultarlo de forma mensual... o semanal, ya que se actualiza muy a menudo.
La tienes a tu disposición en https://www.religionyescuela.com/calendario/
Contenido publicitario.
¡Tu revista de referencia sobre Pastoral Juvenil!
Fundada en 1960 con el nombre de "Técnica de Apostolado"; en 1977, recogiendo el impulso dado por el Concilio Vaticano II al diálogo y a la misión de la Iglesia en el mundo, cambió la cabecera por "Misión Joven" (MJ). Desde el Centro Nacional Salesiano de Pastoral, MJ quiere ser una revista de "pastoral juvenil", dirigida a cuantos tienen responsabilidades de animación y acompañamiento entre adolescentes y jóvenes, ofreciéndoles un servicio educativo-pastoral eminentemente práctico, como aportación específica de los Salesianos a la Iglesia y a la Sociedad.
Actualmente publica diez números al año: ocho sencillos (de 80 páginas) y dos dobles (de 120 páginas), en formato de 17 x 24 cm.
https://editorialccs.com/revista/mision-joven/
Director: José Miguel Núñez sdb. Centro Nacional Salesiano de Pastoral Juvenil. C/ Joaquín Turina 39. 28044 Madrid. Telf.: 91 725 83 12. E-mail: misionjoven@pjs.es
Secretario: Nacho Mancebo secretario@pjs.es
Administración y Suscripción: EDITORIAL CCS. C/ Joaquín Turina 39. 28044 Madrid. Telf.: 91 725 20 00, Fax: 91 726 25 70. E-mail: recepcion@editorialccs.com
Modalidades de suscripción
PAPEL (incluye PDF descargable de lectura): 51,50 € España; 85 € resto de Europa y 97,50 € otros países.
ONLINE (lectura en streaming, podrá tomar notas, subrayar con distintos colores, generar resúmenes y citas textuales en distintos formatos, audio de fragmentos seleccionados, traducción, etc...): 39 €
Adquisición de números sueltos: directamente a través de www.editorialccs.com
🌟Estimad@ peregrin@:🌟
Para vivir el "tiempo de gracia" hasta la apertura de la Puerta Santa, el papa Francisco inaugura el Año de la Oración, "un año dedicado a redescubrir el gran valor y la absoluta necesidad de la oración".
El Pontífice en el Ángelus del 20 de enero pidió a los fieles "intensificar" la oración. Inicia así este año especial en el que todas las diócesis están invitadas a proponer peregrinaciones, itinerarios o momentos de oración individual o comunitaria con los obispos y los fieles. El Dicasterio para la Evangelización publicará una serie de "Apuntes sobre la oración" para la ocasión.
Vivir un tiempo de gracia
El anuncio del Pontífice se produjo al final del Ángelus de este domingo 21 de enero, V Domingo de la Palabra de Dios. Tras la catequesis, el Papa recordó a los 20.000 fieles presentes en la Plaza de San Pedro que "los próximos meses nos conducirán a la apertura de la Puerta Santa con la que iniciaremos el Jubileo. Les pido que intensifiquen la oración para vivir este tiempo de gracia».
Iniciativas en las diócesis del mundo
Para ello, el papa Francisco da comienzo a este año especial -que sigue al dedicado a la reflexión sobre los documentos y al estudio de los frutos del Concilio Vaticano II- durante el cual se trabajará en las diócesis de todo el mundo para redescubrir la centralidad de la oración.
En preparación del Año Santo 2025, se invita a las diócesis a promover momentos de oración individual y comunitaria. Se proponen "peregrinaciones de oración" hacia el Jubileo o itinerarios de escuelas de oración con etapas mensuales o semanales, presididas por los obispos, en las que implicar a todo el Pueblo de Dios.
Una serie de "Notas" del Dicasterio para la Evangelización
Para vivir plenamente este año, el Dicasterio para la Evangelización publicará una serie de "Apuntes sobre la oración", para volver a poner en el centro la relación profunda con el Señor, a través de las múltiples formas de oración contempladas en la rica tradición católica.
