Religión y Escuela

viernes, 8 de febrero de 2013

Permisos, licencias y reducciones de jornadas

ANPE


Estimados/as compañeros/as adjunto CIRCULAR de 6 de febrero de 2013 DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS, SOBRE PERMISOS, LICENCIAS Y REDUCCIONES DE JORNADA DEL PERSONAL DOCENTE DEL ÁMBITO DE GESTIÓN DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA.
Toda la información http://www.anpeandalucia.org/contenidos.php?i=19006

En la página 3 de esta Circular dice "entre este personal se incluye el profesorado de religión de los centros docentes públicos cuya gestión se haya transferido a la Comunidad Autónoma de Andalucía"
He subrayado ese párrafo.

Es un importante avance ya que con el empeño de ANPE- ANDALUCÍA por fin tenemos los mismos permisos y licencias que el Profesorado Funcionario. Quedo a vuestra disposición como siempre
Un saludo.

Enrique Víboras García
Delegado Sindical de ANPE-Jaén para el profesorado de Religión



CSIF 


1- OTRO LOGRO DE CSI•F PARA EL PROFESORADO DE RELIGIÓN DE ANDALUCÍA
Los Profesores de Religión tendremos los mismos permisos y licencias que el resto del profesorado
Estimados compañeros Profesores /as de Religión:

Como ya sabréis, hace unos días se ha publicado la nueva Circular de Permisos y Licencias para el profesorado, y definitivamente la Consejería de Educación ha atendido en el texto publicado las repetidas correcciones propuestas por CSI•F para que quede reflejado sin ambigüedad que el profesorado de Religión tiene, en esta cuestión, los mismos derechos que el resto de profesores.

Aunque, en principio, la Circular es directamente de aplicación al profesorado de religión transferido, en ocasiones puede servir también, al menos de referencia, para el no transferido.

Conviene hacer un poco de historia, ya que la Consejería pretendía limitar tremendamente nuestros derechos:

Allá por inicios del mes de Octubre de 2012 la Consejería propuso a los sindicatos presentes en la Mesa Sectorial (los que tienen representación entre el profesorado funcionario) un borrador de Circular de Licencias y Permisos, en el que señalaba que al profesor de religión no le sería de aplicación esta circular sino lo que disponga el Convenio Colectivo de aplicación y en su caso lo que establece el Estatuto de los Trabajadores. Esto suponía un claro retroceso, pues ni tenemos aún Convenio de aplicación ni en el Estatuto de los Trabajadores se reflejan los mismos derechos que los que son de aplicación a los docentes en Andalucía, y porque además en años atrás se había llegado a un acuerdo con Consejería para que al profesor de religión se le aplicaran los mismos permisos que al resto de los docentes dependientes de la Consejería.

Sólo CSI·F se dio cuenta de que esto suponía un grave retroceso y levantó su voz en la mesa técnica celebrada el 18 Octubre, pidiendo que se retirase tal artículo y se aplicaran de igual manera como se había ya acordado y reflejado en las instrucciones 3/ 2008 . Y se dio cuenta porque, frente a lo que otros dicen, es muy importante que el Profesorado de Religión este representado por un sindicato que tenga presencia en todos los órganos de negociación en los que se traten temas que nos afecten directa o indirectamente, y si los profesores de religión sólo estuviéramos representados por sindicatos que sólo tienen presencia en el ámbito de religión, ni nos hubiéramos enterado del Borrador de Circular ni de las intenciones de la Consejería. Pero en CSI•F los Delegados sindicales del profesorado de Religión trabajamos con profesionalidad y dedicación, y estamos atentos a todo lo que nos pueda afectar.

En base a la queja de CSI•F, la Consejería entonces propuso una nueva redacción que tampoco era satisfactoria en absoluto, pues a la redacción inicial solo se le añadía la "coletilla": "Supletoriamente, se aplicará a este personal lo establecido en esta Circular."

El carácter supletorio suponía que se aplicaría la Circular en los casos en que no contradijera a la normativa básica, lo que era igual que negar las mejoras que el profesorado de Andalucía tiene respecto a la norma básica.

Por ello CSI•F pidió que se dijera claramente que al profesorado de religión le eran de aplicación los permisos y licencias de la misma manera que al resto de docentes.

