Blog del Profesorado de Religión Católica

martes, 29 de abril de 2014

PARA PROFESORES DE MATEMÁTICAS

ACTIVIDADES PRÁCTICAS DE MATEMÁTICAS Y SU DIDÁCTICA/1

Grado Maestro de Primaria

El libro va destinado a alumnos del Grado Maestro de Primaria y trata de una colección de actividades que le van a servir al futuro maestro para completar la asignatura de Matemáticas y su didáctica desde otro punto de vista.
Una de las formas de acercar los contenidos a los alumnos es con clases de actividades prácticas. Hay actividades de resolución de problemas, con casos de ensayo-error, inducción... También se pueden encontrar ejercicios del campo numérico, la mayoría referidos a materiales didácticos, como ábacos, materiales multibase, dominós... Así mismo hay actividades referidas a medidas, a Geometría, sin olvidar ejercicios de estadística.
En resumen, un libro muy completo para aprender y ejercitarse en el amplio y entretenido mundo de los números.

Para saber más...



	ACTIVIDADES PRÁCTICAS DE MATEMÁTICAS Y SU DIDÁCTICA/2 Grado Maestro de Primaria
	Después de haber publicado Actividades prácticas de matemáticas y su didáctica 1, en este libro se completan los contenidos correspondientes a Educación Primaria con una serie de actividades distribuidas a lo largo de siete bloques, tal como aparece en el índice. En total 30 actividades. Cada actividad lleva un apartado dedicado a Aspectos históricos, un segundo dedicado a Aspectos matemáticos y un tercero a Aspectos didácticos para a continuación presentar las cuestiones que constituyen cada actividad. Al final del libro se presentan las soluciones para que el alumno pueda consultar después de hacerlas si las ha desarrollado de forma correcta. Claramente todo el libro, apunta a mejorar el nivel matemático del alumnado. Para saber más...


	Pásate por nuestra web y descubre todas la posibilidades que ofrecemos: http://www.editorialccs.com Para saber más...


	EDITORIAL CCS • Calle Alcalá, 166 • 28028 Madrid • Tel. 91 725 20 00 • Fax 91 726 25 70 ccsinforma@editorialccs.com

Programación de recursos mayo y junio de 2014

Programación banco de recursos mayo y junio 2014

ENCUENTRO MISIONERO

(Misión diocesana Caicara del Orinoco)

De nuevo este año tenemos el encuentro de misioneros coincidiendo con el día de la Misión diocesana, Caicara del Orinoco, pero queremos que este encuentro se abra a otros, especialmente jóvenes que, encontrándose con los misioneros, sientan la alegría de la entrega y se contagien de la misión.

Por ello, este año nuestra invitación va más allá de los misioneros y junto a ellos, invitamos a los que están comprometidos aquí en Málaga y se sienten misioneros, Especialmente invitamos a los jóvenes que quieran encontrarse con misioneros y este encuentro será una oportunidad tanto para los misioneros, como para los jóvenes.

Por eso, hemos invitado para que nos animen el encuentro a:

Pachi Velasco FANO y Grupo musical IXCIS

Además, el encuentro este año seguirá después de la comida para festejar la alegría de nuestra vocación cristiana y misionera con el grupo IXCIS con canciones que nos animarán a seguir en la “alegría del evangelio”.

BIENVENIDO EL DIA 10 DE MAYO A LAS 10 DE LA MAÑANA EN EL COLEGIO DEL PILAR. C/ SANTIAGO RAMÓN Y CAJAL, 7. Ciudad jardín.

Para la comida nosotros ponemos una paella. Tú, si quieres, puedes traer algo para compartir.

ORDEN DEL DIA

10.00- ACOGIDA

10.30 -COMIENZO CON UNA ORACIÓN

11.00 -PACHI (Evangelización de frontera. Las periferias)

12.00 -DESCANSO

12.30 -GRUPOS

13.15- EUCARISTIA

14.30 -COMIDA

16-00 GRUPO IXCIS

Es bueno que comuniques tu participación para organizarnos mejor.

Contacto: P. Luis Jiménez, delegado. Tel. 657454350

Delegación: Tel. 952 21 50 05 extensión 102

Misiones@diocesismalaga.es

Agendas escolares

Agendas escolares personalizadas
Pincha aqui para acceder a información sobre las AGENDAS.
Espero que sean de vuestra utilidad.

