Novedades educación - Septiembre
ÉTICA
PARA SER PERSONA
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Este libro está escrito para todo ser humano
preocupado por su condición de persona. Ser persona es la condición que nos
convierte en algo distinto a lo puramente instintivo y, por tanto, animal; y,
por otra parte, todo aquello que nos aleja de la condición de objeto y nos
reafirma en la de sujeto. Lo verdaderamente determinante para ser persona es la
capacidad de desarrollar una dimensión moral. Un ser humano se convierte en
persona cuando es capaz de analizar su propia conducta y sacar conclusiones
sobre la misma, lo que le permite elaborar su conciencia.
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| ETIMOLOGÍAS
PEDAGÓGICAS
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El libro nos acerca a la etimología de 59 palabras
con afán educativo y horadar el entramado del pensamiento a la búsqueda de sus
raíces. Su autor está convencido, por práctica y experiencia, que sirve para
lograr uno de los mejores efectos educativos: aprender a pensar desde la raíz de
lo significado y potenciar el cuidado por la joya de nuestro espíritu, las
palabras.
Cada una de las palabras que se nos presentan en la obra está
acompañada de una explicación de la misma, estudio, uso, etc. y le sigue uno o
varios textos donde se ve su significado, terminando con unas preguntas para
pensar.
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| TÉCNICAS
DE MEMORIZACIÓN
Casos
prácticos |
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El libro tiene como objetivo mostrar, mediante
ejemplos, como usar las técnicas de memorización a la hora de enfrentarse a
tareas más complejas como, simplemente, recordar una lista de palabras. Se
explica, además, el sistema Leitner, muy habitual en el aprendizaje de
idiomas.
También incluye una rápida introducción a las técnicas de
memorización para aquellos lectores que no estén familiarizados con las
mismas.
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| DÓNDE
Y CÓMO INTRODUCIR LA EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO EN LOS CENTROS
EDUCATIVOS
Oportunidades y
retos que la actual regulación del Sistema Educativo ofrece a la Educación para
el Desarrollo y la Ciudadanía Global |
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El libro se centra en cómo introducir la Educación
para el Desarrollo en los centros educativos. Tras clarificar qué se entiende
por desarrollo, se analizan las posibilidades que brinda la actual legislación
del Sistema Educativo y se ofrecen pistas y ejemplos prácticos para llevarla a
cabo.
Todo ello, porque se hace más que necesario incorporar la Educación
para el Desarrollo en los currículos de todos los centros educativos. Se trata
de integrar como eje transversal esta preocupación dentro del corazón mismo de
las intenciones educativas plasmadas en el Proyecto
Educativo.
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| MICROCUENTOS
QUE ENSEÑAN SABIDURÍA
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Selecta antología de cuentos y fábulas para la
enseñanza, la reflexión y el trabajo en la formación de los valores. El libro
ofrece una propuesta interesante y novedosa en la medida en que deja sumir los
valores de una manera práctica y desde varios ángulos. Sin duda es un buen
complemento a otro libro del mismo autor y publicado en esta Editorial CCS:
Educar en valores inteligentes.
Se trata de nuevas aportaciones al
interesante y necesario campo de la formación ética y moral. En sus páginas
también pueden encontrarse recursos para pasar el tiempo libre y enriquecer la
vida personal y familiar.
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| AGENDA
PARA LOS MÁS PEQUES
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Agenda útil para el seguimiento diario en la
escuela infantil de niños de 0 a 3 años. Portada a todo color e interior en
bicolor. Encuadernación en espiral.
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| AGENDA
DE LA EDUCACIÓN 2013-2014
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Destinada a quienes educan desde la Escuela, el
Tiempo Libre y la Enseñanza No Reglada.Está distribuida por semanas, con
espacios iguales para cada uno de los siete días, abarca los doce meses del año
según el curso escolar. Encuadernada en espiral.
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| LA
SEXUALIDAD
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Esta breve obra pretende, en primer lugar,
estimular una reflexión sobre la dignidad de la sexualidad humana. Además,
intenta resumir con fidelidad la doctrina católica sobre la dimensión sexual de
la persona. Finalmente, ofrece motivos de esperanza para una vivencia gozosa y
un testimonio valiente y respetuoso del amor humano.
Fácil de leer y que
agrada por su estilo claro y cercano.
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