Blog del Profesorado de Religión Católica: #situacionesdeaprendizaje

Novedades en Religión y Escuela

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lunes, 11 de diciembre de 2023

¿Hacemos una infografía para el adviento?

Breve descripción de una posible Situación de Aprendizaje sobre el adviento. El producto es una presentación o infografía del Adviento. Comenzamos presentando el producto y la temática. Activamos los conocimientos previos con una rutina de pensamiento: qué sabemos y qué queremos saber. En parejas, han escrito lo que saben y lo que quieren saber y, posteriormente, hemos hecho una puesta en común a modo de lluvia de ideas. Han aparecido casi todos los contenidos o saberes básicos del tema y pocas preguntas, aún así, hemos visto un video a modo de repaso sobre el adviento (https://youtu.be/qZ3GP0PYBbE) y analizado distintos ejemplos de infografías sobre el adviento y, por equipos, elaborarán una. Pueden elegir el formato, modelo, etc. Terminamos con un Kahoot para afianzar aprendizajes y algunos juegos como Picasso pinta la Navidad (https://profesoradoreligion.blogspot.com/2020/12/picasso-pinta-la-navidad.html) o Encuentra el Belén (https://profesoradoreligion.blogspot.com/2022/12/encuentra-el-belen.html)

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Programación en Séneca 22 - Configurar las actividades como evaluables

En este video muestro cómo configurar las actividades como evaluables en el cuaderno Séneca y qué tipo de actividades son las más adecuadas. Como indico en el propio video, serán aquellas que estén relacionadas con todos los criterios de evaluación que hemos especificado en la concreción curricular para que con tan sólo una calificación por situación de aprendizaje, podemos evaluar todos los criterios señalados. De otra forma, exigiría marcar como evaluables más de una actividad en la situación de aprendizaje lo que nos obliga a calificar más veces.

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Videos relacionados:

Serie de shorts sobre programación didáctica en Séneca (Videos 1 y 2)

Programación en Séneca 3

Programación en Séneca 4

Programación en Séneca 5 - Situaciones de Aprendizaje (Concreción curricular

Programación en Séneca 6 - Situaciones de Aprendizaje (Producto final)

Programación en Séneca 7 - Situaciones de Aprendizaje (Motivación 1)

Programación en Séneca 8 - Situaciones de Aprendizaje (Motivación 2) 

Programación en Séneca 9 - Situaciones de Aprendizaje (Activación 1)

Programación en Séneca 10 - Situaciones de Aprendizaje (Activación 2) 

Programación en Séneca 11 - Situaciones de Aprendizaje (Activación 3)

Programación en Séneca 12 y 13 - Situaciones de Aprendizaje (Exploración 1 y 2)

Programación en Séneca 14 y 15 - Situaciones de Aprendizaje (Estructuración 1 y 2) 

Programación en Séneca 16 - Situaciones de Aprendizaje (Aplicación 1)

Programación en Séneca 17 - Situaciones de Aprendizaje (Aplicación 2) 

Programación en Séneca 18 - Situaciones de Aprendizaje (Conclusión 1) 

Programación en Séneca 19 - Situaciones de Aprendizaje (Conclusión 2)

Programación en Séneca 20 - Evaluación de la práctica docente 

Programación en Séneca 21 - Evaluando con el cuaderno de Séneca

 

jueves, 7 de diciembre de 2023

Programación en Séneca 21 - Evaluando con el cuaderno de Séneca

En este video abordo cómo configurar el cuaderno de Séneca para la posterior evaluación de las situaciones de aprendizaje. Indicamos los parámetros que coincidirán con SdA1 (para la situación de aprendizaje 1), SdA2 para la segunda, y así sucesivamente. Hay un error, no son 7 situaciones de aprendizaje por trimestre, sino 6 o 7 por curso o nivel. Continuaremos en el siguiente video sobre qué actividades son las que vamos a marcar como evaluables.
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Programación en Séneca 3

Programación en Séneca 4

Programación en Séneca 5 - Situaciones de Aprendizaje (Concreción curricular

Programación en Séneca 6 - Situaciones de Aprendizaje (Producto final)

Programación en Séneca 7 - Situaciones de Aprendizaje (Motivación 1)

Programación en Séneca 8 - Situaciones de Aprendizaje (Motivación 2) 

Programación en Séneca 9 - Situaciones de Aprendizaje (Activación 1)

Programación en Séneca 10 - Situaciones de Aprendizaje (Activación 2) 

Programación en Séneca 11 - Situaciones de Aprendizaje (Activación 3)

