Cursos de Formación

El ICE imparte el Curso de Preparación para la obtención del nivel "B1"

El ciclo de la Universidad Pontificia de Salamanca tendrá 40 horas de duración y se desarrollará del día 11 al 22 de julio.

El Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la UPSA impartirá a partir del lunes 11 de julio el "Curso de Inglés. Preparación para la obtención del nivel B1. Acceso al Máster de Secundaria".
El ciclo tiene una duración de 40 horas, se desarrollará en el Aula 14 del 11 al 22 de julio y forma parte de la oferta estival del ICE.
El profesor de la UPSA Carlos Cea será el encargado de ofrecer las clases, cuyo horario es de 16.30 a 20.30 horas.
OTROS CURSOS PARALELOS
Paralelamente se siguen impartiendo los Cursos que dieron comienzo el pasado 4 de julio. En concreto, "Comunicar en portugués. Curso práctico de expresión oral y escrita para alumnos y profesores de lenguas extranjeras" continúa hasta el viernes, 15 de julio, en el Aula 13 de la UPSA, y los cursos de Formación de Profesores de Religión DECA 2011 (Formación de profesores de Religión para la educación Infantil y Primaria y Formación de Profesores de Religión para la Educación Secundaria) que finalizarán el lunes, 18 de julio.
Fuente: http://www.massalamanca.es/campus/3760-el-ice-imparte-el-curso-de-preparacion-para-la-obtencion-del-nivel-qb1q-.html

El curso de verano de la Diócesis de Almería finaliza con gran participación

ROQUETAS DE MAR.- El Delegado Episcopal de Enseñanza Católica y Pastoral de la Cultura en la provincia de Almería, Ignacio López Román, ha realizado un balance muy positivo del curso de verano organizado por la Diócesis de Almería que bajo el título “La libertad religiosa. Derecho fundamental de la persona y su ejercicio democrático” se ha desarrollado los días 6, 7 y 8 de julio en el hotel Portomago de Aguadulce, Roquetas de Mar.

Según ha señalado, entre personas inscritas, la mayoría profesores de religión de Primaria y Secundaria, y oyentes, a este curso han acudido unas 200 personas. Una gran acogida para un curso cuya temática ha despertado el interés de los asistentes. A lo largo de tres días se ha debatido sobre la situación de la libertad religiosa en España y en el mundo. Fruto de este debate, los asistentes y ponentes han concluido que en España el laicismo está relegando la práctica de la fe al ámbito privado. Según Ignacio López Román “en la medida en que no se permite la expresión y práctica de la fe en el ámbito público, se privatiza en el ámbito del laicismo. Ninguna forma de vida se puede imponer sobre otra. Y la libertad de religión es un derecho fundamental de las personas”.

A lo largo de los tres días de curso se han desarrollado cinco ponencias en las que se ha tratado la situación general de la libertad religiosa en el mundo, sobre todo en aquellos países en los que existe una situación de conflicto y también desde la perspectiva de dos corrientes, que a juicio de los ponentes están acabando con esta libertad: de un lado el extremismo religioso, y de otro el laicismo, su lado opuesto, que tampoco permite la expresión de la fe en la sociedad. Las ponencias han concluido con una visión de la propuesta católica Dignitatis Humane y la situación en España de la libertad religiosa desde el punto de vista del ordenamiento jurídico.

Profesores de primer nivel, especialistas en sus temas y llegados de varios puntos de España como Madrid, Salamanca o Granada y de fuera de ella como Roma, han sido los encargados de ir desgranado un programa que no ha defraudado a los asistentes. El curso de verano de este año de la Diócesis de Almería ha tenido una gran acogida. Cerca de 200 participantes han trasladado a la organización su agradecimiento por realizar un curso tan interesante, sobre un tema muy actual. El Delegado Episcopal de Enseñanza Católica y Pastoral de la Cultura en la provincia de Almería, Ignacio López Román, asegura que “ el gran éxito de participación en este curso nos anima a seguir trabajando y preparando curos formativos dirigidos a profesores de religión, pero donde tiene cabida cualquier persona interesada en la materia”.

Durante este curso de verano también ha habido hueco para la presentación de dos libros del Obispo de Almería, Monseñor Adolfo González Montes, acto que fue muy bien acogido. “Imagen de la Iglesia. Eclesiología en perspectiva ecuménica” y “Teología Fundamental de la revelación y de la fe” contaron en su presentación con la participación de numerosos especialistas en estas materias como Jorge Juan Fernández Sangrador, director de la Biblioteca de Autores Cristianos, editorial en la que se han publicado ambos libros.

Fuente: http://www.teleprensa.es/almeria-noticia-310591-el-curso-de-verano-de-la-diocesis-de-almeria-finaliza-con-gran-participacion.html

 

Concurso-Oposición al Cuerpo de Maestros en Andalucía, que han alegado como mérito servicios prestados como profesores de Religión

LAS GESTIONES LLEVADAS A CABO POR CSI•F HACEN RECAPACITAR Y CAMBIAR DE OPINIÓN A LA CONSEJERÍA

LA EXPERIENCIA DOCENTE COMO MAESTRO DE RELIGIÓN SE VALORARÁ POR LOS APARTADOS 1.1 Y 1.2 DEL BAREMO DE LAS OPOSICIONES

Estimados/as compañeros/as profesores/as de Religión de Infantil-Primaria:

Tenemos el placer de poder transmitiros la buena noticia de que, definitivamente y a aquellos que hayan presentado correctamente las alegaciones, se va a valorar la experiencia docente de Religión a 0.7 puntos por año.

Han sido muchas las gestiones y la documentación aportada por CSI•F en los últimos días, por lo que también nos sentimos orgullosos de poderos reenviar el mensaje de confirmación siguiente:

Estimados compañeros: pongo en vuestro conocimiento que hemos conseguido que la Consejería dé Instrucciones a las Comisiones de Baremación para que la experiencia docente del profesorado de Religión en las oposiciones sea valorado por los apartados 1.1 y 1.2.