La Iglesia celebra la Semana de Oración por la Unidad de los Cristianos del 18 al 25 de enero de 2024 este año con el lema «Amarás al Señor, tu Dios… y a tu prójimo como a ti mismo» (cf. Lc 10,27).
El Pontificio Consejo para la promoción de la unidad de los cristianos y la Comisión fe y constitución del Consejo Ecuménico de Iglesias elaboran conjuntamente unos materiales para ayudar a la reflexión y para preparar las celebraciones del Octavario.
A estos materiales conjuntos se suman los que aporta la Subcomisión Episcopal para las Relaciones interconfesionales y Diálogo interreligioso: el mensaje que firman los obispos de esta Subcomisión; un guion para las celebraciones eucarísticas de la Semana; o un material para reflexionar preparado especialmente para acercar la Semana de Oración a los niños y adolescentes.
Erika GC
Descripción: Tras una agotadora noche repartiendo regalos por el mundo, los Reyes Magos reciben una gran sorpresa.
Personajes: Melchor, Gaspar, Baltasar, Niños
ACTO ÚNICO
Los Reyes Magos entran en escena, exhaustos y arrastrando los pies. Ha sido un día realmente agotador para ellos, después de darle la vuelta al mundo y entregar millones de obsequios. Todos se dejan caer sobre sus camas, adornadas al estilo oriental, muy cansados.
Melchor: ¡Ay, que nochecita! Yo ya no soporto mis pies.
Baltasar: ¡Ni que lo digas! Cada vez hay más niños en el mundo y todos ellos cuentan con nosotros.
Gaspar: Amigos míos, no se quejen, imagínense sus caras de felicidad cuando abran sus regalos. Solo por eso vale la pena el largo viaje, ¿no creen?
Baltasar: Pues sí, pero eso no quita que estemos cansados. Además… no sé…
Gaspar: ¿Qué?
Baltasar: Por una vez me gustaría ver como los niños abren sus obsequios, para sentir que hemos hecho un buen trabajo.
Melchor: Es verdad, ¡siempre nos vamos antes de que empiece la fiesta!
Gaspar: Pero ya saben cuales son las reglas, no podemos hacer más que entregar los regalos. Además, si no hiciéramos un buen trabajo, los niños y niñas no nos dejarían leche y galletas.
Melchor: Eso es otra cosa, ¡me voy a poner gordo si sigo comiendo tantas galletas!
Baltasar: Gordo ya estás, Melchorcito. ¿Qué no te has visto en un espejo?
Melchor lo golpea con una almohada y Baltasar cae con estrépito al suelo.
Gaspar: Bueno, bueno, basta ya amigos. Es hora de dormir tras un viaje tan intenso. Vamos todos a la cama.
Los tres Reyes Magos se meten en sus respectivas camas para dormir, luego de ponerse antifaces en los ojos y gorros para el sueño.
Gaspar: Y recuerden, si oyen cualquier ruido no se levanten.
Melchor: Buenas noches, compañeros.
Baltasar: Buenas noches.
Gaspar: Buenas noches a los dos.
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Las luces se apagan y tan pronto como el escenario se queda a oscuras, se oyen unas risas infantiles.
Melchor: Oigan, ¿escucharon eso?
Gaspar: Seguramente no es nada.
Las risitas se vuelven a escuchar y uno de los reyes deja escapar un grito ahogado.
Baltasar: ¡Ahora yo también lo escuché!
Melchor: ¿Hay alguien ahí?
Las risas de niños y niños vuelven a oírse, esta vez con más fuerza y entonces, se enciende la luz. Los Reyes Magos se quedan pasmados al observar como un montón de pequeños están en sus aposentos, observándolos muy risueños. Cada uno de ellos sostiene en sus manos algún juguete.
Gaspar: ¿Pero qué es esto? ¿Cómo es que entraron aquí?
Niños: ¡Feliz Día de Reyes! ¡Gracias por nuestros regalos!
Los Reyes Magos sonríen.
Melchor: ¿Así que se las arreglaron para seguirnos a casa y agradecernos por nuestros obsequios?
Todos los niños asienten con la cabeza y responde afirmativamente.
Baltasar: Ustedes se los ganaron, ¡han sido chicos muy buenos durante todo el año!
