@elprofebati Se autoriza y recomienda la difusión de sus artículos, indicando su procedencia. El blogger no se hace responsable del contenido de los artículos aquí publicados, ni asume necesariamente las posturas de sus autores. Además, podrá encontrar recomendaciones a artículos o productos de los que obtengo ingresos por las compras adscritas que cumplen los requisitos aplicables en calidad de Afiliado de Amazon.
Nuestra compañera María Bolos Pastor nos envía estos magníficos geniallys:
– Un juego interactivo de las religiones.
– Alguna actividad más sobre religiones
– Unas actividades del Antiguo Egipto.
– Un breakout de José.
Hola José Antonio,
Este año hice un experimento el primer día de clase y me llevé unos juegos sencillos uno hecho por mí un memory con los dibujos sobre la vida de Jesús de Nazaret, unos Doobles de la Biblia y de Animales (para representar a los animales del arca de Noé) en blanco y negro pues en color es difícil poder hacer fotocópias en los institutos, y otro de cartas de la bíblia que me quisieron imprimir en color en el único instituto que puedo pedir alguna vez que me hagan alguna en color y un 3 en raya con fichas de la Semana Santa y de Jesús. Estuvieron jugando un rato y al día siguiente los grupos de los más pequeños me los volvieron a pedir cuando acabamos de hacer lo que tenía previsto.¡Y sin ordenador! Me parece maravilloso que puedan jugar sin el ordenador poder crear estrategias para poder ganar, emparejar, encontrar el mismo animal,... y así aprenden también. Probarlo vale la pena aunque tengáis previstos sólo 45 minutos de clase, tener algún juego así sencillito que se puede llevar en los bolsillos o estuches pequeños.
Si queréis ver el memory y lo de los 3 en raya, os pongo las fotos, unos cómo véis son impresos, en los institutos que no tengo impresora, los otros los he hecho yo y luego los he plastificado, los impresos los engancho encima de una cartulina de color y quedan bien chulos plastificados también, así cómo también plastiflico las fichas. Aquí tenéis la muestra:
Bueno, yo no soy tan buena como el dibujante de Misi, pero no me han quedado tan mal, ¿no? Internet va muy bien para buscar imágenes que me gusten intentar hacerlas yo, aquí están sin plastificar, las tengo plastificadas ya listas para jugar los chicos. No salen exactos exactos pero para mí ya está bien según el día que tengas te salen mejor o peor, identificando los mismos dibujos ya tienen la pareja y a buscar otra. Con que lo he hecho pues con hojas de color en este caso son de color muy clarito. aquí os adjunto cómo las he dividido:
Las he recortado a cuadritos, busco un dibujo que me guste, lo hago y luego lo pinto, luego lo llevo para que lo plastifiquen los conserjes, qué haríamos sin ellos a veces te solucionan las cosas en un momentito, y ya veis el resultado, este es el de los inicios del cristianismo, cómo veis no hay tantas fichas, pero para estar poco tiempo ya está bien, eso si, pintáis con bolígrafo o rotulador enganchar otra hoja o cartulina detrás porque se traspasa y así cuando los pones cara abajo no ven el perfil o parte del dibujo y les costará más encontrarlos:
Ya podéis ver que se pueden hacer cosas y lo que parece tonto, aunque de trabajo, luego puede ser gratificante. Si no sabéis dibujar o no os sale todo lo bien que deseáis siempre podéis imprimir y crearlo también.
Yo cómo hacía unas horas de codocencia cuando no tenía que estar por los chicos pues estaba haciendo esto y otros juegos que me había imprimido tuneándolos y el resultado está bien cuando no te dan dinero para juegos o para casi nada porque cómo la asignatura no cuenta, sólo te dan para material para corregir y poco más, y fotocopias. Y cómo estaba en clases completas los chicos de esas clases me preguntaban qué estaba haciendo, cómo mínimo curiosidad tienen los chicos aunque no hagan religión.
Que tengáis todos un buen trimestre,
María Bolós Pastor
Descarga este magnífico Bingo para trabajar contenidos del área de Religión.
Material:
Descarga este magnífico Juego de la Vida para trabajar contenidos del área de Religión.
Material:
Descarga este magnífico Mente Vacuna para trabajar contenidos del área de Religión.