Tras las gestiones y negociaciones realizadas únicamente por CSI•F ante la Consejería, el pasado 1 de Febrero se hace pública la Circular, detallando con claridad a qué personal le será de aplicación:

1. La presente Circular será de aplicación a todo el personal funcionario de los cuerpos docentes a que se refiere la disposición adicional séptima de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, del ámbito de gestión de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.

2. Asimismo, será de aplicación al personal laboral del ámbito de gestión de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía que preste servicios, como docente, en los mismos niveles educativos que el personal funcionario a que se refiere el apartado anterior. Entre este personal se incluye el profesorado de religión de los centros docentes públicos cuya gestión se haya transferido a la Comunidad Autónoma de Andalucía.

Un nuevo logro de CSI•F en defensa de la normalización de derechos del profesorado de religión y que es debido a que CSI•F, como ya hemos dicho, tiene presencia en todas las mesas negociadoras y cuenta entre sus delegados sindicales con profesorado de religión muy profesional y atento a las necesidades del colectivo.

ENHORABUENA A TODOS y a continuación tenéis el enlace en el que podéis ver la Nueva Circular de Permisos y Licencias junto con su Anexos. Es conveniente que todos sepamos dónde encontrarla pues la podemos necesitar en cualquier momento.

http://www.csi-f.es/es/content/circular-sobre-permisos-licencias-y-reducciones-de-jornada-del-personal-docente

¿Qué es para ti la clase de Religión?

PPC - Grupo-SM
¿Qué es para ti la clase de religión?
Audiovisual - Literatura - Arte
Tienes tiempo de participar hasta el 10 de abril de 2013.

Recursos para cuaresma y semana santa 8

jueves, 7 de febrero de 2013

COLEVISION

Nos dirigimos a colegios y AMPAS para ver si pueden colaborar en nuestro proyecto educativo COLEVISIÓN (Escuela de Padres, Profesores y Alumnos a través de Televisión e Internet).
Pueden ver nuestro proyecto a través del portal COLEVISIÓN, en el enlace: www.colevision.org.

En el portal pueden ver 3 contenidos:
 
1º Un programa de televisión, que se emite actualmente en la Cadena MARÍAVISIÓN, y que se llama también  "COLEVISIÓN"; dirigido a toda la comunidad educativa (padres, profesores y alumnos), en el ámbito español y latinoamericano.
 2º Una serie de documentales, que recoge experiencias educativas en diferentes países, y que tiene por título "COLEVISIÓN POR EL MUNDO".
Y, 3º A partir de Marzo, queremos que se emita, vía on-line, un programa que tiene como objetivo la educación a través del juego, en el que queremos que participen los colegios con ideas que nos pudieran aportar, y que se titularía "APRENDE JUGANDO". 

Habíamos pensado que estos centros educativos pueden participar en el proyecto de cuatro formas posibles:
1ª Insertando logotipo del colegio en el programa de televisión.     
2ª Insertando logotipo y enlace de las páginas webs de los centros en el propio portal.
3ª Incorporándose al programa on-line en el que cada colegio puede presentar el contenido que crea conveniente.
Y, 4ª Alojando en el portal cualquier vídeo promocional, a modo de presentación, que el propio centro quiera dar a conocer.

En cuanto podáis entrar y ver el portal nos gustaría saber vuestra opinión y que nos digáis cómo podéis participar en el proyecto. Os podéis dirigir al correo contenidos@colevision.org, al portal web: www.colevision.org
Muchas gracias. 
CONTIGO, TODOS UNIDOS,  ALGO PODREMOS HACER. 

Domingo Barbero Barrios |Contenidos Audiovisuales www.everyview.eu Avda. Europa 34, 28023 Madridwww.colevision.

Avelino Revilla: "Se quiere identificar la clase de Religión con lo rancio y con el franquismo"

