Novedades en Religión y Escuela

miércoles, 5 de febrero de 2014

Valivan en el programa Testimonio de RTVE

Testimonio - Valiván


Jaime, María, José y María Valeria forman junto con sus padres "Valiván", una empresa familar dedicada a producir audiovisuales infantiles de contenido cristiano. Una forma de evangelizar atractiva, alegre y cercana para todos.


Fuente: http://www.rtve.es/alacarta/videos/testimonio/testimonio-valivan/2327087/

Rosa Pich esta noche en Comando Actualidad de TVE1 a las 22.30h.

 
                                                                                               

FEBRERO-2014
      Estimados amigos,                       
     
 
  
            
"¿Cómo lo hacéis? ¿Cómo os organizáis para cocinar para tantos, para hacer la compra, para lavar la ropa? ¿Cómo es posible que haya tranquilidad en casa para estudiar,
cómo os queda tiempo para divertiros? ¿Cuál es vuestro secreto?"
 
 
 
Todo esto y mucho más nos lo contará la propia autora en su libro "¿Cómo ser feliz con 1,2,3...hijos?" y en el programa Comando Actualidad que será emitido esta noche a las 22.30h en TVE1 
 
 
Los primeros capítulos pueden empezar a leerse pinchando aquí
 
     
  
Los Postigo Pich son en la actualidad la familia con hijos escolarizados más numerosa de España, y posiblemente de Europa. Han protagonizado recientemente un documental de la BBC sobre The biggest family in the world, además de aparecer con frecuencia en diversos medios de comunicación de nuestro país.
 
 
"Espero haber logrado en el breve tiempo diponible que entendamos un poco más la importancia de la vida de familia. No para soportarla con resignación... ¡No! si no para quererla, desearla y enamorarnos, cada día un poco más, de la maravillosa, de nuestra maravillosa vida de familia"
 
Frase de la ceremonia de doctor Honoris Causa de Rafael Pich en la Universidad Internacional de Cataluña
  
DATOS EDITORIALES: ISBN:978-84-9840-951-2Edición: 2ª
Págs: 176
Tamaño: 21x14 cmPVP: 11,50 €

 También disponible en versión digital
 
 
 
 
 
No deje de entrar en nuestra web www.palabra.es

martes, 4 de febrero de 2014

ESCUELAS SOLIDARIAS con Cáritas Senegal


ESCUELAS SOLIDARIAS colabora con CÁRITAS SENEGAL en dos proyectos:

- Compra de papillas para alimentar a los bebés desnutridos atendidos en 11 ambulatorios que tienen programas para combatir la desnutrición infantil.

- Becas para que niñas senegalesas pobres puedan asistir al colegio en lugar de estar condenadas a ser pequeñas esclavas.

PRIMER AÑO: PRESENTACIÓN DEL PROYECTO

El programa tiene un componente EDUCATIVO, pretendemos que los alumnos conozcan otra realidad diferente a la nuestra, que valoren la suerte de poder disfrutar del agua, los alimentos, la sanidad, la educación... .,para ello les proyectamos un documental sobre el modo de vida africano. También queremos que respeten a los pobres ya que, además de ser iguales que nosotros (TODOS SOMOS IGUALES POR DENTRO Y DISTINTOS POR FUERA) , son capaces de resolver los problemas de la vida cotidiana con una tecnología básica, son pobres pero inteligentes

Mediante la proyección de un corto sobre una española que regenta un orfanato en Dakar, les mostramos como una persona puede ayudar a los demás salvando vidas de bebés que han sido abandonados.

Queremos equilibrar la imagen que los medios proyectan sobre los famosos mostrándoles a Casillas en África, Messi en Haiti, Rafa Nadal en Asia y Shakira en Sudamérica para resaltar que es más importante Ser que Tener

A los mayores les enseñamos el trabajo infantil en una mina de diamantes de Sierra Leona, pretendemos que valoren del privilegio de tener acceso a una educación como la que les ofrecemos y que la aprovechen, ya que hay millones de niños y niñas como ellos que no tiene la más mínima oportunidad

Por último vemos uno de los 11 ambulatorios en los que se realizan los programas para paliar la desnutrición de bebés africanos.

