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Novedades en Religión y Escuela
jueves, 22 de enero de 2026
Descuento en libros por la cebración del Domingo de la Palabra de Dios
miércoles, 21 de enero de 2026
Pegatinas, colgantes y manualidades para el día de la Paz
Buscando en AMAZON regalos e ideas para celebrar el día de la Paz, he localizado éstos por si os son de ayuda:
60 Hojas De Pegatinas De Corazones De Colores4
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Pegatinas de dibujos pintados para Niños, stickers de dibujos pintados infantiles, pegatinas infantiles, Calcomanías Infantiles de Dibujos, 500 pegatinas de 2.5 cm
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50 piezas Signo de la Paz Colgantes Vintage símbolo de la paz
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12 Piezas Arco Iris Collares de la Paz Collar de Signo de la Paz de Plástico
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1 caja con 100 dijes de Paloma de la Paz, Colgantes de Paloma de Plata, A Granel, de Aleación de Metal Plateado Antiguo
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00 dijes de aleación de 5 colores con símbolo de la paz, dijes de símbolo de la paz, colgantes con logotipo de la paz
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Molde de silicona con palomas de la paz, moldes de resina para manualidades, moldes de silicona
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0/50/100/200 Globos Emociones, 12 Pulgadas Globos Fiesta de Colores, Sonrientes Globos Emoji
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1 caja 100 piezas Encantos de Paloma de la Paz Encanto de Paloma
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20 figuras de paloma de la paz, adornos de paloma de la paz de madera marrón, manualidades
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viernes, 26 de diciembre de 2025
Regálate un buen libro ¡Qué mejor regalo para reyes!
Recientes publicaciones y otras de interés. Hago la reseña de AMAZON pero se pueden adquirir en las correspondientes editoriales o en tu librería de confianza.
El pez de barro
Año 303. En una Malaca romana llena de vida y comercio, Ciriaco y Paula descubren el amor, la fe en Cristo y el riesgo de vivir con coherencia. La persecución decretada por Diocleciano y las tensiones locales pondrán a prueba su entrega. Esta novela, entre la historia y la ficción, recupera voces silenciadas y rescata la fuerza de quienes, sin buscarlo, se convierten en testigos firmes en tiempos inciertos. Un relato ágil y hondo, donde cada personaje deja huella.
Información y compra en: https://amzn.to/45i88TX
Diseño universal para el aprendizaje en la clase de religión
En la diversidad está la universalidad, la realidad misma de la raza humana. Sin ella no habríamos progresado ni desarrollado el arte, la literatura, la ciencia#, en definitiva, no habría sociedad. El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) viene a evidenciar la necesidad de tomar conciencia de cómo realmente la educación debe estar al servicio de la sociedad. Con ello se nos abre la puerta a la gran oportunidad que supone la diversidad, para crecer como sociedad, para avanzar y evolucionar. Todo ello lo perdemos cuando el progreso se mide desde el dinero, la productividad y el materialismo. Las clases de Religión católica son una gran oportunidad para apreciar, valorar y conseguir extraer la potencialidad que guarda la diversidad. A través de esta área se desarrolla el ser humano en plenitud, incluida la inteligencia espiritual, también llamada existencial o trascendente, que completa la conocida teoría que desarrolló Howard Gardner.
Información y compra en: https://amzn.to/455LBKf
Las situaciones de aprendizaje en la especialidad de religión católica. Por qué, cómo y ejemplos listos para aplicar con resultados de investigación sobre su implementación
Las situaciones de aprendizaje han llegado de la mano de la LOMLOE. En esta obra se perfila la base teórica sobre la que dichas situaciones se asientan y se explica la “arquitectura” de esta ley que ha apostado por ellas como forma del desarrollo curricular. El equipo de autores de este proyecto está formado por Miguel Ángel Jiménez Rodríguez, Doctor en Pedagogía, profesor titular del Departamento de Didáctica y asesor pedagógico del Vicerrectorado de Ordenación Académica de la Universidad Católica de Valencia; José Antonio Fernández Martín, profesor de Religión, coordinador DECA en el CESET (Málaga) y profesor de Pedagogía y Didáctica de la ERE; y Antonio Roura Javier, director de la revista Religión y escuela hasta este mismo año y director del secretariado de la Comisión Episcopal para la Educación y Cultura. Nuestro propósito ha sido servir de apoyo a los profesionales de la Educación Primaria, Secundaria Obligatoria y Bachillerato en la materia de Religión y Moral Católica así como a aquellos que están en formación para el desempeño de esta tarea. Para ello se ofrece una guía de diseño que persigue fundamentar cada paso facilitando la comprensión y la coherencia de cada decisión curricular y se desarrollan dos situaciones de aprendizaje completas como modelo. Una de ellas se ha aplicado en el aula y su eficacia ha sido valorada mediante un proceso de investigación del que se ofrecen los resultados.
