Blog del Profesorado de Religión Católica: Resultados de la búsqueda de todos los santos

Novedades en Religión y Escuela

Mostrando las entradas para la consulta todos los santos ordenadas por fecha. Ordenar por relevancia Mostrar todas las entradas
Mostrando las entradas para la consulta todos los santos ordenadas por fecha. Ordenar por relevancia Mostrar todas las entradas

miércoles, 17 de abril de 2024

Estos son los cuatro Padres de la Iglesia que desarrollaron con sus escritos la doctrina cristiana

 Estos son los cuatro Padres de la Iglesia que desarrollaron con sus escritos la doctrina cristiana

Los cuatro fueron canonizados y, además de tener el título de Padres de la Iglesia, forman parte del selecto club de doctores

José Melero Campos

Fueron cuatro quienes establecieron la estructura doctrinal de la Iglesia Occidental. Todos ello, desde su santidad, dieron profundidad y riqueza a la fe en los primeros siglos del cristianismo. Se tratan deSan Agustín de Hipona; San Ambrosio; San Jerónimo y San Gregorio Magno.

Los cuatro fueron canonizados y, además de tener el título de Padres de la Iglesia, forman parte del selecto club de doctores de la Iglesia, que tan solo ostentan 37 figuras eclesiásticas a lo largo de 2.000 años.

Los Padres de la Iglesia Occidental elaboraron lo que se conoce como 'Patrística', que es el pensamiento cristiano de los primeros siglos. Antes de eso, los eruditos y autores cristianos se dedicaban a la Apologética, la disciplina teológica mediante la cual sustentaban sus tesis religiosas y morales frente a las críticas y acusaciones que venían del exterior.

La obra de los cuatro santos son la base de la tradición viva de la Iglesia que, desde los tiempos de Cristo, se han transmitido oralmente.

San Agustín de Hipona

Teólogo del siglo IV y V, es una de las máximas figuras de la historia del pensamiento cristiano. Nacido en Argelia en el año 354, su pensamiento se centró en la relación del alma con Dios. Fue filósofo, obispo, teólogo, Padre, doctor y santo de la Iglesia.

Para San Agustín, el alma es perdida por el pecado y salvada por la gracia divina De ahí su carácter esencialmente espiritualista. De hecho, la obra del santo se plantea como un diálogo entre la criatura y su Creador.

En su pensamiento, San Agustín introduce el concepto de creación, por el que Dios creó libremente el mundo de la nada. Al crear el mundo, Dios lo dejó en un estado inicial de indeterminación, pero depositó en la materia una serie de potencialidades latentes comparables a semillas, que en las circunstancias adecuadas y conforme a un plan divino originaron los sucesivos seres y fenómenos. De este modo, el mundo evoluciona con el tiempo, actualizando constantemente sus potencialidades y configurándose como cosmos.

ctv-cjg-san-agustin

Para el santo, fe y razón se hallan profundamente vinculadas: sus célebres frases como "cree para entender" y "entiende para creer" significan que la fe y la razón, pese a la primacía de la primera, se iluminan mutuamente. Mediante la sensación y la razón podemos llegar a percibir cosas concretas y a conocer algunas verdades necesarias y universales, pero referidas a fenómenos concretos, temporales.

Para San Agustín, la razón nos ofrece algunas pruebas de la existencia de Dios, de entre las que destaca el argumento de las verdades eternas. Una proposición matemática como, por ejemplo, el teorema de Pitágoras, es necesariamente verdadera y siempre lo será; el fundamento de tal verdad no puede hallarse en el devenir cambiante del mundo, sino en un ser también inmutable y eterno: Dios. Dios posee todas las perfecciones en grado sumo; Agustín destaca entre sus atributos la verdad y la bondad.

San Ambrosio

Vivió entre los años 339 y 397. Teólogo y escritor, fue obispo de Milán, de la que también es patrón, junto con San Carlos Borromeo y San Galdino, tras intentar acabar pacíficamente con las fuertes contradicciones entre arrianos y católicos como representante del emperador Valentiniano I.

Fue funcionario del Imperio romano y se dedicó al estudio de la teología y de las humanidades. Sus obras tienen un marcado carácter pastoral. Creó nuevas formas litúrgicas, promovió el culto a las reliquias en Occidente y convirtió y bautizó a San Agustín.

Escribió contra los arrianos, que sostiene que Jesucristo es el Hijo de Dios, procedente del Padre, pero no eterno, sino engendrado por el Padre antes que Dios creara el tiempo.

Se considera el primer cristiano en conseguir que se reconociera el poder de la Iglesia, por encima del Estado, y desterró definitivamente, en sucesivas confrontaciones, a los paganos de la vida política romana.

El obispo de Milán empieza a hablar de la autonomía de la Iglesia en asuntos espirituales. Afirmó claramente que en materia espirituales la Iglesia tiene legislación sobre todos los cristianos incluyendo al Emperador, ya que éste como cualquier otro cristiano es hijo de la Iglesia.

ctv-tb8-san-ambrosio

Enseñó que la Iglesia en su propio ámbito, o sea, en cuestiones de fe y de moral, es absolutamente independiente de cualquier autoridad civil. Defendía que en las cuestiones internas no debe haber intromisiones desde el exterior pero, para el obispo de Milán, la Iglesia es la que custodia la moral y, por tanto, la que declara públicamente lo que pertenece al derecho natural y, por ende, obliga a todo tipo de gentes, sean cristianas o no.