"La Iglesia no tiene privilegios en educación,  cumple la legalidad y atiende los derechos de los padres"
(José Manuel Vidal).- Lo tiene muy claro por formación y experiencia y, además, lo explica bien. El delegado episcopal de enseñanza de Madrid, Avelino Revilla, "bendice" la reforma educativa que prepara el ministro Wert y se indigna con "las tretas de los adversarios". Como la de "acusar a la Iglesia de privilegios en educación, cuando se trata simplemente de derechos de los padres" y, por supuesto, de cumplir la ley, refrendada en los Acuerdos Iglesia-Estado.
A la Iglesia le gusta la nueva ley de educación del PP. Si se cumple lo que aparece en el anteproyecto de la LOMCE sobre la asignatura de Religión, la Iglesia se "alegrará", según el delegado de Madrid,  aunque con ciertas reservas sobre el tratamiento que la nueva ley hace de la clase en Infantil (donde en principio no aparece) y en Bachillerato (donde se plantea como optativa junto a otras asignaturas).
La Iglesia también está de acuerdo con la alternativa de 'Valores éticos' que prevé la reforma del ministro Wert,  siempre que sea evaluable y computable y no suponga discriminación. Más aún,  como dijo Carlos Esteban, miembro de la Delegación de Enseñanza,  el anteproyecto "acerca España a Europa y significa una mejora de la situación actual de la asignatura, que es muy precaria".
Quizás por estar de acuerdo con el proyecto de nueva ley, el delegado episcopal de Madrid considera que los convocantes de la huelga de 72 horas en la enseñanza Secundaria tendrán "sus razones",  pero pide "no utilizar la cuestión educativa como arma ideológica".
"Quien la convoca tendrá razones para convocarla. Es verdad que estas cuestiones educativas desde siempre dan lugar a conflictos máxime en la situación actual de recortes, por tanto, a quien le toca los recortes no los quiere",  explicó Revilla. Y añadió que los recortes también han llegado a la enseñanza concertada.
En la presentación de un Congreso de profesores católicos, el delegado episcopal lamentó el que "en este país, la cuestión educativa esté tan ideologizada". Y de ahí que "la gran asignatura pendiente siga siendo el pacto escolar".  "Hace falta más grandeza de miras y no utilizar la cuestión educativa como arma ideológica", añadió.
Clase de Religión, un derecho
Tras analizar este marco,  Avelino Revilla abordó, a preguntas de los periodistas, la cuestión de la clase de religión en la escuela pública. O como él dice, escuela estatal, porque "la escuela concertada también es pública".
A su juicio, en este tema lo primero que hay que hacer es "cumplir lo establecido por  los Acuerdos Iglesia-Estado". Unos Acuerdos  que "se pueden cambiar, pero mientras estén vigentes hay que cumplirlos".
Pero, además, la clase de Religión no sólo es una cuestión legal, sino una cuestión de derechos fundamentales. Porque "entre un 70 y un 75% de los padres demandan que haya educación religiosa en la enseñanza estatal".
También rebatió el argumento de que la clase de Religión tenga que impartirse en los templos. Porque "la enseñanza religiosa no es una catequesis. Durante muchos años lo fue. Hoy, no". Consiguientemente, "no pedimos privilegios, sino el reconocimiento de un derecho que tienen los padres".
¿Y si, en la alternancia democrática, los socialistas vuelven de nuevo al poder? En ese caso, lo primero que tendrían que hacer es "denunciar los Acuerdos" y "eso es algo que pueden hacer, aunque, mientras estuvieron en el poder, no lo hicieron. ¿Por qué? Quizás porque muchos de sus votantes también piden esa misma educación religiosa en la escuela estatal".
La valoración de la enseñanza religiosa
Avelino reconoce que la clase de Religión es poco valorada en ciertos ambientes sociales, porque "se la quiere identificar con lo rancio y con el franquismo".  Y eso que es una asignatura que aporta valores "en un momento en que nos quejamos de que nos faltan".
En este sentido, Carlos Esteban, miembro de la comisión episcopal de enseñanza madrileña, subrayó que "en cuanto a valoración de la clase de Religión, no coincide la opinión pública con la publicada".
En efecto se trata de una asignatura "bien valorada por la mayoría que está a favor de su presencia en la escuela: un 77,5% de las familias que eligen religión dicen estar satisfechos o muy satisfechos con la asignatura". Y concluye: "La clase de Religión puede tener mala prensa en algunos casos, pero goza de mucha mejor salud que la que la opinión publicada transmite".
Libertad por bandera
Avelino Revilla aseguró que uno de los principales aportes de la escuela católica es "la pluralidad", porque "no todo se puede estatalizar" y porque "la religión no puede mantenerse en el ámbito privado". La escuela católica es también "laica", es decir del pueblo y para el pueblo, "y no va contra nadie". Por lo tanto, concluye el delegado madrileño, "dejemos que la gente elija libremente".
En nombre de este principio, Avelino se muestra partidario de la educación diferenciada. Porque, en contra de lo que se dice, "no es discriminatoria y, tal como reconoció el propio Tribunal Supremo, es una educación válida, pero sin fondos públicos. Y esto último es algo que no entiendo, porque, de esa forma, se actúa contra la libertad de los padres".
El Congreso de profesores
La archidiócesis de Madrid prepara un Congreso de profesores, que se va a celebrar los días 8 y 9 de marzo en la Fundación Pablo VI. Bajo el lema "Nueva evangelización. Nueva escuela. Redescubrir la alegría de la Fe", el encuentro, al que podrían asistir unos 500 profesores, contará con la presencia del cardenal de Madrid, Antonio María Rouco Varela o  la consejera de Educación de la Comunidad, Lucía Figar. Las ponencias corren a cargo del teólogo Olegario González, Consuelo Isart, directora de la escuela universitaria de Oviedo, el rector de la Universidad San Dámaso, Javier Prades o la profesora Juan Sánchez-Gey.
Además, tendrá lugar una mesa redonda titulada 'Análisis de la nueva reforma educativa LOMCE' en la que intervendrá el diputado del PP Eugenio Nasarre, el secretario general de Escuelas Católicas, José María Alvira , la vicepresidenta de ANPE, Carmen Guaita y el presidente de Concapa de Madrid, Eduardo García. Asimismo, se presentará el fallo del certamen escolar sobre 'El Año de la fe' sobre "propuestas pedagógicas realizables en las aulas".
Fuente: http://www.periodistadigital.com/religion/educacion/2013/02/06/avelino-revilla-se-quiere-identificar-la-clase-de-religion-con-lo-rancio-y-con-el-franquismo-iglesia-religion-papa-obispo.shtml