Saludos.

Paco Hidalgo

Presidente del Sector de Enseñanza de CSI•F Andalucía

Nuevo aviso a los aspirantes al Concurso-Oposición al Cuerpo de Maestros en Andalucía, que han alegado como mérito servicios prestados como profesores de Religión

Tal y como denunciamos hace unos días, las comisiones de baremación de la fase de concurso del Concurso-Oposición 2011 al Cuerpo de Maestros en Andalucía, recibieron instrucciones para computar a la mitad el tiempo de servicio prestado como profesores de Religión en centros docentes públicos, alegado por los aspirantes. ANPE-Andalucía recomendó a los aspirantes afectados por esta situación que presentaran la debida alegación en el plazo de 48 horas. Ante la rápida reacción de ANPE, en la Mesa Sectorial de hoy, la Consejería de Educación se ha comprometido a contabilizar el tiempo de servicio para el profesorado de Religión de Primaria de la misma forma que para el resto de interinos,en el apartado 1.1. del baremo, 0.7 por año trabajado.

Recomendamos al profesorado afectado por esta situación que compruebe en la publicación del baremo definitivo, que el tiempo de servicio se le ha computado correctamente, para en caso contrario adoptar las medidas oportunas. Toda la información en http://www.anpeandalucia.org/contenidos.php?i=17201

Quedo a vuestra disposición como siempre para cualquier aclaración que os pueda prestar.

Un saludo

Enrique Víboras García
Delegado Sindical de ANPE-Jaén para los Profesores de Religión

Trienios, convocatorias, vacantes, resoluciones... que afectan al profesorado de Religión

(EN MURCIA) CONVOCATORIA MAESTROS DE RELIGIÓN DE PRIMARIA INDEFINIDOS
 (Madrid) Listas provisionales de admitidos y excluidos para las vacantes de profesores de religión (2011-2012)
 ERROR EN LA NÓMINA DEL MES DE MES DE JUNIO.
 LA CESIÓN DE COMPETENCIAS CURRICULARES A LOS CENTROS EDUCATIVOS COMENZARÁ A APLICARSE DESDE EL INICIO DEL PRÓXIMO CURSO
 LISTA DEFINITIVA Y VACANTES DEL CONCURSO DE TRASLADOS
 NUEVA SENTENCIA SOBRE TRIENIOS GANADA POR APPRECE. 
 RESOLUCIÓN INSTRUCCIONES INFANTIL Y PRIMARIA CURSO 2011-2012
 RESOLUCIÓN INSTRUCCIONES ORDENACIÓN ACADÉMICA ESO BACHILLERATO
 Inmigrantes Digitales vs. Nativos Digitales ¿quién es quién?

Taberna Agrado

En alguna ocasión he hablado de esta magnífica taberna situada en el pleno centro de Madrid, cerca de la Gran Vía, por detrás del edificio Telefónica: Calle Ballesta nº 1.
Ahora, veo con "agrado" cómo ha salido en un programa de la sexta (se grabó el día de su primer aniversario). Podéis ver el video y conocer a Alberto en:
http://www.lasexta.com/sextatv​/baresquelugares/completos/bar​es__que_lugares__martes__28_de​_junio/469513/1
Si decides visitarlo, no dudes en preguntar por Alberto y decirle que vas de parte de "bati", que lo ha aconsejado en su blog. Tengo su permiso para hacerlo y para "invitaros" a que visitéis el lugar. 
También ofrecen catering (teatro Lara, entre otros)
No os defraudará.
Saludos
bati

Clases y profesorado de Religión

La clase de religión en Barcelona

El saber en la escuela no es sólo el conocimiento instrumental. Docentes, padres y alumnos, todos estarían de acuerdo en decir que la escuela debe ser también sabiduría de vida, y la religión es una respuesta en el marco escolar

Ramon Corts y Blay

A la Delegación Diocesana de Educación del Arzobispado de Barcelona han llegado ya los datos del curso escolar 2010-2011 tanto del Departamento de Educación de la Generalidad de Cataluña, como de la Fundación Escuela Cristiana y de otras escuelas de iniciativa privada respecto a la enseñanza de la asignatura de religión católica en sus centros de educación infantil, primaria y secundaria. El resultado es que un 42% del alumnado que corresponde al territorio de la diócesis de Barcelona recibe este tipo de enseñanza.

Es un buen dato. No es suficiente si tenemos presente entre otras cosas que la religión en Educación Infantil aún no llega a ser suficientemente tenida en cuenta. Y aún más, que cuando en Cataluña se inició la ESO, los créditos comunes de Religión pasaron a la franja de créditos variables y de eso aún sufrimos históricamente las consecuencias.

Sin dejar los datos que hemos ofrecido, podríamos añadir que el número de escolares que cursan religión en Primaria baja lentamente. Una vez, sin embargo, que estos alumnos han elegido la religión suelen perseverar durante toda la etapa escolar.

Más allá de las cifras podríamos hablar del marco legal de la religión en la escuela y de sus agentes, los maestros y los profesores, los alumnos y sus padres.

El Marco legal. La Constitución española -apoyándose en los Derechos Humanos- reconoce y protege la libertad de conciencia. Esto asegura que cada uno sea formado según sus propias convicciones o las de sus representantes legales (Constitución española, Art.27, 3). Este derecho es reconocido a todos los ciudadanos sean creyentes o no. El Estado español es aconfesional -no profesa ninguna confesión religiosa, pero tiene en cuenta todas las que hay en su territorio y garantiza los derechos de quienes las practican- y por ello mantiene relaciones de cooperación con las diversas confesiones religiosas. Todo el mundo sabe que la clase de religión no es materia obligatoria en nuestro país, pero sí es de obligada oferta por parte de las escuelas y los institutos. Supone pues un ejercicio de libertad y de respeto.

