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Novedades en Religión y Escuela
domingo, 15 de agosto de 2010
viernes, 6 de agosto de 2010
Recursos varios, Peregrinación de la Juventud a Santiago y recursos audiovisuales
La educación y libertad
En ningún momento de la negociaciones por el posible pacto de Estado ha pretendido el Gobierno, a través del Ministro, admitir las peticiones de la comunidad educativa y de la oposición.
Tanto los educadores como la oposición reclaman una reforma en profundidad que devuelva a los padres de alumnos su derecho a educar a los hijos de acuerdo con sus convicciones, la libertad de elegir centro, dar el relieve que merece la asignatura de Religión y elaborar una norma común para que pueda estudiarse la lengua española en toda la geografía del Estado.
El Gobierno se ha negado a admitir estas exigencias por sus enjuagues con el nacionalismo y porque su objetivo final es convertir los centros escolares en talleres de ingeniería social. En esas condiciones, el pacto era imposible y el principal partido de la oposición ha hecho lo que dictaba el sentido común. Lo grave es que el Gobierno sigue adelante con su proyecto adoctrinador al tiempo que culpa a la oposición de haber impedido el acuerdo que, con estos presupuestos, nunca podía existir.
Valentín Abelenda Carrillo
Fuente: http://www.aragonliberal.es/noticias/noticia.asp?notid=40713&menu=4
Cómo va a discurrir la PEJ 2010 Santiago
Fuente: http://revistaecclesia.com/content/view/19413/43/
Autora | Juani Salvador

Tomas Moro: Santo y mártir
Estreno en 2010 del remake televisivo "Ben Hur"
Significado
La Transfiguración se narra en los tres evangelios: Mateo (Mt 17,1-9), Marcos (Mc 9,2-8) y Lucas (Lc 9,28-36). Señal de que este episodio recogía un mensaje muy importante. Como hemos dicho, se trató de una ayuda muy grande para Jesús, para sus discípulos y para las primeras comunidades. Confirmó a Jesús en su misión en cualidad de Mesías-Siervo. Ayudó a los discípulos a superar la crisis que la cruz y el sufrimiento les causaban. Llevaba a las comunidades a profundizar en su fe en Jesús, Hijo de Dios, Aquél que reveló el Padre y que se convirtió en la nueva clave para interpretar la Ley y los Profetas. La Transfiguración continúa siendo una ayuda para superar las crisis que el sufrimiento y la cruz nos producen hoy. Los discípulos soñolientos son el espejo de todos nosotros. La voz del Padre se dirige a ellos, como a nosotros: “¡Este es mi Hijo, mi Elegido, escuchadle!”
El acontecimiento es también un anticipo de cuál es el fin de los seres humanos:la tranformación y asunción de la realidad divina como don, como meta de nuestro exitir que a pesar de estar amenazado e incluso dominado por el sufrimiento y el mal en todas sus facetas, tiene como telón de fondo los brazos abiertos del Dios viviente y vivificador, Padre de Jesús el Señor y Padre nuestro. Así se lo hizo ver y experimentar Jesús a Pedro, Santiago y Juan en el Tabor
En ningún momento de la negociaciones por el posible pacto de Estado ha pretendido el Gobierno, a través del Ministro, admitir las peticiones de la comunidad educativa y de la oposición.
Tanto los educadores como la oposición reclaman una reforma en profundidad que devuelva a los padres de alumnos su derecho a educar a los hijos de acuerdo con sus convicciones, la libertad de elegir centro, dar el relieve que merece la asignatura de Religión y elaborar una norma común para que pueda estudiarse la lengua española en toda la geografía del Estado.
El Gobierno se ha negado a admitir estas exigencias por sus enjuagues con el nacionalismo y porque su objetivo final es convertir los centros escolares en talleres de ingeniería social. En esas condiciones, el pacto era imposible y el principal partido de la oposición ha hecho lo que dictaba el sentido común. Lo grave es que el Gobierno sigue adelante con su proyecto adoctrinador al tiempo que culpa a la oposición de haber impedido el acuerdo que, con estos presupuestos, nunca podía existir.
Valentín Abelenda Carrillo
Fuente: http://www.aragonliberal.es/noticias/noticia.asp?notid=40713&menu=4
Cómo va a discurrir la PEJ 2010 Santiago
Apuntes sobre el sentido y la historia de las peregrinaciones compostelanas y sobre las actividades y desarrollo de la Peregrinación Encuentro de Jóvenes 2010 a Santiago de Compostela
1. PEREGRINAR A SANTIAGO DE COMPOSTELA
Uno de los fenómenos más importantes de la historia religiosa y de la espiritualidad occidental se encuentra enmarcado en la peregrinación a la Tumba del Apóstol Santiago. El Camino de Santiago constituye el elemento clave y básico que contribuye al diálogo entre las comunidades cristianas europeas y que favorece la comprensión entre pueblos tan diferentes como los latinos, germanos, celtas, anglosajones y eslavos.