miércoles, 6 de febrero de 2013

Recursos audiovisuales para el aula. Películas y videos

Actualidad y formación del profesorado

Recursos para cuaresma y Semana Santa 7

Especial de Cuaresma
Gymkana Cuaresma
 

DINÁMICAS DE CUARESMA
Calendario de Cuaresma 2013

Recursos para el aula. Recursos didácticos

  Minilibro de Los Diez Mandamientos...Minilibro, creado por las(...)

La Biblia en el aula. Recursos bíblicos

Permisos, licencias y reducciones de jornada del personal docente

CIRCULAR de 6 de febrero de 2013, de la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos, sobre permisos, licencias y reducciones de jornada del personal docente del ámbito de gestión de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.


Actividades Fundación SM


ACTIVIDADES FUNDACIÓN SM
Enero-marzo 2013
fsm

Programa Educar lo es todo



Programa Educar lo es todo La Fundación SM convoca un concurso para el conocimiento y difusión de las buenas prácticas educativas de lucha contra el abandono escolar temprano y el fracaso escolar.

Objetivos del concurso:
Conocer las experiencias que contribuyen a la reducción del abandono escolar temprano y/o el fracaso escolar, que contemplan medidas preventivas, medidas de intervención y/o medidas de compensación dirigidas prioritariamente a jóvenes procedentes de entornos socialmente desfavorecidos y grupos vulnerables.
Estimular el desarrollo de programas de lucha contra el abandono escolar temprano desde entornos de aprendizaje innovadores adaptados a necesidades específicas.
Premiar aquellas iniciativas que sean un modelo de buenas prácticas y destaquen, entre otros aspectos, por la pertinencia del enfoque, la creatividad e innovación, la participación de distintos agentes del territorio, el impacto o beneficio y sean iniciativas con capacidad de ser transferidas y replicadas en otros contextos.

Las personas interesadas en esta convocatoria tienen a su disposición toda la información en la web de la Fundación SM.
www.ceide-fsm.com

III Seminario Construyendo puentes sobre las relaciones familia-escuela



III Seminario Construyendo puentes sobre las relaciones familia-escuela Este seminario pretende ofrecer a padres, profesores y orientadores escolares una oportunidad de reflexión y trabajo en torno a las relaciones familia-escuela para la etapa de la adolescencia, que facilite el intercambio y la colaboración.