Material:
Descarga este magnífico PICTIORELY para trabajar contenidos del área de Religión.
Material:
Descarga este magnífico RELIPARTY para trabajar contenidos del área de Religión.
Material:
Descarga este magnífico TRIVIAL para trabajar contenidos del área de Religión.
Material:
Una vez más, nuestra compañera Elvira Cerdeira Gil comparte con todos nosotros dos experiencias de aprendizaje basado en el juego.
La primera se trata de un álbum de cromos que van rellenando los alumnos conforme realizan las tareas de clase y ganan las imágenes para pegarlas en dicho álbum.
La segunda es una adaptación del famoso juego «quién es quien» donde se
pegan imágenes de distintos personajes bíblicos o cristianos.
Dispones de muchos más GeniaRely como éste en https://profesoradoreligion.blogspot.com/p/geniarely.html
Gracias a nuestra compañera María Isabel Menchero Núñez que ha elaborado y compartido con todos nosotros estos magníficos juegos para repasar y aprender saberes del área de Religión.
Dispones de gran variedad y del éxito asegurado.
Gracias Isabel…
A continuación, ella misma nos detalla con una introducción cada juego y ofrecemos el material disponible para su descarga. En algunos casos, se utilizarán los tableros de juego convencionales u originales.
Nuestra compañera María Bolós Pastor, una vez más, comparte con nosotros otra de sus experiencias didácticas. Esta vez nos propone una gamificación utilizando la herramienta Deck Toys.
Muchas gracias por compartirlo, María.
Tal y como ella misma nos cuenta en el documento de desarrollo del juego:
(…) la realicé durante un curso este verano con la herramienta DeckToys que permite hacer itinerarios de gamificados y por probar cómo se hacía y ver si lo conseguía, no había escuchado hablar de esta herramienta no tenía ni idea que existía, me suena PearlDeck para hacer presentaciones interactivas pero DeckToys no, y decidí crear uno a ver qué tal se me daba partir de una plantilla de DeckToys, este ya incluye la IA, gratuitas sólo se pueden crear 3.
Pensando pensando sobre qué podía hacer relacionado con la religión, y la temática escogida fueron las grandes religiones del mundo, las 5 principales ya que da mucho juego. Es bastante básico y genérico y pienso que es asequible para todo el mundo y todos los niveles de aprendizaje, incluso pienso que algunos de los cursos superiores de primaria se podría hacer. Se trata de seguir un itinerario gamificado hasta llegar al final, se deberán superar diferentes juegos para poder pasar al siguiente hasta llegar al final, en esta ocasión no he puesto ningún código ni código final. Este juego de gamificación o de ludificación lo cree para reforzar los aprendizajes que el alumnado había hecho durante el curso de las grandes religiones, con tal que el alumnado pueda repasar lo que ha ido aprendiendo a lo largo de este. Se llama: Religiones (Joc de les Religions) está hecho en catalán aunque el título este en castellano en la plantilla de inicio.
Nuestro compañero Eduardo José Caro López, comparte con todos nosotros este magnífico Escape Room sobre Pentecostés.
El objetivo principal del juego es que conozcan algo más de Pentecostés y de la Jerusalén que vivió Jesús. Para ello las pruebas está ubicadas en lugares de Jerusalén que existieron en tiempos de Jesús. No están todos los lugares de Jerusalén porque se reparten entre las tres rutas, una Sumeria, otra egipcia y otra fenicia. Aquí vamos a exponer solo la ruta egipcia, porque las otras rutas deben de ser probadas y jugadas, para ver los posibles errores y las habilidades de los alumnos, antes de ponerlas a disposición de la comunidad de los profesores de religión católica. Las dificultades de las rutas son distintas, la sumeria es la más difícil, la fenicia es la más fácil. La egipcia, que es la que se ha probado puede durar entre 40 y 55 minutos. Los alfabetos que se utilizan son los originales de las tres lenguas, aunque un poco castellanizados.
Es evidente que el objetivo oculto de hacer este escape room al final
del curso, es el de lograr un mayor grado de satisfacción de los
alumnos que optan por la
asignatura de religión, y darles argumentos para que convenzan a sus compañeros para elegir la asignatura para el próximo curso.
Está diseñada para alumnos entre 1º de la ESO y 1º de Bachillerato. Se recomienda que los grupos de alumnos sean de entre 4 y 7. Si hay menos se encuentran sobrepasados por el juego, y si hay más algunos pueden aburrirse.
