(Edelvives).- El día 22 de abril se ha celebrado en la Facultad de Teología un seminario de reflexión en torno al nuevo curriculo de religión católica publicado el pasado mes de febrero.
El seminario ha sido convocado por el Vicerrectorado de Relaciones Institucionales con el deseo de escuchar y reflexionar con los distintos agentes implicados en el desarrollo de la clase de religión para mejorar tanto la docencia como la oferta de reflexión y praxis pastoral que se ofrece desde la Facultad y el Instituto Tomás Sánchez y que tiene como destinatarios profesores de religión católica, coordinadores de pastoral, catequistas etc.
Han participado en el seminario Carlos Esteban Garcés, responsable de la formación permanente de los profesores de religión católica de la Archidiócesis de Madrid y profesor de la EU La Salle; Juan Manuel Alarcón, responsable del Departamento pedagógico y pastoral de Fere-Ceca Andalucía; Antonio Fernández, responsable de Instituciones religiosas de la editorial Edelvives; Maribel Sancho, delegada de educación de la Diócesis de Guadix-Baza; Juan Pedro Lobatón, profesor de religión en E.S.O y responsable de la docencia del área pedagógica de la DECA de la Facultad de Teología de Granada, y Junkal Guevara, Vicerrectora de Relaciones Institucionales.
Los participantes han abordado, entre otras, cuestiones como la necesidad de una reflexión al hilo de los tiempos en torno a la legitimación de la clase de religión; los núcleos teológicos del nuevo curriculo; las fortalezas pedagógicas de este nuevo texto; la situación legal de los profesores de religión; la necesidad de profundizar y desarrollar una mejor formación reglada de los profesores de infantil y primaria; la posibilidad de desarrollar nuevas iniciativas formativas de grado superior para actualizar la formación de los profesores de ESO y Bachillerato.
La evaluación del encuentro ha sido muy positiva por parte de todos los participantes que han apuntado algunas sinergias que deben potenciarse en los meses siguientes: comunicar que la clase de religión es una oferta que tiene futuro; fortalecer el discurso que acompaña las campañas que animan a las familias a apuntar a sus hijos a la clase de religión; tomar en serio la renovación pedagógica que el curriculo propone...
Como fruto del seminario se redactará un texto que sintetice las aportaciones de los participantes y que pueda ser el punto de partida para colaboraciones a lo largo del curso próximo que puedan mejorar la docencia que en la Facultad de Teología y el Instituto Tomás Sánchez se propone a los futuros profesores de religión católica.
Fuente: http://www.periodistadigital.com/religion/educacion/2015/04/28/el-nuevo-curriculo-de-religion-a-debate-en-granada-religion-iglesia-edelvives.shtml
El seminario ha sido convocado por el Vicerrectorado de Relaciones Institucionales con el deseo de escuchar y reflexionar con los distintos agentes implicados en el desarrollo de la clase de religión para mejorar tanto la docencia como la oferta de reflexión y praxis pastoral que se ofrece desde la Facultad y el Instituto Tomás Sánchez y que tiene como destinatarios profesores de religión católica, coordinadores de pastoral, catequistas etc.
Han participado en el seminario Carlos Esteban Garcés, responsable de la formación permanente de los profesores de religión católica de la Archidiócesis de Madrid y profesor de la EU La Salle; Juan Manuel Alarcón, responsable del Departamento pedagógico y pastoral de Fere-Ceca Andalucía; Antonio Fernández, responsable de Instituciones religiosas de la editorial Edelvives; Maribel Sancho, delegada de educación de la Diócesis de Guadix-Baza; Juan Pedro Lobatón, profesor de religión en E.S.O y responsable de la docencia del área pedagógica de la DECA de la Facultad de Teología de Granada, y Junkal Guevara, Vicerrectora de Relaciones Institucionales.
Los participantes han abordado, entre otras, cuestiones como la necesidad de una reflexión al hilo de los tiempos en torno a la legitimación de la clase de religión; los núcleos teológicos del nuevo curriculo; las fortalezas pedagógicas de este nuevo texto; la situación legal de los profesores de religión; la necesidad de profundizar y desarrollar una mejor formación reglada de los profesores de infantil y primaria; la posibilidad de desarrollar nuevas iniciativas formativas de grado superior para actualizar la formación de los profesores de ESO y Bachillerato.
La evaluación del encuentro ha sido muy positiva por parte de todos los participantes que han apuntado algunas sinergias que deben potenciarse en los meses siguientes: comunicar que la clase de religión es una oferta que tiene futuro; fortalecer el discurso que acompaña las campañas que animan a las familias a apuntar a sus hijos a la clase de religión; tomar en serio la renovación pedagógica que el curriculo propone...
Como fruto del seminario se redactará un texto que sintetice las aportaciones de los participantes y que pueda ser el punto de partida para colaboraciones a lo largo del curso próximo que puedan mejorar la docencia que en la Facultad de Teología y el Instituto Tomás Sánchez se propone a los futuros profesores de religión católica.
Fuente: http://www.periodistadigital.com/religion/educacion/2015/04/28/el-nuevo-curriculo-de-religion-a-debate-en-granada-religion-iglesia-edelvives.shtml
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