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La clase de Religión
Editor: Lourdes
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Trabajamos en el aula El cuarto evangelio
Oviedo, 23 feb (EFE).- El Defensor del Pueblo ha reclamado de nuevo a la Consejería de Educación del Principado la información que había reclamado hace meses a raíz de la queja presentada por la Plataforma Asturiana Religión en la Escuela por posibles incumplimientos de la administración asturiana en la enseñanza de esta asignatura.
En la queja, remitida el 25 de junio de 2010, esta plataforma aseguraba que en Asturias se está incumpliendo el decreto que regula el currículo del Bachillerato que "recoge explícitamente que los Centros establecerán las medidas organizativas necesarias para proporcionar la debida atención educativa" como alternativa a la clase de religión.
En su opinión, las autoridades educativas "consienten y promueven esta situación" en un contexto en el que la plataforma considera que se está produciendo "la discriminación y el acoso a la asignatura de religión, a su profesorado y, lo que es más grave, al alumnado que opta por ella".
Jóvenes se alejan de la enseñanza católica en Costa Rica
Un 43% de los estudiantes de secundaria han desistido, con autorización de sus familias, de recibir clases de religión en Costa Rica, un país en que el catolicismo es el credo oficial del Estado, reveló un informe del ministerio de Educación.
El registro oficial precisa que de un total de 426.735 jóvenes inscritos en la enseñanza media, 184.776 no recibieron las clases de religión, que son diseñadas por la iglesia católica e impartidas por sacerdotes o laicos ligados a la estructura eclesiástica.
En principio, el curso es obligatorio para todos los estudiantes, pero éstos se pueden eximir si llevan una carta firmada por sus padres o tutores haciendo constar que la familia profesa otra religión o no adhiere a ninguna.
"Es una lástima, porque la clase de religión lo que trata de hacer es de rescatar valores. No se trata de ningún tipo de apología, sincretismo religioso ni de buscar la conversión de los niños y jóvenes", afirmó el sacerdote Mario Segura, director de Comunicaciones del Arzobispado de San José.
Costa Rica es un país predominantemente católico y el único país de América Latina cuyo Estado tiene una religión oficial, definida en su Constitución Política.
Fuente: http://noticias.terra.com.pe/internacional/latinoamerica/jovenes-se-alejan-de-la-ensenanza-catolica-en-costa-rica,2d4191422b35e210VgnVCM20000099f154d0RCRD.html
El registro oficial precisa que de un total de 426.735 jóvenes inscritos en la enseñanza media, 184.776 no recibieron las clases de religión, que son diseñadas por la iglesia católica e impartidas por sacerdotes o laicos ligados a la estructura eclesiástica.
En principio, el curso es obligatorio para todos los estudiantes, pero éstos se pueden eximir si llevan una carta firmada por sus padres o tutores haciendo constar que la familia profesa otra religión o no adhiere a ninguna.
"Es una lástima, porque la clase de religión lo que trata de hacer es de rescatar valores. No se trata de ningún tipo de apología, sincretismo religioso ni de buscar la conversión de los niños y jóvenes", afirmó el sacerdote Mario Segura, director de Comunicaciones del Arzobispado de San José.
Costa Rica es un país predominantemente católico y el único país de América Latina cuyo Estado tiene una religión oficial, definida en su Constitución Política.
Fuente: http://noticias.terra.com.pe/internacional/latinoamerica/jovenes-se-alejan-de-la-ensenanza-catolica-en-costa-rica,2d4191422b35e210VgnVCM20000099f154d0RCRD.html
Un 43% de colegiales desistieron de llevar Religión
En el 2010, de los 426.735 estudiantes matriculados, un 43,3% (184. 776) no asistió a las lecciones.
Solo en ese año, 6.400 alumnos desistieron de llevarla, lo que significó un 3% más de quienes no la recibieron en el 2009, de acuerdo con datos del departamento de estadística del Ministerio de Educación Pública (MEP).
A diferencia de la secundaria, en las escuelas se registró un leve repunte en la asistencia de estudiantes a las clases de Religión.
En el 2009 recibió esa asignatura el 63,8% de los escolares, pero el año pasado lo hizo el 64,7%, que representan a 332.009.
En algunos casos esta materia no aparece en el “menú” académico por falta de plazas.
Solo basta un carta firmada por el padre de familia o encargado para que el alumno no reciba lecciones de esa asignatura, cuyos contenidos los define la Iglesia Católica.
Una de las posibles causas de la reducción de alumnos en las clases de Religión en secundaria es que el mismo joven le expresa a sus papás que no desea recibir esa materia, según opinó la Iglesia.
“El joven, por el momento propio de la etapa que vive, anda en una búsqueda y eso le hace salir de los esquemas que especialmente hoy en día se marcan más institucionales y eso hace que, desdichadamente, prime la superficialidad”, manifestó Mario Segura Bonilla, director de Comunicación de la Arquidiócesis de San José.
Necesaria. El sacerdote insistió en que la clase de Religión es importante porque procura rescatar los valores.
“No se trata de ningún tipo de apología, sincretismo religioso ni tampoco llegar a provocar la conversión de estos niños o jóvenes. Cualquiera puede asistir”, afirmó el presbítero.
Por su parte, Vilma Blanco, vicepresidenta de la Asociación de Profesores de Educación Religiosa, insistió en que los objetivos vistos en clases procuran instruir al alumno con valores cristianos.
En el caso de las escuelas, los niños reciben dos lecciones (80 minutos) semanales.
Los colegios solo tienen una clase semanal de 40 minutos.
Nadie en el Ministerio de Educación Pública (MEP) exteriorizó algún comentario sobre el tema.
En teoría, quienes no reciban Religión deben permanecer en el aula haciendo otro tipo de trabajo académico, pero muchos no lo hacen. Colaboró el corresponsal Francisco Barrantes.