Hay ciertamente, sin que podamos generalizar, algunos centros escolares que a la hora de formalizar la matrícula ponen obstáculos. Igualmente, pueden surgir iniciativas unilaterales e ilegales determinando que en un centro escolar no se ofrezca la clase de religión. Cuando aparecen estas dificultades constatamos siempre un buen entendimiento entre la Delegación de Enseñanza del Obispado y los servicios de Educación de la Generalitat. No llegan a nuestra Delegación por parte de padres y de docentes tantas denuncias relativas a estas transgresiones, como para poder afirmar la existencia de una amplia conculcación de la normativa sobre la clase de religión.

Los docentes. Sin duda, los maestros y profesores de religión constituyen uno de los colectivos bien formados profesionalmente, tanto a nivel teológico como didáctico, que cuenta la Iglesia en Barcelona para llevar a buen término con competencia no sólo la formación estrictamente religiosa, sino también para aportar a la sociedad catalana muchos valores a compartir. En este sentido, cabe decir que durante casi treinta años, los profesores de religión han hecho un buen trabajo para mejorar su formación permanente y se han esforzado también por sus derechos laborales, reconocidos en gran parte por nuestros Gobiernos. Es cierto, pues, que las características propias de la escuela en general y de la pública en particular, y la honestidad profesional obligan al profesor de religión a estar muy al día, ya que se encuentra en una dinámica compleja debido a la diversidad cultural, la laicidad e incluso de la vinculación eclesial.

Los alumnos. La religión contribuye a la formación integral de la persona en tanto que ayuda al niño y el adolescente a entender su origen y su futuro, a situarlo en el mundo y a vivir según los valores del credo que profesa o que aún busca. La moral religiosa no puede anular de ningún modo la ética civil, sino que debe suponer un plus positivo de cara a los valores compartidos como los que giran en torno a la ciudadanía, a la democracia y a la socialización.

De la escuela y de la religión hablan también los obispos catalanes en su último escrito colectivo que es como una declaración de su servicio a nuestro pueblo: "Hay que afirmar el valor fundamental de la escuela como institución al servicio de la transmisión de la cultura y de la educación en la libertad. Dentro de su propuesta, la enseñanza de la religión se presenta como un elemento fundamental para promover el conocimiento y la libertad de los alumnos ante las grandes preguntas que siempre están presente en su vida". Unas palabras que están en clara sintonía con lo que ha dicho Benedicto XVI a los docentes de religión de Italia: "La dimensión religiosa es intrínseca a cultural, contribuye a la formación global de la persona y permite transferir el conocimiento en sabiduría de vida". El saber en la escuela no es sólo el conocimiento instrumental. Docentes, padres y alumnos, todos estarían de acuerdo en decir que la escuela debe ser también sabiduría de vida. La religión es una respuesta en el marco escolar.

Finalmente, la religión es muy útil como fuente de cultura. Así lo han señalado muy bien los obispos catalanes: "La clase de religión transmite nuestro patrimonio cultural", significa también nuestras raíces (Obispos de Cataluña, el servicio de nuestro pueblo). Y ello tanto por los chicos y chicas de aquí como los venidos de fuera y que se integran a nuestra sociedad catalana. La opción por la enseñanza de la religión en la escuela es una oportunidad más que tienen los alumnos inmigrantes, incluso de otras religiones, como herramienta de integración social y cultural, ya sea porque para ellos la religión constituye un elemento importante de su cultura, ya sea por el deseo de conocer la nueva que quieren hacer también suya. Merecen una buena acogida.

Religión en la escuela: fuente de libertad y de búsqueda de sentido, de socialización y de cultura, de sabiduría en definitiva.

Se acerca a la mitad de los padres y del alumnado que corresponde a la geografía de la diócesis de Barcelona el número de los que han hecho esta apuesta.

Ramon Corts y Blay, delegado diocesano de Enseñanza de Barcelona

Fuente: http://www.forumlibertas.com/frontend/forumlibertas/noticia.php?id_noticia=20489&id_seccion=33 

El 3 de octubre comenzarán las clases en el Instituto Superior de Ciencias Religiosas

Arte Sacro. El Instituto Superior de Ciencias Religiosas "San Isidoro y San Leandro" abrirá sus puertas el próximo 3 de octubre, según anunció su responsable, Antonio Bueno, en el programa Iglesia Noticia Sevilla de la cadena COPE el pasado domingo. El plazo de matriculación será entre los días 5 y 30 de septiembre, en la Secretaría del centro, ubicada en la zona académica del Seminario Metropolitano.
Con este motivo, el arzobispo de Sevilla ha escrito una carta a los sacerdotes, diáconos, consagrados y seglares de Sevilla en la que comparte su "gran alegría" porque "nuestra Archidiócesis contará, por vez primera, con una institución académica, de rango universitario, dedicada específicamente a la formación teológica de los candidatos al diaconado permanente, de los consagrados no sacerdotes y de los seglares".
Tres especialidades
El nuevo Instituto ofrecerá la posibilidad de obtener, con un reconocimiento eclesiástico y civil, el Grado y el Master en Ciencias Religiosas. Se ofertarán tres especialidades que respondan a la demanda formativa de la Iglesia de Sevilla: Teología Pastoral, con particular acento en Hermandades y Cofradías; Teologíoa Espiritual, sobre todo de la Vida Consagrada; y Enseñanza Religiosa Escolar, dirigida a los profesores de Religión.
Mons. Asenjo Pelegrina señala en su carta que existe la posibilidad de adaptar el plan de estudios del Instituto a las propias necesidades personales, matriculándose como alumno ordinario, extraordinario u oyente, de curso completo o de asignaturas sueltas. "De hecho, aquellos alumnos que no puedan o no quieran obtener la titulación oficial, también tienen cabida en nuestro Instituto pudiendo obtener, como hasta ahora se ha venido realizando en la Escuela de Teología para Seglares, un diploma acreditativo en Teología", destaca el prelado.
El horario lectivo es de lunes a jueves, de 17,20 a 21 horas.
Más información en este ENLACE.
Fuente: http://www.artesacro.org/Noticia.asp?idreg=69960

 

RESOLUCIÓN de 06 de julio de 2011, TRIENIOS, los servicios prestados por el personal laboral temporal (SUSTITUTOS) ERE

RESOLUCIÓN de 06 de julio de 2011, de la Dirección General de Profesorado y Gestión de Recursos Humanos, por la que se reconocen, a efectos de trienios, los servicios prestados por el personal laboral temporal que imparte la enseñanza de la religión católica en los centros públicos docentes del ámbito de la administración educativa andaluza.