Nota de prensa de la Secretaría Técnica de Enseñanza

NOTA DE PRENSA.

Reunión entre el Secretario Técnico de Enseñanza del episcopado andaluz y la Secretaria General de Educación de la Junta de Andalucía.

Esta mañana ha tenido lugar un encuentro de carácter protocolario e institucional entre la Secretaria General de Educación de la Junta de Andalucía, doña Elia Maldonado, y el Secretario Técnico de Enseñanza de los Obispos del Sur, José Rafael Rich.

En dicha reunión, ambas partes han lamentado que la LOMCE no haya podido ser fruto del consenso político y social y han compartido su preocupación por las consecuencias que la implantación de la misma puede acarrear en nuestra comunidad autónoma. Ante la preocupación expresada por el Secretario Técnico, especialmente en lo que a pérdida de empleo puede suponer un recorte en la dotación horaria de la asignatura de religión, la Secretaria General ha mostrado su sensibilidad ante esta preocupación, aunque ha expresado que dicho recorte dependerá de la reconfiguración curricular del resto de asignaturas que el ejecutivo andaluz debe abordar en el marco de sus competencias.

En otro orden de cosas, el Secretario Técnico ha ofrecido su colaboración en el establecimiento del consenso necesario para el desarrollo de la tarea educativa en el marco de nuestra comunidad autónoma. Igualmente, ha valorado el papel que dicha asignatura, elegida por los padres en un 88% en educación primaria y un 68% en educación secundaria, puede jugar en la consecución de una educación integral de la persona y en la construcción de una sociedad andaluza más humana, justa y solidaria.

28 de abril de 2014.

Fuente: vía e-mail

lunes, 28 de abril de 2014

Microsoft y Edelvives cierran un acuerdo para el desarrollo del «Aula del Futuro»

v.r.a / madrid

No estaban allí, pero eran los grandes protagonistas. Alumnos y maestros como pieza angular de la modernización de la educación. Pilares del «aula del futuro» que se desarrollará de mano del desarrollo tecnológico. Con ese objetivo, Microsoft y la editorial Edelvives han cerrado hoy un acuerdo de colaboración para el desarrollo de soluciones de innovación en el sector tecnológico.

El proyecto vincula la tradición centenaria de Edelvives en el desarrollo de contenidos editoriales con la oferta tecnológica que desarrolla Microsoft. Los contenidos educativos estructurados de manera tradicional están viviendo una profunda transformación con la llegada de los nuevos formatos, metodologías innovadoras y las soluciones basadas en almacenar y descargar contenidos alojados en Internet: el cloud computing, por lo que este acuerdo permitirá ofrecer a la comunidad educativa nuevos servicios de valor añadido.

El principal objetivo de esta colaboración es el desarrollo de entornos educativos avanzados y la formación especializada en tecnologías de la información adoptando las últimas innovaciones en contenidos, servicios educativos, software y hardware.

La presidenta de Microsoft Ibérica, María Garaña, ha señalado que el proyecto reivindica «la unión de la pedagogía y la tecnología», reivindicando el papel que ya juegan en el entorno educativo los contenidos digitlaes «que no son los que se adaptan, sino los que nacen de forma natural para el soporte tecnológico».

Garaña ha destacado que la tecnología es una necesidad para encontrar empleo tanto como el inglés. «Diversos informes de las instituciones europeas señalan que más del 70% del empleo que se generará a lo largo de los próximos cinco años requerirán un importante dominio de las competencias tecnológicas», ha señalado.

La máxima responsable de Microsoft en España ha explicado que el proyecto pretende atender tres escenarios. Una primera fase es la que se desarrolla antes del aula, y que es vital para cualquier evolución de la educación hacia prismas tecnológicos. En esta fase los esfuerzos se centrarían en la formación del profesorado. Para ello, ambas compañías crearan en sus sedes centrales de Madrid y Zaragoza, modelos de «Aulas del Futuro» en las que profesores, alumnos y expertos en innovación educativa tendrán acceso a las últimas herramientas informáticas y podrán realizar experiencias piloto y pruebas de concepto sobre la aplicación de las tecnologías de la información al proceso educativo.

