Novedades en Religión y Escuela

lunes, 6 de junio de 2016

Recursos para el aula

Recursos Sagrado Corazón. Evangelio del domingo

Se le revolvieron las entrañas
La muerte volvió a ser vencida
No llores
Se lo dio a su madre
Con la viuda de Naín
Domingo X de Tiempo Ordinario
Con esperanza Lc 7,11-17 (TOC10-16)
JUEGO: Sagrado Corazón de Jesús
¡No todo está perdido!
VITRAL: Sagrado Corazón
POSTAL: "El que camina a oscuras..."
DIBUJO: Sagrado Corazón de Jesús
Domingo 5 de junio: Evangelio y Salmo
Domingo 5 de junio: Presentaciones power point.
El profeta y la vida Lc 7,11-17 (TOC10-16)
Fichas para niños: Domingo 5 junio
MÁRMOL CON SANGRE, TU FRENTE
La Misa de los niños del domingo 5 de junio
La misa del Domingo 5 de junio
Guión litúrgico Domingo de Corpus Christi
Oración al Sagrado Corazón
ESPECIAL: SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS
Homilía del Papa en la Solemnidad del Sagrado Corazón de Jesús
Jesús resucita al hijo de la viuda de Naín
RECURSOS - 10º dom. T. O. - Ciclo C
COMENTARIO AL EVANGELIO DOMINGO X-TIEMPO ORDINARIO
DOMINGO X DEL TIEMPO ORDINARIO-CICLO C

domingo, 5 de junio de 2016

Donde llega Podemos, se va la Religión

El PP pide a Page que "aclare si también va a quitar horas de religión en los centros educativos"

La diputada regional Claudia Alonso exige al presidente de la región que se pronuncie sobre la petición del diputado regional de Podemos, sobre la reducción de horas lectivas de religión en los centros educativos de la región.
vocesdecuenca.es

La diputada regional del Grupo Parlamentario Popular en las Cortes de Castilla-La Mancha, Claudia Alonso, ha pedido a Emiliano García-Page que se pronuncie sobre la petición del diputado regional de Podemos, sobre la reducción de horas lectivas de religión en los centros educativos de la región.

Alonso ha recordado que "tras el ataque a la educación concertada y a la libertad religiosa plasmados por escrito en el acuerdo de aprobación de la Ley de Presupuestos de este año entre Page y Podemos, muchos nos tememos que esta nueva petición de los socios de gobierno de Page será gustosamente atendida sin poner ningún reparo de cara al futuro".

No podemos olvidar, ha recordado la diputada regional, que "Page gobierna no por haber ganado las elecciones regionales, sino por un acuerdo entre Podemos y el PSOE; acuerdo con el que se encuentra muy cómodo, teniendo en cuenta que todas las actuaciones que ha llevado a cabo en este año de legislatura tienen un sesgo ideológico partidista y sectario".
Fuente: http://www.vocesdecuenca.com/web/voces-de-cuenca/-/el-pp-pide-a-page-que-aclare-si-tambien-va-a-quitar-horas-de-religion-en-los-centros-educativos-

viernes, 3 de junio de 2016

Podemos pide reducir las horas de Religión


Podemos vuelve a la carga contra la religión: pide reducir las horas en Castilla-La Mancha


Cospedal: «Donde gobiernan PSOE y Podemos se ataca a la libertad de manera drástica» 

Valencia y Castilla-La Mancha se están convirtiendo en las dos comunidades más hostiles en las políticas de sus gobiernos socialistas contra la educación concertada y la Iglesia Católica. La presión que ejerce Podemos a la hora de condicionar su apoyo a estos ejecutivos está obligando a adoptar determinadas decisiones que van en perjuicio tanto de la educación católica como del servicio que presta la Iglesia en los centros educativos y en los hospitales.
La última ofensiva se ha producido esta mañana durante un debate sobre el futuro de la educación concertada que se ha celebrado en la Cortes de Castilla-La Mancha, a petición del Partido Popular. Durante su intervención en la sesión plenaria, el secretario general de Podemos, José García Molina, ha asegurado que su formación política ha presentado una Proposición No de Ley en el Parlamento regional para instar al Gobierno del socialista Emiliano García-Page a reducir las horas de religión en los colegios.
No es la primera vez que Podemos lanza un ataque a la Iglesia. El primero se produjo como consecuencia de su apoyo a los presupuestos de Page, que supeditó a que el Gobierno castellanomanchego retirara la asignación a los sacerdotes que prestan los servicios religiosos en los hospitales y en los centros escolares públicos.

