Blog del Profesorado de Religión Católica

jueves, 13 de junio de 2013

Cálculo mental

CÁLCULO MENTAL


	Estimados amigos, Les informamos de 3 títulos de la autora María Ortiz Vallejo cuya temática es el Cálculo Mental y que estamos seguros serán de su interés Para saber más...

	CÁLCULO MENTAL EN EL AULA EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
	El objetivo de este libro es que el profesor/padre tenga una guía práctica que le facilite el proceso de enseñanza-aprendizaje del cálculo mental. Esta práctica debe ser sistemática; el trabajo diario puede proporcionar al alumno la adquisición de numerosas habilidades: concentración, reflexión, rigurosidad, autonomía y mejora del rendimiento en matemáticas. En total presentamos, para este Primer Ciclo, cerca de 500 actividades (ejercicios, problemas y juegos) teniendo presente principalmente la coherencia matemática con cada uno de los temas del curso y proporcionamos la solución de aproximadamente 300 actividades. Para saber más...

	CÁLCULO MENTAL EN EL AULA EN EL SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
	El objetivo de este libro es que el profesor/padre tenga una guía práctica que le facilite el proceso de enseñanza-aprendizaje del cálculo mental. Se presentan cerca de 500 actividades (ejercicios, problemas, juegos), pensadas para que sean aplicables a cada uno de los temas de los dos cursos del Ciclo. De estas actividades, más de 300 vienen con solución, el resto no se facilitan, bien por su menor dificultad o por ser procedimientos de carácter libre. El trabajo diario de este tipo de cálculo puede proporcionar al alumno la adquisición de numerosas habilidades, como: concentración, reflexión, rigurosidad, autonomía, mejora del rendimiento en matemáticas, etc. Para saber más...

	CÁLCULO MENTAL EN EL AULA EN EL TERCER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
	El objetivo de este libro es que el profesor/padre tenga una guía práctica que le facilite el proceso de enseñanza-aprendizaje del cálculo mental. Esta práctica debe ser sistemática; puesto que el trabajo diario de este tipo de cálculo puede proporcionar al alumno la adquisición de numerosas habilidades, como: concentración, reflexión, rigurosidad, autonomía, mejora del rendimiento en matemáticas, etc. Sigue las bases del libro Cálculo mental en el aula (Editorial CCS, 2011) siendo consecuentes con las necesidades que han expresado colectivos de profesores y padres de la necesidad de tener a mano una serie de manuales de naturaleza exclusivamente práctica para cada uno de los ciclos de Educación Primaria y de la ESO. Son más de 500 actividades. De éstas, más de 300 vienen con solución. El resto no se facilitan, bien por su menor dificultad o por ser procedimientos de carácter libre. Para saber más...


	Pásate por nuestra web y descubre todas la posibilidades: http://www.editorialccs.com Para saber más...

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La Biblia en el aula. Recursos bíblicos

LA CREACIÓN
LOS 12 APÓSTOLES
Pasapalabras de las Bienaventuranzas...
ESTER, LA HUÉRFANA QUE SE CONVIRTIÓ EN REINA
ESTER. DIBUJOS PARA COLOREAR
CONOCEMOS A LOS APÓSTOLES
LOS DISCÍPULOS DE JESÚS
LOS DISCÍPULOS DE JESÚS
Actividades sobre el padrenuestro
MANUALIDADES DE LA BIBLIA. LA REINA ESTER
Padrenuestro. Algunas versiones para trabajar.
JESÚS SIENTE LÁSTIMA

Recursos sobre santos y santas

San Antonio de Padua
SAN FELIPE NERI:
San Felipe Neri (26 de mayo)
San Francisco de Asís en la escuela
Breve historia de San Francisco Caracciolo
SAN FRANCISCO DE ASÍS
S. JOSÉ OBRERO
Breve historia de San Felipe Neri
Breve historia de San Pedro
Breve historia de San Luis Gonzaga

Jáuregui lamenta no haber logrado en 20 años instalar en el PSOE una concepción "tolerante e incluyente" de la religión

Llevará a la Conferencia Política del PSOE de octubre un texto sobre la cuestión religiosa