Teniendo en cuenta esta independencia de la Iglesia, San Ambrosio esgrime que el Estado no puede sustraerle los medios materiales necesarios para llevar a cabo su tarea espiritual, pues entonces su libertad sería meramente nominal, no real. Es más, dado que la Iglesia es el único lugar en que se practica la verdadera religión y se da un culto racional a Dios, ella debe ser tratada con especial deferencia por el Estado, pues la verdad y el error no pueden ser puestos en paridad de trato.

San Jerónimo

Vivió del 347 al 419. Fue un estudioso de la Biblia, su obra principal fue la traducción al latín de parte del Antiguo Testamento griego y luego de toda la Escritura hebrea.

La Iglesia ha reconocido siempre a San Jerónimo como un hombre elegido por Dios para explicar y hacer entender mejor la Biblia. Por eso ha sido nombrado Patrono de todos los que en el mundo se dedican a hacer entender y amar más las Sagradas Escrituras.

ctv-nvc-san-jeronimo

El Papa Clemente VIII decía que el Espíritu Santo le dio a este gran sabio unas luces muy especiales para poder comprender mejor el Libro Santo. Y el vivir durante 35 años en el país donde Jesús y los grandes personajes de la Biblia vivieron, enseñaron y murieron, le dio mayores luces para poder explicar mejor las palabras del Libro Santo.

San Gregorio Magno

Nacido en 540 y fallecido en 604, es el único Padre de la Iglesia que fue elegido Papa hasta su muerte.

Gregorio Magno mostró su preocupación por la formación de los pastores de almas en obras como 'Regla pastoral' en que expuso los objetivos y reglas de la vida sacerdotal. En la obra pone de relieve lo arduo que es el oficio de pastor y las reglas de vida que debe seguir. De esta manera, describe el tipo ideal del obispo, que ha de ser siempre un médico de las almas y encontrar el tono justo para dirigirse a los hombres de las diversas clases sociales, ejerciendo sobre sus almas el máximo ascendente posible y teniendo siempre presente su propia debilidad para no caer en una excesiva confianza en sí mismo. Esta breve obra ejerció gran influencia y fue durante largo tiempo considerada como el texto de las reglas episcopales.

ctv-0fs-san-gregorio

Pero su publicación más difundida fue 'Diálogos', en la que desarrollaba la doctrina del purgatorio poco después de ser elegido Papa. Para Gregorio Magno después de la muerte, el difunto se enfrentaría a un primer juicio particular, no general, a partir de cual podría resultar temporalmente relegado al purgatorio para expiar sus faltas, es decir, como forma de purificación. De esta manera ponía en tela de juicio la creencia hasta entonces, por la que los difuntos estaban reducidos a una situación de sombras y permanecían en un lugar de tránsito a la espera del juicio final definitivo excepto los martires.

Su actividad política como pontífice tuvo una importancia excepcional para el equilibrio político-religioso de la Europa medieval, su obra literaria constituyó hasta el siglo XII una incomparable fuente de meditación y de luz espiritual para todo el Occidente. A él se le atribuye también la compilación del 'Antifonario gregoriano', gran colección de cantos de la Iglesia romana.

 Fuente: https://www.cope.es/religion/hoy-en-dia/iglesia-universal/noticias/estos-son-los-cuatro-padres-iglesia-sus-20240416_3248604

