lunes, 23 de noviembre de 2015

EDUCAR PARA LA PAZ, un compromiso de actualidad

10 CRITERIOS PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA EN EL AULA
Se trata de un libro que en pocas páginas y a través de consejos y sugerencias sacadas de la práctica docente, quiere fomentar la convivencia en el aula. El desarrollo de las actividades de aprendizaje requiere un entorno de sosiego y, para asegurar una calma laboriosa, el profesor debe conocer y practicar habilidades de gestión de la convivencia.
Las habilidades didácticas y las habilidades de gestión del aula se apoyan mutuamente y cuando fallan unas, otras o ambas, el fracaso está asegurado. Aquí encontramos pistas para tener éxito con los alumnos y lograr una convivencia tranquila en el aula.
Colección: 10 CRITERIOS Nº 1
Págs.: 92 P.V.P.: 6 €
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10 CRITERIOS PARA APRENDER EL ARTE DE VIVIR JUNTOS

Encontramos en este libro experiencias, anécdotas, ejemplos y vivencias de la propia autora que de forma sencilla, amena y eminentemente práctica nos inducen a ser mejores personas de cara sobre todo a la acuciante necesidad, hoy más que nunca, de saber cómo vivir con los demás ya que, en palabras suyas, no vivimos solos en una isla sino en la gran casa del mundo.
Todo ello nos lleva a ser conscientes que a nuestro lado siempre hay alguien al que no solamente hay que respetar, sino, sobre todo, querer y ayudarle a ser mejor persona a la vez que lo procuramos para nosotros mismos.
Colección: 10 CRITERIOS Nº 4
Págs.: 92 P.V.P.: 6 €
 
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EDUCACIÓN NO VIOLENTA
Comprender, prevenir, frenar la violencia

En los últimos años han sorprendido las reacciones duramente violentas de muchos jóvenes. ¿Dónde está la raíz? La reflexión que ofrece esta obra es fruto de largos años de trabajo con adolescentes y jóvenes que han sufrido o ejercido violencia. El autor propone un modelo de educación no violenta tanto en la familia como en la escuela.
Colección: EDUCAR Nº 67
Págs.: 84 P.V.P.: 7,35 €
 
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NAVEGANDO POR LOS MARES DE LA SOLIDARIDAD
Talleres de Educación Social en Primaria. Primera parte

Si queremos que otro mundo sea posible, tenemos que poner todo el empeño en educar a las niñas y niños en todos los valores que entran en juego en el mundo de la Solidaridad. Este libro plantea trabajar esta temática mediante talleres que pretenden conducir al niño a poner en práctica aquello que se le propone.Los talleres que aquí ofrecemos buscan que los niños puedan tocar, palpar, gustar, saborear, escuchar, ver, oír la Solidaridad, la Paz, la Justicia, la Igualdad, la Generosidad, la Cooperación, los Derechos Humanos, la Ecología, la Convivencia.Los talleres sólo son la excusa didáctica para hacer que el grupo de niños pueda poner en práctica entre ellos, en su escuela, en su círculo de relaciones, la temática que se les está proponiendo. Cada taller es presentado simbólicamente como un viaje en barco, que le adentrará por los mares de la Solidaridad, y donde se le retará a poner en juego los valores que se le muestran.
Colección: PROYECTO SOLIDARI@. YA Nº 1
Págs.: 196 P.V.P.: 13,20 €
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EN BUSCA DEL TESORO DE UN MUNDO JUSTO
Talleres de Educación Social en Primaria. Segunda parte.

Con el primer libro, “Navegando por los mares de la Solidaridad”, iniciamos una singladura educativa que tenía como finalidad el que los niños y niñas pudieran tocar, palpar, gustar, saborear los valores que entran en juego en el mundo de la Solidaridad. Se pretendía trabajar y cultivar las actitudes personales que les permitirían ir haciendo suyos esos valores.Ahora, con este segundo libro, “En busca del tesoro de un mundo Justo”, tocamos tierra, queremos que los niños desembarquen en la tierra de las problemáticas actuales para implicarse y tomar partido.Cada uno de los siete talleres que componen este segundo libro es un grito contra la injusticia, un grito que queremos que haga suyo y que le salga de lo más profundo de su ser: ¡No a la Pobreza! ¡No a la Indiferencia y a la Insolidaridad! ¡No a las guerras y a la violencia! ¡No a la desigualdad entre hombre y mujer! ¡No al Racismo! ¡No al Consumismo! ¡No a la destrucción de la Naturaleza!
Colección: PROYECTO SOLIDARI@. YA Nº 2
Págs.: 220 P.V.P.: 17 €
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EDUCAR EN LA INTERCULTURALIDAD
Cuentos, dinámicas y juegos para niños y preadolescentes

