Blog del Profesorado de Religión Católica: profesorado de religión y su asignatura

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jueves, 7 de noviembre de 2019

El sindicato de profesores de Religión achaca el recorte de la jornada laboral a «prejuicios ideológicos»

Madrid


Un profesor de Religión imparte la clase en un colegio concertado

El sindicato de los profesores de Religión, Apprece, achacó este jueves el recorte de la jornada laboral a más de 240 docentes de esta asignatura a «un prejuicio ideológico». En una nota, recogida por ABC, la asociación gremial señaló que la medida tomada por el Ministerio de Educación es «unilateral» y «no tiene base legal alguna».

Alrededor de 240 docentes de Aragón, Ceuta y Melilla han sufrido un recorte de entre el 30 y el 40 por ciento de su jornada laboral después de que la cartera que dirige Isabel Celaá resolviera a partir de este curso retribuir solo las horas que los profesores dedican a dar la clase de Religión.

El desfase entre la jornada laboral de los profesores y las horas de clase impartidas se produjo tras la entrada en vigor de la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) en el curso 2014-15. Esta norma dejó en manos de las autonomías la carga lectiva de la clase de Religión. En el caso de Ceuta y Melilla, por ejemplo, la materia pasó de dos sesiones de 55 minutos por curso en Primaria e Infantil a una sesión de solo 45 minutos.

Para compensar esa diferencia, tanto el Ministerio como las administraciones educativas autonómicas han permitido que se asignen a estos docentes —como se hace con el resto de los miembros del claustro— tareas complementarias, como la atención de la biblioteca, apoyo escolar, guardias en los recreos, etc. Sin embargo, a inicios de este curso, el Ministerio de Educación resolvió reducir la jornada laboral de los profesores de Religión, cuyos contratos aún dependen de su cartera. Es el caso de Ceuta, Melilla y Aragón, los profesores han denunciado la modificación sustancial de sus condiciones de trabajo ante la Justicia.

«Se ha ignorado que el Profesorado de Religión, de acuerdo con los artículos 8 y 11 de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público, del año 2007, es Personal Laboral Docente con una relación indefinida con las Administraciones Publicas y que, por tanto, le asiste el derecho a que se le trate como a empleado público y cumpliendo rigurosamente con la legislación laboral y no proceden actuaciones unilaterales y desde prejuicios ideológicos», señala el sindicato, que insiste en que «convertir los contratos indefinidos en temporales con el curso escolar ya en marcha no es una medida de progreso».

Fuente: https://www.abc.es/sociedad/abci-sindicato-profesores-religion-achaca-recorte-jornada-laboral-prejuicios-ideologicos-201911071129_noticia.html

jueves, 31 de octubre de 2019

El Supremo obliga a mantener Religión en bachillerato

El Supremo obliga a la DGA a mantener Religión en bachillerato en el horario lectivo obligatorio

Heraldo de Aragón

El conflicto judicial abierto desde 2016 entre el Gobierno aragonés, los obispos y los profesores de Religión por la reducción de horas de esta asignatura y su impartición en los distintos niveles educativos vive un nuevo capítulo. El Tribunal Supremo, como en su día hizo el Superior de Justicia de Aragón, obliga en una sentencia a la DGA a mantener Religión en 2º de bachillerato como materia optativa específica dentro de las 30 horas semanales obligatorias que tienen sus alumnos. El Alto Tribunal considera que ofertarla, como pretendía Educación, en la ‘hora 31’ no respeta el acuerdo Estado-Santa Sede de 1979.
En todo caso, este fallo del Supremo, como han recordado fuentes de la consejería de Educación, no va a tener ninguna afección en las aulas, ya que Religión se sigue ofertando como optativa en los centros educativos de la Comunidad. Asimismo, desde Educación confirmaron que no van a recurrir a ninguna instancia más y que “acatan y cumplen” la sentencia. En Aragón hay alrededor de 3.500 alumnos de bachillerato que cursan Religión.
Este litigio se remonta a mayo de 2006, cuando el Departamento de Educación aprobó el currículo de bachillerato, en el que dejaba Religión fuera de las 30 horas semanales obligatorias y daba la oportunidad a los interesados para que la solicitaran en la ‘hora 31’, fuera del horario lectivo. La medida fue recurrida en bloque por el Arzobispado de Zaragoza y los obispados de Teruel-Albarracín, Huesca, Jaca y Barbastro-Monzón, así como por la Asociación Profesional de Profesores de Religión en Centros Estatales (Apprece).
Alegaron una infracción del acuerdo sobre Enseñanza suscrito entre el Estado Español y la Santa Sende en 1979, que recoge que los planes educativos deben incluir la enseñanza de la Religión Católica “en condiciones equiparables” a las demás asignaturas fundamentales. El Tribunal Superior de Justicia de Aragón (TSJA), que estimó este recurso, llegó a calificar la normativa de la DGA de “claramente discriminatoria”, al considerar que colocaba a la asignatura “extramuros del horario ordinario, exigiendo a padres y alumnos un esfuerza extra para la prestación de su docencia”.
Ahora, el Supremo ha desestimado el recurso de casación interpuesto por la Administración autonómica contra esta sentencia del TSJA. El dictamen judicial se ciñe a determinar si la orden de la DGA sobre bachillerato respeta o no la normativa básica del Estado que ejecuta el acuerdo de 1979 en esta materia.
En la sentencia, el Supremo alude a la jurisprudencia que ya ha dictado sobre este tema. Así, incide en que la Ley Orgánica de Educación de 2006 incluye la Religión entre las asignaturas específicas de segundo de bachillerato y que, si bien, la elección de los alumnos estará en función de la regulación y programación de la oferta educativa de cada Administración y de los centros docentes, su ausencia tiene que explicarse por qué y en este caso no encuentran esa justificación. También considera “significativo” que la orden del Ministerio de Educación de 2014, que establece el currículo de ESO y bachillerato, la incluya entre las asignaturas específicas objeto de elección.