La segunda fase corresponde a la formación «dentro del aula», y en la que los contenidos digitales pueden ayudar a desarrollar una educación más personalizada. Y la última fase, «Al salir del aula» que piensa en la preparación para el futuro, en la formación tecnológica del alumno.

El acuerdo incorporará cursos de formación al profesorado a través de «Windows in the Classroom», seminarios y talleres prácticos que muestran las posibilidades de la tecnología de la compañía en el aula asociada a los innovadores contenidos de Edelvives y cómo potenciar el trabajo colaborativo aprovechando las herramientas gratuitas que Microsoft pone a su disposición. También incorpora el desarrollo de soluciones tecnológicas y apps en Windows 8 para optimizar los contenidos educativos y su uso en el entorno docente.

Desde la editorial Edelvives, tanto el director general del Grupo, Julián Sanz, como su reponsable en España, Javier Cendoya han celebrado la firma del acuerdo como una oportunidad. «Edelvives lleva 125 años acompañando a los docentes en su tarea diaria y apostando por contenidos de calidad, que se adaptan a los tiempos y, en este punto, es donde nos resultaba imprescindible la colaboración con Microsoft para acompañar los contenidos más innovadores de la más avanzada tecnología actual», ha señalado Julián Sanz. A su vez, Cendoya ha destacado que la nueva ley educativa «es una oportunidad más para hacernos preguntas sobre qué podemos hacer para mejorar la educación.

Fuente: http://www.abc.es/sociedad/20140424/abci-edelvives-microsoft-acuerdo-educacion-201404241831.html

domingo, 27 de abril de 2014

viernes, 25 de abril de 2014

LOS SEXENIOS DEL PROFESORADO DE RELIGIÓN

Publicado el 25 de Abril de 2014 en Acción Sindical
Noticia de todas las diócesis.

Estimados Compañeros de Primaria y Secundaria:

Ante las últimas consultas recibidas sobre el tema de Sexenios, desde APPRECE os queremos dar la siguiente información:

1. Los Tribunales SUPERIORES de Justicia de las CC.AA. de Madrid, Murcia, La Rioja y Asturias (adjuntamos la última Sentencia), ya han denegado el derecho a los Sexenios a profesores de Religión.

2. El tema de los sexenios está actualmente en el TRIBUNAL SUPREMO.

a)   ¿Tiene algún sentido realizar una acción que de ANTEMANO se sabe que no tiene salida alguna ni en vía administrativa ni tampoco por vía judicial? El caso ya ha llegado al TRIBUNAL SUPREMO.

b)   ¿No será mejor esperar la Sentencia del Tribunal Supremo?

c)   ¿No tiene más lógica trabajar hasta lograr un acuerdo con la Administración mediante una Negociación Colectiva?

A modo de ejemplo adjuntamos el documento recibido por una FUNCIONARIA DE CARRERA, que fue profesora de religión en años anteriores, y que ha solicitado su primer sexenio a la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. Le fue denegado por no estar contemplado que los años de Religión se puedan tener en cuenta para sexenios (Art. 5. Orden 28 de marzo 2005. BOJA 77 de 21 de abril 2005)

De la lectura del escrito, se deducen algunas conclusiones:

a) Le reconocen los TRIENIOS porque hay base legal para ello.

b) Le deniegan el primer SEXENIO, siendo ya funcionaria de carrera, porque el tiempo que fue Profesora de Religión, LEGALMENTE no se puede tener en cuenta.

La línea de trabajo que APPRECE defiende sobre el tema de los sexenios está clara:

1.- REGULAR el Derecho a la FORMACIÓN PERMANENTE del Profesorado de Religión.

2º RECLAMAR el Derecho al COMPLEMENTO DE FORMACIÓN (sexenios), mediante la Negociación Colectiva, con la Administración Educativa.

Un cordial saludo a todos, sabéis que estamos a vuestra disposición y os invitamos a la reflexión y a la tranquilidad.

"Construyendo Futuro al SERVICIO del Profesorado de Religión"

Archivos adjuntos:

SEXENIOS_DENEGADOS_FUNCIONARIA.pdf

Sentencia_Sexenios_TSJAsturias_ABRIL_14_DENEGADA.pdf

Fuente: http://www.apprece-a.es/vernoticia.php?id=607

BUSCO ALGO MÁS CON LA CLASE DE RELIGIÓN

Querid@s compañer@s:

Un grupo de profesores de Religión de Secundaria con el Patrocinio del Grupo Edelvives y la colaboración de APPRECE ARAGÓN hemos organizado un Concierto de Nico Montero para alumnos de secundaria con el lema “BUSCO ALGO MÁS CON LA CLASE DE RELIGIÓN” y dentro de una gira que está realizando por toda España.

