Cuestionario de Evaluación Inicial (4 años) - Infantil

El contenido se ha generado utilizando herramientas IA. Podría contener errores. Promuevo un uso de la IA responsable, ético y transparente.

🗺️ Mapa Curricular Interactivo: 1.º de Infantil (3 años)

Área de Religión Católica • El Despertar a la Vida y al Cuidado

🧸🌈 Infantil: 3 años
Despertar y Acogida

🙋‍♂️ C1: Autonomía y Cuerpo

Criterio de Evaluación: Adquirir autonomía en el cuidado de su cuerpo y en la realización de sus actividades cotidianas, atendiendo a las indicaciones establecidas en común para el aula.

Saberes Básicos: • El cuidado y el respeto del cuerpo y de la naturaleza en la visión cristiana.

• Actitudes de autonomía, asertividad, respeto, empatía y cuidado de las personas y de la naturaleza, a la luz de la ética cristiana.

📚 Justificación de Contenidos del Mapa Mental (3 años)

Este mapa interactivo organiza de forma rigurosa y visual los contenidos y criterios del currículo oficial para el primer curso de infantil:

1. Competencia 1 (Autonomía y Cuidado): Desarrolla el criterio de la autonomía física y el respeto por el propio cuerpo y el entorno natural bajo la ética cristiana.
2. Competencia 2 (Acogida y Amabilidad): Estructura pautas de convivencia basadas en cuentos bíblicos y en el respeto mutuo expresado en la acogida y la gratitud.
3. Competencia 3 (Inclusión e Igualdad): Promueve la igualdad de todas las personas basándose en los sentimientos y acciones de cuidado de Jesús de Nazaret hacia los desfavorecidos.
4. Competencia 4 (Cultura y Símbolos): Introduce la identificación de los símbolos en las celebraciones tradicionales y el valor de la belleza como transmisor de valores de pertenencia.
5. Competencia 5 (Interioridad y Emociones): Ofrece herramientas de silencio y calma que ayudan al niño a explorar su propio mundo y reconocer sus sentimientos.
6. Competencia 6 (Biblia y Figuras Clave): Identifica a Jesús como el centro de la fe cristiana, reconociendo el papel de la Virgen María y de la Biblia como cartas de amor de Dios.

Cuestionarios de Evaluación Inicial (4 años) o también puede utilizarse como evaluación final para 3 años - Infantil, diseñado de manera específica para adaptarse a la capacidad de atención y al desarrollo cognitivo de los niños de esta edad.

Estos cuestionarios trasladan los saberes de la fuente a situaciones muy cotidianas y concretas de su día a día, permitiendo evaluar de manera sencilla su autonomía personal y el cuidado de la naturaleza, sus reacciones de amabilidad y empatía hacia los compañeros, el valor de compartir a través de relatos sencillos sobre Jesús.

Ambos están diseñados para ser proyectados en la pizarra digital de clase. Como los alumnos aún no saben leer, tú actuarás como guía leyendo las preguntas en voz alta. Los botones tienen tamaños muy grandes, emojis llamativos y colores pasteles distintos para facilitar que los niños puedan pulsar directamente sobre la pizarra interactiva con sus manitas.

Cada pregunta está rigurosamente conectada con un saber básico y competencia del currículo.

🟢 Quiz 1: "El Jardín de la Amistad"

Este primer cuestionario tiene una alegre temática de jardín natural, utilizando tonos verdes y corales suaves. Se enfoca en la autonomía diaria, el cuidado de la naturaleza, las emociones, la Virgen María y la acogida de los compañeros.

🌿 El Jardín de la Amistad 🌸

¡Cuidamos y amamos el mundo de Dios!

Pregunta 1 de 20

🏆 Puntuación: 0 / 20

🔵 Quiz 2: "El Bosque de los Amigos"

Este segundo cuestionario tiene una temática de bosque y cielo, con tonos azules y verdes suaves. Se centra en los hábitos cotidianos (cepillado de dientes, orden en el aula), la cortesía, la igualdad, la humildad de Jesús, las vidrieras de colores y el silencio respetuoso.

🌲 El Bosque de los Amigos 🦉

¡Descubrimos a Jesús en cada rincón!

Pregunta 1 de 20

🏆 Puntuación: 0 / 20

📋 Cuadro de Distribución de Contenidos y Saberes (Garantía de Cobertura)

Aquí tienes el desglose de cómo ambos cuestionarios cubren al 100% las competencias de tu fuente:

1. Competencia 1: Autonomía y cuidado personal/entorno. Evaluado a través del aseo (lavar manos en Quiz 1, cepillar dientes en Quiz 2), respeto de la naturaleza (hormigas en Quiz 1) y orden en el aula (rincones en Quiz 2).
2. Competencia 2: Acogida, amabilidad y comunidad. Evaluado con la llegada del compañero nuevo (Quiz 1), pedir cosas por favor (Quiz 2) y dar las gracias por la ayuda (Quiz 2).
3. Competencia 3: Espacios inclusivos, acciones de Jesús e igualdad. Evaluado con consolar al compañero que llora (Quiz 1), igualdad de niños y niñas (Quiz 1), invitar a jugar al compañero solo (Quiz 2) y el nacimiento humilde de Jesús (Quiz 2).
4. Competencia 4: Costumbres, símbolos y valoración de la belleza. Evaluado con el Portal de Belén (Quiz 1) y la belleza de las vidrieras de colores (Quiz 2).
5. Competencia 5: Emociones, silencio y quietud. Evaluado mediante la técnica de respiración en silencio para calmar el enfado (Quiz 1) y el silencio respetuoso dentro del templo (Quiz 2).
6. Competencia 6: Biblia, Jesús y la Virgen María. Evaluado mediante la definición de la Biblia como libro de amor de Dios (Quiz 1), la Virgen María como mamá de Jesús (Quiz 1) y Jesús como figura clave y amigo que nos enseña a amar (Quiz 2).