La actividad dura entre media hora y 45 minutos (nos adaptamos al horario de clase para no distorsionar la buena marcha del centro). Al final de la misma, dejamos a los compañeros unos bolígrafos con el logo de ESCUELAS SOLIDARIAS, les ofrecemos a los alumnos la posibilidad de colaborar de forma voluntaria aportando un euro con el que compran un paquete de 450 gramos de cereales vitaminados para elaborar las papillas para los bebés desnutridos y reciben, como recuerdo, el bolígrafo. El dinero recogido, lo ingresa el centro en una cuenta de CÁRITAS MÁLAGA (UNICAJA 2103 0150 90 0030010000) y ellos realizan la transferencia a CÁRITAS SENEGAL que se encarga de comprar los cereales para las papillas y el pago de las becas, remitiéndonos las facturas.

Para más información podéis escribir a escuelasenegal@gmail.com o llamar al 607950234

Os adjuntamos uno de los vídeos: https://www.youtube.com/watch?v=zoREXT8qT7g

CADA CURSO CAMBIAMOS LOS TEMAS: Presentación, Igualdad, Alegría Africana, Trabajo Infantil…….

La estructura es siempre la misma: Conocer otra realidad, valorar lo que tenemos, ejemplos de famosos solidarios, el peligro del consumismo, es más importante SER que TENER…………..

Saludos: Pepe Maseda (compañero jubilado)

Nota del Blogger:
Vale la pena solicitar las charlas para el centro escolar. Las conozco de primera mano y al alumnado le encantó, al igual que al profesorado, por la exposición alegre, educativa y para todos (de cualquier raza, estatus social y religión).
Si queréis que os visiten, no dudéis en contactar con Pepe Maseda (en principio, Málaga provincia), pero no se descarta ampliar el proyecto a otras provincias... quizás puedas ser tú un colaborador para impartir las jornadas, ¿te animas?

Dudas sobre la LOMCE. Te las aclaramos

SM
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Nuevo evento SMConectados Responde
¿Te preocupa cómo puede afectarte la nueva ley educativa?
Te mostramos, de forma rápida y sencilla, los cambios más importantes

que introduce la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE)
en el sistema educativo español y las claves que más te interesan.
Avelino Sarasúa, inspector de educación, nos habla sobre este tema y atenderá
en el foro de SMConectados Responde las dudas que puedan surgir.
No te lo pierdas. ¡Te interesa!
Nuevo evento SMConectados Responde

lunes, 3 de febrero de 2014

JORNADA SOBRE LA RELIGIÓN EN LA ESCUELA. ARAGÓN y LA RIOJA

El próximo sábado, 8 de febrero de 2014, las delegaciones episcopales de enseñanza de las diócesis de la Iglesia en Aragón y La Rioja, celebrarán la XII Jornada de Reflexión –La Religión en la escuela. En esta ocasión el lema de la jornada será “La Misión evangelizadora de la clase de religión”, y el Colegio diocesano santo Domingo de Silos el enclave en que se desarrollarán todas las ponencias.
Bajo la presidencia del arzobispo de Zaragoza, D. Manuel Ureña, del obispo de Huesca y de Jaca, D. Julián Ruiz y del obispo de Calahorra y La Calzada-Logroño, D. Juan José Omella, esta jornada contará con las disertaciones de los siguientes ponentes: P. Lluis Oviedo O.F.M., de la Pontificia Universidad “Antonianum” de Roma, el propio D. Juan José Omella, obispo de Calahorra y La Calzada-Logroño y D. Juan Sebastián Teruel, Delegado Episcopal de Catequesis de la Archidiócesis de Zaragoza, además de la participación especial de la Hermana Glenda y su particular lenguaje musical. Te invitamos a unirte y disfrutar de este encuentro de reflexión.