En estos documentos encontraréis todo el material necesario para organizar el Escape Room en vuestros centros escolares.
na vez más, mostramos el ingenio e imaginación de los docentes de Religión incorporando la gamificación en el aula mediante la aplicación de juegos educativos, en esta ocasión, versionando un juego de cartas con contenido para la asignatura.
Nuestra compañera Lola Ruiz Martínez comparte con todos nosotros esta magnífica adaptación del famoso juego de cartas «Virus». Gracias por compartirlo, Lola, y felicidades por tu trabajo.
Ella misma nos comenta de dónde surge la iniciativa y qué elementos curriculares se pueden trabajar con este juego y descarga de cartas en el siguiente enlace:
Nuestra compañera Patricia Gema Ruiz González del CEIP Giner de los Ríos y CEIP Camino San Rafael (Málaga), comparte con todos nosotros este magnífico juego sobre la parábola del Sembrador. Un gran ejemplo de cómo aplicar la metodología activa del Aprendizaje basado en el Juego en la clase de Religión.
Ella misma nos explica de dónde surge la idea y cómo jugar, junto con los materiales y su conexión con los elementos curriculares del área de Religión.
Es primavera y con ella se ofertan al centro numerosos talleres a través de los cuales se trabajan contenidos propios del área de conocimiento del medio, en contacto directo con el medio natural, nuestro huerto. La dirección del centro me planteó realizar el taller del huerto de manera interdisciplinar, incluyendo mi asignatura de Religión. Desde ese momento fui consciente del reto y lo asumí como oportunidad y como trampolín para realizar con mis alumnos una inmersión en la Parábola del sembrador, vivenciando dicha parábola pues lo mismo que realizaba el sembrador lo han estado haciendo ellos: han tenido que cuidar la tierra, apartando hierba mala y piedras pues si no, la semilla que hemos plantado no prosperaría. También han profundizado en sus emociones, al sentirse, como el sembrador, responsable, cuidador amoroso de esa semilla, asumiendo retos y riesgos y protegerla de esos agentes que podrían frustra su crecimiento
Fue entonces como se me ocurrió adaptar el juego de “Catan”, reciente adquisición en casa, para trabajar los contenidos de la parábola vivenciarla e interiorizarla.
Gracias a la herramienta digital “Canva” diseñé un tablero sencillo y adaptado y todo el material del juego.
Nuestra compañera María Fernández González, del CEIP Alfonso D. Rogríguez Castelao (Vigo), pone a nuestra disposición este magnífico juego donde, con la excusa que Reliblitz ha investigado sobre las religiones, nos plantea este juego sobre las cinco grandes religiones. A partir de sus símbolos, conoceremos un poco más sobre la fe de otros creyentes.
Como elemento motivador, presenta a Reliblitz pidiendo nuestra ayuda porque, al investigar sobre las cinco grandes religiones del mundo, se han «traspapelado» sus símbolos y no consigue recordar a qué religión corresponden. Gana quien sea más rápido en identificar los objetos.
Gracias María, por este gran juego.
Puedes descargarte el folleto con las instrucciones de juegos y las tarjetas en:
Dispones de más juegos Reliblitz en:
1. Reliblitz en el Antiguo Testamento 1
2. Reliblitz en el Antiguo Testamento 2
4. Reliblitz descubriendo como es Jesús.
5. Reliblitz descubriendo los Milagros de Jesús
6. Reliblitz viviendo la Semana Santa.
Presentación sobre Gamificación en el aula dentro del curso sobre Actualización didáctica del profesorado de Religión impartido para el CEP de Málaga el 18/04/2024 y patrocinado por la editorial SM-PPC
¿Te imaginas un videojuego en el que puedas descubrir por qué murió Jesús? Es justo lo que te permite conocer Un latido en la tumba, un singular videojuego online, para disfrutar en familia este Sábado Santo, y todo el tiempo de Pascua a punto de llegar.
"Como detective en esta aventura tu misión es desentrañar el misterio de la muerte y resurrección de Jesús. Para revelar la verdad, deberás superar 5 niveles interrogando a los testigos para responder a las 5 preguntas cruciales", dicen las instrucciones del videojuego.