Iluminadora presentación con ideas para aprovechar las posibilidades que ofrece la Web 2.0 en el campo educativo. Seguro que alguna de las propuestas puede venirte bien de cara a programar el próximo curso escolar.
Estreno en 2010 del remake televisivo "Ben Hur"
Transfiguración del Señor
Significado
La Transfiguración se narra en los tres evangelios: Mateo (Mt 17,1-9), Marcos (Mc 9,2-8) y Lucas (Lc 9,28-36). Señal de que este episodio recogía un mensaje muy importante. Como hemos dicho, se trató de una ayuda muy grande para Jesús, para sus discípulos y para las primeras comunidades. Confirmó a Jesús en su misión en cualidad de Mesías-Siervo. Ayudó a los discípulos a superar la crisis que la cruz y el sufrimiento les causaban. Llevaba a las comunidades a profundizar en su fe en Jesús, Hijo de Dios, Aquél que reveló el Padre y que se convirtió en la nueva clave para interpretar la Ley y los Profetas. La Transfiguración continúa siendo una ayuda para superar las crisis que el sufrimiento y la cruz nos producen hoy. Los discípulos soñolientos son el espejo de todos nosotros. La voz del Padre se dirige a ellos, como a nosotros: “¡Este es mi Hijo, mi Elegido, escuchadle!”
El acontecimiento es también un anticipo de cuál es el fin de los seres humanos:la tranformación y asunción de la realidad divina como don, como meta de nuestro exitir que a pesar de estar amenazado e incluso dominado por el sufrimiento y el mal en todas sus facetas, tiene como telón de fondo los brazos abiertos del Dios viviente y vivificador, Padre de Jesús el Señor y Padre nuestro. Así se lo hizo ver y experimentar Jesús a Pedro, Santiago y Juan en el Tabor
Noticias 05-08-10
La Guardia Suiza del Vaticano
Antonio Pelayo participa en la PEJ de Compostela 2010
12000 jóvenes estan en Santiago
¿Qué pondrán hoy en la tierra? Colorear
Visita virtual tridimensional de la capilla Sixtina, San Pedro y las basílicas romanas
Canción: Himno del PEJ 2010
Del 5 al 8 de agosto se celebra en Santiago de Compostela el PEJ 2010: la Peregrinación y Encuentro de Jóvenes europeos con motivo del Año Santo Jacobeo 2010. Se espera que se congreguen en Santiago miles de jóvenes que tratarán de hacer vida el lema del encuentro: "Como el apóstol Santiago, amigos del Señor".
Con motivo de esta gran peregrinación se ha compuesto un himno -obra de Toño Casado, un Profesor de Religión en Madrid- que puede servirnos como un recurso más en este año santo compostelano para conocer cuáles son algunas de las actitudes interiores del peregrino al realizar el Camino. El archivo mp3 y la letra se puede descargar desde la web del PEJ 2010, aunque también hemos dejado la posibilidad de hacerlo al final de esta entrada.
Antonio Pelayo participa en la PEJ de Compostela 2010
12000 jóvenes estan en Santiago
¿Qué pondrán hoy en la tierra? Colorear
Visita virtual tridimensional de la capilla Sixtina, San Pedro y las basílicas romanas
Canción: Himno del PEJ 2010
Del 5 al 8 de agosto se celebra en Santiago de Compostela el PEJ 2010: la Peregrinación y Encuentro de Jóvenes europeos con motivo del Año Santo Jacobeo 2010. Se espera que se congreguen en Santiago miles de jóvenes que tratarán de hacer vida el lema del encuentro: "Como el apóstol Santiago, amigos del Señor".
Con motivo de esta gran peregrinación se ha compuesto un himno -obra de Toño Casado, un Profesor de Religión en Madrid- que puede servirnos como un recurso más en este año santo compostelano para conocer cuáles son algunas de las actitudes interiores del peregrino al realizar el Camino. El archivo mp3 y la letra se puede descargar desde la web del PEJ 2010, aunque también hemos dejado la posibilidad de hacerlo al final de esta entrada.
liturgia y oración
Toda nuestra vida juntos.
