La metacognición constituye uno de los elementos principales de las Situaciones de Aprendizaje para la evaluación.
Navegando por la red, me encontré con una guía de estrategias metacognitivas para desarrollar la comprensión lectora del Ministerio de Educación de Perú donde se desarrolla qué es la metacognición y sus componentes (pág. 25-27) que, por su interés, reseño literalmente a continuación.
Seguro que, además de mejorar nuestra formación y conocimiento sobre esta metodología de evaluación, nos aportará ideas para insertar esta magnífica herramienta didáctica en nuestras futuras situaciones de aprendizaje.
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