Sí a los recortes de horas en primaria y ESO

Si bien este último dictamen judicial del Supremo supone un varapalo para la DGA, en los otros dos litigios que el Ejecutivo autonómico mantenía sobre los recortes de horas en Religión en primaria y secundaria el Alto Tribunal le ha dado la razón, como también lo hizo el TSJA. En el caso de primaria, este es el primer curso en el que las clases se han visto reducidas a 45 minutos semanales, en lugar de los 90 minutos que tenían antes, después de que el Supremo hiciera firme en octubre de 2018 la sentencia del Superior de Justicia de Aragón. Posteriormente también validó la rebaja en 1º de secundaria de dos a una hora. Una medida, esta última, que ya está en vigor tras implantarse en el curso 2015-2016.

sábado, 26 de octubre de 2019

Más de 300 profesores de Religión se reúnen en Salamanca en una nueva edición del congreso regional

Más de 300 profesores de Religión se reúnen en Salamanca en una nueva edición del congreso regionalEl encuentro se inaugurará a las 10:30 horas en el auditorio de Calatrava, donde tendrán lugar varias ponencias
El V Congreso de Religión en la Escuela, organizado por las delegaciones de Enseñanza de las diócesis de Castilla y León, reunirá en Salamanca a más de 300 profesores de toda la Comunidad.
La inauguración tendrá lugar a las 10:30 horas en el auditorio de Calatrava, en la que intervendrán, el obispo de la Diócesis de Salamanca, Carlos López Hernández; el director general de Centros, Planificación y Ordenación Educativa de la Consejería de Educación, José Miguel Sáez Carnicer; el director provincial de Educación, Ángel Miguel Morín Ramos y el delegado diocesano de Enseñanza, Rafael Blanco Morales.
Entre los temas que abordarán en el congreso está la visión de la clase de Religión ante los discursos dominantes, a cargo del periodista y profesor, Isidro Catela, o la enseñanza religiosa en España en el marco de la Constitución vigente y los acuerdos con la Iglesia Católica, por la profesora de Derecho de la USAL, Lourdes Ruano.
La sesión de tarde del encuentro se centrará en una mesa redonda, que empezará a las 16:00 horas, donde se han fijado tres temáticas: ‘La clase de Religión en los medios de comunicación y viceversa’, ‘La importancia del libro de texto en la clase de Religión’ y ‘Pasado, presente y futuro de la clase de Religión en Castilla y León’, a cargo de Rosa Pinto (profesora de la Facultad de Comunicación de la UPSA), Antonio Salas (profesor de Religión) y Juan Carlos López (delegado de Enseñanza y de Medios de Comunión de Zamora), respectivamente.
El responsable de la delegación de Enseñanza de la Diócesis de Salamanca, Rafael Blanco, recuerda que el objetivo de este encuentro, que suele celebrarse en Valladolid, “es el de convivir, formarse, debatir, dialogar, así como compartir experiencias y materiales”. En esta ocasión, el lema elegido ha sido ‘Llamados e integrados’, y como el delegado salmantino reconoce, “quiere ser más reivindicativo”. Por último, su deseo es que este congreso aporte sus frutos, “siempre en defensa y reivindicación de la necesidad de las clases de Religión, tanto en la escuela pública como en la concertada”.
Fuente: https://www.salamanca24horas.com/texto-diario/mostrar/1610089/300-profesores-religion-reunen-salamanca-nueva-edicion-congreso-regional

lunes, 21 de octubre de 2019

Recursos para el día de todos los santos

Hola a todos. He recibido alguna consulta sobre el día de todos los santos y recursos sobre cómo celebrarlos. Lo cierto es que halloween está "pegando" muy fuerte... pero es una ocasión que debemos aprovechar. En España no deja de ser otro carnaval donde se piden chuches... pero hace presente la muerte, la pregunta por el sentido de la vida, qué hay después de la muerte, sentido del dolor, etc.