Programación en Séneca 12 y 13 - Situaciones de Aprendizaje (Exploración 1 y 2)

Programación en Séneca 14 y 15 - Situaciones de Aprendizaje (Estructuración 1 y 2) 

Programación en Séneca 16 - Situaciones de Aprendizaje (Aplicación 1)

Programación en Séneca 17 - Situaciones de Aprendizaje (Aplicación 2) 

Programación en Séneca 18 - Situaciones de Aprendizaje (Conclusión 1) 

Programación en Séneca 19 - Situaciones de Aprendizaje (Conclusión 2)

Programación en Séneca 20 - Evaluación de la práctica docente

martes, 5 de diciembre de 2023

Rutina de pensamiento para trabajar una película

Tras visionar la película "Se armó el Belén" (la puedes localizar en https://profesoradoreligion.blogspot.com/p/peliculas-y-series.html) hemos trabajado la rutina de pensamiento "Antes pensaba que... y ahora pienso...", aplicándola a los personajes de dicha película. Todos estos personajes, a los que puedes añadir más, tenían un objetivo o una misión y les ocurrió algo que les hizo cambiar de objetivo, misión, sentimientos o forma de actuar... ¿Qué buscaban, sentían o actuaban antes de que le ocurriera ese hecho? ¿Cómo se comportaron después? ¿Cómo les cambió su vida? ¿Por qué?... 

Son preguntas para reflexionar cómo los sucesos que nos ocurren alrededor pueden cambiar nuestra percepción y objetivos de la vida... y reconocer cómo Dios actúa en nuestra propia historia para que sea una historia de salvación.

Esta rutina la puedes aplicar a cualquier película para analizar cómo los personajes cambian sus ideas o pensamientos y, por tanto, su forma de actuar.

domingo, 3 de diciembre de 2023

Los productos competenciales (ponencia)

Ponencia realizada al profesorado de religión de colegios marianistas el 23-11-2023 sobre los productos competenciales, su relación con los elementos curriculares y situaciones de aprendizaje.

Para su mejor visualización, se ha dividido en tres partes.

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Puedes acceder a documentales completos y otros videos de interés en: https://profesoradoreligion.blogspot.com/p/peliculas-y-series.html

 

martes, 28 de noviembre de 2023

Programación en Séneca 20 - Evaluación de la práctica docente

Seleccionamos los indicadores para la evaluación de la práctica docente y finalizamos nuestra situación de aprendizaje. Desde el listado general de nuestras situaciones de aprendizaje podemos acceder a todos los apartados para retocarlos, añadir o corregir; incluso borrar la SdA. En el siguiente video veremos cómo evaluar la SdA con el cuaderno Séneca.

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Programación en Séneca 3

Programación en Séneca 4

Programación en Séneca 5 - Situaciones de Aprendizaje (Concreción curricular

Programación en Séneca 6 - Situaciones de Aprendizaje (Producto final)

Programación en Séneca 7 - Situaciones de Aprendizaje (Motivación 1)

Programación en Séneca 8 - Situaciones de Aprendizaje (Motivación 2) 

Programación en Séneca 9 - Situaciones de Aprendizaje (Activación 1)

Programación en Séneca 10 - Situaciones de Aprendizaje (Activación 2) 

Programación en Séneca 11 - Situaciones de Aprendizaje (Activación 3)

Programación en Séneca 12 y 13 - Situaciones de Aprendizaje (Exploración 1 y 2)

Programación en Séneca 14 y 15 - Situaciones de Aprendizaje (Estructuración 1 y 2) 

Programación en Séneca 16 - Situaciones de Aprendizaje (Aplicación 1)

Programación en Séneca 17 - Situaciones de Aprendizaje (Aplicación 2) 

Programación en Séneca 18 - Situaciones de Aprendizaje (Conclusión 1) 

Programación en Séneca 19 - Situaciones de Aprendizaje (Conclusión 2)

 

Programación en Séneca 19 - Situaciones de Aprendizaje (Conclusión 2)

Los ejercicios que componen el apartado de Conclusión deben servir para la valoración, repaso y evaluación de la situación de aprendizaje y del producto realizado. En nuestro ejemplo, incluyo preguntas de repaso y evaluación, mapa conceptual a modo de resumen e instrumentos de evaluación variados: diana de autoevaluación, preguntas de metacognición, etc. Puedes terminar con alguna rutina de pensamiento y un video final como resumen o motivación para seguir profundizando en la temática de la Situación de Aprendizaje.