PROGRAMACIÓN
9: 30 h. Acreditación y entrega de documentación.
10:00 h. Oración Comunitaria
10:15 h. Acto inaugural: Presentación de la Jornada.
Mesa presidencial:
D. Manuel UREÑA PASTOR, Arzobispo de Zaragoza.
D. Julián RUIZ MARTORELL, Obispo de Huesca y de Jaca.
D. Juan José OMELLA OMELLA, Obispo de Calahorra y La Calzada-Logroño.
10:45 h. PRIMERA PONENCIA:
Nueva evangelización en un nuevo ambiente social.
P. Lluis OVIEDO TORRÓ, o.f.m. Doctor en Teología y Profesor de la Pontificia Universidad “Antonianum” de Roma.
12:00 h. Descanso
12:30 h. SEGUNDA PONENCIA:
Ay de mi si no evangelizare.
D. Juan José OMELLA OMELLA, Obispo de Calahorra y La Calzada-Logroño.
14: 00 h. Final de la sesión y comida.
15:30 h. TALLER:
¿Cómo evangelizar en 45 minutos de clase? Música y nuevos lenguajes en la evangelización.
Hermana GLENDA, Teóloga por la Universidad Gregoriana de Roma y Psicologa por la Universidad Pontificia de Salamanca.
16: 45 h. PONENCIA:
Misión compartida. El servicio de la familia, la parroquia y la escuela en la transmisión de la fe.
D. Juan Sebastián TERUEL PÉREZ, Delegado Episcopal de Catequesis de la Archidiócesis de Zaragoza.
18:00 h. Acto de clausura y Oración final


 

Ideal para regalar en colegios, Parroquias, grupos de animación en tiempo libre

Un puente entre la Biblia y la vida, en CCS. Rezar en Cuaresma 2014. Ciclo A

REZAR EN CUARESMA 2014. CICLO AEstimados/as amigos/as,

Por si no la conocéis, os adjuntamos la portada y unas páginas de una publicación que sacamos periódicamente. Se trata del folleto Rezar en Cuaresma 2014. Ciclo A.

Este breve folleto nos ofrece la oportunidad de dar más calidad a la vida de fe en el Tiempo Litúrgico de la Cuaresma y ayudarnos a encontrar una forma actual y nueva del Jesús de los Evangelios. Para cada día de Cuaresma se nos ofrece una cita bíblica de la liturgia del día, una frase bíblica destacada, una imagen para ayudar a pensar, una breve reflexión que hace de puente entre La Biblia y la vida y, finalmente, una propuesta de oración.

Este folleto está destinado para todo el mundo pero en especial para jóvenes y adolescentes.

Como ya hemos comentado, esta publicación es periódica, por lo que la sacamos siempre por Cuaresma, Pascua y Adviento. El PVP es de 2.30 pero si nos hacen sus pedidos como contestación a este e-mail, les aplicaremos un 15% de descuento.

Puedes suscribirte a esta publicación de tal forma que recibirás las cantidades que nos indiques de Rezar en Cuaresma 2014. Ciclo A, Rezar en Pascua 2014. Ciclo A y Rezar en Adviento 2014. Ciclo B.

Es ideal para regalar en colegios, Parroquias, grupos de animación en tiempo libre, etc...

Esperemos que sea de vuestro agrado y os animéis a hacernos pedido.

Muchas gracias por vuestra atención.

Un saludo

Jesús Mate


Para más información puedes pinchar aquí.
Para comprar, cliquea aquí.
CCS, en Liber/>

CCS, en Liber

  • Rezar en Cuaresma. Ciclo A (CCS)
  • ¡Hola, soy Francisco! (CCS)
  • CCS, en Liber
  • Adviento y Navidad, en el Ciclo A (CCS)
  • Los dos nuevos libros del Papa en CCS y Claretianas
  • '¡Salgan a buscar corazones!' (CCS-Claretianas)
  • CCS y Claretianas se unen para publicar obras de Francisco
  • Rezar en Cuaresma. Ciclo A (CCS)
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  • CCS y Claretianas se unen para publicar obras de Francisco