LOS SANTOS JUSTO Y PASTOR. MÁRTIRES EN EL S.IV
Vivir para amar: el hermano Roger y la comunidad de Taizé
Un ejército de más de 50.000 monaguillos invade Roma
DOMINGO 19-TO-CICLO C-¡ESTAD CON LAS LÁMPARAS ENCENDIDAS POR SI LLEGA EL SEÑOR!
El abuelo y el lápiz
Aprender a dialogar y discrepar con la verdad
LOS SANTOS JUSTO Y PASTOR. MÁRTIRES EN EL S.IV
Vivir para amar: el hermano Roger y la comunidad de Taizé
Un ejército de más de 50.000 monaguillos invade Roma
DOMINGO 19-TO-CICLO C-¡ESTAD CON LAS LÁMPARAS ENCENDIDAS POR SI LLEGA EL SEÑOR!
El abuelo y el lápiz
Aprender a dialogar y discrepar con la verdad
jueves, 5 de agosto de 2010
Adjudicadas 37 plazas profesor religión, con cinco desiertas en Secundaria
Valladolid, 4 ago (EFE).- La Junta de Castilla y León ha adjudicado hoy definitivamente 37 plazas vacantes de religión en veintiocho centros de primaria de la Comunidad y nueve centros públicos de secundaria, nivel educativo en el que han quedado desiertas otras cinco.
Se trata de contratados laborales que además de la titulación correspondiente debían contar con la idoneidad eclesiástica, en una convocatoria que se ha realizado en el ámbito territorial de cada diócesis, de acuerdo a la legislación nacional y regional al efecto.
Los aspirantes tienen que haber tenido contrato indefinido como profesor de religión católica en este curso escolar 2009/2010 begin_of_the_skype_highlighting 2009/2010 end_of_the_skype_highlighting, haber obtenido la declaración eclesiástica de competencia académica y estar en posesión de la declaración eclesiástica de idoneidad, expedida por el ordinario diocesano donde se pretenda impartir clase.
Además debían haber sido propuestos por el ordinario diocesano para el anterior curso escolar completo y disponer de missio canónica para curso 2010-1011 begin_of_the_skype_highlighting 2010-1011 end_of_the_skype_highlighting, en el mismo nivel educativo y con carácter previo a su contratación por la Consejería de Educación.
En el baremo, la experiencia docente ha puntuado con hasta 45 puntos, la titulación quince, la formación veinte y la valoración de desempeño y misión encomendada en los últimos ocho años otros veinte.
Las plazas que se han cubierto son para jornada completa o parcial, con cuatro plazas en la diócesis de Astorga (León), una en la de Ávila, cuatro en la de Burgos, otras tantas en la de León, una en la de Palencia, dos en Salamanca, cinco en Segovia, tres en Soria, tres en Valladolid y una en Zamora, en cuanto a Primaria se refiere.
En Secundaria, han quedado desiertas cinco plazas, dos en Zamora, dos en Burgos y una León, y se han cubierto tres en Valladolid, dos en Burgos, y una en Ávila, Salamanca, Soria y Zamora.EFE
Fuente: http://www.abc.es/agencias/noticia.asp?noticia=475951
Fuente: MAESTROS DE RELIGIÓN CASTILLA Y LEÓN
Se trata de contratados laborales que además de la titulación correspondiente debían contar con la idoneidad eclesiástica, en una convocatoria que se ha realizado en el ámbito territorial de cada diócesis, de acuerdo a la legislación nacional y regional al efecto.
Los aspirantes tienen que haber tenido contrato indefinido como profesor de religión católica en este curso escolar 2009/2010 begin_of_the_skype_highlighting 2009/2010 end_of_the_skype_highlighting, haber obtenido la declaración eclesiástica de competencia académica y estar en posesión de la declaración eclesiástica de idoneidad, expedida por el ordinario diocesano donde se pretenda impartir clase.
Además debían haber sido propuestos por el ordinario diocesano para el anterior curso escolar completo y disponer de missio canónica para curso 2010-1011 begin_of_the_skype_highlighting 2010-1011 end_of_the_skype_highlighting, en el mismo nivel educativo y con carácter previo a su contratación por la Consejería de Educación.
En el baremo, la experiencia docente ha puntuado con hasta 45 puntos, la titulación quince, la formación veinte y la valoración de desempeño y misión encomendada en los últimos ocho años otros veinte.
Las plazas que se han cubierto son para jornada completa o parcial, con cuatro plazas en la diócesis de Astorga (León), una en la de Ávila, cuatro en la de Burgos, otras tantas en la de León, una en la de Palencia, dos en Salamanca, cinco en Segovia, tres en Soria, tres en Valladolid y una en Zamora, en cuanto a Primaria se refiere.