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Programación en Séneca 3

Programación en Séneca 4

Programación en Séneca 5 - Situaciones de Aprendizaje (Concreción curricular

Programación en Séneca 6 - Situaciones de Aprendizaje (Producto final)

Programación en Séneca 7 - Situaciones de Aprendizaje (Motivación 1)

Programación en Séneca 8 - Situaciones de Aprendizaje (Motivación 2) 

Programación en Séneca 9 - Situaciones de Aprendizaje (Activación 1)

Programación en Séneca 10 - Situaciones de Aprendizaje (Activación 2) 

Programación en Séneca 11 - Situaciones de Aprendizaje (Activación 3)

Programación en Séneca 12 y 13 - Situaciones de Aprendizaje (Exploración 1 y 2)

Programación en Séneca 14 y 15 - Situaciones de Aprendizaje (Estructuración 1 y 2) 

Programación en Séneca 16 - Situaciones de Aprendizaje (Aplicación 1)

Programación en Séneca 17 - Situaciones de Aprendizaje (Aplicación 2) 

Programación en Séneca 18 - Situaciones de Aprendizaje (Conclusión 1)

 

Programación en Séneca 18 - Situaciones de Aprendizaje (Conclusión 1)

En este video se aborda las actividades de conclusión. En este apartado se produce la valoración del producto elaborado o reto resuelto y la evaluación del proceso y del resultado.

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Programación en Séneca 6 - Situaciones de Aprendizaje (Producto final)

Programación en Séneca 7 - Situaciones de Aprendizaje (Motivación 1)

Programación en Séneca 8 - Situaciones de Aprendizaje (Motivación 2) 

Programación en Séneca 9 - Situaciones de Aprendizaje (Activación 1)

Programación en Séneca 10 - Situaciones de Aprendizaje (Activación 2) 

Programación en Séneca 11 - Situaciones de Aprendizaje (Activación 3)

Programación en Séneca 12 y 13 - Situaciones de Aprendizaje (Exploración 1 y 2)

Programación en Séneca 14 y 15 - Situaciones de Aprendizaje (Estructuración 1 y 2) 

Programación en Séneca 16 - Situaciones de Aprendizaje (Aplicación 1)

Programación en Séneca 17 - Situaciones de Aprendizaje (Aplicación 2)

jueves, 23 de noviembre de 2023

Programación en Séneca 17 - Situaciones de Aprendizaje (Aplicación 2)

En este video especifico el tipo de ejercicios que componen las actividades de aplicación: la elaboración del producto o resolución del reto propuesto. Para ello, tras un trabajo individual, se puede poner en común en grupos cooperativos utilizando alguna dinámica, rutina de pensamiento u organizador gráfico de idea, elaboración en grupo del producto, exposición y valoración del trabajo realizado y de los aprendizajes adquiridos.

 

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Programación en Séneca 10 - Situaciones de Aprendizaje (Activación 2) 

Programación en Séneca 11 - Situaciones de Aprendizaje (Activación 3)

Programación en Séneca 12 y 13 - Situaciones de Aprendizaje (Exploración 1 y 2)

Programación en Séneca 14 y 15 - Situaciones de Aprendizaje (Estructuración 1 y 2) 

Programación en Séneca 16 - Situaciones de Aprendizaje (Aplicación 1)

 

Programación en Séneca 16 - Situaciones de Aprendizaje (Aplicación 1)

Toca el turno a las actividades de Aplicación. Aquí se incluye la elaboración del producto o resolución del reto que hemos planteado para nuestra situación de aprendizaje.

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Programación en Séneca 6 - Situaciones de Aprendizaje (Producto final)

Programación en Séneca 7 - Situaciones de Aprendizaje (Motivación 1)

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Programación en Séneca 9 - Situaciones de Aprendizaje (Activación 1)

Programación en Séneca 10 - Situaciones de Aprendizaje (Activación 2) 

Programación en Séneca 11 - Situaciones de Aprendizaje (Activación 3)

Programación en Séneca 12 y 13 - Situaciones de Aprendizaje (Exploración 1 y 2) 

Programación en Séneca 14 y 15 - Situaciones de Aprendizaje (Estructuración 1 y 2)

 

martes, 21 de noviembre de 2023

Programación en Séneca 14 y 15 - Situaciones de Aprendizaje (Estructuración 1 y 2)

Continuamos esta serie de videos sobre las situaciones de aprendizaje abordando las actividades de estructuración, que serían las siguientes en la secuenciación didáctica.

