Religión y Escuela 320 - La ética del cuidado. El tacto pedagógico.

			Nº 320 MAYO de 2018 LA ÉTICA DEL CUIDADO. EL TACTO PEDAGÓGICO En coherencia con la invitación de Laudato si’ de proponer, desde la educación, un nuevo paradigma acerca del ser humano, la vida, la sociedad y la relación con la naturaleza, habrá que cimentar nuestros proyectos educativos desde la ética del cuidado y el tacto pedagógico. Índice de los contenidos que encontrarás en la versión digital de la revista.
	Panorama de la educación La sentencia del Tribunal Constitucional sostiene la constitucionalidad de la asignatura de Religión, como asignatura evaluable, y que no vulnera el principio de neutralidad religiosa del Estado.		Horizonte Europa El profesor Flavio Pajer se pregunta qué aprenden hoy los alumnos europeos en los cursos de Religión. Establece analogías y diferencias entre los currículos de cinco áreas lingüísticas.
	Punto de vista Despertar la inteligencia espiritual Carlos Esteban nos informa y valora el Foro Europeo sobre la Enseñanza de la Religión, celebrado en Múnich, en el que se ha abordado la educación de la inteligencia espiritual.		El Pedagogo Antropología, Pedagogía, Psicología y Didáctica Javier Cortés nos invita a reconstruir un mapa de las diferentes perspectivas que entran en juego en el campo de la reflexión educativa.
	Pedagogía El tacto en las relaciones educativas El profesor José Mª Asensio nos explica que actuar con tacto pedagógico supone disponer de sensibilidad para atender las particulares necesidades de aprendizaje de cada alumno.		Recursos para el aula Las bienaventuranzas y “el gran protocolo” La reciente exhortación Gaudete et exsultate presenta las bienaventuranzas como “el carné de identidad del cristiano”. Herminio Otero nos ofrece pautas para el trabajo en el aula.