 

Educación dice que los docentes de Religión no vigilan recreos al ajustarse su enseñanza al horario general del centro

Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía, Luciano Alonso, ha señalado que los profesores de Religión no vigilan los recreos en los centros educativos donde imparten enseñanza al estar la misma ajustada al horario general del centro, de acuerdo con los criterios incluidos en el proyecto cuya elaboración es competencia de la jefatura de estudios, en colaboración con los restantes miembros del equipo directivo.
     Así lo ha asegurado Alonso en una respuesta parlamentaria a la que ha tenido acceso Europa Press, tras cuestión elevada por la parlamentaria popular María Francisca Carazo, indicando que el motivo  directo es que "han sido contratados para impartir la enseñanza de la Religión y moral católica, de acuerdo con lo estipulado en la cláusula quinta de su contrato de trabajo".
   Para ello, la Consejería se remite a la Ley Orgánica de Educación, diferentes decretos y el Acuerdo entre el Estado español y la Santa Sede de 1979 sobre enseñanzas y asuntos culturales, que entre otros aspectos recalca que "los profesores que, no perteneciendo a los cuerpos de funcionarios docentes, impartan la enseñanza de las religiones en los centros públicos lo harán en régimen de contratación laboral, de conformidad con el Estatuto de los Trabajadores, con las respectivas administraciones competentes".
     "La regulación de su régimen laboral se hará con la participación de los representantes del profesorado; se accederá al destino mediante criterios objetivos de igualdad, mérito y capacidad. Estos profesores percibirán las retribuciones que correspondan en el respectivo nivel educativo a los profesores interinos", se añade en la Ley Orgánica 2/2006 de Educación.
   Por este asunto, la patronal Escuelas Católicas de Andalucía (ECA) manifestaba su apoyo y respaldo a los profesores, que, según la denuncia de los delegados diocesanos de Enseñanza de las Diócesis de Andalucía, sufren "hostigamiento" al negársele el horario de recreo, en lo que consideran un acto de "palpable discriminación" en relación con los otros docentes de centros públicos.
   El secretario general de ECA, Carlos Ruiz, indicaba entonces a Europa Press que aunque la problemática no afecta a sus centros, que han sabido del caso "de manera tangencial", expresan "todo su apoyo" a este sector docente contra esta "injusticia", dada a conocer en una reunión en Antequera (Málaga) con motivo de una convocatoria por parte de la Secretaría Técnica de Enseñanza de los Obispos del Sur, al objeto de valorar las incidencias de comienzo del curso escolar.
   Y es que la situación referida produce "no sólo una aminoración en la atención educativa y la vigilancia del alumnado en un momento donde es deseable una mayor atención, sino una palpable discriminación del profesorado de Religión, que se ve desplazado de tareas en las que, hasta ahora y conforme a la normativa legal establecida, estaba equiparado al resto de compañeros".
Fuente: http://andaluciainformacion.es/andalucia/376406/educacion-dice-que-los-docentes-de-religion-no-vigilan-recreos-al-ajustarse-su-ensenanza-al-horario-general-del-centro/

NOTA DEL BLOGGER:
Jajajajaja... parece que la consejera no ha pisado un centro escolar en Andalucía. Yo, como tantísimos otros compañeros y compañeras, vigilo recreos y no se nos incluye el horario en los contratos, pero sí que aparecen en nuestro horario que elabora el equipo directivo de cada centro en SÉNECA (programa informático de la Consejería de Educación en Andalucía).

Novedades de la web de Religión

Estimados amigos:
Adjunto las novedades de Febrero que aparecen en la web del Dpto. de Religión
- Nuevos artículos en la sección de bachillerato
- Nuevos videos del Papa

El sindicato sirve al Comité de Empresa y no viceversa

Estimados compañeros, hemos enviado a los centros esta carta para que todo el profesorado de religión tenga conocimiento de la situación en el Comité de Empresa, pero por si no la recibistéis os la envío de nuevo por este medio:

Una vez más un sindicato trata de servirse del Comité de Empresa para hacerse propaganda.