Antes era un tema tabú y ahora se puede abordar sin problemas en la clase de Religión cercanas las fechas de halloween sin temor a que se te echen los padres encima... Yo suelo trabajar la vida del santo de su nombre: cada alumno trae una imagen y la biografía del santo de donde procede su nombre (y si no lo encuentran o no tiene, puede ser del de su madre, padre, abuelo, abuela...). Con las imágenes hacemos un collage enorme en el aula y con la historia, un video: https://www.youtube.com/playlist?list=PLpR43qZXv-VEZe6XlXDDScfg9B5tPhupA

Además de visionado de películas: el libro de la vida, coco, etc. y gymkanas sobre la vida de santos, videos de dibujos o biografías de santos... os dejo algunos enlaces con materiales:

Halloween y el día de todos los Santos
Especial día de todos los santos
Especial día de todos los santos. Recursos sobre santos y santas.
Especial Halloween y día de todos los santos
Especial día de Todos los Santos
Recursos sobre santos. Especial día de todos los santos
Recursos para el día de todos los santos
Pulseras para el día de todos los santos y más recursos
Recursos sobre santos y santas
Especial recursos Día de todos los santos
Especial día de Todos los Santos
Material para holywins o día de todos los santos
Halloween ¿Cristianismo o paganismo?¿Lo debe celebrar un cristiano?

Espero que os sean de utilidad.
Un saludo

V ReliCat Game

!! YAESTÁN AQUÍ !!

Competición Individual: Sábado 1 de febrero 2020

Competición por equipos: Sábado 18 de Abril de 2020

Estamos ya inmersos en un nuevo curso, y desde la clase de Religión Católica, el profesorado prepara las actividades más motivadoras para su alumnado. Como en curso anteriores, desde la Delegación Diocesana de Enseñanza, se van a promover las  V ReliCat Games, las Olimpiadas de Religión Católica en Málaga.
Este evento es más que un acto académico, es una manifestación clara de la importancia que tiene esta materia para los jóvenes y sus familias. Es convivencia entre el profesorado y el alumnado de Religión. Quizás una nueva excusa más para encontrarnos en una actividad extraescolar. Y sobre todo una nueva oportunidad, porqué no, para fomentar entre el alumnado el interés por esta materia y prestigiar el área entre la comunidad educativa y la sociedad en general. Pero con las ReliCat Games pretendemos también un ambiente sano en el que no hay contrincantes sino compañerismo y en el que la búsqueda del conocimiento no está reñida con la diversión.
ReliCat Games tiene la misma estructura y funcionamiento que las Olimpiadas de otras áreas que se desarrollan en nuestra comunidad, con la diferencia de una fase final por equipos. Es una idea original de la Asociación Eventos y Actividades para la asignatura de Religión (NºR.N.A:604.578)  con la que estamos coordinados desde el Comité Organizador de las ReliCat Games en Málaga.
El nombre de ReliCat Games es una contracción de las palabras Religión + Católica y el término inglés Games, que significa actividades o juegos deportivos.
El logo está formado por tres círculos que simbolizan la Santísima Trinidad.
   El color de las letras tiene su explicación en la iconografía bizantina.
·         La letra R (de Religión) tiene el color verde por Dios Padre (representa la creación).
·         La letra C (de Católica) tiene el color azul por Dios Espíritu Santo (significa el bautismo).
·         La letra G (de Games) tiene el color rojo por Dios Hijo (simboliza la sangre de Cristo).


I- ¿QUIÉNES PUEDEN PARTICIPAR?
 Alumnado de Religión Católica, en centros públicos, privados y concertados de la Diócesis de Málaga, de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. 
 Se distribuirán en 4 categorías:
·         Categoría «A»: Alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria.
·         Categoría «B»: Alumnado de primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria (1º y 2º).
·         Categoría «C»: Alumnado de segundo ciclo de Educación Secundaria Obligatoria (3º y 4º).
·         Categoría «D»: Alumnado de Bachillerato.
SE RECOMIENDA QUE ESTÉN INCLUIDAS EN LAS PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS DE RELIGIÓN:

  •  COMO ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA( Preparación durante el curso de las ReliCat Games como actividad didáctica en el aula) 
  • TAMBIÉN COMO ACTIVIDAD EXTRAESCOLAR ( Encuentros: Fases Individual ( 1 de febrero 2020 y Grupal 18 de abril 2020)

II- COMPETICIONES:
Cada Centro Educativo elegirá, como estime conveniente, un equipo ReliCat comprendido entre 3 y 8 participantes. TODOS PARTICIPARÁN en la competición individual.
En esta web de la Delegación Diocesana colgaremos las diferentes preguntas y pruebas que el colegio podrá utilizar para la selección de su alumnado. Además, a los centros inscritos se les remitirá más materiales para la preparación de las  V Olimpiadas de Religión Católica.