 La disposición adicional tercera de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y la disposición adicional cuarta de la Ley 17/2007, de 10 de diciembre, de Educación de Andalucía, establecen que el profesorado que imparta la enseñanza de las religiones percibirá las retribuciones que correspondan en el respectivo nivel educativo al profesorado interino.

En aplicación del artículo 25.2 de la Ley 7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Básico del Empleado Público, esta Dirección General dictó Resolución de 7 de diciembre de 2007, por la que se reconocieron los servicios prestados en régimen de interinidad al personal funcionario interino y se abonaron los trienios resultantes, desde la entrada en vigor de la referida Ley.

Mediante Resolución de 7 de octubre de 2008 se reconoció al personal laboral que presta servicios en los centros docentes públicos dependientes de la Administración educativa andaluza, impartiendo la enseñanza de la religión católica, el derecho a percibir trienios, con efectos retributivos desde la entrada en vigor de la citada Ley 7/2007, de 12 de abril.

No obstante, al personal laboral temporal que imparte la enseñanza de la religión católica en los centros públicos docentes del ámbito de la administración educativa andaluza, en razón de la incidencia temporal de sus nombramientos, se le abonan dichos trienios teniendo en cuenta los servicios prestados en cada curso académico, por lo que procede reconocer a dicho personal los trienios actualizados a fecha 30 de junio de 2011.

A tal objeto, esta Dirección General, en virtud de las competencias que tiene conferidas por el Decreto 121/2008, de 29 de abril, modificado por el Decreto 166/2009,

HA RESUELTO:

1. Actualizar, a efectos de trienios, los servicios prestados por el personal laboral temporal que presta servicios en los centros docentes públicos dependientes de la Administración educativa andaluza, impartiendo la enseñanza de la religión católica, de acuerdo con los datos que sobre servicios prestados figuran en el sistema integrado de recursos humanos de la Consejería de Educación, a la fecha de 30 de junio de 2011.

2. La relación del referido personal figura en el ANEXO de la presente Resolución.

3. La liquidación de los trienios actualizados por la presente Resolución tendrá los efectos que procedan y se abonarán, en su caso, a partir del 1 de julio de 2011.

4. El personal de referencia que haya prestado otros servicios no inscritos en el referido sistema integrado de recursos humanos de la Consejería de Educación podrá presentar solicitudes a tal objeto, aportando la documentación legalmente exigida. Las solicitudes, dirigidas a la Delegación Provincial de la Consejería de Educación en cuyo ámbito se preste servicios, se presentarán preferentemente en el registro general de dicha Delegación Provincial, sin perjuicio de la establecido en el artículo 38 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre.

5. A la vista de las solicitudes recibidas, la Administración educativa, en su caso, procederá a la actualización de los datos administrativos y económicos que resulten, con los efectos que procedan.

6. La presente Resolución se publicará en los tablones de anuncios de las Delegaciones Provinciales de Educación y de la Consejería de Educación, así como, a efectos meramente informativos, en la página web de la Consejería.

Sevilla, 06 de julio de 2011

EL DIRECTOR GENERAL DE PROFESORADO
Y GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS

Manuel Gutiérrez Encina.

Rango: Resolución Ámbito: Autonómico

 

Documentos:

• Resolución (pdf)
•  Anexo. Tiempo de servicios

Curso de capacitación para profesores de Religión y JMJ

40 profesores de religión participarán en capacitación anual en la Región de Aysén

Comunicaciones Aysén

Sat, 09 Jul 2011 22:02:00

CAMINEO.INFO.- Aysén/CHILE.- Curso de perfeccionamiento se realiza hace más de treinta años en la región, y es organizado por el Área Educación y Cultura del Vicariato Apostólico de Aysén, y dictado por la Universidad Católica de Temuco.
Ya está todo listo para la realización del tradicional curso de perfeccionamiento para profesores de religión, que hace más de treinta años organiza la Iglesia de Aysén a través de su área Educación y Cultura, para brindar actualización en contenidos y metodología de educación.

Este año serán 40 profesores de religión los que participarán en este encuentro de capacitación, dictado por la Universidad Católica de Temuco desde hace seis años, cuestión que fue altamente valorada por el obispo de Aysén Luis Infanti de la Mora, quién se mostró muy satisfecho por la asistencia de los docentes a estas jornadas, no sólo desde la perspectiva profesional; sino también por lo que significa como instancia de encuentro espiritual y fraterno.

Asimismo Monseñor Luis Infanti aprovechó la oportunidad de reconocer y valorar la labor misionera y social que realizan los docentes de religión, sobre todo en las localidades más aisladas y pequeñas de la región de Aysén, donde son como el corazón de las comunidades cristianas.

El curso de perfeccionamiento de profesores de religión se desarrollará el próximo 11, 12 y 13 de julio en la casa Belén de Coyhaique, cuyo tema central será “La Evaluación de los Aprendizajes”. 

