La Voz
Publicado por
Beatriz G. Bossini
Antonio Jesús Manzano, delegado de Enseñanza del episcopado en la Diócesis de Almería y sacerdote en Almerimar y en Santa María de la Paz (El Ejido), tiene muy claro que una de las mejores formas de aprender hoy en día es jugando. Se declara fiel seguidor de lo que se conoce como “gamificación en el aula”, una técnica de enseñanza que usa elementos de los juegos, como puntos, niveles e insignias, para lograr que los alumnos asimilen los diferentes conceptos con más interés y participación.
Desde que lanzó hace unos años el ‘Multipoly: En tiempo de Jesús’, no ha parado de pensar ideas sobre cómo hacer el aprendizaje más ameno y acercar la religión a los más jóvenes. Su proyecto cuenta con una dinámica distinta en comparación con el Monopoly original, ya que la misión del usuario es descubrir algunos de los episodios más importantes de la vida de Jesús mediante retos y preguntas que les permitirán profundizar en los acontecimientos narrados en la Biblia.
Nuevos juegos
En octubre del 2025 sacó dos nuevos juegos a la venta: ‘El juego de tres’ y ‘Una Oca con Jesús’, gracias a la editorial Edelvives. Ambos han obtenido una buena acogida entre el público y, junto con el ‘Multipoly’, se encuentran ya en fase de preparación para su segunda edición.
Lo primero que hay que tener en cuenta al diseñar una propuesta de gamificación para el aula es qué se quiere enseñar y cómo se va a hacer. La dinámica es la siguiente, en ‘El juego de tres’, el objetivo radica en conocer a los diferentes personajes de la Biblia. A través del mazo de cartas, se desvelará una pregunta sobre una personalidad del libro sagrado, si se acierta, vuelve a tirar una carta, y si no, roba una carta y el jugador pierde el turno.
Por otra parte, ‘Una Oca con Jesús’ es un juego de gran tamaño en donde se narra la historia de la salvación. Para ello, se han cambiado algunas casillas, ya que los puentes se han sustituido por iglesias, y la muerte ha pasado a ser el demonio.“Quería que fuera un juego multidisciplinar, es decir, que pudieras aplicarlo no solo en clase de religión, sino que estuviera abierto a otras disciplinas, incorporando a lo largo del recorrido una serie de casillas de preguntas situadas estratégicamente”, explica Manzano, que además es profesor de Historia de la Filosofía y Religión Católica en el colegio Diocesano de Almería.
¿Qué llevarías a una barbacoa con Jesús?
Cualquier detalle cuenta para crear un nuevo juego. “Cuando entras al aula, descubres cuáles son las necesidades de tus alumnos y lo que más les cuesta, y yo me propongo hacérselo más fácil”,razona. En esta línea, ya ha pensado en un nuevo juego que saldrá en noviembre donde los estudiantes podrán trabajar la agilidad mental y crecer intelectualmente. Su nombre es ‘Palabras rápidas’, y es un juego con diferentes temas. En cada turno aparece uno en el centro y cada jugador debe responder con una palabras que empiece por una de las letras que tiene en la mano. Por ejemplo, si el tema es “¿Qué llevarías a una barbacoa con Jesús?”, el jugador tendrá que decir una palabra que empiece por una de las letras y que responda a esa pregunta.
Se han de invertir muchas horas para la puesta en marcha de estos juegos, pero el feedback recibido, según relata el delegado, merece cada minuto de tiempo dedicado. “He conseguido que los alumnos de un colegio católico como el mío tengan muchas ganas de llegar a la clase de Religión. Siempre me preguntan qué vamos a hacer en clase, y eso me llena de alegría porque no se trata de jugar en clase, sino que tiene que ver con una propuesta de aprender jugando”, expresa satisfecho.
Además, Antonio Manzano está activo en la sección ‘GameReli’ del blog ‘In&Out’ donde publica recursos didácticos para profesores de Religión. Cada entrada propone una actividad o misión relacionada con una festividad, un personaje bíblico o un acontecimiento de la actualidad.
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