Acuerdos con la Santa Sede

Un dinero que abona la Comunidad autónoma en virtud de los acuerdos del Estado con la Santa Sede, Al transferirse las competencias de Educación a las regiones, este servicio pasó a ser abonado por los Gobiernos autonómicos.
Esta exigencia de Podemos se materializó en una Proposición No de Ley que fue aprobada por el Parlamento de Castilla La Mancha el pasado mes de marzo, con el voto en contra del Partido Popular. Se trataba de suspender la obligatoriedad de abonar estos servicios.
Al marge de la cuestión religiosa, en esta iniciativa parlamentaria anunciada esta mañana por Podemos también se insta al Ejecutivo de Page a replantear el Bachillerato de Excelencia y a modificar el decreto que regula el plurilingüismo.
Sobre estas cuestiones se pronunció ayer la secretaria general del PP, María Dolores de Cospedal, al advertir que los gobiernos socialistas que están gobernando con el apoyo de Podemos «tendrán que explicar porque van en contra de los ciudadanos. Donde gobiernan PSOE y Podemos se ataca a la libertad de manera drástica».

Cospedal contra Podemos y el PSOE

Cospedal lamentó que en todas las comunidades y ciudades donde gobierna el PSOE con Podemos «se ataquen libertades como la que tienen los padres para elegir el tipo de educación que quieren para su hijos, se ataque a la educación concertada, así como a la libertad para recibir atención religiosa en los hospitales y residencias».
Por ello, la dirigente 'popular' ha señalado que PSOE y Podemos tienen que dar explicaciones de por qué tienen esa "manía" a la libertad y ha recalcado que los españoles han "conquistado" libertades y, dentro de esas libertades está la religiosa y ha indicado que es "lamentable" que "los que se autodenominan gobierno de progreso y de cambio quieran hacernos volver atrás".
Este nuevo ataque a la Iglesia coincide con la ofensiva que está llevando a cabo el Gobierno de Ximo Puig en Valencia, donde quiere impedir que los estudiantes de medicina de universidades católicas, como el CEU San Pablo, puedan realizar sus prácticas en los hospitales públicos. Igualmente, en esta Comunidad se quieren recortar subvenciones a la educación concertada.

Fuente: http://www.abc.es/sociedad/abci-podemos-vuelve-carga-contra-religion-pide-reducir-horas-castilla-la-mancha-201606021903_noticia.html
 

Jesus parables

Jesus' Little Lambs from My Wonder Studio on Vimeo.

The Parable of the Sower from My Wonder Studio on Vimeo.

Recursos bíblicos. La Biblia en el aula

Recursos sobre la Virgen María

Recursos sobre santos

Recursos para el aula

Virgen sagrado corazón de Jesús
Para colorear
El PEZ ARCOIRIS: UN CUENTO ESPECIAL(http://actividadeslim.blogspot.com.es/2012/05/el-pez-arcoiris-un-cuento-especial.html)Si te gusta(...)
Yo confieso (oración perdón)
La sagrada familia del pajarito, de Murillo
JUEGO: Descubriendo la palabra: AYUDAR (para los más chiquitos)
VIDEO: "El perro con tres patas"
Hada de los lagos
LA CATEQUESIS DEL PAPA FRANCISCO: El envío de los 72 discípulos
GALERÍA ARTÍSTICA: "Tropical"
Jesús, amor eucarístico (dibujosparacatequesis)
De futbolista profesional a sacerdote
Era agnóstico, pero las matemáticas, la historia y las manifestaciones profamilia le trajeron la fe
Mapa de los países que más hambre pasan
Niña sorda comienza a oir en Lourdes ¿el milagro 70?
Arquitectura religiosa
Trabajo original de Infografia de religion
INFOGRAFÍAS
Hermosa Interpretación de “Los Miserables” Con Un Violín
RELIGION EN CLASE: PROGRAMA: QUIERO SER MONJA.
DOS VÍDEOS PARA PENSAR
EL CUENTO DE LAS LÁMPARAS Y LA VELA