Gaspar: Bueno, creo que ahora tendremos que llevar a todos estos pequeños a casa.
Los niños se lamentan.
Gaspar: Pero antes, ¿les gustaría quedarse a jugar un rato con nosotros?
Todos los chiquillos vuelven a responder afirmativamente y ríen. Los reyes salen de sus camas y todos juntos disfrutan de los juguetes.
FIN
Fuente: https://relatoscortos.org/la-noche-de-los-reyes-magos/
Cliquea en estos enlaces para acceder a otras obras de teatro o descargarlas:
Aquí te dejamos una selección con diez obras de teatro cortas de Navidad que podéis trabajar con niños de primaria y disfrutar de una representación que os deje un bonito recuerdo durante todas las fiestas.
Entre las obras de teatro cortas de Navidad que hemos seleccionado os ofrecemos esta de Fanny Tales, que reúne en escena a tres de los personajes más queridos por los niños, los Reyes Magos. En el texto se muestra cómo son los momentos previos al viaje que les llevará hasta el portal de Belén a dar sus mejores regalos a Jesús recién nacido. Para comunicar sus cálculos, los sabios utilizarán mensajeros que viajan de un reino a otro antes de partir tras la estrella que les guía.
Melchor (Observando el cielo con un telescopio o catalejo): ¡Ahí está! ¡Ya lo tengo! Coordenadas 120 de latitud y 340… con el meridiano… ¡Se ha movido! No puede ser. Pero está ahí, la he visto. ¡Es la estrella más hermosa que haya existido jamás! Esto lo tiene que saber mi buen amigo Gaspar. ¡Mensajero!
Mensajero 1 (acude a la llamada de Melchor): ¡Aquí estoy! ¿Qué desea?
Melchor: Necesito que le lleves este mensaje a mi amigo Gaspar. Vive a bastantes kilómetros de aquí, pero está esperando estas coordenadas. Necesito saber si coinciden con las suyas y si piensa que es por el inminente nacimiento del hijo de Dios… Y si es así, acudirá a la cita, al lugar donde le propongo en el mensaje.
Tres hermanos viven una experiencia mágica con su árbol de Navidad. No solo es un objeto decorativo, sino que, además, juega con ellos y les cuenta cuentos. Lo chicos deciden llevar esta amistad en secreto, pero su abuelo les narra una historia similar que le pasó a él siendo pequeño.
Fredi: ¡Baja el volumen, Javi! ¡Que no puedo estudiar!
Javi: ¡Está bien, pesado! (A Ana) Anda, Anusca, quita la radio, que Fredi está estudiando.
Ana: ¡No quiero, no quiero y no quiero! Fredi es un pesado y un mandón.
(Javi está colgando bolitas y adornos en el árbol.)
Javi: Anda, sé buena. (Ante la tardanza.) ¿La quitas o no la quitas?
Ana: (Suelta un berrido y hace un mohín.) ¡No!
Fredi: (Desde fuera. Solo voz.) ¡Esa radio!
(Javi se acerca a la radio y la cierra).
Javi: (A Ana, que está a punto de llorar.) No llores, que te pones muy fea.
Ana: No lloro. (Pincha un globo y lo hace explotar.) Pero no te voy a ayudar más.
Esta obra de teatro, autoría del grupo de teatro infantil de la Biblioteca Pública de Olivenza, en Badajoz, enseña a los niños que hay que ver más allá de las apariencias de las personas, porque, como en este caso, hay veces que la realidad aparece disfrazada y el único modo de descubrir lo que hay detrás es mirando con los ojos del corazón.
Narradora: La Navidad es una época de magia y sueños y al mezclar ambas cosas resultan historias increíbles. La historia que les voy a contar sucedió en un mundo de magia y sueños.
Estaba Noel con uno de sus Duendes terminando de cargar el trineo con los regalos que se habrían de repartir aquella noche. Ambos llevaban muchos días realizando esta labor y el duendecillo se veía realmente agotado. Pensaba para sus adentros que eran demasiadas horas sin gastar ninguna broma, sin reírse un poco, y eso para un duendecillo era muy desesperante.