Destinatarios: padres, profesores, orientadores y directores de centros públicos, concertados y privados de Andalucía.
Lugar: Sevilla (Centro Cultural Caja Sol)
Fecha: 25 y 26 de enero

Experiencia de Dios a través del arte



Experiencia de Dios a través del arte Los objetivos de este curso son aprender a emplear obras de arte para explicar y transmitir los contenidos religiosos de la tradición cristiana, iniciarse en la comprensión del lenguaje plástico y reconocer el mensaje cristiano que contiene la obra de arte.

Destinatarios: profesores de Religión Católica de la Archidiócesis de Valencia.
Lugar: Arzobispado de Valencia, Comisión de Enseñanza, C/ Avellanas, 12- 3 (Valencia)
Fechas: 8 y 9 de marzo

Plan de formación para futuros educadores



Plan de formación para futuros educadores Este plan pretende ofrecer una mirada amplia sobre el uso educativo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación a los alumnos de las escuelas de Magisterio. El primer trimestre del año estará dedicado a conocer las diversas actividades interactivas y colaborativas tanto para el aula como para fuera del aula, prestando una especial atención al manejo de la wiki y la aplicación pedagógica de sus posibilidades de texto, imagen, sonido, vídeo, interacción, inclusión de herramientas web 2.0.




Sumario







Otras noticias

Centro de Estudios sobre Innovación y Dinámicas Educativas (CEIDE)
Bajo la dirección del filósofo José Antonio Marina, y de la subdirección de la pedagoga y experta en innovación educativa Carmen Pellicer, este centro de estudios analizará las tendencias pedagógicas que potencien la calidad y la educación integral en el contexto de la enseñanza no universitaria, y dará cobertura, coherencia y notoriedad a las acciones de innovación educativa que puedan contribuir a una mejora de la educación.
www.ceide-fsm.com


Congreso de Lengua y Literatura Infantil y Juvenil (CILELIJ)
Los días 5 a 9 de marzo tendrá lugar en Bogotá (Colombia) la segunda edición del Congreso de Lengua y Literatura Infantil y Juvenil (CILELIJ).
www.cilelij.com


Programa Competencia 43,19
La Fundación SM está implicada en el desarrollo de este programa de renovación pedagógica puesto en marcha por Escuelas Católicas. El programa Competencia 43,19 pretende estimular un cambio de cultura en los centros educativos para potenciar una actitud innovadora de cara al futuro.
Ver más

Boletín de novedades-Enero

Novedades de interés, pinchando aquí

Arzobispado de Madrid saluda el tratamiento de Religión en la LOMCE aunque le preocupan Infantil y Bachillerato