Matrícula en Religión y recursos docentes

La Fundación SM lanza el portal de educación EDUforics
El desarrollo de la expresión oral en el aula
VIDA NUEVA | SUMARIO 2.991
Solidaridad en las ciudades
SM 3º Código 117097    (...)
Saviadigital, para diferentes tipos de profesores y alumnos
Los eventos educativos del mes de junio
Nueva tienda on line de McGraw-Hill Education
Rúbrica de Evaluación – Cómo Elaborarla con Efectividad | Video
LIBROS RECOMENDADOS: "Bendita sea tu pureza" - Colección A.MI.CO.
Claves para elegir una plataforma e-learning
Cómo Planificar tus Clases | Video
VII Informe sobre exclusión y desarrollo social en España. 2014
Cáritas Diocesana de Canarias constata la cronificación de las situaciones de precariedad
Regalo a una catequista "genial"
Kahoot: aprendemos divirtiéndonos
MATRICULA EN RELIGIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA 2016-2017
Apúntate a Religión
Por qué la democracia necesita de las humanidades
APÚNTATE A RELIGIÓN APÚNTATE A EUROPA
VIDEO DEL PAPA DEL MES DE MAYO. LAS MUJERES EN LA SOCIEDAD

El Evangelio del Domingo

Evangelio del Domingo
Domingo 5 junio: Oración de los Fieles 3
Domingo 5 junio: Oración de los Fieles 2
Domingo 5 junio: Homilías
Domingo 5 junio: Misa familiar
Domingo 5 junio: Moniciones
Domingo 5 junio: Cantos 2
Domingo 5 junio: Cantos I
Domingo 5 junio: Homilía
Domingo 5 junio: Oración de los Fieles 1
Domingo 5 junio: Recursos 1
Domingo 5 junio: Para la catequesis
Comentario Domingo X de Tiempo Ordinario
Nos envías a consolar y a acompañar
Un Dios liberador
Jesús se conmueve ante el sufrimiento de los pobres
Sagrado Corazón de Jesús
Luz en la oscuridad
Ayúdame a ponerme en camino
Recursos Catequesis: 10º Domingo Tiempo Ordinario Ciclo C
Nuevo dibujo de Fano X Domingo Tiempo Ordinario Ciclo C
Tres formas muy distintas de resucitar a un muerto. Domingo 10º del Tiempo Ordinario. Ciclo C
Vídeos Reflexión: 10º Domingo Tiempo Ordinario - Ciclo C - "Resurrección del hijo de una viuda de Naím" - (Youtube - Ed. Verbo Divino)
Con esperanza - 10º Domingo del Tiempo Ordinario, Ciclo C
Te entrego
Nada se escapa de sus manos
Evangelio según San Lucas 7,11-17 - "Resurrección del hijo de una viuda de Naím"

jueves, 2 de junio de 2016

El recorte horario es una "discriminación"

Profesores de Religión de la pública de Aragón tachan de “discriminación” el recorte en el horario

Los representantes de la Asociación Profesional de Profesores de Religión en Centros Estatales (APPRECE) han manifestado ante la Comisión de Comparecencias y Peticiones Ciudadanas de las Cortes de Aragón su firme decisión de “continuar defendiendo la asignatura de Religión” tras aprobarse en la Cámara autonómica una iniciativa para su reducción a 45 minutos semanales en Infantil y Primaria.
En este sentido, han pedido al Gobierno de Aragón que cumpla con el marco legal establecido, puesto que “un gobierno que se dice progresista deber respetar la ley” y “no creemos que deban ser los tribunales los que decidan el horario”, han firmado las Cortes en una nota de prensa, tal y como recoge Europa Press.
José María Guardia, María Luisa Paricio y Fernando García han expresado el desacuerdo de APPRECE con las iniciativas de “algunos grupos políticos de la Cámara contra la asignatura de Religión y los derechos laborales de su profesorado” después de que las Cortes aprobaran en marzo una iniciativa de Podemos, a la que se opusieron PP y PAR, en la que se pedía al Ejecutivo autonómico la reducción del horario del área de Religión a 45 minutos semanales en Infantil y Primaria para el próximo curso 2016-2017.

