Recursos profes de Religión 4

 

 

Continuamos con la magnífica recopilación de recursos para las clases de Religión que elaboró nuestra compañera María del Carmen Sevilla Almansa que ha ido recogiendo de grupos de redes sociales en los que se han ido compartiendo desde su creación.

Aquí publico el siguiente "capítulo".

En la parte inferior de este post encontrará el índice que se irá activando conforme se vaya publicando su contenido en este blog.

Gracias M. Carmen.

LA CREACIÓN

466.******* EL SECRETO DE LA TIERRA  https://www.youtube.com/watch?v=dePIpU480wU&ab_channel=Jose%2Casecas

467.****** LO MACROSCÓPICO Y LO MICROSCÓPICO https://www.youtube.com/watch?v=vRdbmIat4Sc&ab_channel=Dr.HelioDias-IVEPESP

468.**LA HORA DEL PLANETA – CANCIÓN  https://www.youtube.com/watch?v=g2NfTm6Ld74  

469.ACTIVIDADES Y PASATIEMPOS DE LA CREACIÓN   https://profesoradoreligion.blogspot.com/2024/10/actividades-y-pasatiempos-para-repasar.html

470.ARMONÍA Y BELLEZA DE LA CREACIÓN – IMÁGENES https://lasendadereli.blogspot.com/2024/02/armonia-y-belleza-de-la-creacion.html?m=1

 

471.CANCIÓN DE AMISTADES PELIGROSAS à

https://songstube2.net/197677-Amistades%20Peligrosas-Adan%20Y%20Eva.html

472.EL CICLO SIN FIN – EL REY LEÓN   https://www.youtube.com/watch?v=SAh2aJF9CpM&ab_channel=TeletubbieFeo

473.10 ACCIONES PARA CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE  https://profesoradoreligion.blogspot.com/2021/10/ensenanza-de-religion-y-el-medio.html

474.https://lasendadereli.blogspot.com/2023/11/laudato-si-enciclica-papa-francisco.html?m=1

475.BOLA DE LA CREACIÓN    https://lasendadereli.blogspot.com/2021/09/bola-de-los-dias-de-la-creacion.html?m=1

476.CANCIÓN   https://www.youtube.com/watch?v=7HW3gtk5hQA&ab_channel=LaudatoSiKids

477.CANCIÓN EN INGLÉS   https://www.youtube.com/watch?v=NksILsZ4fnk&ab_channel=AYI

478.CANCIÓN FOUCAULD – UNAI QUIRÓS  https://www.youtube.com/watch?v=3MhncxzhlKc&ab_channel=UnaiQuir%C3%B3s

479.CANCIÓN – DIOS ES INFINITO  https://www.youtube.com/watch?v=Z178aEdYtzs&ab_channel=Delegaci%C3%B3nDiocesanadeEnse%C3%B1anzadeM%C3%A1laga

480.COLGANTE DE LA CREACIÓN    https://lasendadereli.blogspot.com/2023/09/colgante-de-la-creacion.html?m=1

481.DÍAS DE LA CREACIÓN EN NÚMERO  https://profesoradoreligion.blogspot.com/2021/11/los-dias-de-la-creacion.html

482.https://truewaykids.com/es/la-creacion/ 

483.DOBBLE  https://profesoradoreligion.blogspot.com/2021/10/dobble-creacion-animales.html

484.ENTREVISTA DE UN PERIODISTA A DIOS   https://www.youtube.com/watch?v=qOpt44d7MNM

485.GENEALLI  https://view.genial.ly/615dd20777b2500ddb7ccc6d/interactive-content-dobble-creacion-animales

486.EMPAREJAR DÍA CON LO CREADO https://wordwall.net/embed/923e9591713645c88a97ec69a74e0e63?themeId=2&templateId=25

487.GENEALLI DE PAREJAS SOBRE LA CREACIÓN   https://profesoradoreligion.blogspot.com/2023/09/personajes-del-antiguo-testamento.html

488.JUEGOS SOBRE LA CREACIÓN

a.      https://wordwall.net/es-pe/community/juego-de-la-creacion

b.      https://profesoradoreligion.blogspot.com/2021/11/juegos-para-ninos-sobre-la-creacion.html

c.      https://profesoradoreligion.blogspot.com/2021/11/gamifica-tu-aula-con-estos-juegos-sobre.html

d.      COME COCOS  https://www.masimpulsoglobal.com/juego-de-la-creacion-para-ninos/ 

e.      https://lasendadereli.blogspot.com/2024/06/la-creacion-ana-c-reli.html?m=1