El delegado episcopal de Enseñanza del Arzobispado de Madrid, Avelino Revilla, ha asegurado que si se cumple lo que aparece en el anteproyecto de la LOMCE sobre la asignatura de Religión se "alegrarán" aunque con reservas sobre su tratamiento en Infantil (donde en principio no aparece) y Bachillerato (donde se plantea como optativa junto a otras asignaturas).
MADRID, 06 (EUROPA PRESS)
Así lo ha apuntado durante la presentación en el Arzobispado de Madrid del Congreso de Profesores 'Nueva Evangelización. Nueva Escuela. Redescubrir la alegría de la fe' que se celebrará el 8 y 9 de marzo en el Auditorio Ángel Herrera Oria de la Fundación Pablo VI.
Revilla ha señalado que, siempre que la alternativa que se plantea en la LOMCE a la asignatura de Religión (valores éticos), sea evaluable y computable y no suponga discriminación, les parece "bien". Además, Carlos Esteban, miembro de la Delegación de Enseñanza, ha indicado que el anteproyecto "acerca España a Europa".
Avelino Revilla ha aclarado que la Iglesia católica "no tiene privilegios" pues se cumple lo recogido en los Acuerdos de 1979. Además, ha explicado que en la Constitución Española se dice que el fin de la educación es el desarrollo pleno de la personalidad y ha indicado que "muchas familias consideran que para que sus hijos tengan una educación integral no les puede faltar la dimensión religiosa" (una media del 70% eligen la clase de Religión).
Es esta necesidad, según ha indicado, la que hace que la Iglesia entre en esta cuestión. "El día que no haya ningún padre que quiera esa enseñanza religiosa, la Iglesia tiene el mismo derecho a estar en la educación que el tendero de la esquina, ninguna", ha puntualizado.
"Que mañana viene otra opción política y quiere cambiarlo, podremos protestar. Pero también habrá que preguntar por qué en todos estos años no lo han hecho, quizá porque saben que muchos de sus votantes son esos mismos cristianos que piden luego Religión para sus hijos", ha apuntado, al tiempo que ha rechazado que se identifique la Religión "con lo rancio, con épocas pasadas, con el franquismo".
Además, se ha referido a la asignatura de Educación para la Ciudadanía que "se tenían bien callado" y ha aclarado que la Iglesia "nunca dijo no" a una materia sobre ciudadanía siempre que no introdujera cuestiones que entren en contradicción con la educación propia de los padres.
ESCUELA PÚBLICA, ESCUELA CATÓLICA
Revilla, que ha afirmado que no le gusta el término de escuela pública --"¿Lo público solo lo puede tener propiamente el Estado?; ¿Es que los centros católicos no son públicos desde el momento en que se publicitan?"-- ha mostrado su indignación ante la propuesta de que lo religioso se quede en el ámbito privado.
"Me niego y no doy un puñetazo porque estoy en una rueda de prensa. ¿Pero qué es eso de que lo religioso y mis convicciones las tenga que mantener en el ámbito privado? ¿Por qué cuando se debaten cuestiones que dividen a la sociedad --aborto, eutanasia-- las personas religiosas nos tenemos que guardar las convicciones? Y los demás, ¿Desde dónde hablan, desde una supuesta racionalidad neutra que no existe? Ya está bien, que hemos estudiado y no somos tontos", ha remarcado.
Asimismo, ha reclamado que el dinero de los impuestos de los ciudadanos no sólo vaya destinado a la escuela pública sino que también se den subvenciones y conciertos a "otro tipo de escuela" que también ejercitan "una labor social". Igualmente, ha defendido el concierto para las escuelas de educación diferenciada pues, aunque él mismo estudió en una escuela pública mixta, cree que es un modelo "totalmente legítimo, no discriminatorio".
En el Congreso de Profesores que se celebrará el 8 y 9 de marzo, que se enmarca en el Año de la Fe y la Misión Madrid, participarán el cardenal arzobispo de Madrid, Antonio María Rouco Varela, y la consejera de Educación de la Comunidad de Madrid, Lucía Figar, entre otros. Además, tendrá lugar una mesa redonda titulada 'Análisis de la nueva reforma educativa LOMCE' en la que intervendrá el diputado del PP Eugenio Nasarre y la vicepresidenta de AMPE, Carmen Guaita. Asimismo, se presentará el fallo del certamen escolar sobre 'El Año de la fe'.
Fuente: http://ecodiario.eleconomista.es/sociedad/noticias/4581856/02/13/Arzobispado-de-Madrid-saluda-el-tratamiento-de-Religion-en-la-LOMCE-aunque-le-preocupan-Infantil-y-Bachillerato.html

Más de tres mil alumnos de Religión en colegios públicos participan en encuentros organizados por el Arzobispado desde este martes

Santiago Llopis Perpinán  / CAMINEO.INFO VALENCIA
La comisión diocesana de Enseñanza y Educación Católica del Arzobispado de Valencia ha organizado varios encuentros de alumnos de religión de centros públicos en los que participarán cerca de 3.000 estudiantes a lo largo de 15 jornadas que se desarrollarán desde martes, y hasta el próximo mes de mayo, en el campus de Godella de la Universidad Católica de Valencia “San Vicente Mártir” (UCV).
Se trata del XV Encuentro Anual de Alumnos de Religión de la Archidiócesis de Valencia, al que acudirán estudiantes de primero a cuarto de ESO y de primer curso de Bachillerato de un total de 48 institutos públicos de distintas poblaciones valencianas.
Las jornadas incluirán sesiones formativas y lúdicas, así como la exposición de testimonios, momentos de oración, mercadillos solidarios y música cristiana, entre otras actividades, bajo el lema “Para mí la vida es Cristo”.
Entre otras actividades, los alumnos presentarán y explicarán con pancartas y dibujos, realizados por ellos mismos, “el sentido que tiene para ellos hoy la frase-lema de San Pablo `Para mí la vida es Cristo ´ y la llamada al amor al prójimo que ello significa”. Igualmente, participarán en un mercadillo benéfico, “en donde se podrá comprar y vender lo que los estudiantes hayan elaborado”. La recaudación irá destinada a un proyecto de misión.
Cada sesión finalizará con un karaoke “en el que se presentarán canciones con contenido en valores, en torno al lema, escogidas y retocadas por los propios alumnos”, según fuentes de la organización.
La iniciativa pretende “ser un lugar de encuentro” de los alumnos de Religión de la Escuela Pública en el que “puedan descubrir que lo que estudian en clase es vivido por los cristianos adultos en la fe", según las mismas fuentes.
Además, “en este tiempo de crisis de `sentido de la vida ´ las jornadas pretenden ofrecer a los jóvenes matriculados en la asignatura de Religión en los centros públicos una experiencia de que Cristo Resucitado sigue saliendo al encuentro del hombre de hoy, en sus circunstancias concretas, para llenar de sentido pleno su vida”, han añadido.
En cada una de las quince sesiones convocadas, los jóvenes recibirán testimonios por parte de voluntarios de Acción Social de la UCV y del misionero seglar Dominik Kustra, responsable en la Comunitat Valenciana de la fundación pontificia Ayuda a la Iglesia Necesitada.
Fuente: http://www.camineo.info/news/151/ARTICLE/25025/2013-02-05.html