En la anterior convocatoria de reunión del Comité, tras la lectura del acta e informaciones de presidencia, el único punto del orden del día que se ofrecía era que ese sindicato hablara sobre la recogida de firmas que estaba realizando para defender la religión en Edución Infantil y en el Bachillerato, por lo que APPRECE decidió no asistir a esa reunión, pues la entendíamos como medio para hacerse propaganda, ya que la religión en Infantil permanecía como estaba en la LOE sin modificación alguna, lo que denotaba, al recoger firmas con tal propuesta, era ignorancia o intención de confundir.

En cuanto a la oferta obligatoria de la religión en el Bachillerato, APPRECE había enviado en tiempo y forma al Senado sus enmiendas a la Ley, por entender que era el único modo operativo de poder cambiarla. Las enmiendas de la CEE y de APPRECE fueron las que se estudiaron en el Senado. ¿Por qué ese sindicato no presentó enmiendas en vez de andar recogiendo firmas?

A quienes firmaron tales peticiones, desde el Ministerio les contestaron con un e-mail que obra en nuestro poder y que dice así: En relación a su propuesta, hemos de indicarles que la LOMCE no establece ninguna modificación en Educación Infantil por lo que el actual Real Decreto, que establece las enseñanzas mínimas del segundo ciclo de Educaión Infantil, sigue vigente y por lo tanto lo relativo a la enseñanza de la religión. En el Bachillerato la religión es una asignatura específica y por lo tanto se puede ofertar si existe demanda por parte de los alumnos o sus padres o tutores legales, dando cumplimiento al acuerdo entre el Estado y la Santa Sede.

Incluir en la recogida de firmas la defensa de la religión en la Educación Infantil creó mucha inquietud en el profesorado de Infantil y Primaria temiendo por sus puestos de trabajo. APPRECE tuvo que tranquilizar a este profesorado aclarándoles que este nivel educativo no sufría cambios en la nueva Ley y por lo tanto sus puestos de trabajo no tenían por qué correr peligro.

Ahora nuevamente ese sindicato trata de servirse del Comité de Empresa, convocando un pleno con un único punto en el orden del día, tras la votación del acta e informaciones de presidencia, redactado así: Una vez resuelta la cuestión de la inclusión de la religión en Educación Infantil, solicitar al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte que la religión en el Bachilletaro se contemple, en el Real Decreto correspondiente, entre las materias que deben ofertar obligatoriamente las administraciones o centros educativos.

¿De qué resolución habla cuando la religión en Educación Infantil no se tocaba en la nueva Ley, como APPRECE tuvo que aclarar al profesorado de religión? ¿Es que desconocía ese sindicato la Ley?

¿Pretenden que un Comité de Empresa, de ámbito autonómico, solicite al Ministerio, de ámbito nacional, que se incluya en el Real Decreto la oferta obligatoria de la religión en todo España? ¿Vuelve a reincidir en sus errores ignorando las funciones de un Comité de Empresa? ¿No sería más adecuado que ese sindicato defendiera la asignatura de religión en los foros adecuados?

APPRECE Nacional, el pasado día 21 de enero, se ha reunido de nuevo con la Secretaría de Estado del Ministerio para solicitar que en los Reales Decretos se incluya, además del horario mínimo de religión para toda España, la forma de salvar el problema de la oferta obligatoria en el Bachillerato.

APPRECE, como siempre, viene trabajando por una verdadera defensa de la religión en los foros adecuados.