   MADRID, 12 Jun. (EUROPA PRESS) -
   El diputado socialista y exministro de Presidencia, Ramón Jáuregui, ha indicado que no ha conseguido en 20 años instalar en el PSOE "una concepción abierta, tolerante, respetuosa e incluyente del hecho religioso" y ha apuntado que quizá se deba a que su partido está "absolutamente atado por el atavismo histórico" y no puede olvidar "el gran conflicto entre religión y política en el período republicano, en la guerra y en la dictadura".
   Durante la presentación del libro '¿Los cristianos, ¿en la sacristía o tras la pancarta?' (PPC), de Javier Elzo, en la Asociación de la Prensa de Madrid, Jáuregui ha indicado que, a diferencia de lo que ha ocurrido con el Ejército, que se ha convertido en una institución valorada, con la Iglesia "no ha pasado eso", en parte, por "una visión un poco nostálgica de aquella concepción de que la religión era una especie de dormidera, para nada coincidente con la realidad" y, en parte, porque "la jerarquía española no ayuda nada" a tender ese puente.
   Para Jáuregui, "lamentándolo profundamente", en el PSOE no se ha avanzado para "hacer natural lo que es lógico", es decir, aceptar que "tiene que haber un espacio donde puedan expresarse con libertad sin perder su compromiso con la fe los socialistas cristianos", algo que, según ha precisado, es natural en muchos partidos de izquierda en Europa --suecos, británicos, alemanes-- que cuentan con "fuertes corrientes cristianas que enriquecen".
   En este sentido, ha señalado que el PSOE ni siquiera ha tenido en cuenta una realidad sociológica "muy evidente" pues, según ha explicado, el electorado de su partido está formado en un 47% por españoles que se declaran católicos no practicantes y por un 25% que se definen como católicos practicantes.

   Según ha indicado, recordando una cita del libro de Javier Elzo con la que se ha mostrado de acuerdo, "en España se vive una polarización insufrible entre un catolicismo rancio cruzadista y un progresismo caduco anclado en el pasado que en España todavía no se ha librado del anticlericalismo de los peores recuerdos de la República".
   Ante esta situación, Jáuregui ha informado de que va a llevar un texto sobre este asunto a la Conferencia Política que el PSOE celebrará en octubre y ha insistido en que la religión "no es un asunto privado como muchos socialistas y españoles creen" sino que "posee una dimensión pública y política que un partido como el PSOE no puede despreciar".
   "Lo religioso es un hecho social que incide en la producción de valores, que desempeña un significativo papel en la constitución de identidades sociales y hegemonías culturales. Lo religioso es algo que la izquierda política tiene que normalizar. La cuestión religiosa no se resuelve erigiendo a la religión en adversaria", ha subrayado.
LAICIDAD INCLUYENTE
   No obstante, ha puntualizado que también la Iglesia tiene que poner de su parte y "aceptar la laicidad incluyente". Y aunque dice admitir la opinión de la Iglesia, señala que lo que no acepta es "que no admitan la soberanía popular como único elemento determinante de la decisión de organización colectiva de la vida". Así, ha indicado que se han topado con "fuertes resistencias" en la igualdad de género, en la regulación del aborto, en el matrimonio homosexual, en la investigación bioética y en Educación para la Ciudadanía.

A su juicio, actualmente existen dos problemas: la financiación de la Iglesia y la enseñanza de la Religión en la escuela. Sobre estos temas, Jáuregui propone "ir hacia un principio de autofinanciación con una cuota religiosa o un incentivo fiscal a las donaciones aplicable en igualdad a todas las confesiones" y promover una enseñanza del hecho religioso "no confesional", no como la que pretende la futura reforma educativa del Gobierno.
Fuente:
http://europapress.es/sociedad/noticia-jauregui-lamenta-no-haber-logrado-20-anos-instalar-psoe-concepcion-tolerante-incluyente-religion-20130612163143.html

miércoles, 12 de junio de 2013

Novedades útiles y prácticas

LOS FUNDAMENTOS DE LA ENERGÍA POSITIVA
AT la nueva ciencia aplicada a la gestión empresarial

Un libro para profundizar en el origen, conocimiento y uso de la energía psíquica que atesoramos los seres humanos, una original obra de introducción al emocionante mundo de la más moderna psicología basada en el Análisis Transaccional. Dirigido a potenciar la energía positiva de cada persona, esencia y motor de la vida. La energía psíquica es el motor de las personas que configuran nuestra sociedad. Del buen uso de esta energía depende el resultado de la vida de cada persona individualmente; pero también la energía de los grupos humanos determina el éxito o fracaso de familias, empresas o naciones.

Para saber más...