Ni médicos, ni generales, ni tesoreros, ni sabios. Ninguno de estos personajes de la obra de teatro de Julián Herrero sabrá solucionar los males del rey. Tendrá que ser una niña la que dé una lección a todos los adultos sobre lo que es el verdadero espíritu de la Navidad. Una de las obras de teatro cortas de Navidad en la que se critica el consumismo de estas fechas y se invita a los niños a reflexionar.
Narradora: Hace algún tiempo en un país no muy lejano vivía un rey que a pesar de tenerlo todo, sin embargo, no se sentía satisfecho, sentía como un cosquilleo en la barriga que le provocaba un desasosiego que no lo dejaba ser feliz. Se sentaba en el trono y no podía parar. Miraba hacia arriba, hacia abajo, se daba la vuelta, ponía cara de estreñido, pero nada.
Rey: No sé lo que me pasa, que no puedo parar, me entra un cosquilleo en la barriga y no me deja estar tranquilo. Ya sé, llamaré a mi médico, que venga inmediatamente que para eso le pago. ¡Médico, medicucho, ven inmediatamente!
En esta historia se cuenta cómo aquellos que comparten lo que tienen, por poco que sean, son recompensados. Ese es el caso de un huérfano que mendiga por la calle, pero no duda en repartir lo que tiene con quién lo necesita tanto como él.
Vísperas de Nochebuena. En una ciudad como tantas otras, todo el mundo va y viene de compras. A la puerta de una casa se encuentra un niño andrajoso en actitud mendigante. Algunos, bien pocos, son los que dan limosna al niño pobre. Hace un frío gélido que llega a los huesos.
Entre los viandantes pasa un grupo de chavales cantando canciones de Navidad. Se paran, cantan y marchan al terminar.
Esta obra navideña de Petra-Jesús Blanco Rubio trata de abordar el problema del racismo en la escuela representado por los tres árboles que se encuentran en un cruce de caminos que llevan a Belén.
Narrador: A las afueras de Belén, cerca de una cueva, y bordeando un camino, se encuentran tres árboles. Belén no es un pueblo que tenga muchos árboles. Pero, en este cruce, la casualidad ha acercado un Olivo centenario, con el tronco retorcido y cargado de aceitunas, a un alegre y simpático Naranjo lleno de azahar. Asoman, junto a sus blancas flores aromáticas, juguetonas naranjas que, llenas de jugoso zumo, calman la sed del caminante.
No lejos, y levantando su copa hacia el cielo, se yergue un esbelto y perenne Abeto. Nadie sabe cómo llegó hasta aquí. El abeto es un árbol de climas fríos, y Belén, aún en invierno, tiene una temperatura suave.
Basada en una leyenda mexicana, en esta obra se cuenta el camino que San José y la Virgen María hicieron antes de que esta alumbrara a Jesús y cómo nadie quiso darles cobijo, por lo que el hijo de Dios nació en un humilde pesebre junto a dos animales de carga que les daban calor.
Virgen María: ¿Falta mucho, José? Ya no puedo más…
San José: Tranquila, María, ya queda muy poco. Son muchos kilómetros desde Nazaret, lo sé, pero estamos a punto de llegar a Belén.
Virgen María: Lo sé… pero siento que está a punto de nacer…
San José: En cuanto lleguemos, buscaremos una posada. La mejor, la más cómoda, para que nuestro hijo pueda nacer con las mayores comodidades.
Virgen María: Ay, José, Dios te oiga. Espero que no encontremos problemas al llegar…
San José: ¿Problemas? ¿Quién se va a negar a dejarte pasar a una posada estando tan embarazada? Confiemos en la caridad de las personas.
Como en Cuento de Navidad, de Charles Dickens, en esta obra de Manuel Martínez centrada en el amor familiar, también hay fantasmas. En esta ocasión será el del abuelo el que dé una lección a un preadolescente caprichoso. La puesta en escena es para cuatro personajes.
Josué: Mamá, me tienes que comprar el nuevo patinete.
Madre: Pero si te compramos otro patinete no hace ni dos meses por tu cumpleaños.
Josué: ¿Y?
Madre: Cómo que ¿y?, pues que ya tienes uno.
Josué: Pero no el nuevo, si no me lo compráis vosotros se lo pediré a Papá Noel.