NARRACIONES DE LA CREACIÓN – VIDEOS  https://lasendadereli.blogspot.com/2021/09/narraciones-de-la-creacion.html?m=1

489.EL PRIMER COLIBRÍ   https://lasendadereli.blogspot.com/2024/10/el-primer-colibri-animales-de-la-biblia.html?m=1

490.TE DOY GRACIAS – CANCIÓN  https://www.youtube.com/watch?v=QiyX5TFxBNA

491.LA HORA DEL PLANETA – CANCIÓN  https://www.youtube.com/watch?v=g2NfTm6Ld74

492.LA CREACIÓN GENEALLI  

a.      https://view.genial.ly/610c1ce82ac9b70dad1eab44/interactive-content-la-creacion

b.      https://profesoradoreligion.blogspot.com/2022/10/los-dias-de-la-creacion-genialy.html

c.      https://lasendadereli.blogspot.com/2024/05/la-greacion-genially-con-pictos.html?m=1

493.LA CREACIÓN OBRA DE AMOR   https://profesoradoreligion.blogspot.com/2021/05/la-creacion-es-un-acto-de-amor.html

466.LA CREACIÓN ORDENAR  https://wordwall.net/es/resource/22179548/la-creaci%c3%b3n

467.LA CREACIÓN  PARA NIÑOS  https://lasendadereli.blogspot.com/2024/01/la-creacion-para-ninos.html?m=1

468.VIDEOJUEGO EDUCATIVO DE  LA CREACIÓN  https://profesoradoreligion.blogspot.com/2021/09/videojuego-educativo-sobre-la-creacion.html

469.LA CREACIÓN PARA NIÑOS  https://www.youtube.com/watch?v=ElSRsWJkoMA&ab_channel=M%C3%A1sImpulso

470.LA CREACIÓN   https://wakelet.com/wake/9rgXGbSQiYO8EXn4CMHNg

471.LA CREACIÓNà Y VIO DIOS QUE ERA BUENO – GENEALLI    https://profesoradoreligion.blogspot.com/2023/09/y-vio-dios-que-era-bueno.html

472.LA CREACIÓN EDUCACIÓN INFANTIL   https://www.youtube.com/watch?v=6qusv-6ljAg

473.LA CREACIÓN UN REGALO DE DIOS  https://www.youtube.com/watch?v=hfmu2LmTiJY

474.EL PLANETA – MEDIO AMBIENTE  https://www.youtube.com/watch?v=5Od_EpZKTVw&ab_channel=REQUETECORCHEAS

475.RECURSOS SOBRE LA CREACIÓN   

a.      https://profesoradoreligion.blogspot.com/2021/10/recursos-sobre-la-creacion-textos-y.html

 https://profesoradoreligion.blogspot.com/2022/10/recursos-sobre-la-creacion-canciones.html

ACCEDE AQUÍ A TODA LA RECOPILACIÓN

 

Recursos para el aula: la creación, Noé, juegos y personajes bíblicos, el país de Jesús, etc.

Fichas para Infantil
La CREACIÓN - vídeos-
Dejar que los niños conozcan a JESÚS
Juego de la CREACIÓN
La CREACIÓN -día a día-
La CREACIÓN nos habla del AMOR - vídeo-
Oración al ángel de la guarda -dibujos-
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Historia de La Creación
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Juego sobre La Creación
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Manualidad sobre La Creación
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En octubre... ¡Déjate ver!
El Rey Josías.
Cartas de San Pablo (III). Destinatarios, estructura general, contenido e interpretación
Taller sobre La Creación
Vídeo sobre La Creación
Ficha interactiva sobre el cuidado de la naturaleza

La creación de Dios para niños

Material sobre la creación de Dios para enseñar a los más pequeños

1. La Creación de Dios

Primer Día: Dios creó la noche y el día
Al principio Dios creó el cielo y la tierra. El mundo estaba vacío y desierto y las tinieblas cubrían el abismo, y el espíritu de Dios soplaba sobre la superficie de las Aguas
Dijo Dios: "Haya Luz" y hubo luz. Vio Dios que la luz era buena y la separó de las tinieblas.
Y a la luz la llamó "Día" y a las tinieblas "Noche".



Segundo Día: Dios creó el cielo y el mar
Dijo Dios: "Haya un firmamento que separe las aguas unas de otras". Y así fue. Y vio Dios que el firmamento era bueno. Y lo llamó cielo
Dijo Dios: " Júntense en un lugar todas las aguas y aparezca lo seco". Y así fue, Y a lo seco lo llamó tierra, y a la reunión de las aguas lo llamó mar. Y vio Dios que era bueno.