	LA CASA DEL DUENDE Y OTRAS COMEDIAS
	El libro contiene cuatro piezas de teatro para todas las edades. Historias de antaño y La casa del duende llevan, además, dos canciones cada una. Los actores, adultos. Nos hacen recordar historias, dichos y anécdotas del mundo rural que a todo el mundo agrada oír y recrear ya que también forman parte de nuestro patrimonio cultural que no podemos olvidar por nada del mundo y que nos han sido trasmitidas, en su esencia, por la tradición oral de nuestros mayores. Para saber más...

	LOS MÚSICOS DE BREMEN
	Con el texto en inglés y español. Versión y adaptación de Paulino García de Andrés. Escenografía: Amador Méndez. Música: Amparo García Otero. Obra destinada a todos los alumnos a partir de Primaria y Secundaria. Actores: todas las edades a partir de 11 años. Personajes: mínimo 9 actores. Duración aproximada: 45 minutos. Incluye 10 canciones. Para saber más...

	CUENTOS Y FÁBULAS PARA LA FORMACIÓN EN VALORES
	Selecta antología de cuentos y fábulas para la enseñanza, la reflexión y el trabajo en la formación de los valores. El libro ofrece una propuesta interesante y novedosa en la medida en que deja sumir los valores de una manera práctica y desde varios ángulos. Sin duda es un buen complemento a otro libro del mismo autor y publicado en esta Editorial CCS: Educar en valores inteligentes. Se trata de nuevas aportaciones al interesante y necesario campo de la formación ética y moral. En sus páginas también pueden encontrarse recursos para pasar el tiempo libre y enriquecer la vida personal y familiar. Para saber más...

	LA BIBLIA
	Este breve libro quiere ayudarnos a encontrar respuestas a interrogantes que con frecuencia nos hacemos a cerca de la Biblia. El índice nos hace diez que intenta responder de manera inteligible para todos. Abre, además, un camino para saber más acerca del libro fundamental de la fe cristiana. Fácil de leer y que agrada por su estilo cercano y directo a modo de diálogo entre el lector y la misma Biblia, Dios de por medio. Para saber más...

	PARA MADURAR LA FE
	El autor de este libro nos ayuda a emprender el camino de madurar la fe a través de dos vías: la Biblia y el Concilio Vaticano II, porque muchas veces lo esencial de la fe nos pasa desapercibido y nos lleva a vivir la fe sin profundidad, sin que llegue a ser una fe madura. Madurar la fe es una forma, además, de maduración personal y de maduración de la misma Iglesia. Las páginas del libro serán una buena ayuda en esa tarea, no sólo en el Año de la Fe, sino a lo largo de toda nuestra vida de creyentes. Para saber más...

	EL BRAZO COLOSAL
	Seguidor y cuarto sucesor de Don Bosco, don Pedro Ricaldone marca una impronta intrépida y creadora con la época que le toca vivir. España e Italia fueron relaciones mezcladas. Llega a España (Andalucía) a los veinte años. En 1911, llamado al Consejo General, vuelve a brotar la chispa de su acción/creación, pudiendo considerársele uno de los más destacados miembros de su generación de salesianos. El 1 de abril de 1934, Ricaldone vive un momento histórico: la canonización de Don Bosco. Para saber más...


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Convocatorias adjudicación de destinos. Actualidad del área de Religión y su profesorado.

Ya en mis manos...
Modelos Didácticos
Nueva Jornada de la Escuela de Arte Cristiano: ''El Credo en imágenes y sonidos''
Concurso de dibujos sobre la Biblia
Muros virtuales en clase de religión: una experiencia con Lino
COLEGIOS MAYORES Y MENORES DE LA UNIVERSIDAD CISNERIANA EN ALCALÁ DE HENARES
DIBUJANDO LA BIBLIA POR LOS ESCOLARES DE LA DIÓCESIS DE SEGOVIA
(Canarias) Convocatoria adjudicación de destinos del profesorado de religión católica de educación secundaria curso 2013-2014

(C. Madrid) Adjudicación de vacantes para profesores de religión. Curso 2013-2014
EVAGD en Tercer Ciclo de Primaria
(C. Castilla y León) Concurso del Profesorado de Religión Católica. Curso 13/14
(Extremadura) Concurso de Traslados para Profesores de Religión de EXTREMADURA
Proyéctate con nosotros
Noventa proyectos de referencia: las TIC al servicio de la difusión de proyectos educativos
Religión en la escuela, polémica tradicional
COMUNICADO FINAL DE LA XLII ASAMBLEA NACIONAL DE UNIÓN APPRECE ESPAÑA
PROCEDIMIENTO DE ADJUDICACIÓN DE VACANTES PROFESORES DE RELIGIÓN MADRID
La Religión Católica en las aulas experimenta un leve descenso
Escuela de verano itinerante
Museo de la escuela
Nota del blogger: parece ser que el Ministerio ha decidido no convocar a concurso las plazas vacantes para el próximo 2013-2014... Ampliaré información en cuanto la tenga...