martes, 5 de febrero de 2013

COLEVISIÓN TV: UN CANAL DE TV PARA TU COLEGIO

COLEVISIÓN TV: UN CANAL DE TV PARA TU COLEGIO: www.colevision.org
¿En tu colegio/centro van siempre los mismos padres a la escuela de padres? ¿Son los que además menos lo "necesitan"? ¿Se quedan muchos sin escuchar lo que te gustaría que las familias de tu centro escucharan? A través de este mensaje te damos a conocer www.colevision.org , un portal educativo que a modo de escuela de padres gratuita por TV se encarga de hacer algo al respecto. Lo hacemos a través de un programa de TV formativo y entretenido a la vez en el que todos: alumnos, familias y profesores tienen algo que decir. Aquí tienes un ejemplo de programa sobre LA HONRADEZ: http://www.youtube.com/watch?v=6CBMdQG2vww&list=PLg2PTV63uLlu9S0ZkVGWd4stvN9Vdlbw6&index=13
No nos vamos a quedar de brazos cruzados. Si crees que hay algo que hacer por transmitir valores y virtudes universales en las que todos/as estamos de acuerdo y que mejorarían nuestro Sistema Educativo, puedes unirte apoyando a nuestra comunidad de Colevisión TV viendo nuestra programación GRATUITA en el canal de youtube (acceso desde www.colevision.org) y uniéndote a nuestro Twitter en: www.twitter.com/colevision
Fuente: vía mail 

Una invitación al cristianismo

Más que los gorriones
(PPC).- La Editorial PPC presenta este miércoles 6 de febrero el libro "Más que los gorriones. Una invitación posmoderna al cristianismo", de José Egido. El acto tendrá lugar a las 19:30h en el Colegio Mayor Universitario Chaminade (Paseo de Juan XXII, 9. Madrid).
Intervendrán José Egido, autor del libro, Manuel Fraijó, Catedrático de Filosofía de la religión e Historia de las religiones (UNED), Inmaculada Franco, periodista y miembro de Profesionales Cristianos, Juan Luis Trueba, neurólogo, profesor de bioética y miembro de la Comunidad cristiana del Recuerdo, y Luis Aranguren Gonzalo, director de Ediciones de PPC.

lunes, 4 de febrero de 2013

La biblia en el aula. Recursos bíblicos

 
Recién terminadas y confeccionadas... Fichas y manualidad para trabajar en clase la historia del "ARCA DE NOÉ"
Empezamos con unas fichas para trabajar la grafomotricidad en infantil


Otra ficha para los más mayores



Y continuamos con una manualidad que podemos colgar en cualquier sitio, queda resultona ¿no? ;-)


Inspirado: catholicicing.com


Para imprimir



Más manualidades...



Otro colgador de puerta para meter las fichas de los animales, original ....

Pincha en la imagen

Si quieres aprender, ENSEÑA.
Editor: Angeles Mora
 

Recursos sobre santos-as

La Virgen María en el aula. Recursos marianos

En calidad de Afiliado de Amazon, obtengo ingresos por las compras adscritas que cumplen los requisitos aplicables