- APPRECE Madrid
E-mail: apprecemadrid@hotmail.com

domingo, 2 de febrero de 2014

Recursos para el aula

"Gandhi" (Película completa)
LOS SACRAMENTOS: SIGNOS DE AMOR
ABECEDARIO DE LOS SENTIMIENTOS
Lo que la cristalografía puede hacer por ti
HASTA EL INFINITO... Y MÁS ALLÁ...
Haz visible tu PLE (II)
Un museo virtual de la historia del arte en clase de religión
Canal de Canciones Religiosas
¿Qué es el Canto Gregoriano?
Un sueño inPOSIBLE - Canción
Cargando...
El Credo
El negocio de la guerra
Corderito de roles de canela para celebrar a Santa Inés - 21 enero
Musulmanes
El nuevo mapa de la hostilidad religiosa del mundo
La injusta distribución de la riqueza mundial
Año Africano de la Agricultura y la Seguridad Alimentaria
Objetivos del Milenio: 2015 se nos ha echado encima
BRRRRR, QUÉ FRÍO HACE!! (LIM)
CANCIÓN DEL INVIERNO (VÍDEO)
RESUMEN DEL DÍA DE LA PAZ. FOTOS Y VIDEOS
Hall Of Fame SUBTITULADA. DISCO FORUM
Dona MÉDULA
Amor universal, no violencia y paz
TE PRESENTO "ARGUMENTS", UNA PÁGINA WEB HECHA CON JÓVENES PARA JÓVENES QUE QUIERAN DAR RAZONES PARA CREER
El Credo
Exposición sobre la Sabana Santa en el Museo Diocesano de Zaragoza
Campaña Contra el Hambre (Manos Unidas)
"El festín de Babette", un exquisito manjar para el gusto... y para el alma
Canción ·Fuego de Amor" (Video)

La Virgen María en el aula

Recursos pastorales y catequéticos

Comentario al Evangelio de hoy, 2 febrero
Reflexión: Buenos representantes
Hoy es domingo, 2 de febrero, festividad de la Presentación del Señor.
Jornada Mundial de la Vida Consagrada 2014
Recursos para el 5º Domingo del Tiempo Ordinario Ciclo A, 9 febrero
La fecundidad, urgente cuestión de interés público
Santa Sede presenta Año de la Vida Consagrada 2015 convocado por el Papa
Canonización de Juan Pablo II y Juan XXIII
Vida Consagrada. Jornada Mundial 2014
Historia: Nosotros, los actuales discípulos de Jesus
El papa Francisco quiere crear un aula virtual planetaria
El mundo de los niños
Dibujo de Fano para el Evangelio del Domingo (02/02/2014)
VIDEOS Y COMENTARIOS - 4º Dom. T.O. - Ciclo A-Presentación-La Candelaria
Eucaristía de la Familia: Presentación de los niños
Evangelio del día, 2 febrero
Oración para el Día de la Vida Consagrada (2 febrero)
Presentación del Señor
Presentado en el Templo Lc 2,22-40 (TOA4-14)

Family Chef

“FAMILY CHEF” es un proyecto de la Delegación de Familia y Vida de la Archidiócesis de Toledo que busca ayudar a las familias cristianas, de una manera muy sencilla y concreta, a vivir en sus hogares la liturgia doméstica.
La experiencia nos demuestra que, aunque muchas familias cristianas quieren hacer oración en familia, llevarlo a la práctica resulta muy complicado. Esto provoca que, en ocasiones, se rindan y se limiten a vivir su oración de manera individual o, a lo sumo, como matrimonio, pero sin ser capaces de introducir a los hijos en la vida de piedad.
“FAMILY CHEF” busca salir al paso de esta necesidad, ofreciendo unos materiales con ideas concretas y muy “aterrizadas” que cada familia puede hacer suyas.

Medidas básicas de seguridad y protocolo de actuación ante robos y agresiones contra el patrimonio cultural

A LOS PÁRROCOS Y RECTORES DE TEMPLOS

Una de las responsabilidades de quienes han sido nombrados párrocos o rectores de los templos, en cuanto administradores, es custodiar y vigilar diligentemente los bienes eclesiásticos, muebles e inmuebles, que nos han sido confiados (cfr. C.I.C., cc. 1220, 2; 1283, 2; 1284, 1 y 2). Se nos pide proceder “con la diligencia de un buen padre de familia”, actuando correcta y fielmente, haciendo lo posible para la conservación y mejora del patrimonio y, a la vez, evitando todo descuido o negligencia que lleve a posibles pérdidas o deterioros.