Información y compra en: https://amzn.to/490xkiM
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lunes, 22 de diciembre de 2025
Presentación del libro “Diseño universal para la clase de religión” de Beatriz Martínez
Qué bonita presentación tuvimos el otro día. Beatriz habló desde el alma de su experiencia como profesora de religión, y en concreto, de la necesidad de adaptar esta clase a las personas con capacidades diferentes. No podía haber más Evangelio en esa charla…Os recomendamos que la veáis.
📙 Libro disponible en nuestra Red de Librerías Paulinas:
- BARCELONA: Ronda Sant Pere, 19. Tel. 933 011 488
- GRANADA: Cárcel Baja, 14 (esq. c/ Elvira). Tel. 958 222 303
- MADRID: San Bernardo, 114. Tel. 914 472 978
- VALENCIA: Plaza de la Reina, 2. Tel. 963 922 846
- VALLADOLID: Angustias, 5. Tel. 983 302 312
-“Diseño universal para la clase de religión” https://libreriavirtual.paulinas.es/a...
📡 Para conocer más de Paulinas, quiénes somos y nuestra misión:
https://librerias.paulinas.es/
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Novedad aconsejada: Las situaciones de aprendizaje en la especialidad de religión católica
Las situaciones de aprendizaje en la especialidad de religión católica. Por qué, cómo y ejemplos listos para aplicar con resultados de investigación sobre su implementación
Las situaciones de aprendizaje han llegado de la mano de la LOMLOE. En esta obra se perfila la base teórica sobre la que dichas situaciones se asientan y se explica la “arquitectura” de esta ley que ha apostado por ellas como forma del desarrollo curricular. El equipo de autores de este proyecto está formado por Miguel Ángel Jiménez Rodríguez, Doctor en Pedagogía, profesor titular del Departamento de Didáctica y asesor pedagógico del Vicerrectorado de Ordenación Académica de la Universidad Católica de Valencia; José Antonio Fernández Martín, profesor de Religión, coordinador DECA en el CESET (Málaga) y profesor de Pedagogía y Didáctica de la ERE; y Antonio Roura Javier, director de la revista Religión y escuela hasta este mismo año y director del secretariado de la Comisión Episcopal para la Educación y Cultura. Nuestro propósito ha sido servir de apoyo a los profesionales de la Educación Primaria, Secundaria Obligatoria y Bachillerato en la materia de Religión y Moral Católica así como a aquellos que están en formación para el desempeño de esta tarea. Para ello se ofrece una guía de diseño que persigue fundamentar cada paso facilitando la comprensión y la coherencia de cada decisión curricular y se desarrollan dos situaciones de aprendizaje completas como modelo. Una de ellas se ha aplicado en el aula y su eficacia ha sido valorada mediante un proceso de investigación del que se ofrecen los resultados.
Compara en AMAZON: https://amzn.to/4qljNtc
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lunes, 15 de diciembre de 2025
COMENZAR EL AÑO CON PROPÓSITO: una propuesta para el profesorado de Religión
El comienzo de un nuevo año suele llegar cargado de buenos deseos, proyectos y muchas expectativas. Sin embargo, muchos docentes —y de manera especial el profesorado de Religión— afrontamos enero con una mezcla de ilusión, cansancio y una pregunta silenciosa: ¿desde dónde quiero seguir educando a mi alumnado?
Porque educar no es solo programar contenidos o cumplir objetivos curriculares. Educar es ser referentes, dar sentido y coherencia a lo que enseñamos desde lo que vivimos. Y para ello, quien educa necesita también parar, escucharse y volver al centro.
Con esta convicción nace la Escuela Online “Arranca el Año con Propósito”, una propuesta formativa pensada para cualquier persona que desee comenzar el año con más claridad y dirección, y que puede ser especialmente significativa para docentes de Religión que sienten la necesidad de alinear su vocación, su vida personal y su tarea educativa.
Un espacio para parar y mirar con profundidad
Durante dos tardes (14 y 15 de enero, de 17:00 a 20:00), esta escuela ofrece un espacio online, grupal y participativo para detenernos, reflexionar y discernir qué queremos, qué necesitamos y qué conviene soltar al iniciar el nuevo año.
No se trata de acumular más tareas ni de añadir presión a la agenda docente. Al contrario: se trata de reconectar con el sentido, clarificar prioridades y transformar los deseos en objetivos realistas y posibles. Del deseo al propósito
En esta experiencia trabajaremos:
La diferencia entre deseos, metas y propósito
La importancia del “para qué” en nuestra vida personal y profesional
Herramientas de gestión emocional para mantener el equilibrio en el día a día
Una mirada serena sobre el tiempo y el ritmo vital
La elaboración de un pequeño plan para los primeros 30 días del año
Todo ello desde una metodología sencilla, cercana y práctica, donde el grupo se convierte en apoyo, espejo e impulso.
