martes, 30 de junio de 2020

Orientaciones para elaborar la programación didáctica

Con motivo de facilitar la elaboración de la Programación didáctica del área de Religión, a continuación, ofrezco una relación de los distintos puntos o apartados que pueden componerla:

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1.- Introducción
   
a) Justificación de la programación
b) Contextualización

2.- Objetivos de la etapa respectiva vinculados con la materia o el ámbito


3.- Competencias. Relación entre las competencias y los distintos elementos curriculares: objetivos (si los hay), contenidos, criterios de evaluación y estándares de aprendizaje. En el caso del área de Religión, encontramos la relación entre los distintos elementos curriculares en el propio currículo y la relación de las competencias con los estándares de aprendizaje, junto con la calificación de éstos (B: básicos o imprescindibles, I: intermedios y A: avanzados) en los documentos publicados por la CEE denominados "clasificación de los estándares de aprendizaje".


4.- Contenidos. Estructura y clasificación.

5.- Unidades didácticas

a) Organización de las unidades didácticas
b) Distribución temporal de las unidades didácticas

6.- Metodología. Orientaciones didácticas

a) Metodología general y específica.
b) Recursos didácticos y organizativos
c) Actividades y estrategias de enseñanza y aprendizaje. 
d) Actividades complementarias

7.- Evaluación del alumnado

a) Criterios de evaluación
b) Intrumentos de evaluación
c)  Tipos de evaluación
d) Criterios de calificación
d) Actividades de refuerzo y ampliación
f) Evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje.

8.- Medidas de atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo o con necesidades de compensación educativa

9.- Elementos transversales


a) Fomento de la lectura. Comprensión lectora. Expresión oral y escrita.
b) Utilización de las tecnologías de la información y la comunicación.

10.- Evaluación de la práctica docente e indicadores de logro

Fuente: propia
 

En este enlace también dispondes de

Plantilla para las unidades didácticas de tu programación de aula

 

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