Tercer Día: Dios creó las plantas
Y Dijo Dios: "Brote la tierra hierba y árboles, cada uno con sus semilla".
Y así fue. Y vio Dios que era bueno.

Cuarto Día: Dios creó la luna, el sol y las estrellas
Dijo Dios: "Haya lumbreras en el cielo que separen el día y la noche, las estaciones y los años", Y así fue. Dios hizo dos lumbreras grandes: El sol para el día y la Luna para la noche.
Dios Hizo también las estrellas y las puso en el cielo. Y vio Dios que esto estaba bien.

Quinto Día: Dios creó las aves en el cielo y los peces en el océano
Dijo Dios: "Produzca el agua toda clases de animales y haya también aves que vuelen en el aire". Y así fue.
Y Dios creo los grandes animales que viven en el agua y todas las clases de aves. Y vio Dios que era bueno y los bendijo.
"Creced y multiplicaos y llenad las aguas del mar, y multiplíquense las aves sobre la tierra".

Sexto Día: Dios creó los animales y al hombre
Y creó Dios al hombre, a imagen suya. Y los creó hombre y mujer. Y les dijo: " Creced y multiplicaos". Y llenad la tierra, y sometedla y dominad sobre todos los animales. Y vio Dios ser muy bueno todo lo que había hecho.

Séptimo Día: Dios Descanso
Como Dios había terminado toda su obra, en el séptimo día descansó. Y bendijo el día séptimo, y lo declaro día sagrado, porque en ese día descansó de todo su trabajo de creación.



2. Láminas de la creación de Dios
Les comparto láminas que realice, con dibujos de la Web

Dibujos de la creación de Dios

Más láminas de la creación de Dios




Dibujos para colorear de la creación de Dios

Más láminas para colorear de la creación de Dios

3. El padre de la creación

Un video para que los pequeños canten y se acuerden siempre que Dios es el autor de todo lo que hay en el mundo y en el universo. Muy entretenido este video



Letra: Padre de la creación

Dios habló y vio que todo era bueno
pues con su palabra el mundo creo

Dios hablo y vio que todo era bueno
El es el padre de la creación

cuando el mundo Dios resolvió crear
no había nada para el cielo brillar

pero Dios hablo y todo se formo
cada día una cosa invento

Dios hablo y vio que todo era bueno
pues con su palabra el mundo creo

Dios hablo y vio que todo era bueno
El es el padre de la creación

cuando el mundo Dios resolvió crear
no había mar para poder nadar

pero Dios hablo y todo se formo
océanos y mares creo

Dios hablo y vio que todo era bueno
pues con su palabra el mundo creo

Dios hablo y vio que todo era bueno
El es el padre de la creación

cuando el mundo Dios resolvió crear
no había nadie para todo cuidar

Dios hizo al hombre para gobernar
este universo que es nuestro hogar


Dios hablo y vio que todo era bueno
pues con su palabra el mundo creo

Dios hablo y vio que todo era bueno
El es el padre de la creación
El es el padre de la creación
El es el padre de la creación

4. En el principio

Aprende con este video muy educativo y entretenido sobre el principio del mundo, y sobre Adán y Eva
Actividades LIM: LA CREACIÓN.

Fuente: http://rayitodecolores.blogspot.com.es/2009/06/la-creacion-de-dios-para-ninos.html