Os invitamos participar los profesores de religión de Secundaria de todas las Diócesis de Aragón con vuestros alumnos en dicho concierto que dará Nico Montero y su banda en apoyo a la clase de religión.

Se celebrará en Zaragoza el viernes 23 de mayo de 11:30 h. a 13:30 h. en el Colegio Salesianos de Zaragoza.

Pensamos que es una buena oportunidad para apoyar la clase, motivar a nuestro alumnado para que vean que son muchos y que vale la pena seguir con la clase de Religión. En parte, también queremos seguir el consejo del Papa Francisco en la JMJ de Río cuando dijo a los jóvenes “hagan lío”, que no se queden quietos y se muevan.

Más información e inscripciones en:conciertonico@gmail.com o en el teléfono

600 64 35 36.

Hemos alquilado el Salón de Actos del Colegio Salesianos de Zaragoza con capacidad para 700 personas.

Os adjuntamos el Cartel del Concierto del que tenemos folletos de mano para los que estéis interesados.

La fecha límite de inscripción: 30 de abril.

Muchas gracias

Un cordial saludo

Chema Guardia

APPRECE ARAGÓN

Fuente: vía e-mail

Convenio Colectivo en Madrid

¿POR QUÉ AÚN NO TENEMOS CONVENIO COLECTIVO?

Publicado el 25 de Abril de 2014 en Acción Sindical

El día 23 de abril de 2014, se celebró una reunión del Comité de Empresa en la que APPRECE había presentado la siguiente propuesta para su aprobación: “Que este Comité de Empresa solicite a la Administración la continuación de las negociaciones del Convenio Colectivo, donde queden recogidas las condiciones y derechos del profesorado de religión, tanto generales como específicos, a fin de contar con un marco normativo legal en el que apoyarnos en nuestras relaciones laborales con la Administración”.

Antes de que APPRECE pudiera exponer sus razones en defensa de su propuesta, como es habitual en las reuniones del Comité, el Presidente, miembro del sindicato USIT-EP, tomó la palabra leyendo un largo documento en el que manifestaba, entre otras cosas, QUE NO IBA A PERMITIR QUE LA PROPUESTA DE APPRECE SE SOMETIERA A VOTACIÓN.

Posteriormente, se realizó un largo debate, donde los miembros de USIT-EP y USO participaron apoyando la postura del Presidente de no permitir que se votara la propuesta de APPRECE.

Es de destacar que entre ANPE y APPRECE había mayoría y por lo tanto saldría aprobada la propuesta, por esta razón, el Presidente no permitió que se votara, aunque se justificó diciendo que no podría ser la CONTINUACIÓN de las negociaciones sino la NEGOCIACION de un Convenio. APPRECE, entonces, propuso que, si este era el problema, cambiar la palabra CONTINUACIÓN por NEGOCIACION; no lo admitió el Presidente que entonces dijo que deberíamos especificar quien realizaría las negociaciones, si las secciones sindicales o el comité. Los representantes de APPRECE propusimos que fuera el Comité. Tampoco estos cambios satisficieron al presidente que estaba decidido a no permitir la votación.

Finalmente, el Presidente del comité, apoyado por los miembros de USO Y USIT-EP no permitió que se votara la propuesta de APPRECE.

El profesorado de religión debe conocer el hecho de que si no tenemos un Convenio Colectivo en el que se recojan nuestros derechos, condiciones y de trabajo es porque USO y USIT-EP lo impiden.

Adjuntamos el Orden del Día del Pleno y las intervenciones de APPRECE en cada uno de los puntos.

Archivos adjuntos:

ORDEN DEL DÍA PLENO 23-04-20140001.pdf

Intervenciones de APPREC.pdf

PROTESTA DE APPRECE0001.pdf

Fuente: http://www.apprecemadrid.com/vernoticia.php?id=258

Mayo con el Papa Francisco

Estimados/as amigos/as,

Ya está muy próximo el mes de Mayo, un mes muy especial. Para la ocasión, hemos publicado el libro Mes de Mayo con el Papa Francisco (ISBN 978-84-9023-172-2).

