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viernes, 7 de noviembre de 2025

PREDICAR CON EL RAP. Intervención de la cantante Aisha Ruah en Zaragoza

 

La rapera católica madrileña Aisha Ruah ofreció en Zaragoza un concierto como cierre del Jubileo de la Esperanza del Mundo de la Educación, en el que su fusionaron la fe, la educación y la música urbana. En la clase de religión de ESO y Bachillerato podremos trabajar con lo que dijo en su intervención y con una de las canciones que presentó. 

La jornada para celebrar el Jubileo de la Esperanza del Mundo de la Educación en Zaragoza comenzó el 24 de octubre de 2025 a las 10 con una gran peregrinación que recorrió la capital aragonesa. A las 12, el Arzobispo de Zaragoza se dirigió a los participantes desde la Plaza del Pilar. Tras su intervención tuvo lugar el concierto de Aisha, en el que participaron más de 7.500 alumnos y educadores.

AISHA RUAH

La cantante Aisha Ruah se ha convertido en una figura importante dentro del panorama musical español. Su nombre real es María Isabel Luque Mazano y fue criada en el seno de una familia católica madrileña. Ella misma ha contado que hizo la comunión “porque quería una bicicleta”y que durante años vivió sin relación con la Iglesia. Sin embargo, un viaje a Tierra Santa en 2009 marcó un antes y un después en su vida personal y en su vida de fe. Jorge Solanas Simón lo resume así en Aragón digital (23.10.25):

«A los 19 años, acompañando a sus padres en  una peregrinación que aceptó más por turismo que por devoción, experimentó un encuentro profundo con la fe.Hasta entonces, pensaba que el catolicismo castraba la libertad,pero aquella experiencia transformó su visión de la vida y la llevó a redescubrir su vocación a través de la música. Desde entonces, Aisha ha hecho del rap su forma de predicar.“La música es el vehículo y el instrumento que Dios está eligiendo para que yo cuente a los demás que él está vivo”, explicó en una entrevista concedida a la cadena Cope. Su estilo combina bases urbanas y letras de contenido espiritual con los que acerca al público al evangelio”».

Conviene que los alumnos tengan en cuenta estos datos antes de trabajar con las palabras que dirigió a adolescentes y jóvenes y con una de las canciones que interpretó.

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