En este video encontrarás la explicación de qué es el miércoles de ceniza y su significado para los cristianos, sus principales símbolos, actitudes y preparación para la Cuaresma.
Finaliza con preguntas para el debate tras su visualización en el aula, catequesis, pastoral... ¿Serás capaz de contestarlas?
La voz e imágenes animadas del video han sido elaborado con ayuda de diferentes herramientas de IA y generado por el autor con programas de edición y creación de videos. Promuevo un uso de la IA responsable, ético y transparente.
📚 PROPUESTA DIDÁCTICA COMPETENCIAL (Metodologías Activas)
🔎 “Reto 40 días, 40 gestos”
Metodología: Aprendizaje Basado en Retos + Evaluación Formativa
Producto intermedio: Diario cuaresmal competencial.
Fases:
- Activación: Rutina de pensamiento “Veo – Pienso – Me pregunto” tras el visionado.
- Metacognición final: Reflexión escrita sobre el proceso de cambio.
- Investigación cooperativa: Grupos expertos sobre oración, ayuno y limosna.
- Diseño del reto: Cada alumno diseña un pequeño compromiso realista para 40 días.
- Seguimiento semanal: Autoevaluación con semáforo de compromiso.
Competencias trabajadas:
- Competencia personal y social
- Competencia espiritual
- Aprender a aprender
- Competencia ciudadana
🤝 PROPUESTA DE PRODUCTO FINAL COOPERATIVO
🎥 “Influencers de la Esperanza”
Metodología: Aprendizaje Cooperativo (roles definidos) + Aprendizaje Basado en Proyectos.
Producto final:
Creación en grupos de un vídeo corto (1 minuto) estilo red social explicando:
- Qué es el Miércoles de Ceniza
- Una propuesta concreta para vivir la Cuaresma
- Qué significan sus símbolos
Roles:
- Guionista
- Responsable teológico
- Creativo visual
- Portavoz
Evaluación:
Rúbrica con criterios:
- Rigor del contenido litúrgico
- Claridad del mensaje
- Creatividad
- Aplicación práctica
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