En Secundaria, han quedado desiertas cinco plazas, dos en Zamora, dos en Burgos y una León, y se han cubierto tres en Valladolid, dos en Burgos, y una en Ávila, Salamanca, Soria y Zamora.EFE
Fuente: http://www.abc.es/agencias/noticia.asp?noticia=475951
RESOLUCIÓN de 22 de julio de 2010, de la Dirección General de Recursos Humanos, de la Consejería de Educación, por la que se resuelve, con carácter definitivo, la adjudicación de los puestos vacantes al Profesorado de Religión Católica en Centros Docentes Públicos No Universitarios dependientes de la Consejería de Educación.
Fuente: MAESTROS DE RELIGIÓN CASTILLA Y LEÓN
miércoles, 4 de agosto de 2010
Noticias 04-08-10
Seminario internacional tiene como tema educación y religión en América Latina
Entre 16 y 19 de este mes, el Núcleo de Educación en Derechos Humanos (NEDH) de la Universidad Metodista, localizado en San Bernardo do Campo (SP), realizará el I Seminario Internacional de Educación en Derechos Humanos, que analizará el tema "Educación y Religión en América Latina: Memoria, Justicia, Liberación". El evento es abierto al público y las inscripciones pueden ser hechas hasta el próximo domingo (8), por medio del link: https://www.metodista.br/congressos/inscricoes/inscricao.php?codacont=391. El objetivo del seminario es promover una amplia reflexión en el área de Derechos Humanos (DH). Se estima una participación de 300 personas en cada sesión del evento, entre conferencias y mesas redondas.
La coordinadora del NEDH, Roseli Fischimann, comentó la importancia de analizar la temática ‘Educación y Religión en América Latina, ya que la religión en toda su pluralidad, influye fuertemente, en la educación de toda la sociedad. "Son infinitas las posibilidades de hablar sobre educación y religión, ya que ellas están presentes en la conquista del continente, en la cultura y en la educación", observó. "La religión tiene momentos polémicos", expresa. "Por ejemplo, la Iglesia Católica
tiene momentos ambivalentes, ya que se dio la división de grupos dentro de la iglesia que defienden determinados temas, mientras que otros grupos son contrarios a los mismos temas. El Pluralismo político dentro de la religión se refleja directamente en la educación", afirmó.
Ella citó también el machismo y el autoritarismo tan característicos en el continente latinoamericano. "Sin duda, la cuestión del machismo, está ligada a la educación y la religión, ya que nosotros tenemos un pasado de religiones que tienen marcas autoritarias y machistas, que se reflejan en la educación", destacó.
La apertura del evento será el lunes (16). Al día siguiente, (17), el profesor argentino radicado en México, Enrique Dussel, uno de los fundadores del movimiento de la Filosofía de la Liberación, abrirá la primera conferencia que abordará la cuestión "Transmodernidad, interculturalidad y Derechos Humanos". A continuación una mesa coordinada por Roseli Fischmann, aborda los "Caminos de la Investigación en Filosofía, Educación y Ciencias de la Religión".
El miércoles (18), la especialista en Educación en Derechos Humanos, Vera Candau, expondrá la conferencia sobre "Educación, en y para los Derechos Humanos en América Latina". La mesa redonda del día, continúa abordando cuestiones sobre "Temas de Educación en Derechos Humanos: Límites y posibilidades de la investigación"
La última conferencia del Seminario Internacional en la Universidad Metodista, el jueves (19), será sobre "La experiencia de la Comisión de la Verdad y Reconciliación en Perú y el papel de la Universidad", tendrá como ponente al presidente de la Comisión de Verdad y Reconciliación del Perú (2001-2003), profesor Salomón Lerner. Dando continuidad a la misma temática, la última mesa redonda del evento debatirá las "Comisiones de Memoria, Regímenes Autoritarios y Democracia".
El evento es abierto al público y será realizado en el anfiteatro Sigma, del Campus, de la Metodista en São Bernardo do Campo, Rua Alfeu Tavares, 149 - Bairro Rudge Ramos São Bernardo do Campo (SP).
Más informaciones en el sitio web: http://www.metodista.br/nedh/eventos/i-semana-de-educacao-em-direitos-humanos.