Recursos sobre la creación, textos y personajes de la Biblia

Historias de la Biblia
LA BIBLIA: UNA GRAN BIBLIOTECA.
JUEGO DE LA OCA DE LA BIBLIA
LA BIBLIA: PERSONAJES DEL ANTIGUO Y DEL NUEVO TESTAMENTO.
EL BUEN SAMARITANO
LA BIBLIA
DIOS NOS REGALA LA CREACIÓN
LA CREACIÓN DE DIOS
EVANGELIO PARA ADULTOS
La Creación:¿Quieres ver como creé el mundo?
Aprendemos la Creación de Dios
La Creación - Canción para niños unidad 1 1º PRIMARIA
QUIZ SHOW LA CREACIÓN UNIDAD 1 1ºPRIMARIA
Historia de Adán y Eva Ruleta Genial Unidad 1
La Biblia para niños Adán y Eva Unidad 1
CUIDA LA NATURALEZA Y ELLA CUIDARÁ DE TI
Canción Dios creó Unidad 1
CUIDAMOS LA CREACIÓN UNIDAD 1
Juegos LA CREACIÓN
LA CREACIÓN CLASIFICAMOS
FICHA SOBRE CAÍN Y ABEL UNIDAD 1 4º PRIMARIA
Juego quizziz sobre Cain y Abel
Ficha de Esaú y Jacob Unidad 1
ABRAHAM PARA NIÑOS
DESCUBRO A DIOS EN EL PUEBLO DE ISRAEL
LA BIBLIA: UNA GRAN BIBLIOTECA
ACTIVIDADES BASADAS EN LA BIBLIA
La Biblia ....
El coro de los apóstoles (33 El Musical()...
12 discípulo...
La creación de Adán
Textos claves del Nuevo Testamento - 27. "...único también el mediador..."
Textos claves del Nuevo Testamento - 26. "... como luz..."
Textos claves del Nuevo Testamento - 25. "Y éste es su mandamiento..."
El Libro del Profeta Daniel
El Libro del profeta Ezequiel
DIBUJO: Abraham, Sara e Isaac
DIBUJO: El Profeta Isaías
SAMUEL
Geografía de Palestina en época de Jesús: SAMARIA
LA BIBLIA - SUPERLIBRO
Lo creado por Dios o por el hombre
Abrimos los ojos! LA CREACIÓN (por PACORELI)
Cómo preparar un LAPBOOK de la Creación
Blog del Profesorado de Religión Católica: La Biblia: una gran biblioteca
EL MUNDO ES UN REGALO DE DIOS. Canción
Somos creados por Dios (II)
ACTIVIDAD: Ricos a los ojos de Dios
BOLA DE LOS DÍAS DE LA CREACIÓN
Juego ordena el nombre bíblico
Juego sopa de letras bíblicas
JUEGO DE LA BIBLIA
Juego personajes Antiguo Testamento
JONÁS Y LA BALLENA - SUPERLIBRO
NOE Y EL DILUVIO - MI PEQUEÑA BIBLIA
ICONO: Tú eres Pedro...
DIBUJO: Vayan y anuncien
Buscando a Jesús...
ACTIVIDAD: Tormenta Bíblica
ACTIVIDAD: Los envió a proclamar el Reino
ACTIVIDAD: Un tesoro en el Cielo
POSTAL: La pesca milagrosa
¿Qué es la Fe?, ¿qué significa creer en Jesús? ...
PESCA MILAGROSA
Conocemos a Jesús...
Juegos de cartas para trabajar la historia de Jesús...
La alegría de creer en Jesús?...
La historia de las cinco Biblias...
La Biblia y sus partes...
Repasamos la Biblia...
La Biblia...
MANUALIDADES MOISÉS
Juego sobre La Creación
Juego sobre La Creación
Ficha interactiva sobre el mandamiento del amor

Recursos sobre personajes y relatos bíblicos

Historias de la Biblia
Mes de la Biblia
La creación-4 años
LA CREACIÓN en dibujos animados
San Mateo Apostol
JUEGOS DE ABRAHAM
LA BIBLIA - cuadernillo el ABC de San Jerónimo-
LA BIBLIA - canción del grupo Patrulla del Rey-
1º PRIMARIA: LA CREACIÓN. EL JARDÍN DEL EDÉN.
2º PRIMARIA: LA CREACIÓN: EL PECADO ORIGINAL
La Creación para 3 años
LA CREACIÓN PARA PRIMARIA
3º PRIMARIA: LA CREACIÓN: EL PECADO ORIGINAL
El regalo de la creación
LA CREACIÓN PARA 5 años
EL TELESCOPIO DE ABRAHAM
El Nuevo Testamento en el Museo del Prado
La Biblia en breve
Usar, buscar y encontrar en la Biblia
UNIDAD DIDÁCTICA " UN BARCO ESPECIAL"
Historias de la Biblia (II)
COMO SAMUEL PUEDO HABLAR CON DIOS
CANCIONES SOBRE SAMUEL
La CREACIÓN, día a día
MARIONETAS PARA CONTAR HISTORIAS BÍBLICAS - WELENYRELI
La CREACIÓN nos habla del AMOR
Parábola del Hijo Pródigo
Juego sobre La Creación
SAMUEL
HISTORIA DE SAMUEL
Canción sobre La Creación
VITRAL: Última cena
TARJETA: Jesús resucitado
PESCADOR DE HOMBRES - JESÚS TE LLAMA
ARCA DE NOE JUEGO INTERACTIVO INFANTIL
EL GRAN REGALO DE LA NATURALEZA
El itinerario de Egeria
Meditaciones: Vida, Muerte y Resurrección de Jesucristo 20