Madre: Bueno, pero Papá Noel no siempre puede traer todo lo que le pedimos. Además, tú le habías escrito una carta pidiéndole una consola. No creo que le dé tiempo a cambiar el regalo a Papá Noel. Porque esta misma noche tiene que salir a repartir todos los regalos.
Josué: Me da igual. Papá Noel puede hacer eso seguro. Y si no, me lo compráis vosotros.
Madre: Pero el hermanito también tiene que recibir sus regalos Josué, no creo que este año se pueda.
Josué: Cómo que no, lo quiero sí o sí.
Ser diferente no es malo, todo lo contrario. Nos puede convertir en personajes singulares y muy especiales, como lo es Rudolf, el reno de la nariz roja que pasó de ser objeto de burlas por los demás renos a ser admirado por todos.
Rodolfo: Qué bonito día hace hoy, lástima que no tengo amigos para disfrutarlo.
(Entran en escena cinco renos, usando bufandas de distintos colores. Todos están riendo y platicando entre ellos. De repente se percatan de la presencia de Rodolfo, lo señalan disimuladamente y se ríen.)
Reno 1: Vaya, vaya, pero si es el fenómeno. ¿Ya descubriste por qué tienes una nariz tan fea?
(Rodolfo se cubre la nariz, avergonzado.)
Reno 2: ¡Miren que grande es!
Reno 3: ¡Y qué roja!
Reno 4: ¡Nunca había visto una nariz más extraña!
Reno 5: No cabe duda de que eres un fenómeno de la naturaleza, Rodolfo.
(Todos los renos se echan a reír y salen de escena, mientras Rodolfo se cubre la cara, muy afligido.)
Todos quieren ir a ver al niño recién nacido, incluso un abeto. Pero sus raíces están ancladas al suelo y, por mucho que lo intenta, no puede despegarlas. Para lograr su propósito necesitará la ayuda de otros.
Leñador:
Despertad, pastores,
venid conmigo,
que esta noche fría
Dios ha nacido.
Pastores: ¿Dios ha nacido?
Leñador (afirmando):
Dios ha nacido.
Recoged los corderos,
las ovejas también
y vamos todos juntos
a ver a nuestro Rey.
Narrador: El abeto ve como los pastores y pastoras se van a ver a Jesús, mientras cantan un villancico.
Pastores (cantando):
¡A Belén, pastores!
¡A Belén chiquitos que ha nacido el Rey
de los angelitos!
Abeto: Cómo me gustaría ir con ellos, pero no puedo, mis pies están clavados en la tierra…
Con esta obra de teatro en 3 actos sobre la magia de los Reyes Magos en Navidad para niños, pasarán un rato muy agradable. Organiza previamente para reunir a los amiguitos de tu hijo, a sus primos y hermanos para que puedan representarla, no hemos dejado nada al vuelo: están todos los elementos que necesitas para una obra de teatro de Navidad. Conozcan esta linda historia que tiene un toque moderno, el cual seguramente fascinará a todos los padres y sus hijos. ¡A divertirse!
Con esta obra de teatro dirigida a los niños entre 6 a 11 años pasarán una Nochebuena muy linda. Trata sobre la historia de los Reyes Magos de Oriente:
Sinopsis: '¡Han llegado los Reyes Magos!', es una obra de teatro que celebra la magia de la Navidad y la bondad en la siempre caótica Ciudad de México. La historia sigue a los tres Reyes Magos de Oriente (Melchor, Gaspar y Baltasar) en su viaje mientras buscan al niño prometido en la víspera de la Epifanía. A lo largo de tres actos, los Reyes se encuentran en los lugares que jamás imaginaron. Una obra en la que los personajes aprenden y enseñan lecciones sobre la tradición, la comunidad y el verdadero espíritu de dar.
Lugar donde transcurre la acción: El zócalo capitalino de la Ciudad de México.
Personajes: Reyes Magos, niños, maestra.
Escenografía y vestuario: El zócalo adornado con luces navideñas y piñatas, un mercado lleno de color, una escuela y la plaza adornada con un gran árbol de Navidad.
