Los pro­fe­so­res de re­li­gión apren­den la pe­da­go­gía del en­cuen­tro del Papa

Apren­di­za­je ser­vi­cio o es­cue­las com­pro­me­ti­das con su am­bien­te so­cial son no­cio­nes que es­tán im­preg­nan­do la pe­da­go­gía de los cen­tros más avan­za­dos. Y esta ma­ne­ra de edu­car co­rres­pon­de al es­pí­ri­tu de las Scho­las Oc­cu­rren­tes, una ini­cia­ti­va del Papa Fran­cis­co que co­men­zó sien­do ar­zo­bis­po de Bue­nos Ai­res y que des­de su pon­ti­fi­ca­do ha ex­por­ta­do a 190 paí­ses. Los pro­fe­so­res de re­li­gión de la Dió­ce­sis co­mien­zan el cur­so con una for­ma­ción es­pe­cí­fi­ca im­par­ti­da por la cá­te­dra de Scho­las en la Uni­ver­si­dad Ca­tó­li­ca de Va­len­cia (UCV).

Yolan­da Ruiz Or­dó­ñez, di­rec­to­ra de la cá­te­dra, cita al Papa para cons­ta­tar que “el pac­to edu­ca­ti­vo está roto, por­que si has­ta aho­ra se apo­ya­ba fun­da­men­tal­men­te en la fa­mi­lia y los do­cen­tes, ac­tual­men­te hay otras ca­te­go­rías que los chi­cos ma­ne­jan, como el arte, la tec­no­lo­gía o el de­por­te”. “Scho­las es un nue­vo pa­ra­dig­ma edu­ca­ti­vo en don­de se abor­da la pro­ble­má­ti­ca edu­ca­ti­va des­de la pe­da­go­gía de la reali­dad y la ex­pe­rien­cia, pro­mo­vien­do el en­cuen­tro con el otro y ten­dien­do puen­tes con el di­fe­ren­te”, ex­pli­ca la po­nen­te.

Por eso “la pe­da­go­gía Scho­las no re­quie­re de más re­cur­sos eco­nó­mi­cos sino de crea­ti­vi­dad para que cual­quier tipo de pro­yec­to, des­de cual­quier asig­na­tu­ra,  de­par­ta­men­to o cen­tro, se pue­da tra­ba­jar para que en el alumno se con­fi­gu­re un es­ti­lo de vida que ten­ga in­ci­den­cia so­cial y su par­ti­ci­pa­ción sea im­por­tan­te”.
Des­de su elec­ción como Papa, Fran­cis­co ha con­se­gui­do coor­di­nar 500.000 re­des edu­ca­ti­vas que tie­ne como ins­pi­ra­ción pe­da­gó­gi­ca los es­cri­tos de Ro­mano Guar­di­ni y los do­cu­men­tos ma­gis­tra­les de la Igle­sia como la Gra­vis­si­mum Edu­ca­tio­nis so­bre la edu­ca­ción ca­tó­li­ca de Pa­blo VI.
La cá­te­dra Scho­las Oc­cu­rren­tes de la UCV se unió a esta red en 2016 y es la úni­ca exis­ten­te en un cen­tro uni­ver­si­ta­rio es­pa­ñol. En sus ac­ti­vi­da­des ya han par­ti­ci­pa­do más de 3.500 alum­nos y ha ase­so­ra­do pro­yec­tos edu­ca­ti­vos como el de un cen­tro de pri­ma­ria en Al­zi­ra so­bre la do­na­ción de san­gre, o en la Anun­cia­ción de Va­len­cia so­bre los efec­tos po­si­ti­vos de la in­terio­ri­za­ción en el ren­di­mien­to aca­dé­mi­co.
Dió­ce­sis de Se­gor­be-Cas­te­llón 
Fuente: http://www.agenciasic.es/2017/09/14/los-profesores-de-religion-aprenden-la-pedagogia-del-encuentro-del-papa/