Situación de aprendizaje para reflexionar sobre la importancia del trabajo humano, su valor para las personas y su contribución al bienestar de la sociedad desde una perspectiva cristiana.
El pasado 30 de mayo de 2026, este grupo de compañeras formado por: Alicia Espada Flores: CEIP Manuel Altolaguirre (Málaga), Esther María Iranzo Palomo: CEIP Manuel Laza Palacio (Rincón de la Victoria), Consuelo Pineda Márquez: CEIP Carmen Arévalo (Villafranco del Guadalhorce), Lidia Reina Real: CEIP Tamixa (Fuengirola) y estudiante de Ciencias Religiosas, Rosalía Sáenz de Buruaga Carvajal: CEIP Manuel Fernández (Churriana) y Marta Salado Porras: CEIP El Tejar (Fuengirola). Instagram: @marta_religion, presentaron esta magnífica situación de aprendizaje en el encuentro final de curso del profesorado de religión de Málaga.
Dicha situación de aprendizaje surge como respuesta a la catástrofe que provocaron una serie de tormentas en una localidad malagueña y la necesidad de contribuir, de algún modo, a subsanar las necesidades de la población afectada, a la vez que se reflexiona sobre la importancia del trabajo humano, su valor para las personas y su contribución al bienestar de la sociedad desde una perspectiva cristiana.
Pretende dar visibilidad a la labor indispensable que ejercen tanto Cáritas como Manos Unidas (ONGD, como Organización no Gubernamental para el Desarrollo), contribuyendo a ayudar, proteger los derechos humanos y promover el desarrollo de las personas más vulnerables de la sociedad. En este sentido, desde el ámbito educativo queremos contribuir a formar a los alumnos/as para que conciban que el trabajo no sirve únicamente para ganarse la vida, sino que con el trabajo se le permite al ser humano contribuir a un buen desarrollo del mundo y, en cierta manera, participar de la obra creadora de Dios. Además, hacer bien trabajos sencillos nos une a Jesús, qué también fue un trabajador. Finalmente, los cristianos estamos llamados a ayudar a quien se encuentre en necesidad, como lo hizo Cristo. La necesidad es especial en el caso de aquellos trabajadores que son dejados al margen de la sociedad por “condiciones de trabajos precarias” o al convertirse “en mano de obra barata”.
Cliquea sobre la imagen para acceder a la situación de aprendizaje:

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