Fuente: http://www.camineo.info/news/135/ARTICLE/15909/2011-07-09.html 

Jornada Mundial de la Juventud, un signo de esperanza 

La Jornada Mundial de la Juventud en Madrid el próximo mes de agosto será un signo de esperanza en un escenario de fulgurante secularización en Europa, un incontrovertible gesto del carácter público de la fe en Jesucristo, cuando ésta se quiere convertir, como pretendía Hobbes, en un mero asunto privado, además de la manifestación de una verdad incontrovertible: el hombre es un ser religioso y espiritual. En un tiempo de desarraigo y desfundamentación, de notoria irreligiosidad occidental, la presencia joven de la Iglesia católica en Madrid será la proclamación universal de que un mundo sin Dios no tiene futuro, siendo algo profundamente extraño para el hombre y la cultura.

 George Weigel habla de un cercano relevo generacional, un esperanzador relevo de “la generación del 68” por “la generación de Juan Pablo II”, los millones de jóvenes reactivados por el Papa en las precedentes Jornadas Mundiales de la Juventud. Esos mismos jóvenes son los que se encontrarán ahora en Madrid, y a quienes Benedicto XVI recordará la necesidad de una vida de oración y servicio a los demás, de abierto rechazo al credo secular y liberacionista, al permisivismo y los ídolos del siglo XXI, así como la propuesta de un camino de autoexigencia para alcanzar el don de la santidad.

  En un siglo donde el poder se sacraliza y en el que se hace patente una actitud pesimista sobre la naturaleza humana, a la que se intenta modificar desde las leyes; en una época para la que la muerte carece de sentido y no existe otra felicidad que no sea coincidente con el sentimiento de la indiferencia; en una cultura anhelante de transformaciones antropológicas y estructurales; en una sociedad igualitaria, politizada, con una moral de cuño utilitarista y hedonista, la Iglesia tiene una insustituible tarea que realizar: recordar al hombre que su más elevado y verdadero patrimonio es Dios.

 Esta misión la vio como pocos el Papa Benedicto XVI, creando un nuevo Dicasterio en la Curia Romana para la Nueva Evangelización. Se trata de una invitación a que todos los bautizados salgan al encuentro de un hombre y de un mundo que, aunque no lo sepan, llevan inscrita en su alma una sed que los devora. Esa sed, es sed de verdad, sed de Dios.

 No será fácil esta vuelta a la religión tradicional cuando la religión secular quiere ser dominante. La profunda secularización de Europa ha llegado con fuerza a nuestra nación. La laicización del Estado, la creación de distintas instituciones de socialización, la casi supresión de la religión en la vida práctica y el creciente individualismo, anexo a una infausta primacía de la libertad subjetiva o autonomía de la conciencia, y de un altivo y escéptico relativismo, constituyen un verdadero desafío para la evangelización.

 Pero lo más complicado está en el proceso de secularización en que se encuentra sumergida la misma Iglesia. Monseñor Munilla, obispo de San Sebastián, lo advierte en una reciente entrevista: el principal y primer reto es “la comunión en el seno de la Iglesia”. La Iglesia disidente hace absurdas distinciones entre lo que dice la conciencia y lo que sostiene la Iglesia. El beato Newman afirmaba que más que al Papa quiere su propia conciencia, puesto que el Papa no es sino servidor de la conciencia. La Iglesia no hace sino recordar lo que Dios puso en nuestra conciencia.

 Asimismo, la Iglesia disidente, arguyendo cuestiones de naturaleza económica, no hace sino provocar el rechazo de la JMJ por una cuestión de fondo como es el rechazo de la autoridad. El rechazo del catolicismo en España es el rechazo de la autoridad y de la tradición, de la institución que es la Iglesia, del dogma, de la vida sacramental y de la adoración eucarística, de la unidad y la comunión.

 ¿Qué queda cuando se desmitologiza el cristianismo, expulsando de él la jerarquía, los dogmas y las instituciones? Para la secularización de la sociedad y de la misma Iglesia, sólo quedaría el amor. Pero un amor apenas trascendido, un humanitarismo secularizado donde la Fe sería un auténtico escándalo y el anuncio del Evangelio absolutamente innecesario. La pregunta que surge entonces es muy sencilla: ¿acaso la beata Madre Teresa de Calcuta era testigo de un amor que no fuese el Amor en sí mismo, que es Dios, y que es quien funda, une, capacita y sostiene para el amor?

 En España, donde se patentiza una cultura descristianizada, hay que evangelizar desde el diálogo constructivo entre la fe y la razón. La respuesta a la secularización se deberá realizar desde la inteligencia, desde donde el Magisterio de Juan Pablo II y Benedicto XVI han profundizado, frente a una cultura difícilmente evangelizable en su celebrada exaltación del relativismo y el malogrado eclipse de la verdad. Todo auténtico diálogo es búsqueda mancomunada de la verdad. Lo dijo Machado: “¿tu verdad?; no, la verdad; y ven conmigo a buscarla”. Sin verdad, no hay realidad ni sociedad posible donde se espere una Nueva Evangelización, y donde la JMJ constituya su inicio y mejor esperanza.

Fuente: http://revistaecclesia.com/index.php?option=com_content&task=view&id=27511&Itemid=63

Futbolistas dan su apoyo al partido GRACIAS JMJ

      Butragueño, Fran, Donato y De la Red han grabado distintos vídeos mostrando su apoyo a la Jornada Mundial de la Juventud

      El domingo 21 de agosto el estadio Vicente Calderón acogerá la fiesta de despedida de la JMJ, con un partido de fútbol entre una selección de ex jugadores españoles y del resto del mundo

      Un peregrino español y otro de fuera de España tendrán la oportunidad de vivir este evento formando parte de los dos equipos

 

Madrid, 8 de julio de 2011.- Un partido de fútbol benéfico entre estrellas ya retiradas del deporte rey cerrará la Jornada Mundial de la Juventud, que se celebrará dentro de un mes en Madrid. Emilio Butragueño, Fran, Donato y Rubén de la Red han grabado distintos vídeos animando a los jóvenes a que acudan a este evento festivo de clausura de la JMJ. También otros futbolistas en activo como Julio Baptista o Mario Suárez se han sumado a la iniciativa.