Un maestro preguntó a dos de sus discípulos lo siguiente:—¿Cuándo diríais que nace verdaderamente el día en nuestro mundo?Uno contestó:—Cuando el resplandor del sol asoma por el horizonte.El otro respondió:—Cuando desaparecen las estrellas del cielo y pueden distinguirse los colores de la naturaleza.Pero el maestro dijo:—Cuando de lejos confundas al extranjero con uno de los tuyos; y ya de cerca, tú y él os confundáis en un mismo abrazo... entonces nace el día verdaderamente.  A esto es a lo que quiere contribuir este libro que tienes en tus manos. Todas las actividades y propuestas didácticas que hay en él, quieren ayudarte a que hagas posible que “nazca el día” en el grupo de niños o preadolescentes que tienes a tu cargo como educador. Que “nazca el día” en el que palabras como Racismo, Xenofobia, Rechazo, Intolerancia, Marginar, Maltratar, Insolidaridad, y similares, nunca rijan sus relaciones humanas, y siempre sean otras las palabras que guíen sus pasos y su obrar; palabras como Respeto, Tolerancia, Diálogo, Acogida, Cooperación, Fraternidad, Solidaridad, Justicia, Paz, Amistad, Derechos Humanos... Precisamente palabras, valores, que favorecen la interculturalidad.
Colección: MATERIALES PARA EDUCADORES Nº 99
Págs.: 196 P.V.P.: 14,50 €

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BUENOS TRATOS: CUIDANDO LOS DERECHOS DE TODOS

Este libro pretende ofrecer recursos al profesorado que quiere buscar un espacio y dedicarle un tiempo a la construcción de una ética de derechos y responsabilidades en el cuidado de uno mismo, las relaciones y el entorno. Para ello ofrece una guía de actividades y recursos en torno a tres ejes que pretenden ser una herramienta flexible para construir competencias y valores de buenos tratos: Diálogo: comunicación y emoción, cuidar los derechos de todos, participando y cooperando y hacer frente a los malos tratos.
Colección: MATERIALES PARA EDUCADORES Nº 131
Págs.: 260 P.V.P.: 16,50 €

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CÓMO GESTIONAR HOY LOS CONFLICTOS EN LA ESCUELA
Trabajando la Inteligencia Emocional en el aula


Soy profesora de instituto desde 1990, y lo que cuento en estas páginas es fruto de mi experiencia. No tengo una varita mágica que transforme en armonía los momentos difíciles, pero puedo asegurar que si se trabajan dentro del aula temas como comunicación, percepción, grupos, empatía o emociones; cuando el conflicto surge es más fácil retomarlo y solucionarlo. Cuando trabajas con el cuerpo, corres, saltas, nadas,... sientes muchas emociones que no suceden cuando solo utilizas la cabeza, por eso propongo actividades, vivencias que ayuden a comprender cómo relacionarse mejor con quienes nos rodean. Para conseguir adultos felices es necesario trabajar en la adolescencia la inteligencia emocional, la intrapersonal y la interpersonal. Esa labor es tanto de las familias como de la escuela. Mi propuesta es asequible y práctica. Anímate a intentarlo.
Colección: MATERIALES PARA EDUCADORES Nº 138
Págs.: 136 P.V.P.: 12,50 €
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JUEGOS DE TODOS LOS COLORES

El libro contiene 200 juegos provenientes de todo el mundo. Además de ser un instrumento práctico y original de animación, el libro podrá ser también una herramienta útil para afrontar de modo animado y divertido el problema de la multiculturalidad. Los juegos están divididos por clases (de movimiento, de expresión, de mesa, en caso de lluvia, para una fiesta al aire libre o en ambiente cerrado, juegos para los más pequeños...) para permitir así encontrar con facilidad el que puede servir para tal ocasión.
Al final del libro hay un índice donde se desglosan los juegos por país de origen, de modo que quien esté trabajando sobre la multiculturalidad pueda encontrar enseguida aquello que busca.
Colección: JUEGOS Nº 30
Págs.: 120 P.V.P.: 11,50 €
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