Finalizamos las actividades de estructuración desarrollando qué tipo de ejercicios debe contener este apartado.

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Programación en Séneca 4

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Programación en Séneca 6 - Situaciones de Aprendizaje (Producto final)

Programación en Séneca 7 - Situaciones de Aprendizaje (Motivación 1)

Programación en Séneca 8 - Situaciones de Aprendizaje (Motivación 2) 

Programación en Séneca 9 - Situaciones de Aprendizaje (Activación 1)

Programación en Séneca 10 - Situaciones de Aprendizaje (Activación 2) 

Programación en Séneca 11 - Situaciones de Aprendizaje (Activación 3)

Programación en Séneca 12 y 13 - Situaciones de Aprendizaje (Exploración 1 y 2)

Programación en Séneca 12 y 13 - Situaciones de Aprendizaje (Exploración 1 y 2)

Continuamos la serie de videos sobre el diseño de situaciones de aprendizaje en Séneca (aunque la estructura de la secuencia didáctica sirve para su elaboración manual ya que ayuda a saber qué tipo de actividades deben componer nuestra propia situación de aprendizaje). Toca el turno de las actividades de exploración. En este apartado se incardina el trabajo con textos bíblicos, entre otros, sobre todo para Infantil y Primaria.
 
  
 
Finalizamos las actividades de exploración con los ejercicios sobre la lectura, reflexión y análisis de textos bíblicos y conclusiones finales. No te olvides de guardar lo elaborado. 
 

lunes, 20 de noviembre de 2023

Noticias, libros, arte, situaciones de aprendizaje, creación, liturgia y otros recursos para el aula

LA FE ES LA SANACIÓN DEL ALMA Y(...)
COMISIÓN DE APLICACIÓN E INTERPRETACIÓN DEL CONVENIO COLECTIVO EN SU REUNIÓN DEL 16.11.2023
Uno más en clase ....
Rezamos por la PAZ en el mundo
"No yo, sino DIOS" -canción sobre el Beato Carlo Acutis por Paola Pablo
¿Quién es JESÚS para ti?
Derechos de la Infancia
Menos mal (que existen esos locos)- canción de Cristóbal Fones S.J.
Día de la Enseñanza -carteles motivación-
20 de noviembre: Derechos del nIño y de la niña
LA RELIGIÓN COMO APOYO A LOS DERECHOS HUMANOS
PRIMARIA. SANTA CECILIA 22 DE NOVIEMBRE
¿CUÁNTO SABES DE ARTE Y RELIGIÓN? Una trivia para el alumnado de bachillerato y 4º ESO
¡¡¡Nuevos trabajos expuestos!!!
ENTRA EN EL MUSEO DE LAS RELIGIONES
EL RETO TRIMESTRAL Y LOS ODS: Prevenir enfermedades y accidentes
STOP BULLYING: El acoso escolar
ACTIVIDAD: ¿Por qué estamos tan contentos? (para los más chiquitos)
Teología y ciencia… ¿Una relación imposible? SA para Bachillerato
CANCIÓN: Frutos
Would you rather (preferias)
EL LATIDO DEL CIELO 17 NOVIEMBRE EN CINES
Catequesis del Papa. La pasión por la evangelización: el celo apostólico del creyente 26. El anuncio es alegría.
CEIP MEDITERRÁNEO. INFANTIL Y PRIMARIA. EVALUACIÓN DEL RELATO DE LA CREACIÓN CON DOC EL ROBOT
CEIP MEDITERRÁNEO SANTA CECILIA 22 DE NOVIEMBRE
Cine: El poderoso Victoria
DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE (DUA) EN LA ESO: ¿Utopía o realidad?
Dios a ritmo de rumba
LA COSTURERA: aprendizaje por competencias
IGUALES, PERO DIFERENTES: un vídeo de la televisión danesa
The present
DE LA CIENCIA A DIOS DOCUMENTAL COMPLETO
¿CREACIÓN O EVOLUCIÓN? - EL PATIO DE LOS GENTILES
LAUDATO SI (ENCICLICA PAPA FRANCISCO)
Cristo Rey. Final del Año litúrgico cristiano
Juego sobre el Año Litúrgico
LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS Y ... LOS DEBERES TAMBIÉN - FUNDACIÓN PERE TARRÉS
DICCIONARIO ILUSTRADO: Árbol de la Ciencia del bien y del mal
DICCIONARIO ILUSTRADO: Ejercicios Espirituales
Un hogar a tu medida
Camino a la escuela
Ficha el arca de la Alianza
VOLVER A “DOÑA BARBARA”: una lectura desde la diáspora
Doctrina Social de la Iglesia - 54. La Doctrina Social de la Iglesia, la democracia y la política
Doctrina Social de la Iglesia - 55. La Comunidad Política
INFANTIL. SANTA CECILIA 22 DE NOVIEMBRE
¿¿¿Jugamos???
VITRAL: La ascensión del Señor
ROMPECABEZAS: Cristo Rey del Universo
ACTIVIDAD: Que todos vean nuestra luz
Libro: Mujeres amigas de Jesús
Librito para ACNEAE (NEAE) de Religión y actividades multisensoriales
SANTA CLARA DE ASÍS
HISTORIA DE SANTA CLARA
Bendiciones - Fray Angel (@aangeltor)
ORACIÓN: Verbo de Dios, eterna Luz divina
TARJETA: La fuerza de la oración
POSTAL: Manos que dan
POSTAL: Familia
Puzzle online La Sagrada familia del pajarito.
Ficha interactiva sobre las fiestas cristianas
Ficha interactiva del Islam
Ficha interactiva Religiones Monoteístas
Sopa de letras sobre Las Religiones
Juego Ahorcado del Cristianismo
las religiones en el mundo
Juego sobre Las Religiones
Juego sopa de letras sobre el Islam
Recursos para celebrar el Día Contra la Violencia de Género
Reflexiones sobre nuestra VIDA, del P. Adolfo Franco, jesuita
1º REPASO, SdA 2
2º REPASO, SdA 2
3º REPASO, SdA 2
5º REPASO, SdA 3
CARTAS DE SAN PABLO
San Francisco de Paula (historia, actividad y dibujo)
San Pedro Nolasco (reseña, actividad y dibujo)
EL VALOR DEL SILENCIO
Primeras pirámides terminadas
Ficha interactiva Religiones Monoteístas
Ficha interactiva sobre Las Grandes Religiones del Mundo
Construí 100 pozos en África - MrBeast
Descarga estas actividades prácticas para la enseñanza de los derechos humanos