lunes, 8 de abril de 2024

Recursos para el aula: arte, parábolas, biblia, Jesús, videos, santos

Martín y su simpática imitación del Niño Jesús y la oveja

Ainhoa y su representación de la Virgen y el Niño
La Natividad del Greco representada por Vera y Dante Díaz
Dani imita al Cristo con espinas de El Greco
Virgen del Descanso y el niño de Ferruzzi por Iria Fernández
Claudia y Martín Carreira imitan Los Ángeles de Rafaello
Mateo y su representación de Jesús pidiendo agua a la samaritana
Los Ángeles de Raffaelo, expresados por Sandra Rey y su hermana Gema
Aynoa se caracteriza como uno de los tres Pastorinhos de Fátima
Naiara y Jonathan recrean la imagen de la Virgen con el niño
Anxo y Martina representan de forma veraz La Piedad
Daniela imita a la Virgen María y el Niño de Roberto Ferruzzi
Nerea y la Inmaculada de Murillo
Meghara y Dabria y sus imitaciones de la Virgen
El Buen Pastor y Gabriel
La Virgen adorando al Niño de Correggio imitada por Aroa
EL SALVATORE de Leonardo Da Vinci y la imitación de Antón
El Buen Pastor de Murillo por Laia
Nuestros trabajos
Final autonómica XV Festival clipmetrajes Manos Unidas
(...)
Viva la VIDA por Hakuna
VIRGEN MARÍA te doy gracias por....y te pido por....
Hoy es el día - canción de Siervas y Athenas
Severo Ochoa con el AUTISMO - 2 Abril-
Santos y santas de Abril
PREGUNTAS DE LA BIBLIA
SIGNOS DE VIDA
Sueños el musical: «¡Hay un sueño para ti!»
PECADO ORIGINAL
DIBUJO: Nuestra Señora de Covadonga (España)
DIBUJO: María Santísima de Constantinopla
Mensaje de la Virgen María desde Medjugorje - 25 de Marzo de 2024
PARÁBOLA DEL SEMBRADOR
Por la puerta de la ENVIDIA entró el diablo en el mundo
Ofrecimiento Diario - Orando con el Papa Francisco en el mes de ABRIL 2024: Por el papel de las mujeres
EL BAUTISMO
EL BAUTISMO DE JESÚS
DICCIONARIO ILUSTRADO: Gábata
TARJETA: ¡Viva la Palabra de Dios!
POSTAL: Palabra semilla
LAS OFRENDAS LEVITICO 1-7
LEVÍTICO: LOS SACERDOTES Y LEVITAS
RESUMEN DEL LIBRO DE LEVÍTICO
RESUMEN LIBRO DEL ÉXODO
RESUMEN DEL LIBRO DEL DEUTERONOMIO
PANORAMA DEL LIBRO DE GÉNESIS
20 PREGUNTAS SOBRE JESÚS
TRIVIAL SOBRE EL ÉXODO
LAS 10 PLAGAS DE EGIPTO
MOISÉS Y EL MAR ROJO
LAS DIEZ PLAGAS
ABANICO DE LAS PARÁBOLAS DE JESÚS - (MÁS IMPULSO)
SANSÓN - MI PRIMERA BBLIA
LA TORRE DE BABEL
¿QUE ES LA SANTÍSIMA TRINIDAD? - CATHOLI KIDS
CALENDRIO LITÚRGICO
'Cuestión de fe': películas en torno a la religión y las creencias, en 'Historia de Nuestro Cine'
IGLESIA Y DERECHOS HUMANOS
DICCIONARIO ILUSTRADO: Fortaleza
Por el papel de las mujeres – El Video del Papa 4 – Abril 2024
Aprende a hacer figuras con globos con estos videotutoriales
Juegos de secuencias para desarrollar el pensamiento lógico
Descubre cómo contar cuentos para dejar al alumnado boquiabierto
¿CUÁNTO SABES DE LOS MILAGROS DE JESÚS?
FAMILIA DE DIOS
LA MISIÓN DE LA IGLESIA
LA ACCION SOCIAL DE LA IGLESIA
LA CATEQUESIS DEL PAPA FRANCISCO: La corrección fraterna
Todos los libros de Carmen Mola
¡Ya están aquí las novedades editoriales de abril!
REFLEXIÓN: De todos los vicios, la SOBERBIA es la gran reina
TARJETA: Cuidando nuestra vida interior
LA PESCA MILAGROSA
LOS DIEZ LEPROSOS
PADRENUESTRO, NICO MONTERO
El ‘método 3-3-3’: la técnica que ayuda a ser más productivos
Sentencia histórica: un juez obliga a incluir a un profesor de religión en una estabilización porque su plaza es "estructural"
POSTAL: Semillas de la Palabra de Dios
ACTIVIDAD: Parábola de Lázaro y el rico (encuentra las 10 diferencias)
ACTIVIDAD: Jesús nos invita a compartir
LA PARÁBOLA DE LOS TALENTOS
PARÁBOLA BUEN SAMARITANO
LOS DOS HIJOS - EPISODIO 17
LA OVEJA PERDIDA - EPISODIO 1
LA CASA SOBRE LA ROCA - CAPÍTULO 3
PENTECOSTÉS
POSTAL: Enseñamos y aprendemos
PRIMERAS COMUNIDADES CRISTIANAS
Inspírate con estas situaciones de aprendizaje de Lengua y Literatura
Así funciona Wepik, la herramienta gratuita para crear presentaciones con IA
Santa Camila Bautista Varano (historia y dibujo)
San Ezequiel Moreno Díaz (historia y dibujo)
Discos duros externos de gran capacidad
Utiliza estos vídeos de YouTube para enseñar a programar con Python
LOS ESCRIBAS

lunes, 11 de marzo de 2024

Recursos para Religión: biblia, santos, grandes religiones, etc.

Los Querubines de Rafael y Estefanía
La Virgen Inmaculada por Aroa
Iago y su madre imitaron estupendamente La Virgen de la Servilleta de Murillo
Antía y su imitación de la Virgen y el Niño del pintor Zurbarán
La estupenda imitación de la Sagrada Familia de Pablo y su familia
¡Las hermanas Alma y Sara imitaron obras de La Vírgen!
Imitación de la pintura del Buen Pastor
¡Aquí tenéis otra imitación de una obra de arte!
Aprende a decir NO -canción de Redimi2-
VIRGEN MARÍA, te doy gracias por.... y te pido por....
Para ellas DIOS fue lo primero en su VIDA
VIRGEN MARÍA queremos imitarte
Mujeres nuevas - canción de Cristóbal Fones SJ-
Los 3 libros de la Biblia con nombre de mujer - canciones de LVD-
Mujer valiente - canción de Janet Aponte
Entrega de libretas-cuadernos en Marzo
Santos y santas de Marzo
La cuerda - vídeo para reflexionar sobre nuestra amistad con JESÚS - 4
JUGAMOS
CUIDAMOS DE LA CREACIÓN
Hosanna Hosanna Rock
5º y 6 º PRIMARIA. VÍDEOS DE LAS ANTIGUAS CIVILIZACIONES Y SUS RELIGIONES.
8 M
DIBUJO: Nuestra Señora de la Caridad de Toledo (España)
DIBUJO: María, Reina de las Misiones
Las divisiones del Reino angélico
ACTIVIDAD: Oración a los Arcángeles
Ofrecimiento Diario - Orando con el Papa Francisco en el mes de MARZO 2024: Por los nuevos mártires, testigos de Cristo
AVENTURAS EN EL BARCO DE JESÚS (YO OS HARÉ PESCADORES DE HOMBRES)
Grupo de Confirmación (viernes). La Iglesia
ABECEDARIO BÍBLICO
TARJETA: Cuando anunciamos la Palabra el Espíritu Santo actúa
Dejad que los niños se acerquen a mi. Plan de lectura bíblica para niños - Semana 5 | Marcos 10:13-16 | Jesús ...
LOS LIBROS DE LA BIBLIA - PEQUEÑOS HÉROES
LOS LIBROS DEL NUEVO TESTAMENTO
Elisabetta Sirani, pintora
SERIE DOCUMENTAL EL CAMINO INTERIOR
Síntesis del Congreso «La Iglesia en la Educación»
CANCIÓN: Santo es el que vive
ERES TODO PODEROSO - ALABA KIDS
SON 12 DISCÍPULOS
Fiesta de San José
CEIP MEDITERRÁNEO. 2º PRIMARIA. SEMANA DEL CINE DE RELATOS DEL ANTIGUO TESTAMENTO: ABRAHAM Y SARA
Abdul: Amor, Perseverancia, Superación y Valor - Fundación LQDVI
Julen Rodríguez - Co-fundador de Gravity Wave
Majo Gimeno: Amor, Responsabilidad y Solidaridad - Fundación LQDVI
VIII Encuentro regional de alumnos
Mural que hemos realizado en el Pedro Duque para el 8M, Día internacional de la Mujer
Durante esta semana y, aprovechando que el 8M es el Día Internacional de la Mujer, vamos a trabajar algunas mujeres importantes que aparecen en la Biblia.
Él me llamó Malala
EXAMEN DE CONCIENCIA DEL PAPA FRANCISCO
CREYENTES EN JESÚS, MIEMBROS DE LA IGLESIA, NOVEDAD PARA(...)
DIOS NOS CREA A TODOS CON LA MISMA LIBERTAD(...)
VIVIR ES SERVIR Y DAR LA VIDA Meditación-Oración de(...)
Conocemos a Jesús: Jesús Maestro
Conocemos a Jesús: las bodas de Caná
Iglesia en Sestao: en femenino
SANSON - PEQUEÑOS HÉROES
TARJETA: Jesús llama a la puerta
POSTAL: Dios nos llama todos los días
LA IGLESIA, PUEBLO DE DIOS
ROMPECABEZAS: Jesús multiplica el pan
ACTIVIDADES: La Pesca Milagrosa
Amar al mundo
Repasamos jugando
KAHOOTS PARA TODOS
Libro para descargar: "Inteligencia espiritual y educación religiosa escolar en contextos de libertad religiosa y de cultos"
REFLEXIÓN: La AVARICIA es una enfermedad del corazón, no de la "cartera"
La IRA está en el origen de las guerras y la violencia
Los Dolores de la Virgen María
LA MORAL CRISTIANA
Mujeres destacadas en la Iglesia y en la Biblia
REFLEXIÓN: Dios no nos dejó solos; cuidemos de aquellos que fueron dejados solos
POSTAL: Un millón de niños rezando el rosario
PROGRAMA 46: LOS SECRETOS DE LA CASA DE MARÍA DE NAZARET. Habla un experto.
Herramientas online gratuitas para hacer pictogramas
EL VALOR DEL ALTRUISMO
EL VALOR DE LA ESPERANZA
San Alberto Chmielowski (historia y dibujo)
Santa Ana Schäffer (historia y dibujo)
PRIMERO: SdA 1
EL VALOR DEL AMOR
EL VALOR DE SER FELIZ

domingo, 10 de marzo de 2024

La asignatura de religión ayuda a entender el mundo

Francisco Palmero: "La asignatura de religión ayuda a entender el mundo"

Pedro Gómez

Se acerca el plaza de matriculación en infantil, primaria y secundaria y la diócesis anima a las familias a apuntarse a la clase de religión católica: “Es una asignatura que permite abordar muchos temas actuales de forma amena”

“No es sólo la culturilla popular de saber quiénes eran los profetas o los apóstoles. La asignatura de religión ayuda a entender el mundo en el que vivimos, a empatizar con las personas, a conocernos a nosotros mismos y a trabajar por construir un mundo mejor”. Así se expresa Francisco Palmero Chao, delegado de Enseñanza de la Diócesis de Pamplona. En la semana del 18 al 23 de marzo, las familias de Primaria de la escuela pública deben decir si apuntan a sus hijos e hijas a la asignatura de religión. En la semana del 8 al 12 de abril le tocará el turno al alumnado de ESO y Bachillerato. Desde su experiencia como profesor y como padre de familia, anima a apuntarse a esta asignatura optativa, que se ha adaptado a los cambios de la LOMLOE.

Usted es maestro de Educación física y licenciado en psicopedagogía pero desde sus inicios optó por ser profesor de religión y no de deporte. ¿Por qué motivo?

Yo hacía mucho deporte, era entrenador y me gustaba enseñar a niños, mi idea era dedicarme profesionalmente a ello. Durante la carrera también curse la DECA que habilita para ser profesor de religión. Además en esta etapa de mi vida me involucré en las actividades de la parroquia y de un grupo católico. Iba a las Jornadas Mundiales de la Juventud y era monitor en convivencias. Trataba con muchos jóvenes que tenían sus dudas, inquietudes y sus búsquedas, me planteé que podía ayudarles de alguna forma. Me ofrecieron ser profesor de religión y una vez empecé, me di cuenta de que ese era mi lugar.

¿Conviene tener un mínimo de fe para apuntarse a religión?

La asignatura de religión no es una catequesis. Nunca se examina la fe del alumnado sino los conocimientos. Yo creo que es una asignatura beneficiosa para creyentes y no creyentes. Ayuda a enfrentarse a las grandes preguntas sobre el sentido de la vida y de la muerte, del sufrimiento, de por qué existe el mal. Ayuda a entender mejor el mundo en el que vivimos. Sin los conocimientos de la asignatura es más difícil entender lo que vemos en un museo o entender lo que es Navarra.

Cuando termina el curso, ¿nota que el alumnado es mejor persona?

Yo creo que les hace más libres y responsables. Jesucristo ha marcado la vida de millones de personas con su mensaje de amor y entrega al prójimo. Y tenemos a santos, como nuestro San Francisco Javier, que han entregado su vida por los más necesitados. Intentamos ayudar a nuestro alumnado a que tengan una visión crítica del mundo y no pasen de largo de lo que sucede alrededor, que sean más comprometidos por la construcción de un mundo mejor.

Para muchos la religión debe quedar en la espera de lo privado, de lo personal.

La religión cristiana ha marcado, junto con la cultura griega y el derecho romano, las sociedades occidentales. El arte, música, literatura, costumbres... Esto lo vemos muy cerca. Los Sanfermines y demás fiestas patronales, el Camino de Santiago, las iglesias y ermitas, las tradiciones... Como decía antes la asignatura tiene también un gran componente cultural e histórico.

Algunos padres dudan del rigor histórico o científico de lo que van a estudiar sus hijos.

El curriculum de la asignatura se ha elaborado sobre la base del conocimiento científico y serio. En su elaboración no solo han participado especialistas en teología o en sagrada escritura, sino que también han participado pedagogos, sociólogos, filósofos, historiadores … expertos en diversas materias, todos ellos de reconocido prestigio. El cristianismo se ha estudiado y documentado con gran profusión y lo que se estudia en la asignatura de religión es totalmente equiparable a lo que se estudia en cualquier otra asignatura de las que se imparten en la escuela.

¿Qué novedades supone la LOMLOE para el curriculum de asignatura?

El nuevo curriculum no se centra tanto en los contenidos entendidos de forma tradicional y se centra más en capacitar al alumnado de una forma competencial. En cuanto salió la nueva ley, desde la Conferencia Episcopal, que es la responsable del curriculum a nivel estatal, se desplegó un gran trabajo para en unos meses tener listo el nuevo curriculum. Se trabajan las distintas competencias, personal, social, lingüística, de investigación, de expresión cultural... La asignatura permite tratar un montón de temas, de ciencia, de filosofía, de valores, de economía, de forma dinámica y amena. Para complementar lo trabajado en clase desde la delegación de enseñanza del Arzobispado hemos desarrollado proyectos, encuentros intercentros, salidas culturales… que ayudan a profundizar lo trabajado en clase desde esta nueva perspectiva que marca la LOMLOE. La verdad es que el alumnado disfruta en clase y quieren seguir en los cursos siguientes.

¿Animaría a otras personas a plantearse ser profesores de religión?

Solo en la escuela pública de Navarra hay alrededor de 150 docentes de religión católica, todos debidamente formados. Además del título de magisterio o el grado para dar clase en educación secundaria tienen la titulación habilitante para ser profesores de religión y participan en la formación permanente de forma muy activa. El de religión es un cuerpo docente muy involucrado en su tarea y muy apreciado en los centros educativos. Si les animaría porque los que se dedican a la enseñanza, ya sea de religión católica u otras materias, hacen un gran servicio a la sociedad.

Fuente: https://www.diariodenavarra.es/noticias/navarra/2024/03/09/francisco-palmero-asignatura-religion-ayuda-entender-el-mundo-601371-300.html

jueves, 7 de marzo de 2024

100 preguntas y respuestas sobre la Pasión (4ª y última parte)

76) ¿Quién es el hombre que ayuda a Jesús a llevar la Cruz? ¿Se le menciona en la Biblia?

Sabemos por la Biblia que fue Simón de Cirene, una ciudad situada en la costa del norte de África. Parece que era un peregrino en Jerusalén por la fiesta de Pascua, ya que los Judíos de muchos sitios se reunían en estos días festivos importantes. La mención de Simón en la Escritura es breve. Se nos dice simplemente que era al que «forzaron» los soldados romanos para ayudar a Jesús a llevar la cruz (cf. Lc 23,26), aunque el evangelio de Marcos también nos habla de los nombres de sus hijos, Alejandro y Rufo (cf. Mc 15,21). La tradición católica, sin embargo, nos sigue diciendo que este hombre escogido en el plan de Dios para jugar un papel tan íntimo en aliviar la carga de Jesús, experimentó una conversión profunda al Cristianismo.

En cierto sentido, Simón de Cirene nos representa a todos nosotros: todos estamos llamados por Jesús a tomar nuestra cruz diariamente y a seguirle (cf. Lc 9,23). Jesús nos invita a cada uno de nosotros a participar en su Redención a través del ofrecimiento sacrificial de nuestras vidas.

77) ¿En qué punto de su ministerio público dijo Jesús "Si sólo amáis a los que os aman, qué recompensa hay en ello»?

El Sermón de la Montaña (que se encuentra en Mateo, capítulos 5-7) anuncia la llegada del Reino de Dios y resume el corazón de las enseñanzas de Jesús. La cita en cuestión está en Mt 5,46, en la que Jesús trata la verdadera naturaleza del amor.

78) Escuché a un historiador decir que Jesús sólo llevó el travesaño de la cruz -la parte horizontal de la cruz- camino del Calvario. ¿Por qué la película le muestra portando la cruz entera?

En la práctica romana, era costumbre que los condenados a la crucifixión llevaran sólo el travesaño -el patibulum - al lugar de ejecución. Una vez allí, el travesaño horizontal sería unido al poste vertical y se levantaría la cruz entera. Luego es casi seguro que Jesús hubiera hecho lo mismo.