Los párrocos y rectores son los responsables, ante la Iglesia y ante la autoridad civil competente, de la conservación y custodia tanto de los inmuebles, como de los bienes muebles encomendados a su jurisdicción y cuidado.

Actualmente nos encontramos con un problema: el incremento de robos en las iglesias, buscando obras de arte y dinero, siendo muchas veces mayor el destrozo que se ocasiona que el valor de lo que se roba. Los medios de comunicación social nos informan de tales hechos, y de las circunstancias concretas que lo hicieron posible o fácil.

Por ello, los Delegados Diocesanos para el Patrimonio Cultural de Andalucía, con la autorización expresa de nuestros Obispos, hemos elaborado algunas indicaciones elementales con el fin de favorecer la seguridad de los templos, que proponemos a continuación.

1. Medidas preventivas

1. Revisar puertas, cerraduras, ventanas y rejas, tratando de dotarlas de solidez que dificulte la entrada.

2. Controlar el uso de las llaves de acceso a la iglesia, sacristía y despacho parroquial. Si el párroco las entrega a alguna persona, que sea de total confianza y capaz de asumir la responsabilidad que ello implica. No conviene multiplicar las llaves disponibles, sino que en la medida de lo posible las tenga una sola persona, además del párroco, dándole normas precisas de uso.

3. Contratar la instalación de un sistema eficaz de seguridad, que cumpla con las normas vigentes en esta materia, y que esté conectado permanentemente a un centro de control de vigilancia.

4. Procurar que el código para activar/desactivar el sistema de seguridad solo sea conocido por el párroco y la persona a la que se le ha entregado las llaves. Igualmente respecto a la contraseña que, al saltar la alarma, reclama la empresa de seguridad.

5. No exponer bienes de valor histórico y artístico (pintura o escultura de pequeño formato, ornamentos, orfebrería, documentos, libros…) en el templo ni en la sacristía, salvo que el inmueble, la sala y la vitrina dispongan de medidas suficientes de protección, seguridad y conservación en coherencia con el valor del bien cultural expuesto. En el caso de que estén expuestos actualmente, y no se disponga de estas medidas de seguridad y conservación, se aconseja su retirada inmediata.

6. Construir un habitáculo o un mueble blindados, dotados de suficientes medidas de seguridad, de ubicación desconocida para el público, donde poder guardar los bienes muebles de especial valor que sean de uso ocasional.

7. Hacer fotografías (soporte digital) de todos los bienes muebles históricos y artísticos de cada templo, así como de los documentos y libros de especial valor. En caso de obras bidimensionales es necesario fotografiar el anverso y reverso, y si son tridimensionales, de todos sus lados. Conviene hacer también fotografías de inscripciones y marcas, si las hubiera, o detalles específicos, ya que así se puede aportar información valiosa para su identificación.

8. Inventariar cada obra, especificando título, autor, estilo, material y medidas (alto/ancho/profundo), y peso en caso de orfebrería. En la ficha habrá un apartado para observaciones, en el que se anotará la descripción de la obra y cuantos detalles peculiares ayuden a identificarla. La Delegación Diocesana para el Patrimonio Cultural ayudará en el caso de solicitar su colaboración.


2. Protocolo de actuación en caso de robo de obras de arte

En el caso de que se produzca un robo, desaparición o acto vandálico contra obras de arte en un edificio de la Iglesia, se recomienda seguir el siguiente protocolo de actuación:

1. No tocar ni alterar el lugar o zona donde se haya producido el robo, de modo que la policía pueda examinar y detectar las huellas o rastros dejados por los ladrones. Siempre que sea posible, respetando lo anterior, hágase alguna fotografía.