Más de veinte viejas glorias del fútbol español se enfrentarán a una selección de ex jugadores del resto del mundo, el próximo 21 de agosto a las 21:00 horas en el Estadio Vicente Calderón en el partido benéfico “¡Gracias!” que servirá de fiesta de despedida de la Jornada Mundial de la Juventud, y que cuenta con el apoyo de la Fundación Atlético de Madrid.

La selección de ex futbolistas españoles vestirá de rojo y la integrarán entre otros Hierro, Rubén De la Red, Butragueño, Luis Milla, Fernando Sanz, Fran, Celades, Diego Tristán, Toni Muñoz, Santi Denia, Kiko Narváez, Ricardo Gallego o el “Lobo” Carrasco. Por su parte, el equipo internacional, que irá de blanco, lo formarán grandes figuras del fútbol ya retiradas como Davor Suker, Paulo Futre, Hristo Stoikhov, Milinko Pantic, Celestini, Craioveanu, Naybet, o N’Kono.

Los jóvenes de la JMJ también serán protagonistas

Un peregrino español y otro de fuera de España tendrán la oportunidad de hacer las veces de capitán de las dos formaciones, como un miembro más del equipo de España y de la selección del Resto del Mundo respectivamente.

A su vez, durante el descanso, 10 peregrinos procedentes de todo el mundo saldrán al campo representando a sus países para lanzar un penalti. Enfrente tendrán a los porteros titulares de los dos equipos. Estos peregrinos serán seleccionados dentro de los grupos que adquieran un mayor número de entradas. Uno de ellos será australiano.

Entradas ya a la venta en servicaixa.com

Este evento deportivo internacional, que reúne a jugadores de casi todos los países del mundo, está abierto a que asistan no solo los jóvenes de la JMJ sino  todas aquellas personas que quieran disfrutar de un acontecimiento único. Las gradas han comenzado a llenarse. A día de hoy, ya han confirmado su asistencia más de 3.000 jóvenes australianos que alegrarán todo el primer anfiteatro del Fondo Sur. Por su parte, hay cerca de 450.000 jóvenes inscritos en la JMJ, procedentes de más de 175 países, por lo que se prevé que las gradas rebosen del colorido de miles de personas de los cinco continentes que vivirán algo inolvidable ya que hay más sorpresas preparadas además del partido de fútbol.

Las entradas tienen tres precios: 5, 10 y 15 euros. Si no te quieres perder esta gran fiesta, compra ya tu entrada en www.servicaixa.com (sección “Deportes”) Los beneficios que se obtengan irán destinados a la financiación de la JMJ y a un proyecto solidario conjunto con la Fundación Atlético de Madrid

Para información adicional sobre ¡GRACIAS! y para reservas de grupos, dirigirse a gracias@jmj2011madrid.com

Se han creado eventos específicos de ¡GRACIAS!, en Tuenti y en Facebook, este último traducido a 21 idiomas. Además existe un perfil en Twitter que informa también de esta fiesta de despedida de la JMJ Madrid 11.

http://es-es.facebook.com/event.php?eid=171989192863394

http://twitter.com/#!/madrid11_thx

Enlace a las entrevistas:

Butragueño:

ES: http://www.youtube.com/watch?v=aRBLrLDdgZY

EN: http://www.youtube.com/watch?v=m5Y-ULii4Nw

Rubén de la Red:

ES: http://www.youtube.com/watch?v=Y6F9cSy70uA

EN: http://www.youtube.com/watch?v=0hA1hwgtJQk

Donato:

ES: http://www.youtube.com/watch?v=JBIH-G9deCU

EN: http://www.youtube.com/watch?v=P2bdCtLVOPQ

PT: http://www.youtube.com/watch?v=HChg-Q5CiRU

Información de contacto:

Oficina de prensa JMJ Madrid 11  

C/ Ribera del Sena 21-4 ª planta– 28042 Madrid

Curiosidades sobre educación y sumario revista Vida Nueva

¿Qué piensan los Profesores de Religión de la movilización escolar?
 

Cuentos para dormir. Para trabajar valores.

Fuente:
http://cuentosparadormir.com/cuentos-cortos

MATERIALES DE RELIGIÓN CATÓLICA
Editor: materialesreligion@gmail.com 

 Estudio TNS sobre adolescentes | 07/07/11 |

 LOS DIRECTORES DE INSTITUTO DECIDEN POSPONER AL MES DE SEPTIEMBRE SU POSIBLE DIMISIÓN

 

Presentación: Aprendizaje Social

Educación y Web 2.0 | Educación | ple

Presentación muy interesante de David Álvarez sobre actitudes y usos de Internet en educación, tanto en el aula como para la propia formación de los docentes. Especialmente sugerente me parece el interrogante acerca del futuro de los entornos de aprendizaje Formales frente a los Informales…

 

VIDA NUEVA | SUMARIO 2.761

Sumario

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EDITORIALES

• La teología merece todo el respeto en la Iglesia (ir)
• Aborto: un año (ir)
• La JMJ en VidaNueva.es (ir) (Ir al Especial JMJ 2011)

IGLESIA EN ESPAÑA

• La nueva realidad religiosa del País Vasco (ir)
• Cáritas suple la deficiente acción social pública (ir)
• Formación e inmigración, retos en la Pastoral del Mar (ir)
• Jorge Juan Fernández Sangrador, nuevo vicario general de Oviedo (ir)
• JMJ 2011: Dicen que cambia la vida (ir)
• JMJ 2011: Entre el papel y el smartphone (ir)

IGLESIA EN EL MUNDO

• VATICANO: Al entregar el Premio Ratzinger a González de Cardedal, el Papa reivindica la teología como fundamento de la verdad (ir)
• Ordenaciones ilegítimas por parte de China y de los lefebvristas (ir)
• Eliminan el Ministerio federal para las Minorías Religiosas en Pakistán (ir)

AMÉRICA LATINA

• Colombia aguarda con fe y optimismo la JMJ de Madrid (ir)
• La Iglesia pide más protección legal para los migrantes (ir)
• Los inmigrantes latinos dejan España para ir a Brasil (ir)