Recriminan al Gobierno no haber negociado la medida

Guardia ha dicho que “la LOE, una ley socialista, fue la que reguló este horario, luego completada por la LOMCE”, para dejar patente que “esta reducción es una auténtica discriminación tanto académica, como laboral”, a la vez que ha acusado al Gobierno de Aragón de adoptar la medida “sin negociación, ni derecho a audiencia previa”.
“Ha sido una torpeza política además, lógicamente, de un error académico”, ha subrayado, que ha lamentado la carga ideológica de esta cuestión. Según ha expuesto, “si se quiere una nueva forma de hacer política, hay que apostar por diálogo y por tender puentes para lograr una educación integral y humanista que no sirva para enfrentar valores”.
Por su parte, Paricio ha mostrado “su gran decepción” por el debate suscitado “entre la conciencia y la ideología”, puesto que, en su opinión, “la fe va vinculada a cualquier persona”, mientras que también ha cerrado filas por los derechos de los profesores de Religión, “más aun cuando a mí, como a mis compañeros, nos pueden echar a la calle sin ningún tipo de cobertura”.
García, que ha defendido la compatibilidad de “enseñar religión desde la laicidad” y ha arremetido contra la propuesta de Podemos, puesto que, según ha añadido, “se trata de una mala copia de la orden de Ceuta y Melilla”. También ha apostado “por dejar fuera, como se ha propuesto desde diferentes ámbitos” este asunto ante la posibilidad de un futuro pacto por la Educación a nivel estatal.

El PP alaba la “valentía” de estos profesores de Religión

El diputado del PP, Fernando Galve, ha agradecido la “valentía” de los comparecientes “sabiendo lo que se iban a encontrar aquí” y ha sostenido que “la decisión del Gobierno de Aragón ha sido sectaria, tomada de forma unilateral, sin diálogo ni negociación, y con un claro corte ideológico”.
Mientras que, el diputado del PSOE Darío Villagrasa ha lamentado la “mezcla” de varias cuestiones como la educación y la laicidad, la enseñanza y la libertad religiosa y los derechos laborales y  ha relatado los contactos mantenidos entre este colectivo de profesores y el Departamento de Educación, e incluso ha anunciado su continuidad “de manera inminente”.
El parlamentario de Podemos Carlos Gamarra ha remarcado la apuesta de su formación por una escuela “laica, libre de dogmas, científica e innovadora” frente a una visión “mercantilista” de otras formaciones y sobre este colectivo de profesores se ha mostrado de acuerdo en que “sufren una discriminación, pero positiva, puesto que son los únicos profesores de la escuela pública que no se someten a un proceso selectivo, sino que les pone a dedo la Conferencia Episcopal Española”.
La diputada del Partido Aragonés Lucia Guillén ha criticado la  “cruzada particular” en contra de la religión católica por parte de formaciones políticas que “parece que le tengan una especial inquina y que incluso prohíben la asistencia a actos religiosos” y se ha mostrado partidaria de “la libertad de elegir de los padres”, para animar a otros grupos parlamentarios a “interesarse por lo que realmente se enseña en las aulas con esta asignatura”.

Ciudadanos insiste en poner en marcha una escuela “laica”

El representante de Ciudadanos Jesús Sansó ha asegurado “entender sus reivindicaciones, sobre todo, desde el punto de vista laboral, e incluso nos podemos solidarizar con sus peticiones”, pero ha insistido en que “nosotros defendemos una educación pública gratuita, laica y de calidad, y creemos que la religión debe abordarse en las aulas desde una perspectiva histórica”.
El diputado de CHA, Gregorio Briz, que ha intervenido por el grupo mixto, ha defendido el derecho de APPRECE a defender su posición, pero se ha reafirmado en el posicionamiento de su formación política de “suprimir todos los privilegios de todas las confesiones y sacar la enseñanza de la religión fuera de los colegios”.
Fuente: http://www.actuall.com/educacion/profesores-de-religion-de-la-publica-de-aragon-tachan-de-discriminacion-el-recorte-en-el-horario/

Nota del Blogger
Hago mías las palabras que un compañero me ha enviado a través de una red social:
Lo hecho en las Cortes de Aragon ha sido de mucha altura y de mucha categoría obligando a todos los partidos políticos a definirse y sus argumentos legales y sus razonamientos han estado muy por encima de las intervenciones de los políticos cuyos argumentos hablan por sí solos. 
En su defensa de la Religión solo ha encontrado palabras ( enseñanza laica. .) pero no argumentos.
Y en el tema laboral todos los partidos estuvieron de acuerdo con Apprece menos Podemos con los argumentos infantiles de la extrema izquierda: acceden puestos a dedo por los Obispos .

miércoles, 1 de junio de 2016

Cuentos para portarse bien y cómo orientar a los hijos


La materia de Religión como "un derecho"

Concapa Extremadura reclama a las instituciones que reflexionen sobre la materia de Religión como "un derecho"

El colectivo se solidariza con los profesores de la asignatura de Religión en la comunidad, la cual ha sufrido "recortes en horas, de manera absolutamente desproporcionada y unilateralmente, sin haber existido un diálogo previo y no habiendo recibido ninguna justificación razonable" y "sin haber consultado a los distintos miembros de la comunidad educativa como son los padres".