Traducción: Ricardo Zúniga
Fuente: http://www.adital.com.br/site/noticia.asp?lang=ES&cat=35&cod=49905
Entre 16 y 19 de este mes, el Núcleo de Educación en Derechos Humanos (NEDH) de la Universidad Metodista, localizado en San Bernardo do Campo (SP), realizará el I Seminario Internacional de Educación en Derechos Humanos, que analizará el tema "Educación y Religión en América Latina: Memoria, Justicia, Liberación". El evento es abierto al público y las inscripciones pueden ser hechas hasta el próximo domingo (8), por medio del link: https://www.metodista.br/congressos/inscricoes/inscricao.php?codacont=391. El objetivo del seminario es promover una amplia reflexión en el área de Derechos Humanos (DH). Se estima una participación de 300 personas en cada sesión del evento, entre conferencias y mesas redondas.
La coordinadora del NEDH, Roseli Fischimann, comentó la importancia de analizar la temática ‘Educación y Religión en América Latina, ya que la religión en toda su pluralidad, influye fuertemente, en la educación de toda la sociedad. "Son infinitas las posibilidades de hablar sobre educación y religión, ya que ellas están presentes en la conquista del continente, en la cultura y en la educación", observó. "La religión tiene momentos polémicos", expresa. "Por ejemplo, la Iglesia Católica
tiene momentos ambivalentes, ya que se dio la división de grupos dentro de la iglesia que defienden determinados temas, mientras que otros grupos son contrarios a los mismos temas. El Pluralismo político dentro de la religión se refleja directamente en la educación", afirmó.
Ella citó también el machismo y el autoritarismo tan característicos en el continente latinoamericano. "Sin duda, la cuestión del machismo, está ligada a la educación y la religión, ya que nosotros tenemos un pasado de religiones que tienen marcas autoritarias y machistas, que se reflejan en la educación", destacó.
La apertura del evento será el lunes (16). Al día siguiente, (17), el profesor argentino radicado en México, Enrique Dussel, uno de los fundadores del movimiento de la Filosofía de la Liberación, abrirá la primera conferencia que abordará la cuestión "Transmodernidad, interculturalidad y Derechos Humanos". A continuación una mesa coordinada por Roseli Fischmann, aborda los "Caminos de la Investigación en Filosofía, Educación y Ciencias de la Religión".
El miércoles (18), la especialista en Educación en Derechos Humanos, Vera Candau, expondrá la conferencia sobre "Educación, en y para los Derechos Humanos en América Latina". La mesa redonda del día, continúa abordando cuestiones sobre "Temas de Educación en Derechos Humanos: Límites y posibilidades de la investigación"
La última conferencia del Seminario Internacional en la Universidad Metodista, el jueves (19), será sobre "La experiencia de la Comisión de la Verdad y Reconciliación en Perú y el papel de la Universidad", tendrá como ponente al presidente de la Comisión de Verdad y Reconciliación del Perú (2001-2003), profesor Salomón Lerner. Dando continuidad a la misma temática, la última mesa redonda del evento debatirá las "Comisiones de Memoria, Regímenes Autoritarios y Democracia".
El evento es abierto al público y será realizado en el anfiteatro Sigma, del Campus, de la Metodista en São Bernardo do Campo, Rua Alfeu Tavares, 149 - Bairro Rudge Ramos São Bernardo do Campo (SP).
Más informaciones en el sitio web: http://www.metodista.br/nedh/eventos/i-semana-de-educacao-em-direitos-humanos.
Traducción: Ricardo Zúniga
Fuente: http://www.adital.com.br/site/noticia.asp?lang=ES&cat=35&cod=49905
NI ACUERDO NI MESA SECTORIAL DE FUNCIONARIOS. ¡CONVENIO COLECTIVO Y MESA NEGOCIADORA DEL PROFESORADO DE RELIGIÓN¡
HA LLEGADO EL MOMENTO DE CORTAR TANTO JUEGO ILEGAL
1. En el archivo adjunto se puede leer el borrador que la Consejería ha entregado a los sindicatos de funcionarios, presentes en la Mesa Sectorial de Educación, para un ACUERDO para la mejora de las condiciones laborales del Personal Laboral de Religión.
2. El artículo 32 de la Ley 7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Básico del Empleado Público (EBEP) trata de la Negociación Colectiva, Representación y Participación del PERSONAL LABORAL y dice: "La negociación colectiva, representación y participación de los empleados públicos con CONTRATO LABORAL se regirá por la legislación laboral".