A FONDO

• Hacer teología, una carrera de fondo (ir)
• Entrevista: Olegario González de Cardedal: “Estamos ante el final de un ciclo teológico” (ir)
• Opinión: Olegario González de Cardedal, un teólogo del Concilio, por Josep M. Rovira Belloso, Facultad de Teología de Cataluña (ir)

REPORTAJES

• EN VIVO: Independencia con sangre en el Sur de Sudán (ir)

ENTREVISTAS

• Benoît Grière, superior general de los Asuncionistas (ir)
• AL VUELO: Pablo Colino, director del Coro de la Academia Filarmónica Romana de San Pedro del Vaticano (ir)

PLIEGO

• Cómo relacionar hoy la teología con la ciencia: retos y oportunidades, por Mikael Stenmark, profesor de la Universidad de Uppsala (Suecia) (ir)

CULTURA

• ARTE Y CULTURA: Joaquín Kremel, actor, estrena El evangelio según Pilatos (ir)
• CINE: Una mujer en África: el valor de resistir (ir)
• MÚSICA: Eduardo Meana desembarca en España (ir)

LIBROS.

• El Nuevo Testamento desde las ciencias sociales (Esther Miquel, Verbo Divino) (ir)
• La novela de la semana: Que empiece la fiesta (Niccolò Ammaniti, Anagrama) (ir)
• El revistero: El Ciervo, 60 años de humor, pasión y libertad (ir)

OPINIÓN

• LA CRÓNICA DEL DIRECTOR: Carta abierta a un nuevo sacerdote (ir)
• A RAS DE SUELO: El humor de Quique (ir)

CON ACENTO

• La Europa cristiana decae, pero gobierna, por Rafael de Brigard, pbro. (ir)
• Tierra de penumbra, por Norberto Alcover, sj, escritor y periodista (ir)

COLUMNISTAS

• Carlos Amigo: JMJ 2011: ni una silla vacía (ir)
• José Lorenzo: La difícil búsqueda del “Punto C” (ir)
• Antonio Pelayo: Moratinos (ir)
• Alberto Iniesta: En recreo con Dios (ir)
• Jesús Sánchez Adalid: Ante todo, independencia (ir)

Vida Nueva
Editor: Vidanueva

Recursos pastorales, audiovisuales, noticias eclesiales y la JMJ

"Rendidos a tus plantas" Himno a María Auxiliadora. Transcripción: José Ángel Jiménez. 2004

MATERIALES DE RELIGIÓN CATÓLICA
Editor: materialesreligion@gmail.com

 

 ¿Cómo se hacen las hostias para consagrar?

 Características del catequista. 1ª Hombre de fe

 Características del catequista. 2ª Hombre de Iglesia, comunitario

 DOMINGO 15 TIEMPO ORDINARIO-CICLO A

 HOMILÍA DE MONS. FRANCISCO PÉREZ EN LA FIESTA DE SAN FERMÍN

 Nuestro amigo Fano. Gracias por tus maravillosas ilustraciones.

 Página Litúrgica para Julio: Mes dedicado a la Preciosa Sangre de Cristo

 Sangre Preciosa de Cristo: Páginas para colorear

 

Casi un millón de personas necesitaron acudir a Cáritas España en el 2010 

 Argumentos de un evangélico para volver a la Iglesia Católica 

 

 JMJ: Preparando la fiesta de los jóvenes

AÚN ESTÁS A TIEMPO DE PARTICIPAR EN LA JMJ 

 YouCat ya está en español, catecismo para jóvenes en la JMJ

 

JUANES "TU GUARDIÁN". DEL CD "MI SANGRE" 

Juanes. "AMIGOS". Del CD "P.A.R.C.E."

 Vuelta al mundo en moto por la Paz mundial

 

Curiosidades de la Red

Los desarrolladores de Mozilla trabajan para bajar el uso de memoria en Firefox
 Twitter, indispensable en el ámbito educativo
 Ya podemos bajar mapas de Google Maps en Android y consultarlos sin Internet
 

Comscore publica nuevos datos sobre el uso de Internet en España

Internet | acceso | datos | España | usuarios

Ya está disponible el último informe de comscore, donde muestran como en mayo los usuarios españoles estuvieron conectados un 17% más de tiempo que el mes anterior.
23 millones de usuarios en España pasaron en internet una media de 27,4 horas por persona, sumando un total de 632,5 millones de horas en dicho mes.
El crecimiento más destacado, de un 30%, fue en redes de mensajería instantánea, aunque también creció el acceso a las webs de noticias e información, redes sociales y deporte.

Los grandes movimientos populares como el 15-M, las Elecciones Municipales del 22-M, el terremoto de Lorca o los torneos deportivos internacionales donde participaron equipos españoles, pueden haber contribuido a este aumento.

En el informe muestran como Facebook y Tuenti continuan liderando las redes sociales en España. Facebook ocupa la primera posición con 14,9 millones de usuarios, seguido por Tuenti con 7,7 millones, auque en Tuenti los usuarios pasan más tiempo que en su competencia.
Por otro lado ha sido Linkedin.com la que más ha crecido en mayo en visitantes únicos, con un incremento de más del 33%.
Fuente: comScore Media Metrix
 Youtube lanza Cosmic Panda, una nueva forma de ver vídeos
 El Gobierno de Brasil colaborará en el desarrollo de OpenOffice y LibreOffice
 Tubget – descarga vídeos disponibles online
 Ya podemos probar el nuevo diseño de Blogger
 Gmail añade opciones para ordenar los emails recibidos

Sor Teresita, de 103 años, verá al Papa en la JMJ

RELIGIÓN. Sor Teresita tiene 103 años y la mayor parte de su vida la ha pasado en el convento de Buenafuente del Sistal. Nada más y nada menos que 84 años de vida consagrada a Dios. En los últimos días anda muy ilusionada porque en agosto, dejará las dependencias conventuales para venir a Madrid a ver al Papa durante el encuentro que Benedicto XVI mantendrá con religiosos durante las Jornadas Mundiales de la Juventud.

