Número 309. ¿Qué piensan los jóvenes sobre la relación ciencia-fe?

N.º 309. ABRIL de 2017 HACERSE BUENAS PREGUNTAS Hemos hecho nuestra la pregunta que se plantearon desde la cátedra de Ciencia, Tecnología y Religión sobre qué piensan nuestros jóvenes de la relación ciencia-fe. Índice de los contenidos que encontrarás en la versión digital de la revista. Horizonte Europa En este número, además de noticias de actualidad, el profesor Flavio Pajer nos ofrece el mapa de la enseñanza en materia de Religión en la Unión Europea. La ERE en España Han comenzado los trabajos de la mesa eclesial para el diálogo educativo, que congrega a múltiples agentes eclesiales implicados en la tarea educativa. Punto de vista Aprender a ser, pilar de la educación ¿Puede la educación cumplir su finalidad de formación humana integral, de enseñar a ser, si no se cuidan especialmente los aprendizajes éticos y espirituales? El Pedagogo Una ERE en ciudadanía democrática Javier Cortés aborda, quizá en el marco del debate del pacto educativo, el encaje de la ERE en una sociedad democrática que asuma el proyecto de ciudadanía en su justa visión. Formación Relación ciencia-fe ¿Qué piensan nuestros alumnos sobre la relación ciencia-fe? Amparo García-Plaza nos ofrece un anticipo de las conclusiones a las que ha llegado un estudio de próxima publicación. Recursos para el aula Los doce apóstoles Almudena Fernández nos ofrece una actividad para que, de manera lúdica y desarrollando las inteligencias múltiples, los alumnos conozcan el nombre y la historia de los doce apóstoles. [ PUBLICIDAD ]