3. La Legislación Laboral tiene una Ley básica que es el Estatuto de los Trabajadores, en el que están recogidos:
a) El derecho laboral básico a la Negociación Colectiva del Personal Laboral -Artículo 4 c)- que lo están conculcando los funcionarios que forman parte de la Mesa Sectorial de funcionarios y los laborales que se sientan en una Mesa de funcionarios.
b) El derecho de Representación colectiva del Personal Laboral con los Comités de Empresa, como órganos de representación, que NO pueden formar parte de la Mesa Sectorial de funcionarios.
c) El Profesorado de Religión de Andalucía, desde hace más de 3 años, tiene elegidos sus órganos de representación: Comités de Empresa del Profesorado de Religión de ALMERÍA, CÓRDOBA, GRANADA y MÁLAGA, Secciones Sindicales de APPRECE, constituidas legalmente en ALMERÍA, CÁDIZ, GRANADA, HUELVA, JAÉN y SEVILLA, que son los que, de acuerdo con el artículo 87 del Estatuto de los Trabajadores, están legitimados para Negociar el CONVENIO COLECTIVO del Profesorado de Religión de Andalucía.
4. El artículo 38 de la Ley del EBEP habla de Pactos y ACUERDOS para los funcionarios.
a) Se está jugando con las palabras "Acuerdos", sin decir que se le aplican a los funcionarios, y sin nombrar la palabra "Convenio Colectivo", que es la que se le aplica al Personal Laboral, porque por detrás hay otras pretensiones, que no se explicitan.
b) Se está huyendo del órgano propio de Negociación del Profesorado de Religión, que es la Mesa de Negociación que debe salir de los órganos de representación del Profesorado de Religión, que hemos reseñado en el punto 3. c.
5. Y la Administración y los sindicatos de la Mesa Sectorial de funcionarios huyen del Titulo III del Estatuto de los Trabajadores, que trata de la Negociación Colectiva y de los Convenios Colectivos (artículos 82, 83 y ss. del E.T.), huyen de los artículos 87, 88 y ss. del E.T., que tratan de la legitimación para negociar los Convenios Colectivos.
6. Quieren huir, unos y otros, de todo lo que el Estatuto de los Trabajadores les tiene asignados a los Comités de Empresa:
a) Emitir informe con carácter previo sobre reducciones horarias de jornada laboral (articulo 64 del E.T.)
b) Denunciar la conversión de contratos a tiempo completo en contratos de trabajo a tiempo parcial sin el consentimiento del afectado (articulo 12. e) del E.T.)
c) Negociar fórmulas que palíen las modificaciones sustanciales de las condiciones de trabajo (articulo 41 del E.T.)
d) Negociar la movilidad funcional y geográfica del Personal Laboral (articulos 39 y 40 del E.T.)
7. Si UGT y CC.OO. han Solicitado oficialmente el inicio de la negociación de un Convenio Colectivo Propio para el Profesorado de Religión de Andalucía y, de acuerdo con el artículo 87 del E.T. la Administración sólo podrá negarse a la iniciación de las negociaciones POR CAUSA LEGAL o convenciones establecidas y, en cualquier caso, tiene que contestar por escrito y motivadamente...
¿ A QUÉ SE ESTÁ JUGANDO EN LA MESA SECTORIAL DE EDUCACIÓN DE LOS FUNCIONARIOS?...
¿A QUÉ ESTÁN JUGANDO ANPE Y CSIF, POR UN LADO, Y UGT Y CC.OO., POR OTRO?...
¿PARA CUÁNDO EL RESPETO A LA LEY Y PARA CUÁNDO EL APOYO AL RECURSO DE CASACIÓN ANTE EL TRIBUNAL SUPREMO PARA QUE SE CUMPLA EL E.T.?...
Archivos adjuntos:
martes, 3 de agosto de 2010
El Instituto de Ciencias Religiosas del Seminario cierra por falta de alumnos
Los estudiantes que aún no han terminado la diplomatura o licenciatura podrán culminar sus estudios en Oviedo Después de 16 años de clases, el Instituto de San Melchor de Quirós cierra el próximo curso. En este tiempo ha formado a dos centenares de profesores de Religión a través de las diplomaturas y licenciaturas en Ciencias Religiosas, con reconocimiento a efectos civiles. Seglares y religiosos cursaron los estudios necesarios para impartir clases de Religión en el instituto, ubicado en las dependencias del Seminario Metropolitano.Según la publicación del mes de julio de la Iglesia asturiana 'Esta hora', el director del centro superior de Estudios Teológicos de Oviedo, Abundio Martínez Malagón, ya ha informado oficialmente de la decisión a los profesores del instituto, donde también ejerce como docente. El cierre del centro dependiente de la Universidad Pontificia de Salamanca tiene un motivo fundamental: la falta de estudiantes. El Espacio Europeo de Educación Superior, más conocido como plan Bolonia, de acuerdo con la Santa Sede y la Congregación para la Educación Católica, exige que haya 15 alumnos por clase (en el San Melchor deberían cursar los estudios 75 estudiantes) y cinco profesores con dedicación a tiempo completo, y el centro ovetense no cumple ninguno de estos requisitos. No obstante, tal y como advierte la publicación, los alumnos que actualmente estén estudiando tanto la diplomatura como la licenciatura podrán terminar en el Seminario sus estudios, no tendrán que desplazarse a ningún otro instituto de Ciencias Religiosas; el más próximo está en León, aunque también en Oviedo y en otros puntos de la región pueden cursarse estudios de grado medio a través del Centro Diocesano de Estudios Teológicos.