Sor Teresita, Valeria en la vida real, era la mayor de siete hermanos  y una mujer joven muy normal a la que le gustaba hacer bromas con uan de sus hermanas. A los 19 años sintió la llamada de Dios y desde entonces ha vivido en el Convento de Buenafuente del Sistal en Guadalajara. Una curiosidad, sor Teresita se metió a monja el mismo día que nació el Papa, Benedicto XVI.
Hay tareas que la madre Teresita no abandona pese a su edad, 103 años, como leer cada día el periódico y aunque lleva 84 años en el Convento no echa nada de menos para ser feliz, asegura que  "La felicidad se siente siguiendo cada uno su  vocación, porque de otra forma se pregunta ¿quién puede estar aquí 84 años  sin ser feliz?".

Sor Teresita ha participado junto a otras nueve monjas de clausura en un libro titulado '¿Qué hace una chica como tú en un sitio como éste?'  y tiene la respuesta dedicar su vida a la oración por los demás  "el don más grande que he recibido en estos cien años ha sido la oración. Sin ella no se puede sostener uno".

Y a sus jóvenes 103 años, Sor Teresita espera con ilusión el día 19 de agosto cuando participará junto a mas religiosas en un encuentro con el Santo Padre enmarcado en la JMJ que se va a celebrar en Madrid.
Fuente: http://www.cope.es/religion/07-07-11--sor-teresita-de-103-anos-vera-al-papa-en-la-jmj-250462-1

Doscientos asistentes al Curso de Verano que organiza la Diócesis de Almería

El Hotel Portomagno acoge hasta mañana viernes este curso que cuenta con la participación de expertos en la materia procedentes de los centros universitarios y de investigación en Teología más prestigiosos

Apertura de los cursos de verano

ALMERÍA.- La Diócesis de Almería celebra en el Hotel Portomagno de Aguadulce, Roquetas de Mar, un Curso de Verano que bajo el título “La libertad religiosa como derecho fundamental de la persona y su ejercicio democrático” cuenta con la participación de prestigiosos expertos e investigadores en Teología procedentes de los centros universitarios y de investigación más prestigiosos. Según la organización este curso de Verano pone a disposición de cualquier ciudadano un foro de reflexión y debate en torno a la libertad religiosa como pilar fundamental sobre el que se debe vertebrar una sociedad, en un contexto actual en el que tanto la libertad de creencia como el ejercicio público de la religión se pone en entredicho.
Cerca de 200 personas están participando en este Curso de la Diócesis de Almería que cuenta con la colaboración del Instituto Superior de Ciencias Religiosas de Almería y la extensión cultural del Obispado de Almería, la Delegación Episcopal para la Enseñanza Católica y la Pastoral de la Cultura. La mayoría de los participantes son profesores de religión y moral católica de Primaria y Secundaria de toda la provincia de Almería, aunque cuenta también con la participación de numerosos ciudadanos interesados en la materia procedentes de distintos puntos de la geografía española.
La edición de este año es una de las más interesantes por los temas a tratar. Según el organizador del curso, el Delegado Episcopal de Enseñanza Católica y Pastoral de la Cultura en la provincia de Almería, Ignacio López Román, el papel de la libertad religiosa en la actualidad está siendo cuestionado tanto por el avance de gobiernos integristas que no toleran otra fe que no sea la suya como por la negación del derecho a expresar públicamente la fe.

Un derecho fundamental y civil que se está viendo mermado. Estas son algunas de las razones por las que este curso de verano ha elegido como tema central la libertad religiosa.

Tema, que fue también el mensaje del Papa Benedicto XVI en la Jornada Mundial de la Paz el pasado 1 de enero de 2011 que se titulaba “La libertad religiosa. Camino para la paz”.

El integrismo religioso o el papel de la religión es estados laicos son otros de los temas que se tratarán en estas jornadas en las que participan ponentes expertos, algunos de ellos reconocidos internacionalmente por su labor, como es el caso de Miguel Ángel Ayuso Guixot, Rector del Pontificio Instituto de Estudios Árabes e Islámicos (PISAI) de Roma.

Las jornadas cuentan también con la presentación de dos libros publicados recientemente por el Obispo de Almería, Monseñor Adolfo González Montes, bajo los título “Imagen de Iglesia. Eclesiología en perspectiva ecuménica” y “Teología fundamental de la Revelación y de la Fe”.

Fuente: http://www.teleprensa.es/almeria-noticia-309851-doscientos-asistentes-al-curso-de-verano-que-organiza-la-diocesis-de-almeria.html

Recursos web, actividades TIC, música y videos y profesorado de Religión

Google eliminará las marcas “Blogger” y “Picasa”
Picasa y Blogger serán rediseñados y rebautizados como Google Photos y Google Blogs respectivamente
 10 claves para mantener la seguridad en Twitter
 Wikisaber lanza un Especial Verano, con recursos, juegos y actividades educativas
 Facebook lanza chat en grupo y videochat, asociados con Skype

 Catedral de Sevilla
 Como la brisa (Jesús Adrián Romero)
 Como no creer en Dios
Videos – Catequesis de Cristología Bíblica
Nuevo CD de Fray Nacho. "VOLVER A TI" . 2011
Estreno en diciembre de "Süskind": el Schindler holandés que salvó 1.200 niños judíos de la furia nazi (2)

 El docente innovador y el creativo. Tipología del docente TIC
 INSTRUCCIONES DE PRINCIPIO DE CURSO
TRANSFERENCIA DEL PROFESORADO RELIGION DE PRIMARIA EN EL PAIS VASCO
 IRIBAS CONFIRMA EL RECORTE DE 112 DOCENTES PARA AHORRAR OCHO MILLONES