2. Presentar denuncia en la Comisaría de Policía o Cuartel de la Guardia Civil. Es muy importante adjuntar a la denuncia las fotografías del objeto robado, ya que permite identificar perfectamente lo sustraído, además de poder incorporarlas a la base de datos de la Policía y Guardia Civil, así como facilitar la colaboración con la INTERPOL para evitar la salida de la obra robada fuera de España o el tráfico de obras de arte, y poder localizarla, en su caso, en país extranjero.

En caso de no tener una fotografía, debe describirse con la mayor minuciosidad el objeto.

3. En cuanto se tenga conocimiento del hecho, se ha de dar parte a la compañía de seguros, adjuntando copia de la denuncia presentada y detallando si ha habido fuerza en las cosas (cerraduras forzadas, puertas destrozadas, ventanas rotas…).

4. Comunicar lo antes posible al Vicario General el hecho del robo, desaparición o acto vandálico, la denuncia presentada y un informe sobre las medidas de reparación o resguardo adoptadas después del robo, siempre manteniendo intacto el lugar hasta que la policía pueda examinar el escenario del robo para hacer el informe o atestado.

Se recuerda la importancia de la denuncia ya que si, por ejemplo, la obra de arte sustraída saliera a pública subasta, si no consta denuncia previa, es imposible paralizar la subasta y recuperar la pieza.

X Ciclo de Conferencias "Jóvenes y Actualidad"

La Asoiación 'Asís' pone en marcha el X Ciclo de Conferencias 'Jóvenes y Actualidad'
La Asociación Solidaria para la Integración Social (ASIS), en colaboración con el Área de Participación Ciudadana del Ayuntamiento de Benalmádena, pondrá en marcha el próximo sábado, 18 de enero, el X Ciclo de Conferencias ‘Jóvenes y Actualidad’, que se celebrará en la Casa de la Cultura de Arroyo de la Miel, a partir de las 11:30 horas. La primera ponencia, enmarcada en el programa ‘Aula Persona’, versará sobre ‘Jóvenes y retos de la era digital’ y será impartida por Luis Fernando Vílchez, profesor y vicedecano en la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid, licenciado en Psicología, especialista en Psicología Clínica y Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación. La charla se dirigirá a profesionales del tercer sector, educadores, profesores, Ampas y ciudadanos en general que estén interesados en la materia. La entrada será gratuita. La concejala de Participación Ciudadana, Ana Macías, ha presentado hoy el ciclo de conferencias en rueda de prensa, acompañada por el técnico del colectivo, Eduardo Montoro, a quien ha felicitado por el excelente trabajo social que realizan a favor de la integración. “ASÍS ha impulsado una nueva edición de este importante ciclo de conferencias ‘Jóvenes y Actualidad’, que el pasado año cosechó un importante éxito de participación y que reunió a grandes profesionales en la materia, interesados en conocer a fondo el papel de los jóvenes en la sociedad actual, sus principales problemas e inquietudes, y sus necesidades”, ha manifestado la edil, que ha agradecido a Montoro la organización del ciclo de conferencias. “Espero que estas jornadas consigan el éxito de participación de la edición anterior y que los benalmadenses se vuelquen con estas charlas, que son de gran interés para la ciudadanía”, ha añadido Macías. El ciclo continuará el próximo 15 de febrero, a cargo de José Ramón Espinola, doctor en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universidad Complutense, que tratará el tema de ‘Jóvenes sin empleo: ¿se les permite soñar?’. La tercera conferencia del ciclo tendrá lugar el 15 de marzo y la temática será ‘Joven, ¿siempre adolescente?: la vida, camino de maduración’, la cual impartirá Iosu Cavodevilla, psicólogo por la Universidad de Comillas, especializado en Psicología Clínica por la Universidad Complutense. Finalmente, el 5 de abril, Luis Aranguren, doctor en Filosofía y licenciado en Teología, llevará las riendas de la charla ‘Indignación y compromiso’.
Fuente: http://www.benalmadena.com/noticias/N3775/La-Asoiacin-Ass-pone-en-marcha-el-X-Ciclo-de-Conferencias-Jvenes-y-Actualidad.html

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