Historia de la creación

El pasaje del Evangelio elegido es: Génesis 1, 1-27
Cita bíblica: Historia de la creación
Edad o nivel: 3º de primaria
Elementos curriculares: Contenidos / Criterios de evaluación / Estándares de aprendizaje
Bloque : El sentido religioso del hombre
Contenidos: -La realidad que nos rodea como don para nuestra felicidad.
                    - La creación, regalo de Dios
                    - Hombre y mujer creados a semejanza de Dios
                    - El relato de la creación en otras culturas
                    - Colaboración de las personas en el cuidado de la creación
                    - Sentimiento de admiración ante la obra creada por Dios
Criterios de Evaluación: - Reconocer y valorar que sus padres, amigos y entorno son un don de Dios para su felicidad.
                                        - Saber que Dios es el creador del mundo
                                         - Reconocer la creación como un regalo de Dios.
                                         - Descubrir que el hombre y la mujer están hechos a imagen de Dios.
                                         - Saber que las personas deben colaborar en el cuidado de la creación.
                                         - Valorar que Dios crea el mundo para que las personas sean felices.
                                          - Conocer el relato de la creación en otras culturas.
Estándares de aprendizaje: - Recuerda y narra experiencias recientes en las que ha descubierto que la familia, los amigos o el entorno son un regalo.
                                          - Descubre que significa ser creado a imagen de Dios.
                                          - Explica la importancia de cuidar el mundo y a todos los seres vivos que habitan en él.
                                          - Expresa sentimientos de admiración ante la obra creada por Dios.
                                          - Comprende que Dios crea a las personas parecidas a él porque quiere compartir con ellas su vida y su amor.
                                          - Compara el relato del Génesis con el relato de la creación en otras culturas.
ACTIVIDAD PROPUESTA (descripción o desarrollo):
Leemos y aprendemos con la Biblia: Libro del Génesis: Historia de la creación Génesis 1,1-27
Actividades: (después de la lectura del texto)
1.Copia en tu cuaderno los siguientes elementos por el orden en que fueron creados.
Aves-Personas-Mares-Frutos-Peces-Luna-Cielo
2.En el relato se repite constantemente la frase: " Y vio Dios que era bueno"
   Cópiala en tu cuaderno con letras bonitas y adórnala con dibujos.
3. Completa la tabla:

REGALO DE DIOS	ES BUENO PORQUE...
El sol	Nos calienta y nos ilumina
La lluvia
La fruta
Los rios
Las flores
Las personas
Las aves

JUSTIFICACIÓN (cómo valorar el grado de consecución de los criterios y estándares a través de esta actividad)
Comprende las ideas principales del relato bíblico sobre la creación e interioriza su mensaje.
Explica por qué debemos los cristianos cuidar la creación y enumera acciones concretas.
Autor: Editorial SM