A- Competición Individual (1 febrero de 2020):
       La participación es individual.
·          La prueba, es escrita y de carácter teórico. Consistirá en preguntas tipo test sobre la asignatura de Religión y Moral Católica.
·          Un 70% de las preguntas serán similares a las publicadas en la página web de la delegación Diocesana de Enseñanza (http://reca.diocesismalaga.es ) y a las remitidas a los centros educativos participantes.
·          La duración de la prueba será de 1 hora.
·          En cada categoría, los 5 centros educativos que tengan una mejor calificación pasarán a la competición por Equipos. En caso de empate se realizará un sorteo.

B- Competición por Equipos (18 de abril de 2020) :
·         La participación en cada categoría será por equipos. Cada equipo estará formado por los  miembros de un mismo centro educativo para la categoría. (entre 3 y 8 miembros) participando en cada prueba 3 alumnos/as de dicho equipo.
·         Cada equipo responderá, verbalmente o por escrito a diferentes pruebas tipo:
– Responde cuando puedas: Escribir la contestación en la pizarra antes que los otros equipos.
– Tabú: Un miembro del equipo intentará que los otros dos adivinen la palabra oculta pero sin utilizar las palabras prohibidas.
– Gestos: Un miembro del equipo explica un término mediante gestos a los otros dos compañeros. 
– Busca la cita: Buscar en la Biblia y responder a una pregunta en la pizarra antes que los otros equipos.
·         El equipo podrá cambiar alguno/os de sus miembros participantes en cada prueba de equipos, teniendo que permanecer en la siguiente prueba a realizar al menos un miembro del equipo que estaba ya participando. Por lo tanto, de una prueba a otra se podrá sustituir a dos miembros como máximo, a uno o a ninguno. Los centros, que por sus circunstancias, presenten en su equipo para la categoría solo tres miembros, estos realizarán todas las pruebas.

III- INSCRIPCIÓN
La inscripción es gratuita. La fecha para la inscripción de los centros participantes será hasta el 31 de diciembre de 2019 Enviando la ficha de inscripción (Anexo I) debidamente cumplimentada a la siguiente dirección de email: relicatgames.malaga@gmail.com
Antes del 19 de enero de 2020cada centro educativo también enviará por correo electrónico la relación con los miembros de los diferentes equipos ReliCat del centro que le representarán para cada categoría. ( entre 3 y 8 participantes en cada categoría) (Anexo II)
Todos los estudiantes que se presenten deben tener autorización de sus padres o tutores legales para ceder sus derechos de imagen a la Delegación Diocesana de Enseñanza. El profesor/a de Religión del centro educativo se hace responsable de que así sea. Este documento (Anexo III) se enviará firmado, por cada padre/madre, y el día de la prueba individual se entregarán dichos originales ( sábado 1 de febrero de 2020)
Estas bases son provisionales y podrán modificarse hasta la fecha límite de inscripción.

IV- FECHAS Y CELEBRACIÓN DE LAS PRUEBAS
·          Inscripción del Centro Educativo31 de diciembre de 2019. 
·         19 de enero 2020: – Comunicación de alumnado participante. Cada centro participante hará una selección previa.
·          1 de febrero 2020: – Competición Individual.
·         18 de abril de 2020: – Competición por Equipos.
Las V ReliCat Games Málaga (competiciones Individual y por Equipos) se celebrarán en la Academia Santa Teresa (Colegio Teresianas de Málaga).

V- PREMIOS
El mejor premio es hacer las cosas bien.
·         En la Competición Individual, se premiará a los mejores alumnos/as de cada categoría. En caso de empate, se realizará una prueba de desempate.
·         En la Competición por Equipos, se premiará a los miembros de los 3 equipos vencedores de cada categoría. También se premiará al centro educativo vencedor de cada categoría.
El valor de los premios dependerá de los patrocinadores.
Si quieres que tu empresa o corporación patrocine las V ReliCat Games en Málaga, ponte en contacto en: relicatgames.malaga@gmail.com 

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