Otros elementos para la obra de teatro: Un mapa antiguo y un GPS para el Rey Melchor, sombrero de charro, juguetes de lucha libre, cartas y regalos, y atuendos muy llamativos para el Rey Baltasar.
La inocencia y la capacidad de asombro de los niños, no deberían agotarse nunca. Con esta linda obra en 3 actos, los pequeños pasarán un momento de diversión, así que reúnanse junto al árbol de Navidad ¡y que comience la función!
La escena se sitúa en una plaza concurrida de la Ciudad de México, decorada con luces navideñas y piñatas.
Rey Melchor: (mirando un mapa antiguo y luego un GPS moderno) Amigos, creo que estamos perdidos. ¡Este mapa estelar no coincide con mi GPS!
Rey Gaspar: (con un sombrero de charro moderno) Tranquilos, el espíritu de la Navidad nos guiará. ¡Miren! ¡Esa estrella es la que seguimos cada año!
Rey Baltasar: (sosteniendo un juguete de lucha libre), ya no se quejen, hemos viajado desde muy lejos para encontrar al niño que ha nacido.
Un par de niños se acerca corriendo.
Niño 1: ¡Son los Reyes Magos! ¡Vienen a traernos regalos!
Niña 1: Pero, ¿qué hacen aquí en la plaza y no en un establo?
Rey Melchor: Estamos aquí para aprender de ustedes, los niños de esta hermosa y gran ciudad.
Rey Gaspar: Buscamos al niño prometido y queremos llevarle obsequios.
Niña 2: Pues están en el lugar correcto, ¡esta ciudad está llena de niños!
Rey Baltasar: Entonces, ¡comencemos la búsqueda!
Todos salen de escena.
Escena abre en un mercado colorido, lleno de piñatas y dulces.
Rey Melchor: (mirando las piñatas) Estos dragones de colores son impresionantes. ¿Serán guardianes de algún tesoro?
Niño 2: ¡No son dragones, son piñatas! Y se llenan de frutas y dulces para las posadas.
Rey Gaspar: ¡Qué maravillosa tradición! Nosotros también traemos regalos, pero buscamos a un niño especial.
Rey Baltasar: (mientras un vendedor le ofrece un sombrero de mariachi) ¡Qué lindos atuendos! Seguro el niño disfrutaría de uno.
Niña 3: (acercándose con un balón) ¿Y si jugamos mientras buscamos? Así podríamos encontrarlo más rápido.
Rey Melchor: ¡Excelente idea! Mientras jugamos, podríamos aprender más de lo que aman los niños de esta ciudad.
Niño 3: Miren, hice un retrato de ustedes, pero en mi barrio.
Rey Gaspar: (emocionado) ¡Es hermoso! Veo que entendemos el mismo mensaje, sin importar dónde estemos.
Maestra: (aproximándose) Los niños han aprendido sobre ustedes en clase. Están emocionados de compartir su espíritu de dar y recibir.
Rey Baltasar: (observando los dibujos) Creo que el niño especial que buscamos... son todos estos niños. Nuestra búsqueda nos ha mostrado eso.
Los Reyes Magos intercambian miradas de entendimiento.
Aún están reunidos con los niños y el Rey Melchor toma la palabra.
Rey Melchor: Cada niño aquí tiene algo especial. ¡Muchas gracias por guiarnos hasta ustedes!
Niño 4: (entregando una carta) Escribí mi carta con mucha ilusión, pero también quiero darles algo.
Rey Gaspar: (recibiendo la carta) Y nosotros queremos darles algo a todos ustedes, la magia de la Navidad.
Rey Baltasar: (distribuyendo regalos) Y el mensaje de que cada uno de ustedes es único y valioso.
Rey Melchor: (mirando a todos los niños) La verdadera magia está en sus corazones y en cómo comparten y se cuidan entre sí.
Todos: (al unísono) ¡Felices Reyes Magos!
Mantener la ilusión de los Reyes Magos en los niños es una tradición que trasciende la festividad para convertirse en una parte valiosa de la infancia. Esto no solo fomenta la alegría y la expectativa durante la temporada navideña, sino que cumple varias funciones en el desarrollo de un niño. A continuación encontrarás algunas de ellas: