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Nuestro compañero Robert Kendirjian comparte su nuevo video de su canal: Educando con arte de magia.
La muerte, ¿el final?
No, el viaje no termina aquí. La muerte es sólo otro camino...uno que todos debemos recorrer.
Además, para nosotros cristianos, Jesús resucitado es la garantía de nuestra propia resurrección. ¡¡Aleluya!!
Nuestra compañera Ana María Herrainz comparte con todos nosotros, una vez más, el magnífico material didáctico que elabora. En esta ocasión, un Genially y más recursos para Pentecostés.
Con ellos trabajarás el origen de la Iglesia, los primeros cristianos, miembros de la iglesia y funciones... También ha incluido en el Genially la concreción curricular.
Gracias, Ana María, por compartirlo.
Accede a todos los pasatiempos y más juegos en este enlace: https://profesoradoreligion.blogspot.com/p/juegos-educativos.html
Nuestro compañero Evaristo Fernández Viejo, sigue elaborando pasatiempos religiosos para cada semana, continuamos con la serie. Cliquea en el siguiente enlace para su descarga:
Pasatiempos Religiosos para esta semana (Pascua)
En esta ocasión, es nuestra compañera Ana María Herrainz quien nos envía estos magníficos Genialy para Pascua que ha elaborado para todos los cursos de Primaria.
Tienes muchos más GeniaRely en https://profesoradoreligion.blogspot.com/p/geniarely.html
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Pasatiempos Religiosos para esta semana (Pascua)
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Pasatiempos Religiosos para esta semana (Pascua)
Nuestra compañera Sonia Saló García, de Santiago de Compostela, comparte con todos nosotros este magnífico material TEA para alumnado con necesidades especiales de aprendizaje.
La diversidad es una realidad social y, por lo tanto, es una realidad en cada centro educativo. La atención a la diversidad en una escuela inclusiva, puso en valor la individualización del proceso de enseñanza –aprendizaje, que debe adaptarse a las distintas realidades del alumnado: a sus potencialidades, desarrollo, ritmos, estilos de aprendizaje, a sus particulares formas de ser y de aprender, garantizando la igualdad de oportunidades y los recursos necesarios. Esto cobra especial significado cuando se trata del alumnado con T.E.A. Su tratamiento educativo debe personalizarse, tanto en recursos como curricular y metodológicamente (Protocolo TEA, Xunta de Galicia).
La metodología TEACCH( Tratamiento y Educación de niños con autismo y problemas asociados de comunicación) de Eric Schopler , promueve una enseñanza estructurada con apoyos visuales, en la que se organiza el espacio físico, el horario, el sistema de trabajo y la organización de las tareas, lo que favorece la inclusión social y educativa del alumnado con TEA.
Este material de Pascua está basado en esta metodología. Son materiales manipulativos , atractivos visualmente, basados en el aprendizaje ensayo sin error. Su plastificado garantiza la reutilización y durabilidad a lo largo del tiempo, a la vez que facilita el uso de un sistema de adhesión por medio del velcro.
Gracias por tu excelente trabajo, Sonia.
Nuestra compañera Laura Tornero Guillamón, @laura_reli, comparte con todos nosotros para su publicación en esta web, un magnífico mapa conceptual que ha elaborado sobre la Pascua cristiana.
Los mapas conceptuales son una herramienta que facilitan el proceso enseñanza-aprendizaje. Se pueden utilizar al principio de una unidad, como lluvia de ideas; o al final, a modo de resumen.
El objetivo de su uso en el aula, es hacer visible un tema específico, como es en este caso, el tiempo litúrgico de la PASCUA. La claridad y el atractivo visual hace que nuestro alumnado sintetice, asocie y memorice mejor los conceptos. Además de darle un toque divertido con los dibujos.
Dispones de muchos más GeniaRely en: https://profesoradoreligion.blogspot.com/p/geniarely.html
Accede a todos los pasatiempos y más juegos en este enlace: https://profesoradoreligion.blogspot.com/p/juegos-educativos.html
Nuestro compañero Evaristo Fernández Viejo, sigue elaborando pasatiempos religiosos para cada semana, continuamos con la serie. Cliquea en el siguiente enlace para su descarga:
Pasatiempos Religiosos para esta semana (Pascua)
Algunos evangelios, como el de San Marcos, relatan la cronología de lo sucedido entre la noche del Jueves Santo, momento en el que se arrestó a Jesús en el huerto de los Olivos y el viernes por la tarde, cuando murió crucificado.
Desde que empieza esa agonía de Jesús hasta que termina con la crucifixión, apenas pasan unas quince horas. Horas de tortura en la que Cristo sufrió el más cruel de los castigos. Por ejemplo el de la flagelación. Un pena terrible a la que muy pocos sobrevivían, como recalca el médico forense José Cabrera en el programa'Lo que viene: Especial Semana Santa'.
“La flagelación se sometía en los tiempos romanos con un instrumento que se llamaba el 'flagellum' que era una especie de barra de madera con unas cuerdas y en su punta había unos huesos. Cuando se daba con el látigo no era solo cuerdas de piel libre, sino que acababan en una bolas pesadas, con lo cual el golpe del flagelo no solo producía heridas abiertas, sino que rompía costillas”.
Gracias a la Sábana Santa, con la que fue recubierto el cuerpo de Cristo al descender de la cruz, se han podido conocer detalles de su calvario. Detalles que ha estudiadoel catedrático de Cirugía Plástica en la Clínica Universidad de Navarra, el doctor Bernardo Hontanilla, y que ha compartido sus conclusiones con el programa 'Lo que viene: Especial Semana Santa'.
Era costumbre de los romanos que los cuerpos de los crucificados permaneciesen horas en la cruz. Normalmente se les rompían también las piernas para que no pudieran apoyarse y murieran ahogados. En el caso de Jesucristo, renunciaron a ese golpe en las extremidades pero le atravesaron en el pecho con una lanza. De allí, cuentan los Evangelios, salió sangre y agua del costado.
“Jesucristo está muerto cuando le introducen la lanza. El tiempo que pudo transcurrir es objeto de debate, pero pudo ser dos o tres horas. Muere a las tres de la tarde y sobre las seis muere en posición vertical. Esto puede provocar un derrame pleural perfectamente, de manera que cuando llega el romano y hace el impacto de la lanza salga el líquido pleural con sangre”,ha precisado el cirujano Bernardo Hontanilla.
Pese a la crudeza de su muerte, Hontanilla aclara que Jesucristo no fue quien más padeció físicamente en la historia: “Muchas personas, cristianos o mártires sin tener que ver con la religión han sufrido mayores padecimientos físicos. En la persona de Jecuristo el sufrimiento moral es más importante, porque el hombre se hace daño así mismo y sufre porque su Padre estás siendo rechazado por su pueblo”, ha añadido.