Para trabajar la Biblia: la creación

El pasaje del Evangelio elegido es: La Creación (Génesis 1, 1-13)
Cita bíblica:
Primer Día: Dios creó la noche y el día
Al principio Dios creó el cielo y la tierra. El mundo estaba vacío y desierto y las tinieblas cubrían el
abismo, y el espíritu de Dios soplaba sobre la superficie de las Aguas
Dijo Dios: "Haya Luz" y hubo luz. Vio Dios que la luz era buena y la separó de las tinieblas.
Y a la luz la llamó "Día" y a las tinieblas "Noche".
Segundo Día: Dios creó el cielo y el mar
Dijo Dios: "Haya un firmamento que separe las aguas unas de otras". Y así fue. Y vio Dios que el
firmamento era bueno. Y lo llamó cielo
Dijo Dios: " Júntense en un lugar todas las aguas y aparezca lo seco". Y así fue, Y a lo seco lo llamó
tierra, y a la reunión de las aguas lo llamó mar. Y vio Dios que era bueno.
Tercer Día: Dios creó las plantas
Y Dijo Dios: "Brote la tierra hierba y árboles, cada uno con sus semilla".
Y así fue. Y vio Dios que era bueno.
Cuarto Día: Dios creó la luna, el sol y las estrellas
Dijo Dios: "Haya lumbreras en el cielo que separen el día y la noche, las estaciones y los años", Y así fue.
Dios hizo dos lumbreras grandes: El sol para el día y la Luna para la noche.
Dios Hizo también las estrellas y las puso en el cielo. Y vio Dios que esto estaba bien.
Quinto Día: Dios creó las aves en el cielo y los peces en el océano
Dijo Dios: "Produzca el agua toda clases de animales y haya también aves que vuelen en el aire". Y así
fue.
Y Dios creo los grandes animales que viven en el agua y todas las clases de aves. Y vio Dios que era
bueno y los bendijo.
"Creced y multiplicaos y llenad las aguas del mar, y multiplíquense las aves sobre la tierra".
Sexto Día: Dios creó los animales y al hombre
Y creó Dios al hombre, a imagen suya. Y los creó hombre y mujer. Y les dijo: " Creced y multiplicaos". Y
llenad la tierra, y sometedla y dominad sobre todos los animales. Y vio Dios ser muy bueno todo lo que
había hecho.
Séptimo Día: Dios Descanso
Como Dios había terminado toda su obra, en el séptimo día descansó. Y bendijo el día séptimo, y lo
declaro día sagrado, porque en ese día descansó de todo su trabajo de creación.
Nivel: 1º Educación Primaria
Elementos curriculares:
- Contenidos: La creación como regalo de Dios
- Criterios de evaluación:
1. Identificar y valorar la creación como acto de amor de Dios al hombre.
- Estándares de aprendizaje:
1.1. Conoce, respeta y cuida la obra creada.
1.2. Expresa con palabras propias el asombro por lo que Dios hace.
ACTIVIDAD PROPUESTA (descripción o desarrollo):
En primer lugar, pondría una imagen de la naturaleza y preguntaría a los alumnos cómo creen que empezó
todo, así me pondría al tanto de los conocimientos previos que puedan tener.
A continuación les pondría el Power Point que he creado con las imágenes de la historia de la creación para
niños e iría leyendo el texto adaptado a su edad que he presentado más arriba en el apartado de cita bíblica.
Una vez los alumnos hayan visto y escuchado el relato de la creación, les explicaría que Dios creó cada
cosa siguiendo un orden y les haría pensar que es importante seguir un orden cuando hacemos las cosas.
Haría hincapié en que todo lo que Dios creó es bueno, porque Dios quiere lo mejor para nosotros y que
todo lo que creó lo hizo como un regalo para el ser humano.
A continuación les daría las imágenes de la creación para colorear y se las daría desordenadas para que
fuesen ellos los que las tuvieran que ordenar.
Para finalizar, les pediría que hiciesen un dibujo con el título “El regalo de Dios”, en el que deben representar
las cosas que Dios ha creado como regalo para todos nosotros. A continuación deberán expresar cómo se
sienten al saber que todas esas cosas las creó Dios para nuestro disfrute y, les haría reflexionar sobre la
importancia de estar agradecidos ante todo cuanto tenemos y lo necesario que es cuidar de todo ello para
poder seguir disfrutando de nuestro regalo.
Como actividad complementaría, les haría distinguir en una imagen los elementos que son regalo de Dios
(que forman parte de la creación) de los elementos creados por el hombre (objetos, edificios…)
JUSTIFICACIÓN (cómo valorar el grado de consecución de los criterios y estándares a través de esta
actividad)
Después de escuchar el relato y darse cuenta de que todos los elementos de la creación están hechos para
que seamos felices, los alumnos serán capaces de identificar la creación como acto del amor de Dios hacia
nosotros.
Podremos evaluar fácilmente con las actividades propuestas si el alumno reconoce los elementos creados
por Dios y si los valora como regalo que son para nosotros.
Evaluaremos a través de los dibujos que hayan hecho, y sabremos si valoran la creación a través de las
cosas que ellos vayan diciendo y expresando.
Con la actividad complementaria podemos evaluar si realmente identifican y reconocen cuáles son los
elementos propios de la creación.
Autor: Ester Ramírez Gómez