Mes de mayo con el Papa Francisco (CCS)

(CCS).- Mes de mayo con el Papa Francisco es una recopilación del pensamiento del papa Francisco sobre María en el período comprendido entre el 13 de marzo de 2013 y el 31 de diciembre de 2013.
A lo largo de estos meses de pontificado, el papa Francisco ha hablado de María en diversas ocasiones. Las intervenciones se encuentran en la página web del Vaticano al alcance de todos. Esa ha sido la fuente de donde se han extraído los textos aquí recogidos, con el permiso pertinente de la Librería Editrice Vaticana.
El "mes de mayo" es una oportunidad que la tradición popular mariana nos ofrece a los cristianos para profundizar en la devoción mariana.
Para comprar Mes de Mayo con el Papa Francisco, pincha aquí:
Para saber más, pincha aquí:

Si estáis interesados en adquirirlo, acudid a vuestra librería de confianza o contactad con nosotros.

Un saludo

Jesús Mate

Realidad aumentada: aplicación práctica en las aulas

Taller DIM-Espiral

7 de mayo en Barcelona

La asociación Espiral, Educación y Tecnología, en colaboración con DIM-UAB te invita a este taller presencial en el que podrás experimentar con plataformas gratuitas de Realidad Aumentada orientadas a la actividad docente.

El taller estará basado en prácticas reales que se han realizado en las aulas. Por lo tanto, la implementación de los conocimientos adquiridos en el taller será posible en los centros docentes de procedencia de los asistentes. Si es necesario se dará soporte a iniciativas que puedan surgir en el taller.

La sesión se organizará en las siguientes prácticas:

Práctica 1: documento interactivo: creación de un documento con contenidos interactivos con RA. Los contenidos se podrán mostrar sobre el soporte y darán acceso a imágenes y vídeos para complementar la lectura del documento de forma interactiva.

Práctica 2: Actividad para realizar en un recorrido configurando contenidos localizados geográficamente. Se localizarán puntos de interés de una temática y se dotará de contenido interactivo para poder experimentar la RA aplicada a la movilidad.

Requisitos técnicos:

Los recursos necesarios son ordenadores portátiles, móviles y tabletas. Los asistentes pueden utilitzar sus propios dispositivos, aunque el espacio dispone de 25 ordenadores.

Recomendaciones:

No se requieren conocimientos previos de programación. Tampoco se necesita experiencia previa en estos tipos de tecnologías.

Es aconsejable descargar con antelación al taller las siguientes aplicaciones para poder visualizar la Realidad Aumentada en los dispositivos móviles.

LAYAR Android iOS

AURASMA Android iOS

Formador:

Isidro Navarro, profesor titular en la Universidad de Arquitectura de La Salle, fundador del colectivo Augmented Reality Barcelona y Google Glass Explorer. Twitter Linkedin Slideshare Tech Arquitecture

Fecha y lugar de realización:

Miércoles, 7 de mayo de 18:00 a 20:00h

CFA Palau de Mar

Edificio 20, aula I 1ª planta

Comte d'Urgell, 187 Ensanche izdo.

Barcelona

Localización

Para asistir a este taller sólo hace falta realizar la inscripción mediante el siguiente formulario (inscripción abierta hasta el 6 de mayo)

El acceso a esta sesión es abierto. El aforo es limitado. Los socios y socias de Espiral tienen preferencia en la inscripción.

La confirmación de las personas asistentes se establecerá por fecha de inscripción y se comunicará por correo electrónico unos días antes de la fecha de la sesión.

Si os habéis inscrito y no podéis asistir os agradeceremos que nos lo comuniquéis enviando un correo a autoformacion@ciberespiral.org

Área de Formación

Asociación Espiral, Educación y Tecnología

NOTICIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA RELIGIOSA ESCOLAR

Sustituye al antiguo blog del profesorado de religión http://blog.iespana.es/batichati (cuya fecha de creación fue: 20/06/06)

Se autoriza y recomienda la difusión de sus artículos, indicando su procedencia. El blogger no se hace responsable del contenido de los artículos aquí publicados, ni asume necesariamente las posturas de sus autores.

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