Se trata del primer videojuego inspirado en Semana Santa, no tanto en pasos o procesiones sino en los hechos que ocurrieron aquellos días en Jerusalén. Un latido en la tumba busca que te metas en la piel de un detective y puedas saber qué sucedió de verdad.
El Periódico de España se acaba de hacer eco de este singular videojuego y aporta muchos más datos interesantes. Basado en un libro del mismo título y que utiliza la tecnología IA de ChatGPT, el objetivo real del videojuego era servir como material educativo.
En realidad, Un latido en la tumba ha sido creado para que los alumnos de la ESO y Bachillerato de los Salesianos de la Santísima Trinidad de Sevilla (España) conozcan en profundidad los detalles históricos de la crucifixión.
"Soy asesor de informática de una congregación de monjas, que me pidieron que las acompañase a Madrid, a un congreso de inteligencia artificial que organizaba la Conferencia Española de Religiosos (CONFERr)", cuenta Toni Matas, el programador que inició esta idea, a El Periódico de España.
"Vi que iba a ir un sacerdote llamado Sergio Codera. Lo busqué en Internet y me salió un reportaje en el que Sergio explicaba cómo utilizaba la Inteligencia Artificial para evangelizar", comenta el programador.
A Matas se le ocurrió entonces desarrollar un juego 'online' religioso; un 'chatbot' que utilizara la tecnología de ChatGPT y basado en el libro Un latido en la tumba (VOZdePAPEL), que había escrito su amigo Antonio Macaya Pascual.
Sobre el videojuego, Matas, que trabajó un mes entero junto a un equipo de cinco personas, comenta que "aquí no haces guión, porque la historia de Jesucristo ya existe. Aquí tienes que hacer prompting -dar las instrucciones a una inteligencia artificial para obtener de ella una respuesta correcta y pertinente-".
Sin embargo, "el principal problema fue evitar el llamado 'efecto mariposa', que el jugador pueda decir 'Desclavo a Jesús de la cruz y me lo llevo a la India'. Teníamos que evitar que pasasen cosas que no sucedieron, que el jugador se limitase a preguntar y averiguar", comenta a El Periódico de España.
El funcionamiento del videojuego es el siguiente: el jugador se convierte en un detective que viaja en el tiempo, llega a la Semana Santa y debe superar 5 niveles. Cada uno de esos niveles se resuelve contestando a una pregunta. Hay que conseguir que personajes de la época te den la respuesta correcta. El juego va ganando en dificultad, porque en el primer nivel solamente necesitas un testimonio que responda. Dos en el segundo, tres en el tercero, cuatro patro personajes confirmando la misma respuesta en el cuarto nivel y cinco en la última y más difícil de las pantallas.
Antes de sacarlo al público general, el juego tenía que ser testado y los alumnos del colegio de los Salesianos de la Santísima Trinidad de Sevilla fueron los primeros en jugar. "Los puse a jugar en horas de clase, a las puertas de Semana Santa. Muy oportuno. Y ellos iban dando su feedback en archivos de audio", cuenta Sergio Codera.
Los creativos recibían esas opiniones e iban leyendo las preguntas que los alumnos le hacían a la IA para hacer prompting y evitar así el temido 'efecto mariposa'.
"Hemos visto que les interesaba mucho la figura de Judas, porque a esas edades tienen muy presente el concepto de la traición. Y la figura de María Magdalena. Los más pequeños preguntaban quién era la novia de Jesús. Hemos visto que en el desarrollo de las preguntas ha habido mucha influencia de la serie The Chosen, que ficciona la vida de Jesucristo", dice Matas.
El videojuego está basado en el libro 'Un latido en la tumba' (VOZdePAPEL) de Antonio Macaya Pascual. Puedes comprarlo en este enlace.
"Había alumnos que se picaban mucho, que iban directamente a Poncio Pilatos a preguntarle por qué se había lavado las manos, sabiendo que Jesús era inocente. Y ahí, la IA también se crece. Es un juego muy abierto y no hay dos partidas iguales. Eso sí, no es un juego para jugadores de Fortnite. Es algo más planteado para el que le gusten los juegos de rol", concluye.
El juego parece un éxito y Codera ya piensa "aplicarlo a todos los campos posibles y entrenarlos, como por ejemplo, meter los escritos de Don Bosco y hablar con él".
