A través del lenguaje artístico y simbólico, el cuadro permite al alumnado a identificar como es dignidad humana se expresa en gestos concretos y cómo las decisiones personales, libres y responsables, contribuyen a la construcción de un proyecto vital con sentido.
Como resultado de una tarea competencial en la asignatura de Pedagogía y Didáctica de la ERE (DECA Secundaria), Marcela Lo Duca Solbas ha realizado esta magnífica actividad en relación a un hipotético cuadro y que comparte con todos nosotros.
Gracias por tu esfuerzo y tu buen hacer, Marcela.
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