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Gracias a nuestra compañera Esther Bel que recopiló este magnífico material en su drive y lo compartió a través de redes sociales, puedo publicarlos aquí para que quede a disposición de todos.
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Continúo
con la publicación de la tercera temporada de la serie "Las Claves del
Románico". En esta ocasión sobre Castilla - La Mancha. Guadalajara, Cantabria y Cataluña
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Continúo con la publicación de la tercera temporada de la serie "Las Claves del Románico". En esta ocasión sobre Cataluña, Álava, Galicia y Aragón.
Canal El profe Bati
Guillermo Raigón comparte con nosotros este precioso video de Santa Isabel de los Abades (Granada) con música de fondo de Carlos Cano: "Alacena de las Monjas".
Gracias Guillermo... una estupenda obra que muestra el legado cultural y artístico de las religiones en nuestra hermosa tierra.
Canal: El profe Bati
Nuestra compañera Inmaculada Hernández Almela ha creado un puzle interactivo con el cuadro de Murillo "La Sagrada Familia del pajarito". Les encanta a su alumnado. Con Jigsaw Planet es sencillísimo crear puzles interactivos con cualquier imagen que tengáis descargada en el ordenador. Comparte con todos nosotros el siguiente que ha creado:
El próximo día les entrega este dibujo para que lo coloreen con acuarelas y se conviertan así en pequeños artistas.
También visualizan este pequeño vídeo que está elaborado desde el Museo del Prado:
Y si les gusta cantar, esta canción con ritmo es estupenda. También aparece el cuadro en el vídeo de la canción:
Trabajos de excavación arqueológica en el Patio de los Naranjos de Mezquita-Catedral de Córdoba EFE
Una excavación arqueológica bajo el Patio de los Naranjos de la Mezquita-Catedral de Córdoba está revelando los secretos que guarda la historia sobre este monumento y que apuntan a la existencia de un gran complejo episcopal del siglo V que era el centro neurálgico de la ciudad antes de la época califal.
El profesor de arqueología de la Universidad de Córdoba (UCO), Alberto León, ha explicado a Efe que la excavación se basa en la "iniciada por el arquitecto Félix Hernández en 1934" y que se tuvo que paralizar por la Guerra Civil. Sin embargo, ya en 2015 la UCO apostó por la "digitalización de los fondos del archivo de Hernández" y profundizó en la investigación de esta excavación en el Patio de los Naranjos, que tenía entre sus objetivos buscar pruebas de la famosa basílica de San Vicente sobre la que se supuestamente se alzaría posteriormente la Mezquita-Catedral.
Y lo hallado ahora, en una excavación con "técnicas modernas" y que ha ido más allá de la del siglo anterior, apunta a la existencia de un "complejo episcopal" con su centro administrativo, el baptisterio y la iglesia, que "superaría los límites de la actual Mezquita-Catedral y se extendería hasta el río Guadalquivir". Los hallazgos permiten entrever un "pórtico con vestíbulo", un edificio monumental con un muro de "más de 30 metros de longitud" del siglo V, así como los cimientos de del primer alminar de la Mezquita de Córdoba del siglo VIII.
León ha resaltado que el edificio de época visigoda tenía un "peso ideológico" que posteriormente fue arrasado por los musulmanes, quienes reutilizaron los materiales existentes para levantar sus propias construcciones, principalmente la gran Mezquita de Córdoba.
Aunque la excavación continúa y se prolongará durante algunos meses, la estrechez de la zona y el hecho de no poder tocar demasiado los naranjos para evitar su pérdida ralentizará el proyecto de investigación "que se debería extender hacia el oeste". Por su parte, Raimundo Ortiz, arqueólogo del Cabildo Catedral de Córdoba, ha explicado a Efe que se ha trabajado de forma minuciosa para evitar que "los naranjos pudieran caer o sufrir algún daño" y se han ido "retirando los rellenos y los vertidos de la excavación de Hernández".
Lo primero que se hallaron fueron pruebas del uso del Patio de Los Naranjos como "cementerio parroquial de la Catedral", seguido de edificaciones de la época islámica "previas a la construcción de la Mezquita" e incluso los cimientos del primer alminar del templo y que pueden ayudar a datar "cronológicamente otras excavaciones de la ciudad". Pero ahondando más en la "estratificación" de la zona, se hallan esos "muros previos del complejo episcopal" antes de la "invasión islámica" y que muestran una gran edificación desde principios del siglo V hasta el VIII.
De época anterior "no sabemos nada", ya que no se ha llegado tan abajo, pero lo hallado hasta ahora permite redefinir de alguna manera la historia de la ciudad de Córdoba dentro de la Península Ibérica en la época visigoda. Unos hallazgos "importantes" y "reveladores" que deben ir a más con excavaciones futuras en las que se desearía encontrar datos que muestren "las funciones de este edificio", las "delimitaciones exactas del mismo" u otras edificaciones de época romana de las que "no se tienen constancia en la zona".
Y mientras tanto, investigadores de todo el mundo siguen pendiente de los hallazgos para su interpretación y así redefinir la historia de uno de los monumentos más universales sobre el que se debate si fue antes Mezquita o Iglesia, aunque todo apunta a su origen episcopal.