Sin embargo, y ya que tanto arte cristiano a lo largo del milenio pasado nos muestra a Jesús llevando la cruz entera, el director optó por representarle llevando la cruz de esta manera. El travesaño, que pesaría normalmente entre 25 y 50 kilos, habría sido suficiente tortura. La decisión del director no parece ser un intento de empeorar las cosas, sino de hacer uso de una imagen ya existente en la mente del espectador para conectar con el hecho histórico.

79) ¿No habrían estado los clavos atravesados en las muñecas de Jesús -no en sus manos- para soportar el peso de su cuerpo? La película muestra los clavos atravesados en sus manos.

Durante una típica crucifixión romana, se entiende, en general, que los clavos estaban colocados en las muñecas y no en las manos. La decisión del director de mostrar los clavos atravesados en las manos de Cristo es también otro ejemplo de licencia artística, probablemente elegido por la misma razón que Jesús está representado llevando la cruz «entera»: la influencia del arte cristiano, que ha mostrado tradicionalmente a Jesús con los clavos en sus manos. Las dos posibilidades son tremendas igualmente, por lo que la elección del director tiene pocas consecuencias. (Es interesante notar que el lienzo de Turín es históricamente preciso en este punto: el hombre cuyo cuerpo aparece en el lienzo tiene marcas en su muñeca, no en sus manos.)

80) ¿Aparece el director, Mel Gibson, en la película?

Sí. Se ve la mano izquierda de Gibson sosteniendo el clavo que se pone en las manos de Jesús. Ha explicado que lo hizo para dramatizar el punto que era su propio pecado, al menos en parte, el que crucificó a Cristo.

81) ¿Qué más conocemos de la práctica romana de la crucifixión?

Tras la llegada al lugar de ejecución, la típica crucifixión romana empezaba quitando las ropas de la persona y fijando las muñecas al travesaño con largos clavos. Los pies del condenado serían entonces clavados a una pieza de madera unida a la viga vertical. Aunque todo esto era atrozmente doloroso, ninguna de estas heridas sería fatal. La muerte vendría por agotamiento y asfixia debido al peso del cuerpo de la víctima. Esta se ahogaría literalmente. Los mismos romanos reconocían tan claramente la crueldad excepcional de la crucifixión como método de ejecución que los ciudadanos romanos convictos por grandes crímenes y sentenciados a muerte eran siempre decapitados, nunca crucificados.

82) ¿Por qué el horrible y desagradable pájaro aparece en la escena de la crucifixión?

Para proporcionar otro detalle histórico. Los pájaros carnívoros y aves de rapiña irían a las víctimas crucificadas. Se cree también que algunas víctimas murieron de ataques de perros. La suerte del «mal ladrón» también se menciona para contrastar con la del «buen ladrón», que en la Biblia profesa creer en Cristo en la hora undécima y Jesús le asegura un sitio en su Reino.

83) ¿Por qué la película muestra una escena de la Última Cena durante la crucifixión?

La forma en que Jesús celebró la comida de Pascua (es decir, la Última Cena) con sus apóstoles significaba completar la Antigua Alianza. Declaró que el pan de Pascua era su cuerpo y el vino su sangre. Pidió que este nuevo ritual fuera hecho en memoria suya. Conocemos esto hoy como la Eucaristía o la Santa Comunión. Jesús habla largamente en el capítulo 6 del Evangelio de Juan sobre su carne como verdadera comida y sangre verdadera bebida, asombrando a la vez a muchos de sus seguidores. El único y entero sacrificio de su cuerpo en la cruz se representa tangiblemente en la tierra por el sacrificio del altar, el pan y el vino que se convierten en Cuerpo y Sangre. A este ritual se le llama «la fracción del pan» en el Nuevo Testamento (Hch, 2, 42) y en los escritos de los primeros padres de la Iglesia.

Se le da un nuevo significado a la Pascua porque su propósito ha sido cumplido. El Hijo de Dios -el sin mancha, el Cordero sin pecado- se ha convertido en el sacrificio. Se requiere celebrar la cena de Pascua de esta nueva forma -la Eucaristía-, para tener vida dentro de ti. «Soy el Pan de Vida; el que viene a mí no tendrá hambre» (Jn 6,35). Cf. Jn 6,22-71 para la explicación completa de Jesús de esta enseñanza central.

84) Por favor explique la extraña escena en la que la cruz sobre la que Jesús acaba de ser clavado está en el aire aunque permanece suspendida sobre el suelo.

La venerable María de Ágreda (1602-1665), monja española, incluye este detalle sorprendente en sus escritos místicos sobre la vida de María, la madre de Jesús. La película pide prestado detalles pictóricos de sus trabajos y de las meditaciones de la venerable Ana Catalina Emerich (1774-1824) sobre la Pasión de Cristo. Las «visiones» de estas dos monjas tienen a veces un significado más simbólico que literal. Mientras que la Iglesia Católica nunca ha declarado que fueran revelaciones sobrenaturales, ha permitido su publicación. Durante siglos han inspirado verdadera devoción sobre las verdades de la fe.

85) ¿Murió Jesús más rápidamente de lo normal para una crucifixión?

Parece que sí. La Biblia dice que Jesús estuvo en la cruz durante tres horas antes de morir (cf. Mt 27,45-46) -un corto período de tiempo relativo considerando que muchos deliraban durante días antes de morir. Da credibilidad a la creencia de que su azotamiento fue mucho más brutal que lo normal y que, por tanto, aceleró su muerte.