Actividades sobre la Creación y la Biblia

DAVID Y GOLIAT

"Laudato Si" un vídeo para cantar y alabar la CREACIÓN 
"La BIBLIA mi libro especial"- canción con coreografía-
Cuadernillo sobre la BIBLIA -El ABC de San Jerónimo-
La creación de Dios Unidad 1
Creación :Adán y Eva en el Paraíso
ABRAHAM E ISAAC (4:10 MIN)
Textos claves del Nuevo Testamento - 24. "¡al ser él mismo salvador!"
El Libro del profeta Jeremías
DICCIONARIO ILUSTRADO: Samaria
LA LUZ DE DIOS
NARRACIONES DE LA CREACIÓN
Encuentran pruebas de la existencia de un gran terremoto bíblico
JOSÉ Y LA ESPOSA DE POTIFAR - MI PRIMAERA BIBLIA
La Biblia...
Libros de la Biblia...
Escape Room: La Gran biblioteca...
Vídeo sobre La Creación
Ficha interactiva sobre La Creación
Canción para trabajar el cuidado del planeta
Puzle sobre La Creación
Vídeo sobre La Creación
Ficha interactiva sobre La Creación
Ficha interactiva sobre La Creación

Para trabajar: la creación

CITA BÍBLICA

Génesis 1: 1-31

EDAD O NIVEL

2º Ciclo de Educación Infantil (3-6 años)

ELEMENTOS CURRICULARES

Contenidos

La creación, obra de Dios y regalo a sus hijos. Dios pide colaboración y respeto en el cuidado y uso de la naturaleza y de las cosas. Gratitud y admiración por la creación.

Criterios de evaluación

- Saber el significado de las palabras con sentido religioso más usuales en su propio vocabulario.

- Aprende a respetar los signos y símbolos religiosos de su entorno.

Estándares de aprendizaje

- Sabe el significado de las palabras con sentido religioso más usuales en su propio vocabulario.

- Se alegra de que Dios le haya creado.

ACTIVIDADES PROPUESTAS

Actividad 1

En primer lugar, se realizarán preguntas abiertas a los alumnos y alumnas sobre la Creación para conocer los conocimientos previos:

¿Cómo creéis que Dios hizo el mundo?

¿Qué fue lo que creó?

¿Cuántos días tardó en crear el mundo?

*A través de estas preguntas, se introduce a los alumnos y las alumnas en la Historia de la Creación para contextualizar las actividades que se van a realizar posteriormente. De esta forma, se podrán contrastar los conocimientos previos con los nuevos adquiridos a través de las actividades, quedando las preguntas anteriores resueltas.

Actividad 2

En segundo lugar, se presentará a los niños y las niñas la Historia de la Creación que aparece en la Sagrada Biblia pero adaptada a su lenguaje y su madurez cognitiva. De esta forma, el cuento quedaría de la siguiente forma:

Primer Día: Dios creó la noche y el día

Al principio Dios creó el cielo y la tierra. El mundo estaba vacío y desierto y las tinieblas cubrían el abismo, y el espíritu de Dios soplaba sobre la superficie de las Aguas

Dijo Dios: "Haya Luz" y hubo luz. Vio Dios que la luz era buena y la separó de las tinieblas.

Y a la luz la llamó "Día" y a las tinieblas "Noche".

Segundo Día: Dios creó el cielo y el mar

Dijo Dios: "Haya un firmamento que separe las aguas unas de otras". Y así fue. Y vio Dios que el firmamento era bueno. Y lo llamó cielo

Dijo Dios: " Júntense en un lugar todas las aguas y aparezca lo seco". Y así fue, Y a lo seco lo llamó tierra, y a la reunión de las aguas lo llamó mar. Y vio Dios que era bueno.

Tercer Día: Dios creó las plantas

Y Dijo Dios: "Brote la tierra hierba y árboles, cada uno con sus semilla".

Y así fue. Y vio Dios que era bueno.

Cuarto Día: Dios creó la luna, el sol y las estrellas

Dijo Dios: "Haya lumbreras en el cielo que separen el día y la noche, las estaciones y los años", Y así fue. Dios hizo dos lumbreras grandes: El sol para el día y la Luna para la noche.

Dios Hizo también las estrellas y las puso en el cielo. Y vio Dios que esto estaba bien.

Quinto Día: Dios creó las aves en el cielo y los peces en el océano

Dijo Dios: "Produzca el agua toda clases de animales y haya también aves que vuelen en el aire". Y así fue.

Y Dios creó los grandes animales que viven en el agua y todas las clases de aves. Y vio Dios que era bueno y los bendijo.

"Creced y multiplicaos y llenad las aguas del mar, y multiplíquense las aves sobre la tierra".

Sexto Día: Dios creó los animales y al hombre

Y creó Dios al hombre, a imagen suya. Y los creó hombre y mujer. Y les dijo: " Creced y multiplicaos". Y llenad la tierra, y sometedla y dominad sobre todos los animales. Y vio Dios ser muy bueno todo lo que había hecho.