Fuente:
La Casa de la Iglesia ha acogido este miércoles, 27 de enero, la presentación de 'Conocemos la Catedral de Burgos', un proyecto educativo puesto en marcha por la Archidiócesis de Burgos y que se ofrece como material didáctico a colegios e institutos públicos y concertados de toda la provincia para trabajar en el aula de Religión con motivo del VIII Centenario de la Catedral. Un proyecto «pionero, original y audaz» que ha sido acogido por la comunidad educativa burgalesa de forma masiva, «con una valoración muy positiva» por parte de docentes y padres y madres de alumnos, tal como ha indicado el arzobispo, don Mario Iceta Gavicagogeascoa, quien ha declarado sentirse «admirado» por la calidad de un trabajo didáctico «que contribuirá a la educación en excelencia».
La editorial PPC ha sido la encargada de dar cuerpo (en formato digital, con materiales online, y en papel) a un material pedagógico en el que han participado 37 profesores de Religión de la provincia, bajo la dirección de Pilar Alonso Abad y coordinados desde la delegación de Enseñanza de la Archidiócesis de Burgos. Según la catedrática de Historia del Arte de la UBU, es una obra «versátil» que conjuga lo teórico y lo práctico y que podría usarse en el aula más allá de este VIII Centenario e incluso podría servir de base para el estudio de otras catedrales.
El material didáctico cuenta con ilustraciones, entre otros, de José Ramón Fraga Mollá y Emilia Ibáñez y es fruto de un año de trabajo «de rigor, constancia y conocimiento» de los profesores de Religión, que vieron la necesidad de establecer un proyecto educativo sobre el templo gótico dentro de su programa de formación continuado impulsado por la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León. Durante el curso 2019-2020, los profesores involucrados en el proyecto, divididos en equipos de trabajo, han elaborado un amplio programa pedagógico que acerca a los alumnos al templo desde el punto de vista arquitectónico, cultural, litúrgico y social y que complementa los trabajos en el libro con otros recursos digitales, entre los que sobresale una visita virtual a la Catedral sin moverse del aula. Para PPC ha sido un «privilegio» trabajar en este proyecto, en el que se han adaptado las propuestas de los profesores de una forma estructurada conforme al currículum de la materia de Religión, con una unidad de diseño y maquetación y una articulación progresiva de los contenidos a lo largo de los cursos, tal como ha señalado Francisco Javier Navarro Marín, gerente global de publicaciones de la editorial.
El proyecto pedagógico se resume en cuatro grandes materiales didácticos de entre 45 y 70 páginas adaptados a distintas etapas educativas (Educación Infantil, 1 y 2º de Primaria, 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria y Educación Secundaria y Bachillerato) con guías pedagógicas para los profesores y que se han distribuido de forma gratuita en las últimas semanas a los centros educativos de toda la provincia. En total, se ha hecho entrega de 31.000 ejemplares (6.000 para infantil, 5.000 para 1º y 2º de Primaria, 10.000 para 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria, y otros 10.000 para Eso y Bachillerato).
El proyecto cuenta con un presupuesto cercano a los 50.000 euros, financiados en su totalidad por el grupo Ureta Automóviles: «Queríamos poner en valor la transcendencia de la Iglesia en la sociedad y el contenido religioso del VIII Centenario», ha declarado el director general del grupo, Fernando de Andrés.
Fuente: https://www.burgosconecta.es/burgos/archidiocesis-burgos-elabora-20210127173448-nt.html
Hace muy pocos días entraba en un sexto de Primaria para impartir la clase de Religión y me encontré al alumnado muy inquieto “jugando” a dibujar un autoretrato bajo la técnica cubista al “estilo Picasso”.
La tutora había localizado una actividad lúdica en la Red denominada “Roll a Picasso” y la utilizó para trabajar las diferentes perspectivas como contenido de matemáticas. En seguida, me puse a pensar cómo podría aplicarse a la enseñanza de la Religión… y surgió la siguiente idea: retratar los personajes de la Navidad (del Belén) como si los pintara el mismísimo Picasso.
Elaboré la plantilla para el juego añadiendo, a la que utilizó la tutora mencionada, una última columna donde incorporaba elementos o accesorios representativos de distintos personajes del Belén junto con el nombre.
El juego es sencillo. Cada equipo tiene una plantilla y un dado. Por turnos, cada alumno tira el dado y va pintando en una hoja la parte de la cara que le toque, hasta llegar al elemento distintivo del personaje. Puede ser el de la plantilla, otro similar o cualquiera que se le ocurra que tenga relación o exprese a dicho personaje.
Al final, puede colorearlo a su gusto, mezclando colores, cada ojo de un color, etc. Cuanto más informal, mucho mejor.
Dejo un video a modo de instrucciones o tutorial sobre cómo utilizar el juego.
¿Qué tal si realizamos un collage o muro con todos los personajes del Belén y lo plasmamos como si fuera el “Guernica”? Entonces sí que sería un Belén estilo Picasso… la Navidad pintada por Picasso.
A continuación puedes ver algunas muestras del trabajo de mi alumnado.
Variantes:
Este juego se puede adaptar para trabajar otro tipo de contenidos del currículo de Religión, por ejemplo, sobre personajes bíblicos, apóstoles, profetas, patriarcas, escritores del Antiguo Testamento, autores de libros o cartas del Nuevo Testamento, Santos y santas, advocaciones marianas, etc.
Si se te ocurren otras ideas, no dudes en compartirlas escribiéndolas como comentarios a esta entrada. ¡Ánimo! Seguro que se te ocurren grandes ideas.
Fuente: https://www.religionyescuela.com/actualidad/blogs/didactica-reli/picasso-pinta-la-navidad/