86) ¿Qué palabras están escritas en el cartel clavado encima de la cabeza de Jesús?

Colocado en la cruz por orden de Poncio Pilato y escrito en hebreo, latín y griego, el cartel reza: «Jesús de Nazaret, Rey de los judíos» (cf. Jn 19,19-20). Las letras vistas normalmente en un crucifijo son INRI -una abreviatura del latín IesusNazarenus, RexIudaeorum. Aunque no reflejada en la película, la Biblia nos dice que los jefes judíos volvieron a Pilato para pedirle que cambiara el cartel y que dijera: « Este hombre ha dicho, "Yo soy el Rey de los judíos"» (Jn 19,21). Pero Pilato los rechazó diciendo: «Lo que he escrito, escrito está» (Jn 19,22). La Iglesia de la Santa Cruz de Roma atesora algunas reliquias de la Pasión, incluida la que parece ser una pieza de este cartel.

87) ¿Qué significan las palabras dramáticas de Jesús en la cruz, «Eloi, Eloi, lama sabachthani»?

Son las palabras arameas que significan «Dios mío, Dios mío, ¿por qué me has abandonado?». Desde lo más profundo de su naturaleza humana, Jesús grita de angustia a su Padre. Algunos han malinterpretado estas palabras para decir que Jesús había perdido la esperanza y que no había esperado la crucifixión. Debemos tener cuidado aquí, sin embargo, para no llegar a una conclusión confusa sobre Jesús, a saber, que no es divino o es alguien menos que Dios. Esto no es el significado propio de sus palabras de abandono. Jesús, como Persona divina, conocía el plan de salvación de toda la eternidad; comparte la misma naturaleza que el Padre y el Espíritu Santo.

Más bien, lo que vemos aquí es la verdadera humanidad de Jesús. No sólo se parecía a nosotros, sino que sentía todo lo que nosotros sentimos. El dolor que experimentó en la cruz no era sólo físico, era profundamente espiritual al asumir el peso de todos los pecados humanos, pasados, presentes y futuros.

Aunque haya experimentado una gran desolación emocional así como sufrimiento físico en la cruz, las palabras «Dios mío, Dios mío, ¿por qué me has abandonado?» son, de hecho, las primeras palabras del salmo 21. Jesús apunta aquí al hecho de que lo que le está ocurriendo es el cumplimiento de este salmo profético, que predice sus manos y pies agujereados y la suerte de sus ropas. El salmo concluye con una proclamación triunfal y confiada en la reivindicación final por parte Dios.

88) ¿Nos da la película todo lo que Jesús dijo en la cruz?

No, no todas sus palabras están incluidas en La Pasión de Cristo.

89) Explique por qué la película escenifica el ofrecimiento de vino de Jesús en la última Cena como su sangre caída al pie de la cruz.

Cuando Jesús levantó el vino en la Última Cena, dijo, «Bebed todos de él, porque esta es mi sangre de la alianza, que será derramada por muchos para remisión de los pecados» (Mt 26,28). Este derramamiento de la sangre de Jesús en la cruz constituye el sacrificio necesario para reparar todos los pecados de la humanidad. Debido a la petición de Jesús «Haced esto en memoria mía», la Eucaristía tiene lugar cada día en cada altar en cada iglesia católica del mundo, así como en la liturgia de la Iglesia ortodoxa.

90) ¿Fue Jesús realmente burlado por uno de los criminales crucificados a su lado, o aparece en la película para proporcionar un efecto dramático?

La Biblia constata que uno de los hombres le dijo «¿No eres tú el Cristo? ¡Sálvate a ti mismo y a nosotros! (Lc 23,39). La tradición católica llama al otro crucificado -«el buen ladrón»-Dimas. Él contesta a las palabras del primer ladrón diciendo: «¿Acaso no temes a Dios, que estás con la misma condena? Y nosotros justamente; estamos recibiendo lo que merecemos a nuestras fechorías; pero este hombre [Jesús] no ha hecho nada malo. Jesús, acuérdate de mí cuando estés en tu reino» (Lc 23,40-42). Jesús contesta a Dimas con estas palabras: «En verdad, te digo, que hoy estarás conmigo en el Paraíso» (Lc 23,43). El perdón de Dimas da a todos los cristianos esperanza en el poder salvífico de la fe. ¡Incluso en la hora de la muerte es posible pedir y recibir perdón por nuestros pecados confiando en Jesús!

91) Si de hecho fue Dios, ¿por qué no hizo Jesús otro milagro bajando de la cruz? ¡Seguramente habría suscitado creyentes de entre sus enemigos!

No necesariamente. Lázaro acababa de ser resucitado por Jesús en espectáculo público enorme después de llevar muerto en la tumba cuatro días (cf. Jn 11). Un ciego fue curado justo en medio de Jerusalén (Jn 9). Los enemigos de Cristo respondieron llamando al ciego mentiroso y echándole de la sinagoga. Claramente, las muestras espectaculares no siempre inspiran fe. Ver no significa siempre creer. Pero, más aún, si Jesús hubiera bajado de la cruz, habría anulado la verdadera razón de su venida al mundo: para salvarnos de nuestros pecados y hacernos posible la vida eterna en el cielo. Necesitaba permanecer en la cruz hasta la muerte para ofrecer la reparación sacrificial requerida para conciliarnos de nuevo con Dios y romper nuestra esclavitud del pecado.

92) ¿Cuál es el significado de las últimas palabras de Jesús a su madre y al apóstol Juan?