domingo, 12 de noviembre de 2023

Programación en Séneca 11 - Situaciones de Aprendizaje (Activación 3)

Finalizamos el apartado de actividades para la "Activación". Nos centramos especialmente en el tipo de ejercicios que se pueden incluir en este apartado y la metodología. No te olvides de guardar todo en el botón "aceptar".

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Programación en Séneca 3

Programación en Séneca 4

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Programación en Séneca 6 - Situaciones de Aprendizaje (Producto final)

Programación en Séneca 7 - Situaciones de Aprendizaje (Motivación 1)

Programación en Séneca 8 - Situaciones de Aprendizaje (Motivación 2) 

Programación en Séneca 9 - Situaciones de Aprendizaje (Activación 1)

Programación en Séneca 10 - Situaciones de Aprendizaje (Activación 2)

 

Programación en Séneca 10 - Situaciones de Aprendizaje (Activación 2)

Continuamos el apartado de actividades para la "Activación". Se trata de activar los aprendizajes y conocimientos previos. Vemos la trazabilidad, criterios de evaluación y ejercicios.


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Programación en Séneca 7 - Situaciones de Aprendizaje (Motivación 1)

Programación en Séneca 8 - Situaciones de Aprendizaje (Motivación 2) 

Programación en Séneca 9 - Situaciones de Aprendizaje (Activación 1)

 

Programación en Séneca 9 - Situaciones de Aprendizaje (Activación 1)

En este video iniciamos el apartado de actividades para la "Activación". Se trata de activar los aprendizajes y conocimientos previos. Planteamos el título, tipo de actividad, orden y descripción.

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Programación en Séneca 8 - Situaciones de Aprendizaje (Motivación 2) 

 

jueves, 9 de noviembre de 2023

Programación en Séneca 8 - Situaciones de Aprendizaje (Motivación 2)

Continuando la serie sobre programación en Séneca y creación de Situaciones de Aprendizaje, abordamos en este video las actividades de Motivación, su relación con los elementos curriculares, su trazabilidad (instrumentos de evaluación), ejercicios o actividades que los componen y la metodología utilizada.


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Programación en Séneca 7 - Situaciones de Aprendizaje (Motivación 1)

Programación en Séneca 7 - Situaciones de Aprendizaje (Motivación 1)

Continuando la serie sobre programación en Séneca y creación de Situaciones de Aprendizaje, abordamos en este video las actividades de Motivación. Deben servir para la presentación de la SdA al alumnado.

 

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