Empezar acompañado
El formato grupal es una de las claves de esta escuela. Compartir inquietudes, escuchar otras voces y sentirse acompañado en el proceso aporta una riqueza especial, muy necesaria en una profesión que a menudo se vive en soledad.
Empezar el año acompañado ayuda a confirmar, fortalecer y mantener el propósito personal y profesional.
Información práctica
Escuela Online: Arranca el Año con Propósito
Fechas: 14 y 15 de enero
Horario: 17:00–20:00 (hora peninsular)
Modalidad: Online, en directo
Comenzar el año con propósito no es un lujo. Es una necesidad para seguir educando desde la coherencia, la calma y la verdad desde el interior.
Si sientes que este inicio de año puede ser una oportunidad para recolocarte, reenfocar tu vocación y cuidar también de ti, esta escuela puede ser un buen punto de partida.
Te invito a comenzar el año desde dentro.
INFORMACIÓN y MATRÍCULA en pedrolupi.es
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viernes, 12 de diciembre de 2025
Fondos grandes para el belén
Al observar algunas fotografías de belenes escolares compartidas en redes sociales, he visto este tipo de fondos grandes (2 o 3 metros de largo) en AMAZON, por si es de vuestro interés.
Estas imágenes son sólo un ejemplo, encontrarás muchos más aquí: https://amzn.to/48NGQpn
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lunes, 1 de diciembre de 2025
Calendarios de adviento
He localizado estos productos en AMAZON, por si es de vuestro interés. Algunos son muy buenos y a muy buen precio. Hasta mantienen el descuento del black friday.
DE EMPEL A LA NAVIDAD: ¡GAME ON! LA INMACULADA COMO NUNCA LA HABÍAS JUGADO
Celebrando la Inmaculada en clave gamer-educativa (Secundaria y Bachillerato)
En Gamereli nos encanta cuando el calendario litúrgico se encuentra
con la gamificación. Este año, para celebrar la fiesta de la Inmaculada
dentro del tiempo de Adviento y como preparación para la Navidad, hemos
montado un pack completo para el área de Religión en Secundaria y Bachillerato.
La idea: que el alumnado descubra el sentido de la Inmaculada de forma profunda… pero jugando.
El periódico God’s News: “María: el sí que salva”
El eje de toda la propuesta es un periódico ficticio, God’s News, en formato PDF, pensado para estudiantes. Este número especial gira en torno a la Inmaculada y conecta doctrina, historia y vida actual.
Algunos de los contenidos más potentes:
- Reportaje central: “María: el ‘sí’ que salva”
Presenta a María como la joven de Nazaret cuyo “sí” cambia la historia, no solo a nivel bíblico, sino incluso en la historia de España. Se explica el misterio de la Inmaculada Concepción, la proclamación del dogma por el beato Pío IX y la idea clave de que María es “toda de Dios desde el principio”. - Empel: el milagro del hielo
Una narración ágil de la famosa batalla de Empel (1585): el Tercio Viejo de Zamora rodeado, el descubrimiento de la tabla con la Inmaculada, la oración de los soldados y la congelación inesperada del agua que les permite escapar y vencer.
Se presenta como un símbolo espiritual: hombres sin salida que se fían de María y una invitación directa al alumnado a preguntarse qué hace en sus propios “no hay salida” (estrés, exámenes, soledad, redes sociales…). - Dogma explicado “en cristiano”
El periódico sitúa el dogma de la Inmaculada Concepción en la basílica de San Pedro, el 8 de diciembre de 1854, con Pío IX leyendo la bula Ineffabilis Deus. Se explica qué es un dogma (verdad de fe que la Iglesia reconoce como revelada, no una opinión votable) y se traduce en lenguaje accesible: María es preservada del pecado original “en previsión de los méritos de Cristo”. - España y la Inmaculada: mucho más que tradición
Se cuenta cómo la devoción popular al grito de “¡Viva la Inmaculada Concepción de María!” termina en un gesto histórico: en 1760, Carlos III pide que la Inmaculada sea Patrona principal de España y de las Indias, y el papa Clemente XIII lo reconoce oficialmente.
El mensaje final para el alumnado: España tiene una Madre Inmaculada a la que mirar siempre.
Este periódico sirve de base de contenido para el resto de actividades gamificadas: no jugamos “sobre nada”, sino sobre un material trabajado, visual y adaptado a su edad.
A partir del periódico, hemos preparado un Kahoot! avanzado (versión Gold, usando las 6 respuestas posibles en cada pregunta tipo quiz), con:
- Más de 35 preguntas, mezclando:
- Historia: Empel, Carlos III, Clemente XIII, Guerra de los Ochenta Años, fechas clave (1760, 1854, etc.).