Al decir «Mujer, he ahí a tu hijo, y a Juan (el discípulo amado» como el evangelio le llama), «He ahí a tu madre» (Jn 19, 26-27), Jesús establece a su madre María como madre espiritual de todos los cristianos. Sabemos tanto por la Biblia como por la Tradición, que Juan no era el hijo biológico de María, luego las palabras de Jesús no pueden tomarse literalmente. Juan el Evangelista describe este incidente porque quiere que nosotros nos veamos allí en su lugar. María, madre de Jesús, se nos da como madre.

93) ¿Por qué Jesús dijo «Está cumplido», mientras permanecía en la cruz?

Aquí hay una importante conexión con el cumplimiento de la Pascua. Durante el rito de Pascua, se bebían cuatro copas de vino. Sorprendentemente, los evangelios sólo describen a Jesús bebiendo tres copas. Luego, Él dice a sus discípulos, «Os digo esto desde ahora, porque no beberé del fruto de la vid hasta que venga el Reino de Dios» (Lc 22,18). Luego parten hacia Getsemaní, con la liturgia de Pascua sin terminar. Jesús es detenido, el drama de Pascua desplegado, y cuando está a punto de ser crucificado, le ofrecen vino drogado que Él rechaza. Pero finalmente, cuando Jesús se acerca a su muerte, ocurre algo pequeño pero extremadamente significativo: «Después de esto Jesús, sabiendo que todo estaba terminado, dijo [para cumplir la Escritura], "Tengo sed". Había una vasija llena de vinagre; así que pusieron una esponja mojada en vinagre y se lo acercaron a la boca. Cuando Jesús recibió el vinagre, dijo "Está cumplido; e inclinando la cabeza entregó su espíritu» (Jn 19,28-30). En resumen, Jesús no concluyó la Pascua en la Última Cena. La acabó cuando murió en la cruz y «entregó su espíritu», el Espíritu que ahora nos da en el Bautismo.

94) ¿Por qué hay oscuridad y tormenta y un terremoto cuando muere Jesús?

Para dar cuenta de la magnitud de lo que ocurrió: la muerte del Dios-hombre. Esto no son añadidos dramáticos de la película. Tanto la oscuridad como el temblor de tierra están descritos en el Nuevo Testamento (cf. Mt 27,45-54). Más aún, en el Antiguo Testamento, el profeta Amós habla de oscuridad y temblor de tierra. «No temblará la tierra por esto..En aquel día, dice Dios el Señor, haré ponerse el sol a mediodía, y cubriré la tierra de oscuridad en pleno día» (Am 8, 8-9).

95) ¿Qué ocurre en el Templo que tanto sorprende a los líderes judíos?

El velo del Templo se rasgó en dos de arriba abajo revelando el sagrado «Santo de Santos», en la que reside la presencia de Dios y al que ningún hombre estaba permitido que entrara, salvo el Sumo Sacerdote una vez al año en YomKippur (el día de la expiación). Con la muerte de Cristo, que es el Sumo Sacerdote verdadero y el verdadero Sacrificio, la separación entre Dios y el hombre termina, y podemos acercarnos a Él sin miedo y tener comunión con él mediante la gracia.

96) ¿Por qué el demonio reacciona de manera tan frenética por la muerte de Cristo en la cruz?

Parece que el demonio, en la temerosa soledad que representa la escena, está expresando venganza y tormento por su derrota. La predicción del demonio en el Huerto sobre la incapacidad de un hombre para «soportar el peso del pecado» es falso: Jesús, de hecho, fue capaz de soportar la Pasión y cumplir su misión redentora. El demonio fue totalmente derrotado en el Calvario.

97) Parece que hay una conversión de un soldado romano al final ¿Qué sabemos de él?

La Escritura nos habla de que uno de los soldados presentes en la crucifixión se conmovió tanto por la manera de morir Jesús que declaró: «Verdaderamente era un hombre bueno». Otro escritor del evangelio nos dice que dijo, «¡Verdaderamente este hombre era el Hijo de Dios!». La tradición católica nos cuenta que este soldado se convirtió al cristianismo. El libro y la película The Robe (La Túnica) muestran a este soldado como ganador del lanzamiento de dados por la túnica de Jesús.

98) El extremo dolor escenificado al final de la película de María al pie de la cruz mirándonos mientras sostiene a su Hijo muerte es muy impactante ¿Qué significa?

Uno podría argumentar que esta escena es la equivalente cinematográfica a la Piedad de Miguel Ángel en su belleza y patetismo. Lleva al extremo, a través de la mirada dolorosa y cariñosa de María, el hecho de que nuestros pecados mataron a su Hijo, pero que su muerte ha traído esperanza a la humanidad.

99) La película acaba con la Resurrección. ¿Creen los cristianos realmente que Jesús resucitó de entre los muertos?

Sí, sí lo creemos. La Resurrección es uno de los dogmas más importantes de la fe católica. San Pablo afirma esto de una forma más elocuente en su primera carta a los Corintios: «Si Cristo no ha resucitado [de entre los muertos], entonces nuestra predicación es en vano y nuestra fe es en vano» (1 Co 15-14). Sólo en su Resurrección Jesús conquista el poder de la muerte y nos da la esperanza de que nuestros propios cuerpos resucitarán. Por tanto, nuestra esperanza de vida eterna, se apoya en nuestra creencia en la resurrección de Cristo.

100) ¿Qué ocurre después de que Jesús dejase la sepultura?

¡Lee los Evangelios y los Hechos de los Apóstoles para averiguarlo

 

Serie completa:

En calidad de Afiliado de Amazon, obtengo ingresos por las compras adscritas que cumplen los requisitos aplicables