martes, 11 de junio de 2013

NOVEDADES ÚTILES Y PRÁCTICAS

LOS FUNDAMENTOS DE LA ENERGÍA POSITIVA
AT la nueva ciencia aplicada a la gestión empresarial

Para saber más...

	LA CASA DEL DUENDE Y OTRAS COMEDIAS
	El libro contiene cuatro piezas de teatro para todas las edades. Historias de antaño y La casa del duende llevan, además, dos canciones cada una. Los actores, adultos. Nos hacen recordar historias, dichos y anécdotas del mundo rural que a todo el mundo agrada oír y recrear ya que también forman parte de nuestro patrimonio cultural que no podemos olvidar por nada del mundo y que nos han sido trasmitidas, en su esencia, por la tradición oral de nuestros mayores. Para saber más...

	LOS MÚSICOS DE BREMEN
	Con el texto en inglés y español. Versión y adaptación de Paulino García de Andrés. Escenografía: Amador Méndez. Música: Amparo García Otero. Obra destinada a todos los alumnos a partir de Primaria y Secundaria. Actores: todas las edades a partir de 11 años. Personajes: mínimo 9 actores. Duración aproximada: 45 minutos. Incluye 10 canciones. Para saber más...

	CUENTOS Y FÁBULAS PARA LA FORMACIÓN EN VALORES
	Selecta antología de cuentos y fábulas para la enseñanza, la reflexión y el trabajo en la formación de los valores. El libro ofrece una propuesta interesante y novedosa en la medida en que deja sumir los valores de una manera práctica y desde varios ángulos. Sin duda es un buen complemento a otro libro del mismo autor y publicado en esta Editorial CCS: Educar en valores inteligentes. Se trata de nuevas aportaciones al interesante y necesario campo de la formación ética y moral. En sus páginas también pueden encontrarse recursos para pasar el tiempo libre y enriquecer la vida personal y familiar. Para saber más...


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COMUNICADO DE LA XLII ASAMBLEA DE APPRECE NACIONAL, CELEBRADA EN VALLADOLID, EL DÍA 8 DE JUNIO DE 2013