- Doctrina: qué es un dogma, qué significa exactamente “Inmaculada Concepción”, relación con la gracia y los méritos de Cristo.
- Vida cristiana hoy: paralelos entre Empel y las “batallas” actuales de los estudiantes.
Para no quedarnos solo en un formato, hemos preparado también un Blooket exclusivo, con otras 35 preguntas diferentes a las del Kahoot.
- Preguntas nuevas, pero siempre basadas en el periódico:
- Profundizan en detalles narrativos (cómo era Nazaret, qué pasa con los vecinos, cómo se describe el ambiente en San Pedro, etc.).
- Vuelven a la historia de Empel desde otros ángulos (campos inundados, artillería enemiga, reacción del enemigo, simbolismo del milagro).
- Recalcan la parte espiritual: María como “ventana” de lo que la gracia puede hacer, la ausencia de “doble vida”, el sentido de poner a España bajo su manto.
- Y cuáles son aplicaciones a la vida de un estudiante actual.
Es una herramienta muy útil para romper el hielo antes del Kahoot o del Blooket, o para cerrar una sesión con dinamismo.
Para complementar las plataformas “de batalla” (Kahoot, Blooket, Bamboozle), hemos creado también varias actividades en Wordwall:
PDF imprimible: preguntas para jugar a Una oca con Jesús
o todo es digital. Para que la propuesta sea mixta (online + papel), hemos preparado también un PDF con preguntas en formato imprimible:
- Contiene baterías de cuestiones sobre:
- El periódico God’s News y su contenido.
- El dogma de la Inmaculada.
- La batalla de Empel.
- España y su patrona.
- Aplicaciones a la vida diaria del alumnado.
ACCEDE AQUÍ AL MATERIAL
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viernes, 28 de noviembre de 2025
Visita con tu colegio el musical: La noche del 24. ¡No te lo pierdas!
VUELVE LA NOCHE DEL 24 https://lanochedel24.com
DEL 3 DE DICIEMBRE DE 2025 AL 5 DE ENERO DE 2026 EN TEATROS LUCHANA DE MADRID
La Navidad es la época de la ilusión, la alegría y la magia.
Luces,
regalos, villancicos, árboles cargados de adornos, papanoeles colgados
del balcón, cabalgatas, caramelos, nieve y maravillosas películas
navideñas: el señor Scrooge, el Grinch y Santa nos cuentan sus
divertidas y tiernas historias.
Pero… ¿por qué? ¿Cuál es el origen? ¿Dónde comenzó todo?
Un portal, una estrella, una mujer embarazada… ¿Te suena?
Bueno, quizás ha llegado el momento de recordarle al mundo que quien nació en Belén no fue Papá Noel.
La historia más grande jamás cantada. El acontecimiento que marcó un antes y un después en la historia. La mayor locura de amor.
Una comedia musical para toda la familia sobre el Misterio de la Navidad y su verdadero significado.
Estrellas que cruzan el firmamento, Ángeles, Magos y feroces soldados, canciones, bailes, ternura y mucho humor para contar cómo fue aquella primera Navidad, ese extraño y maravilloso acontecimiento en el que el Cielo bajó a la Tierra.
¿Quieres venir a ver nuestro musical con tu colegio o asociación?
Ponte en contacto con nosotros y te explicamos cómo:
- 616 501 662 (Pilar Bouthelier)
- lanochedel24musical@gmail.com
Funciones matinales desde el 3 al 18 de diciembre
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miércoles, 26 de noviembre de 2025
La historia que cambió la Historia
Comparto esta vez una novedad, se trata de un libro sobre el Nacimiento de Jesús.
La historia trata sobre el nacimiento de Jesús de Nazaret que, para los cristianos, cambió el curso de la Historia, con mayúsculas, de la humanidad.

Parece que esta historia es muy conocida, pero la verdad es que no siempre empleamos el lenguaje adecuado para contarla. En esta novedad del sello LAUDE de Fundación Edelvives, el autor, José Ramón Díaz Gijón, toma los textos de los evangelios como base, pero los adapta al lenguaje infantil, para narrar la historia de la Navidad.
En definitiva, el autor, logra crear un relato perfecto para leer con tus hijos, nietos y alumnos durante la época navideña y, de esta forma, conocer la historia que cambió la Historia con mayúsculas.
Dirigido a niños de Primaria, a partir de 6 años, este libro, transmite valores como la alegría, el amor, la espiritualidad, la generosidad, la responsabilidad y otros valores religiosos y éticos.
Las alegres y atractivas ilustraciones de Marta Chicote logran captar la atención de los más pequeños nada más abrir el libro, de forma que se fijan en los grandes y pequeños detalles de cada imagen.

Fuente: https://www.fundacionedelvives.org/es/blog/creacion-editorial/la-historia-que-cambio-la-historia
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