Con esta Situación de Aprendizaje tu alumnado dará voz hoy a las mujeres de la Biblia y de la Iglesia para educar en igualdad, dignidad y respeto desde una mirada crítica y coeducativa.
Compartimos aquí el diseño de una magnífica situación de aprendizaje que ha realizado Ana Belén Luque Gallardo como parta práctica de la asignatura de Pedagogía y Didáctica de la ERE en la DECA para Secundaria y Bachillerato en el ISCR San Pablo de Málaga.
Muchas gracias, Ana Belén, por tu dedicación y tu trabajo.
La propuesta está dirigida a la construcción de la identidad personal y de las relaciones sociales, en un contexto escolar que exige trabajar la igualdad real y el respeto; a lo largo de la actividad se aprenderá a reconocer el papel fundamental de las mujeres en la Biblia y en la Historia de la Iglesia, analizando su dignidad y su aportación teológica, frecuentemente invisibilizada, y relacionándola con la perspectiva coeducativa actual, mediante la investigación biográfica, el análisis de textos bíblicos y el trabajo cooperativo orientado a la creación de un producto digital, concretamente un podcast titulado “Entrevistas a través del tiempo”; todo ello tiene como finalidad reconocer la dignidad de la mujer en el plan de Dios, desarrollar una conciencia crítica ante la desigualdad histórica y promover valores de respeto e inclusión en el entorno cercano, garantizando la inclusión a través del uso de audios, vídeos subtitulados, roles de equipo definidos que potencien las fortalezas individuales y herramientas digitales intuitivas como Canva o Vocaroo, culminando en la creación de un episodio de podcast en el que el alumnado “entrevista” a una mujer bíblica o a una santa, trayendo su voz al presente.
ACCEDE AQUÍ A LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
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