ANTE LAS INFORMACIONES FALSAS SOBRE LA RELIGIÓN Y SU EVALUACIÓN HAY QUE CLARIFICAR LA VERDAD
1. No es posible que tantos medios, incluso cristianos, obligados a informar con objetividad y veracidad, hayan caido en los mismos errores sobre la Religión y su evaluación, si no es que "alguien" lanzó la frase "con la LOMCE la Religión pasa a ser evaluable" y, con un mimetismo, impropio en personas cultas, vienen repitiendo repitiendo la misma frase, sin haberse detenido a pensar ni un momento si lo que estaban diciendo era falso o verdadero.
2. Que la Religión pasa a ser evaluable con la LOMCE es falso, de toda falsedad. Quien pasa con la LOMCE a ser evaluable es su alternativa en Primaria. Y, al ser ambas evaluables, se restaura el principio de no discriminación dentro del sistema educativo y, en consecuencia, al haber desaparecido la discriminación, los expedientes académicos no entran en concurrencia y, por eso, las calificaciones de Religión también se tendrán en cuenta para la media del expediente académico y para la solicitud de becas públicas.
3. En Secundaria Obligatoria actualmente hay que disntiguir entre el alumnado que opta por la enseñanza de la Religión y el que opta por la Historia y Cultura de las Religiones, como alternativa a la Religión Confesional. En este caso, las calificaciones de Religión se tienen que tener en cuenta para la solicitud de becas públicas y la media del expediente académico, porque los expedientes no entran en concurrencia, ya que ambas asignaturas (Religión Confesional y la Hª y Cultura de las Religiones) son evaluables, calificables, se tienen en cuenta para la promoción de curso y, por tanto, cuentan ambas para la solicitud de beca pública y media del expediente, porque no existe discriminación.
En cambio en el caso del alumnado de la Secundaria Obligatoria (ESO) que opta por la "Debida Atención Educativa", al no ser evaluable, crea una situación de discriminación y por esa razon, las calificaciones de Religión no se tienen en cuenta, ya que los expedientes de los que han elegido Religión y de los que van a la "Debida Atención Educativa" entran en concurrencia.
Porque la norma legal es muy clara: Las calificaciones de Religión no se tendrán en cuenta cuando los expedientes entren en concurrencia.
4. Al desaparecer la Hª y Cultura de las Religiones, en el Proyecto LOMCE, como alternativa a la Religión y aparecer "Valores Éticos", también evaluable, calificable y que se tendrá en cuenta para la promoción de curso, desaparece la discriminación y, por tanto, las calificaciones de Religión, al no entrar en concurrencia con los expedientes académicos de los que estudien Valores Éticos, se tendrán en cuenta también para la solicitud de becas públicas y para la media del expediente académico.
5. La discriminación se creó hace más de 20 años, entre el alumnado que opta por la enseñanza de la Religión y el que no elige Religión y tiene que ser atendido debidamente mientras sus compañeros estudian Religión. No es la enseñanza de la Religión la que introduce en el sistema educativo el principio de discriminación, sino las alternativas no académicas ni evaluables de los que no optan por la enseñanza de la Religión.
Y es la LOMCE la que restaura el principio de no discriminación al hacer también evaluable las alternativas a la enseñanza de la Religión Confesional. Por tanto, en estos casos, la LOMCE no discrimina, mientras que son las Leyes educativas anteriores las que introducen el principio de discriminación al despojar a las alternativas de su evaluación y calificación.
6. La historia del acceso a la Universidad ha ido variando con el tiempo y la media del expediente académico se mantuvo mientras la alternativa a la enseñanza de la Religión tuvo rango académico y también era evaluable y calificable. En cuanto la alternativa a la enseñanza de la Religión dejó de tener rango académico y no era evaluable, nació el principio de discriminación de los expedientes académicos y, al entrar en concurrencia los expedientes, las calificaciones de la Religión ya no se tienen en cuenta para la media del expediente para el acceso a la Universidad ni tampoco para la solicitud de becas públicas.
7. Siempre se han debido tener en cuenta las calificaciones de Religión para la media del expediente cuando se hayan solicitado becas de organismos privados y también en los casos en los que las Universidades Privadas la hubieran exigido.
España, 11 de junio de 2013
Fuente:
http://www.apprece.es/vernoticia.php?id=280

lunes, 10 de junio de 2013

Blog "Fábulas"

En este blog “Fábulas”, su autor Adolfo Sillóniz, presenta algunas viñetas, en las que unos animales (la tortuga Vera y el cuervo Melíades, entre otros) escenifican algunas de las encrucijadas que tiene hoy la Iglesia Católica, con humor, amor y –creo- hondura. Más que a personas y grupos concretos, las viñetas quieren reflejar actitudes, maneras de ver y posicionarse ante la realidad. Y los personajes podrán evolucionar al ritmo de los acontecimientos...

Información sobre el autor, pinchando aquí.

Blog: http://blogs.periodistadigital.com/proyecto-fabulas.php

ASAMBLEA NACIONAL DE APPRECE

ENLACES DE LAS NOTICIAS PUBLICADAS POR LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN SOBRE LA ASAMBLEA NACIONAL DE APPRECE

a partir de la noticia publicada por la Agencia EFE

EL CONFIDENCIAL

http://www.elconfidencial.com/ultima-hora-en-vivo/2013/06/docentes-religion-defienden-asignatura-piden-dignificar-20130608-157561.html

EL DIA

http://eldia.es/vidaycultura/2013-06-08/7-Docentes-Religion-defienden-asignatura-piden-dignificar-profesion.htm

HUELVA INFORMACION

http://www.huelvainformacion.es/article/sociedad/1540677/profesores/religion/defienden/la/asignatura/y/piden/dignificar/la/profesion.html

DIARIO DE LEON

http://www.diariodeleon.es/noticias/sociedad/los-profesores-de-religion-defienden-existencia-de-asignatura_802337.html

LA RAZON

http://www.larazon.es/detalle_normal/noticias/2597710/local+castilla-y-leon/los-profesores-de-religion-piden-respeto-para#.UbTA9Njpwe0

DIARIO DE SEVILLA

http://www.diariodesevilla.es/article/sociedad/1540677/profesores/religion/defienden/la/asignatura/y/piden/dignificar/la/profesion.html

MALAGA HOY

http://www.malagahoy.es/article/sociedad/1540677/profesores/religion/defienden/la/asignatura/y/piden/dignificar/la/profesion.html

NOTICIAS CASTILLA Y LEON

http://www.noticiascastillayleon.com/version-accesible/Valladolid/VA/

Nuevo DVD "La Casita sobre la Roca"

Para el maestro o la maestra de niños, para la catequesis parroquial, escolar o familiar...