Después de 16 años de clases, el Instituto de San Melchor de Quirós cierra el próximo curso. En este tiempo ha formado a dos centenares de profesores de Religión a través de las diplomaturas y licenciaturas en Ciencias Religiosas, con reconocimiento a efectos civiles. Seglares y religiosos cursaron los estudios necesarios para impartir clases de Religión en el instituto, ubicado en las dependencias del Seminario Metropolitano.
Según la publicación del mes de julio de la Iglesia asturiana 'Esta hora', el director del centro superior de Estudios Teológicos de Oviedo, Abundio Martínez Malagón, ya ha informado oficialmente de la decisión a los profesores del instituto, donde también ejerce como docente. El cierre del centro dependiente de la Universidad Pontificia de Salamanca tiene un motivo fundamental: la falta de estudiantes.
El Espacio Europeo de Educación Superior, más conocido como plan Bolonia, de acuerdo con la Santa Sede y la Congregación para la Educación Católica, exige que haya 15 alumnos por clase (en el San Melchor deberían cursar los estudios 75 estudiantes) y cinco profesores con dedicación a tiempo completo, y el centro ovetense no cumple ninguno de estos requisitos. No obstante, tal y como advierte la publicación, los alumnos que actualmente estén estudiando tanto la diplomatura como la licenciatura podrán terminar en el Seminario sus estudios, no tendrán que desplazarse a ningún otro instituto de Ciencias Religiosas; el más próximo está en León, aunque también en Oviedo y en otros puntos de la región pueden cursarse estudios de grado medio a través del Centro Diocesano de Estudios Teológicos.
Noticias referentes al área de Religión y su profesorado.
TRES SENTENCIAS DEL TRIBUNAL SUPREMO ANULAN TRES SENTENCIAS DEL TSJA SOBRE SERVICIOS PREVIOS
RÉPLICA DE APPRECE A LA RÉPLICA DE USO AL SINDICATO APPRECE EN SEVILLA
EL SINDICATO USTEA Y SUS INCOHERENCIAS LABORALES Y JUDICIALES CON EL PROFESORADO DE RELIGIÓN EN ANDALUCÍA
UNIVERSIDAD LOYOLA ANDALUCÍA PRIMERA UNIVERSIDAD PRIVADA DEL SUR DE ESPAÑA CREADA POR LOS JESUITAS EN CÓRDOBA Y SEVILLA
AYUDAS SOCIALES PARA EL PROFESORADO DE RELIGIÓN CON MÁS DE 3 AÑOS DE RETRASO SON EXIGIDAS POR APPRECE-A EN JULIO DE 2010
Publico información que me ha llegado por mail de alguien que estuvo presente en la Mesa Sectorial donde se presentó el "borrador" de "Acuerdo de mejoras":
"El documento denominado como "borrador" lo presentó la Consejería de Educación de Andalucía el día 23 en una mesa de educación en la que había otros temas. Se cito a una mesa específica para hoy (28-07-10). Como se puede observar el documento deja mucho que desear. No contiene ninguna mejora, al contrario, en mi opinión puede presentar medidas que empeorarian la situación del área de Religión y su Profesorado.
RÉPLICA DE APPRECE A LA RÉPLICA DE USO AL SINDICATO APPRECE EN SEVILLA
EL SINDICATO USTEA Y SUS INCOHERENCIAS LABORALES Y JUDICIALES CON EL PROFESORADO DE RELIGIÓN EN ANDALUCÍA
UNIVERSIDAD LOYOLA ANDALUCÍA PRIMERA UNIVERSIDAD PRIVADA DEL SUR DE ESPAÑA CREADA POR LOS JESUITAS EN CÓRDOBA Y SEVILLA
AYUDAS SOCIALES PARA EL PROFESORADO DE RELIGIÓN CON MÁS DE 3 AÑOS DE RETRASO SON EXIGIDAS POR APPRECE-A EN JULIO DE 2010
Publico información que me ha llegado por mail de alguien que estuvo presente en la Mesa Sectorial donde se presentó el "borrador" de "Acuerdo de mejoras":
"El documento denominado como "borrador" lo presentó la Consejería de Educación de Andalucía el día 23 en una mesa de educación en la que había otros temas. Se cito a una mesa específica para hoy (28-07-10). Como se puede observar el documento deja mucho que desear. No contiene ninguna mejora, al contrario, en mi opinión puede presentar medidas que empeorarian la situación del área de Religión y su Profesorado.
