Por la ampliación de tus derechos y la consolidación de la ERE

Comunicado de la 50ª ASAMBLEA DE LA UNIÓN APPRECE ESPAÑA. SINDICATO APPRECE

Representantes de las CC. AA. de la Unión APPRECE España, durante los días 12 y 13 de junio, han celebrado en Madrid, su L Asamblea General, a su término comunican:

1. Confiamos en poder seguir avanzando y potenciando uno de los valores fundamentales de la cultura española y de la humanidad como es la Religión Católica y, en la actualidad, también el respeto y la valoración que merecen otras confesiones religiosas de la sociedad.
2. La clase de Religión es una pieza clave para la formación integral y el desarrollo del corazón de los jóvenes, como ha dicho recientemente León XIV. Lejos de ser una asignatura secundaria, la religión es fundamental para entender la historia, el arte y la identidad de España en Europa. Su oferta curricular se abre a toda la Comunidad Educativa, sean o no creyentes, porque es válida para toda la escuela y para todas las escuelas.
3. En un mundo líquido marcado por la dispersión interior y una aparente indiferencia, los jóvenes buscan y anhelan la voz de su corazón. La enseñanza de la religión elegida en libertad también capacita para el desarrollo de la libertad interior y el pensamiento crítico. Así lo señaló León XIV en el encuentro nacional de los profesores de religión católica de Italia.
4. De la misma manera que hoy en día el Belenismo trasciende lo estrictamente religioso para enmarcarse en una dimensión más amplia, la cultural convirtiéndose en un hecho sociológico, y formando parte de nuestro Patrimonio Cultural Inmaterial, así también las celebraciones religiosas de la Nación, la Comunidad Autónoma, la Diócesis o la Localidad, como son la Navidad, la Semana Santa o las fiestas patronales, pueden concretarse y formar parte como actividades especiales de los Currículos de la Enseñanza Religiosa Escolar. Se trata de un patrimonio vivo y dinámico, experimentado y rememorado en tiempo presente, y preservado tradicionalmente por las comunidades que comparten una identidad colectiva.
5. ¿Por qué no completar el curriculum general de Religión para toda España añadiendo lo propio de cada Autonomía en el terreno Religioso, Cultural y Artístico, completando el currículo de la CEE y ampliando los horarios según las competencias que el artículo 6.4 de la LOMLOE establece
6. Proponemos una consolidación de la ERE con unos anexos al currículo que desarrollen dichas competencias con las peregrinaciones, el arte, las festividades del calendario, los cantos y toda la religiosidad popular, no solo como algo del pasado sino también como un lenguaje común de sentido y un lugar de pertenencia para rememorar el presente y comprender el mundo.
7. Seguimos haciendo propuestas para la ampliación los derechos laborales a través de la acción sindical en las Autonomías. El profesorado de Religión tiene reconocidos los DERECHOS como INDEFINIDOS que se introdujo en la Ley para los de Religión. Una de las actuaciones más trascendentales y de mayor calado para resolver la problemática del profesorado de Religión en España fue su inclusión en la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público (EBEP) que supone el paso histórico de un antes y un después para el colectivo.
8. El autor de las enmiendas que descubrió el vacío legal de la ley y redactó las enmiendas para incluir el término INDEFINIDO en el EBEP fue Rafael Martín Gómez, Presidente de APPRECE ANDALUCÍA y Vicepresidente de APPRECE. En el transcurso de esta asamblea nacional de APPRECE se han elegido nuevos Vicepresidentes. Rafael Martín deja la Vicepresidencia de la UNION APPRECE ESPAÑA y la Asamblea le agradece su excepcional dedicación, años de esfuerzo y entrega desinteresados para la dignificación del profesorado de la Religión y de la Asignatura como alma mater de APPRECE.
9. APPRECE continúa su trabajo, 50 años al servicio del Profesorado de Religión, adaptándose a las nuevas realidades con unas bases muy sólidas sobre las que puede mirar ya el futuro con ilusión y esperanza. Exigimos un cambio sustancial en las relaciones laborales del Profesorado de Religión con las Administraciones educativas para no modificar los contratos indefinidos teniendo en cuenta la audiencia previa a los Representantes legales que son sus Comités de Empresa y su Comisión Negociadora.
10. Para culminar la estabilidad laboral, en APPRECE defendemos la necesidad de que en cada Comunidad Autónoma, se apruebe una Relación de Puestos de Trabajo, no para hacer lo mismo sino para dar estabilidad al profesorado de Religión; y conseguir que en todas las Autonomías, el profesorado de religión pueda, a través de la elección de sus representantes sindicales, constituir Comités de Empresa propios y la Comisión Negociadora para poder negociar su Convenio Colectivo.

Madrid, 13 de junio de 2026.