LA CASITA SOBRE LA ROCA. DVDs divertidos y pedagógicos para nuestras niñas y nuestros niños. Ya está disponible como NOVEDAD el Nª5.

También están disponibles todos los números anteriores.

Ya puede hacer sus reservas o encargos en Librería Renacer.

LA CASITA SOBRE LA ROCA. Valivan en colaboración con la EWTN.

Nº 5. NOVEDAD. Los trabajadores de la viña. Los invitados que se excusan.

Nº 4. La moneda perdida. El buen samaritano.

Nº 3. El siervo sin entrañas. El tesoro escondido. El hijo pródigo.

Nº 2. El sembrador. El fariseo y el publicano. Los talentos.

Nº 1. La oveja perdida. El amigo inoportuno. La casa sobre la roca.

Le adjunto enlaces de los dos trailler que ha elaborado la productora Valivan:

Trailer:

Un saludo cordial. Enrique.

Gracias por recibirnos, por asomarse a nuestras propuestas bibliográficas y por leer nuestras informaciones. Esté en cualquiera de los tramos de recepción, muchas gracias.

Gracias también por contar con Librería Renacer en sus necesidades bibliográficas. Recuerde que como suscriptor/a usted tiene una bonificación en todas sus compras.

www.libreriarenacer.com.

Los profesores de Religión piden respeto para esta asignatura

I. de la Fuente,

Valladolid- Profesores de centros públicos de toda España se han reunido en Valladolid para celebrar su asamblea nacional y analizar, entre otras cosas, la situación actual de este colectivo, ante la reforma educativa del ministro Wert. Los docentes de esta materia están molestos por el trato que están recibiendo tanto ellos como la propia asignatura. Rechazan como se está diciendo que vayan a tener privilegios en la nueva norma del PP, y piden respeto y que se dignifique esta profesión. Es más, insisten en que en Europa la asignatura de Religión es una realidad.
Desde la Federación de Asociaciones Profesionales de Profesores de Religión en centros estatales (Apprece) defienden que la oferta de asignatura sea obligatoria en los colegios públicos, y recuerdan el carácter voluntario que tiene, por lo que no entienden que se pretenda impedir que los alumnos que quieran estudiar Religión no puedan hacerlo. Asimismo, los profesores reclaman también que se les incluya en el futuro Estatuto de la Función Pública docente aunque en lo laboral dependan de su correspondiente convenio.
Fuente:
http://www.larazon.es/detalle_movil/noticias/2597710/local+castilla-y-leon/los-profesores-de-religion-piden-respeto-para#.UbVk6YlUb-A

NOTICIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA RELIGIOSA ESCOLAR

Sustituye al antiguo blog del profesorado de religión http://blog.iespana.es/batichati (cuya fecha de creación fue: 20/06/06)

Se autoriza y recomienda la difusión de sus artículos, indicando su procedencia. El blogger no se hace responsable del contenido de los artículos aquí publicados, ni asume necesariamente las posturas de sus autores.

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Novedades en Religión y Escuela

jueves, 13 de junio de 2013

Cálculo mental

La Biblia en el aula. Recursos bíblicos

Recursos sobre santos y santas

Jáuregui lamenta no haber logrado en 20 años instalar en el PSOE una concepción "tolerante e incluyente" de la religión

Recursos audiovisuales y Recursos TIC

Acutalidad en la Iglesia

Recursos pastorales y para la catequesis

miércoles, 12 de junio de 2013

Novedades útiles y prácticas

Convocatorias adjudicación de destinos. Actualidad del área de Religión y su profesorado.

martes, 11 de junio de 2013

NOVEDADES ÚTILES Y PRÁCTICAS

COMUNICADO DE LA XLII ASAMBLEA DE APPRECE NACIONAL, CELEBRADA EN VALLADOLID, EL DÍA 8 DE JUNIO DE 2013

lunes, 10 de junio de 2013

Blog "Fábulas"

ASAMBLEA NACIONAL DE APPRECE

Nuevo DVD "La Casita sobre la Roca"

Los profesores de Religión piden respeto para esta asignatura