Cuestionario de Evaluación Inicial 2º Primaria

¡Bienvenidos a una nueva etapa llena de ilusión! El paso a 2º de Primaria es un hito fundamental en la vida de nuestros niños y niñas. En este curso, la asamblea de Infantil da paso a nuevas dinámicas de aula, donde se consolida la lectoescritura y se fomenta una mayor autonomía, responsabilidad y empatía dentro del grupo-clase. El Área de Religión se presenta como un espacio idóneo para descubrir el valor infinito de cada persona, aprender a convivir de forma pacífica y encontrar en Jesús de Nazaret un modelo de amor y fraternidad.

Para ayudaros a dinamizar vuestras sesiones, ya sea de forma presencial con la pizarra digital o para repasar en casa con las familias, hemos diseñado una batería de recursos multimedia interactivos totalmente adaptados a su psicología y desarrollo psicomotriz: un Mapa Mental Interactivo para estructurar de manera visual las seis competencias del curso anterior y dos Quiz Interactivos con 10 preguntas totalmente distintas cada uno. Con un diseño alegre de tonos corales y turquesas, textos cortos y explicaciones motivadoras, vuestros alumnos aprenderán jugando.

¡Adelante, haced clic y que comience la aventura! 

El contenido se ha generado utilizando herramientas IA. Podría contener errores. Promuevo un uso de la IA responsable, ético y transparente.  

🗺️ Mapa Curricular Interactivo: 1.º de Primaria

Área de Religión Católica • Iniciación al Encuentro y la Identidad

🌱⛪ Primero de Primaria
La Alianza y la Familia

🙋‍♂️ C1: Dignidad e Identidad

Criterio de Evaluación: Observar en los relatos y personajes bíblicos valores fundamentales del ser humano, relacionándolas con el desarrollo de su autonomía y responsabilidad en el grupo-clase.

Saberes Básicos: • Valor intrínseco de toda persona, para el cristianismo como criatura de Dios.

• Exploración de personajes bíblicos y modelos cristianos y su búsqueda de la felicidad.

• La alianza de Dios con el pueblo de Israel y su proyecto de humanidad.

Quiz Interactivo 1: "La Aventura de la Convivencia" 

🌟 Reto 1: La Aventura de la Convivencia 🌟

Autonomía, familia, respeto y paz en el aula

Justificación Curricular de "La Aventura de la Convivencia"

Este cuestionario cubre de forma sistemática y coherente la mitad de las metas del curso:

• Preguntas 1, 2 y 3 (C1): Valoran el autoconcepto positivo al definir a cada persona como criatura valiosa de Dios, la exploración de personajes bíblicos orientados a la felicidad, y la aplicación de la responsabilidad en el grupo-clase.
• Preguntas 4 y 5 (C2): Evalúan los vínculos en los grupos de pertenencia (clase, amigos) comparándolos con las relaciones de inclusión de Jesús, y sitúan a la familia como pilar del inicio social en la visión cristiana.
• Preguntas 6 y 7 (C3): Comprueban la identificación de actitudes cotidianas e historias de biografías significativas que promueven un clima pacífico, inclusivo y sin conflictos.
• Pregunta 8 (C5): Mide el aprecio de los momentos de silencio, interiorización y corporalidad como vehículos para el autoconocimiento.
• Preguntas 9 y 10 (C6): Evalúan el reconocimiento de Jesucristo como centro de la fe cristiana y de la Iglesia como una familia que celebra la Buena Noticia.

Quiz Interactivo 2: "El Tesoro de la Creación y el Arte"

🌟 Reto 2: El Tesoro del Arte y la Creación 🌟

Alianza de Dios, expresión artística, interioridad y María

Justificación Curricular de "El Tesoro de la Creación y el Arte"

Este segundo juego está estructurado para asegurar la evaluación del resto de saberes indispensables de la normativa del curso:

• Preguntas 1 y 2 (C1): Evalúan el conocimiento sobre la Alianza de Dios con su pueblo de Israel y la práctica cotidiana de la responsabilidad en las tareas ordinarias del grupo-clase.
• Pregunta 3 (C2): Mide la asimilación de hábitos de inclusión, solidaridad y respeto recíproco dentro de los diferentes grupos de pertenencia.
• Preguntas 4 y 5 (C4): Valoran el análisis del mensaje cristiano a través de expresiones artísticas (música, pintura y tradiciones) y el estímulo directo de la creatividad del alumnado vinculada a relatos bíblicos.
• Preguntas 6, 7 y 8 (C5): Comprueban la valoración de la belleza de la naturaleza como manifestación de la Creación, el respeto ante emociones y expresiones religiosas de otros compañeros, y el descubrimiento guiado de la experiencia interior y la corporalidad mediante el silencio.
• Preguntas 9 y 10 (C6): Evalúan el reconocimiento de la Virgen María como la Madre de Jesús, y los valores de fraternidad que aporta la Buena Noticia de Jesucristo para mejorar el tejido social y de convivencia en entornos diversos.