Ep.
El presidente de Concapa Extremadura, Ángel Borreguero Rochas, ha reclamado a las instituciones públicas que reflexionen sobre el futuro de la asignatura de Religión en la comunidad como "un derecho para los padres".
A través de una nota de prensa, el colectivo se solidariza así con los profesores de la asignatura de Religión en la comunidad, la cual ha sufrido "recortes en horas, de manera absolutamente desproporcionada y unilateralmente, sin haber existido un diálogo previo y no habiendo recibido ninguna justificación razonable" y "sin haber consultado a los distintos miembros de la comunidad educativa como son los padres".
Y es que Concapa Extremadura entiende que la materia Religión es "un derecho para los padres", teniendo en cuenta que "más del 87 por ciento de ellos solicitan esta asignatura para sus hijos".
En esta línea, argumenta que dicha asignatura "ayuda a formar al alumno como persona de manera integral, permite a los alumnos a entender mucho más y mejor" la historia, la cultura o las artes, "entre otras muchas cosas".
Finalmente, advierte también de que el "recorte en horas" supone "pérdida de puestos de trabajo, tanto en la escuela pública como en la concertada".
Fuente: http://www.regiondigital.com/noticias/juventud/255617-concapa-extremadura-reclama-a-las-instituciones-que-reflexionen-sobre-la-materia-de-religion-como-un-derecho.html

martes, 31 de mayo de 2016

Los profesores de Religión de la escuela pública trasladan sus reivindicaciones ante la reducción a cuarenta y cinco minutos semanales de la asignatura en Infantil y Primaria

Los representantes de la Asociación Profesional de Profesores de Religión en Centros Estatales (APPRECE) han comparecido ante la Comisión de Comparecencias y Peticiones Ciudadanas para cuestionar la normativa aplicada por el Gobierno de Aragón para adoptar esta medida y para defender sus derechos laborales tras la situación creada

Zaragoza, 31/05/2016.- Los representantes de la Asociación Profesional de Profesores de Religión en Centros Estatales (APPRECE) han trasladado a los integrantes de la Comisión de Comparecencias y Peticiones Ciudadanas su firme decisión de “continuar defendiendo la asignatura de Religión”, a la vez que han pedido al Gobierno de Aragón que cumpla con el marco legal establecido, puesto que “un gobierno que se dice progresista deber respetar la ley”. “No creemos –ha insistido José María Guardia– que deban ser los tribunales los que decidan el horario”.

Guardia, junto con María Luisa Paricio y Fernando García, ha sido el encargado de manifestar el desacuerdo de APPRECE con las iniciativas de “algunos grupos políticos de la Cámara contra la asignatura de Religión y los derechos laborales de su profesorado, y exponer la situación de la enseñanza de la religión en la escuela pública así como situación laboral de los profesores y profesoras de Religión”, según la solicitud. En este sentido, caber recordar que las Cortes de Aragón aprobaron el pasado mes de marzo una iniciativa de Podemos, a la que se opusieron PP y PAR, en la que se pedía al Gobierno de Aragón la reducción del horario del área de Religión a cuarenta y cinco minutos semanales en Infantil y Primaria desde el próximo curso 2016-2017.

El representante de APPRECE ha realizado un repaso de la normativa legal que ha acompañado al sistema educativo español desde 1978, “la LOE, una ley socialista, fue la que reguló este horario, luego completada por la LOMCE”, ha recordado, con la intención de dejar patente que “esta reducción es una auténtica discriminación tanto académica como laboral”, a la vez que ha acusado al Gobierno de Aragón de adoptar la medida “sin negociación ni derecho a audiencia previa”. “Ha sido una torpeza política además, lógicamente, de un error académico”, ha subrayado. Guardia, que ha lamentado en diferentes momentos de su intervención la carga ideológica de esta cuestión, ha remarcado que “si se quiere una nueva forma de hacer política, hay que apostar por diálogo y por tender puentes para lograr una educación integral y humanista que no sirva para enfrentar valores”.

Por su parte, Paricio ha mostrado “su gran decepción” por el debate suscitado “entre la conciencia y la ideología”, puesto que, en su opinión, “la fe va vinculada a cualquier persona”, mientras que también ha cerrado filas por los derechos de los profesores de Religión, “más aun cuando a mí, como a mis compañeros, nos pueden echar a la calle sin ningún tipo de cobertura”. En parecidos términos se ha expresado, García, que ha defendido la compatibilidad de “enseñar religión desde la laicidad” y ha arremetido contra la propuesta de Podemos, puesto que, según ha añadido, “se trata de una mala copia de la orden de Ceuta y Melilla”. Por último, también ha apostado “por dejar fuera, como se ha propuesto desde diferentes ámbitos” este asunto ante la posibilidad de un futuro pacto por la Educación a nivel estatal.

