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Para entender el modelo didáctico que fundamenta el nuevo currículo de Religión:
Para comprender el modelo competencial y su aplicación al aula comenzando desde la selección, modificación y adecuación de las actividades del libro de texto, pasando por la realización de tareas hasta la elaboración y ejecución de proyectos didácticos:
Este libro introduce al lector en el modelo o paradigma educativo basado en las competencias básicas y ofrece las claves básicas para integrar las competencias y las tareas de clase en la propuesta curricular para el área de Religión.
La Enseñanza Religiosa Escolar (ERE) parece presentarse siempre acompañada de polémica. Indudablemente, es un tema de cierta complejidad difícilmente abordable con la serenidad que conviene y en el que todavía se hallan presentes fantasmas de nuestro pasado. Las páginas de este libro serán una buena ayuda.
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