Séptimo Día: Dios Descanso

Como Dios había terminado toda su obra, en el séptimo día descansó. Y bendijo el día séptimo, y lo declaro día sagrado, porque en ese día descansó de todo su trabajo de creación.

Artículo original: https://compartiendoporamor.blogspot.com.es/2015/01/creacion-de-diospara-ninos.html

© Compartiendo por Amor

* Tras la lectura del cuento anterior, se volverán a realizar las preguntas introductorias para ver el grado de comprensión de los alumnos y las alumnas. Por tanto, el cuento deberá ser leído tantas veces como sea necesario para una correcta comprensión del mismo.

Por otro lado, cobrará especial importancia por parte del profesor o profesora, una correcta pronunciación del mismo, con diferentes tonos de voz, captando de esta forma la atención de los alumnos y las alumnas.

Actividad 3

Para conocer el grado de comprensión de los alumnos y alumnas, se les ofrecerá una ficha en la que deberán colorear, recortar y ordenar la secuencia en función de lo que hizo Dios cada día en la Creación.

Actividad 4

Para aumentar el grado de dificultad de la actividad anterior, en la siguiente ficha los niños y las niñas deberán ordenar la secuencia sin tener como referencia el número que reseña el día en el que Dios hizo cada una de sus obras.

Actividad 5

Esta actividad trata de visualizar y escuchar un vídeo sobre la Historia de la Creación donde explica a través de argumentos y mediante canciones todo el proceso.

https://www.youtube.com/watch?v=3J6RxKNEBHw

*El vídeo será visualizado todas las veces que sea necesario y, posteriormente, los alumnos y las alumnas reflexionarán y debatirán todo lo experimentado a través de éste.

Actividad 6

La siguiente actividad consta de una canción que se deberá escuchar y aprender en clase.

https://www.youtube.com/watch?v=-NXzDH3o0ao

*Para facilitar el aprendizaje de la canción y que sea más activa y dinámica, también se realizarán gestos con mímica.

Actividad 7

Esta actividad consta de que los alumnos y las alumnas realicen un dibujo propio donde muestren sus conocimientos sobre la Historia de la Creación.

Actividad 8

La siguiente actividad consta de efectuar una asamblea en clase donde los niños y las niñas deben reflexionar y debatir sobre la Historia de la Creación, mostrando el dibujo realizado en la actividad anterior. Esta actividad, será de gran utilidad para que el profesor o profesora pueda observar, reflexionar y evaluar el proceso de enseñanzaaprendizaje de cada alumno y alumna del aula.

JUSTIFICACIÓN

A través de todos los recursos anteriormente expuestos, se lleva a cabo el contenido de la creación, obra de Dios y regalo a sus hijos, puesto que los niños y niñas toman consciencia de cómo ha sido creado el mundo en el que vivimos a través de cuentos, canciones, fichas y debates asamblearios. De esta forma, se cumplirá el contenido de gratitud y admiración por la creación, especialmente en la asamblea final, donde los niños y las niñas a través de los dibujos anteriormente creados, expondrán sus reflexiones.

En cuanto a los criterios de evaluación, los alumnos y las alumnas aprender a saber el significado de las palabras con sentido religioso más usuales en su vocabulario. Una muestra de que se cumple este criterio se produce en el cuento donde se menciona a Dios y a su espíritu, así como conceptos como bendecir o el concepto de domingo como día sagrado. Por otro lado, los niños y las niñas también aprenden a respetar los signos y símbolos religiosos de su entorno, puesto que todos los recursos contemplados giran en torno a la creación de Dios, debiendo reflexionar y debatir acerca de sus obras, mostrando una actitud positiva, de cuidado y conservación.

Finalmente, en cuanto a los estándares de aprendizaje, los alumnos y las alumnas, a través de las actividades, deben saber el significado de las palabras con sentido religioso más usuales en su propio vocabulario, como es el caso de Dios, espíritu de Dios y bendecir, entre otras. Del mismo modo, se debe cumplir el estándar de aprendizaje de alegrarse de que Dios le haya creado, puesto que al tratar la creación mediante diversos recursos, los niños y las niñas mostrarán una actitud positiva y de agradecimiento por todas las obras creadas, especialmente en el espacio común de la asamblea.

Marina Domínguez Moncayo

Didáctica de la ERE

Para trabajar la creación, personajes bíblicos, parábolas y otros relatos bíblicos

Juegos del Arca de Noé.
DIOS PADRE
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SUPERLIBRO, dibujos animados para conocer la BIBLIA
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