Los sindicatos no lo
redactaron ni intervinieron en su elaboración.
Se va a intentar recoger algunas
aportaciones. Ya se veremos si para bien. Los sindicatos han confirmado su
negativa a aceptar ese documento tal y como se ha presentado y han elevado sus
respectivas propuestas que se discutiran a partir del proximo curso."
Recursos didácticos y audiovisuales
BOLETÍN PRIMEROS CRISTIANOS JULIO
Tema último de “Temas didácticos” y pausa estival.
Los diez mandamientos del conductor responsable
Roland Joffé prepara el lanzamiento de "There Be Dragons"
2 de cigüeñas. Sonríe
"Toy Story 3" triunfa también en el Vaticano
TÚ, SEÑOR, ME HAS SEDUCIDO ,(Orar con la hermana Glenda)
VEN SEÑOR JESÚS (HERMANA GLENDA)
SEÑOR, TÚ ERES MI ALFARERO. (VIDEOS PARA ORAR)
VII SEMANA CINE ESPIRITUAL: FIRMES EN LA FE
"Vaticanum.com": el mayor portal audiovisual de la Iglesia Católica
Visitas Virtuales al Vaticano en 3D
Tema último de “Temas didácticos” y pausa estival.
Los diez mandamientos del conductor responsable
La Virgen María
Roland Joffé prepara el lanzamiento de "There Be Dragons"
2 de cigüeñas. Sonríe
"Toy Story 3" triunfa también en el Vaticano
TÚ, SEÑOR, ME HAS SEDUCIDO ,(Orar con la hermana Glenda)
VEN SEÑOR JESÚS (HERMANA GLENDA)
SEÑOR, TÚ ERES MI ALFARERO. (VIDEOS PARA ORAR)
VII SEMANA CINE ESPIRITUAL: FIRMES EN LA FE
"Vaticanum.com": el mayor portal audiovisual de la Iglesia Católica
Visitas Virtuales al Vaticano en 3D
Reflexiones, historias, videos y festividades litúrgicas
El precio lo pones tú
La inmensidad de Dios
Costa Rica venera a su patrona
Ascetas de la civilización
Hay que hacer pensar a los jóvenes
MANSO COMO UNA PALOMA, ASTUTO COMO UNA SERPIENTE
Adecuada formación y profunda vida espiritual, pide Benedicto XVI a católicos
La inmensidad de Dios
Costa Rica venera a su patrona
Ascetas de la civilización
Hay que hacer pensar a los jóvenes
MANSO COMO UNA PALOMA, ASTUTO COMO UNA SERPIENTE
Adecuada formación y profunda vida espiritual, pide Benedicto XVI a católicos
Fiestas de santos
Educar con Jesús
Editor: Juan Carlos García Caballero
Editor: Juan Carlos García Caballero
Fiestas de santos
(1696-1787)
Obispo, Doctor de la Iglesia por sus escritos sobre la moral.
Fundador de la Congregación del Santísimo Redentor (los Redentoristas)
Patrón de confesores y moralistas
Artículo condensado de su biografía interesante.
Desde este otro enlace puedes acceder a fragmentos de algunas de sus obras así como a una biografía más breve y sencilla
Obispo, Doctor de la Iglesia por sus escritos sobre la moral.Fundador de la Congregación del Santísimo Redentor (los Redentoristas)
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Eventos
Granada. Ejercicios Espirituales para profesionales o personas con compromiso social o político
Puerto de Santa María (Cádiz). Ejercicios Espirituales para jesuitas
Solsona (Lérida). Ejercicios Espirituales
La Selva del Camp (Tarragona). Representación de la obra teatral ‘El Misteri de la Selva’
Celorio de Llanes (Asturias). Ejercicios Espirituales para religiosas
Manresa. Ejercicios Espirituales
Zarazoga. Ejercicios Espirituales
Santiago de Compostela. Peregrinación
Himno del PEJ 2010. PEREGRINACIÓN DE JÓVENES EUROPEOS A SANTIAGO
Educacontic en julio
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