Por parte del PP, ha tomado la palabra su diputado Fernando Galve, que, en primer lugar, ha agradecido la “valentía” de los comparecientes “sabiendo lo que se iban a encontrar aquí”. En relación a la medida de reducir el horario de la asignatura, el diputado popular ha dicho que “la decisión del Gobierno de Aragón ha sido sectaria, tomada de forma unilateral, sin diálogo ni negociación, y con un claro corte ideológico”. Galve, que ha rechazado que la LOMCE marcará mínimos a la hora de establecer horarios, ha puesto en valor el papel de la religión tanto desde un punto de vista histórico como cultural, a la vez que ha asegurado que “nosotros creemos en la libertad de la elección de manera decidida, no como otros que la predican y no obran en consecuencia”.

El posicionamiento del PSOE ha corrido a cargo de Darío Villagrasa, que ha lamentado en la intervención de los representantes de APPRECE la “mezcla” de varias cuestiones como la educación y la laicidad, la enseñanza y la libertad religiosa y los derechos laborales. “El PSOE –ha asegurado- apuesta de manera decidida por la libertad religiosa, por el respeto y la convivencia, conscientes como somos de que las creencias personales pertenecen a la esfera íntima de las personas”. Villagrasa ha relatado los contactos mantenidos entre este colectivo de profesores y el Departamento de Educación del Gobierno de Aragón, e incluso ha anunciado su continuidad “de manera inminente”.

El parlamentario de Podemos Carlos Gamarra ha iniciado su intervención reconociendo que “discrepamos prácticamente en todo”. En primer lugar, ha remarcado la apuesta de su formación por una escuela “laica, libre de dogmas, científica e innovadora” frente a una visión “mercantilista” de otras formaciones. En relación con el colectivo de profesores, se ha mostrado de acuerdo en que “sufren una discriminación, pero positiva, puesto que son los únicos profesores de la escuela pública que no se someten a un proceso selectivo, sino que les pone a dedo la Conferencia Episcopal Española”. En la misma línea, Gamarra se ha preguntado “qué posicionamiento tuvieron cuando el resto de profesores se movilizaron ante la pérdida de 2.000 puestos de trabajo en los últimos años”.

La portavoz sectorial en esta Comisión del PAR, Lucia Guillén, ha denunciado una “cruzada particular” en contra de la religión católica por parte de formaciones políticas que “parece que le tengan una especial inquina y que incluso prohíben la asistencia a actos religiosos”. Esta diputada, que ha aderezado su intervención con su experiencia personal, “las clases de religión me sirvieron para ser mejor persona, aunque no soy de misa diaria”, ha dicho, también se ha mostrado partidaria de “la libertad de elegir de los padres” y ha animado a otros grupos parlamentarios a “interesarse por lo que realmente se enseña en las aulas con esta asignatura”.

Por su parte, Jesús Sanso, desde Ciudadanos, ha asegurado que “entendemos sus reivindicaciones, sobre todo, desde el punto de vista laboral, e incluso nos podemos solidarizar con sus peticiones”, pero ha insistido en que “nosotros defendemos una educación pública gratuita, laica y de calidad, y creemos que la religión debe abordarse en las aulas desde una perspectiva histórica”. Como posible solución, ha propuesto que “mantengan contactos a dos bandas con el Obispado de Zaragoza y el Departamento de Educación del Gobierno de Aragón”.

Por último, el representante del Grupo Mixto, Gregorio Briz (CHA), ha defendido el derecho de APPRECE a defender su posición, pero se ha reafirmado en el posicionamiento de su formación política de “suprimir todos los privilegios de todas las confesiones y sacar la enseñanza de la religión fuera de los colegios”. Briz ha defendido la legalidad de la reducción del horario, y ha puesto como ejemplos Andalucía y Asturias, mientras que también se ha mostrado comprensivo como sus demandas laborales, “aunque, lógicamente, deben tender derecho a lo que les corresponda legalmente”.
Fuente: http://www.cortesaragon.es/Nota-de-prensa.712+M5daf4b1d4c3.0.html?&no_cache=1

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