Novedades en Religión y Escuela

lunes, 23 de marzo de 2026

Educación. Sumar: 'No' a la religión en las escuelas públicas y concertadas... pero 'sí' a la enseñanza de lengua árabe y cultura marroquí

 Virginia Gutiérrez

Sumar ha registrado en el Congreso de los Diputados una propuesta para retirar la asignatura de Religión en colegios públicos y privados concertados, que defenderá con el apoyo de Compromís. Esto supondría que la Religión quedaría relegada a una materia extraescolar.

Unos y otros preteden que, a partir del siguiente curso escolar, la asignatura de Religión confesional (católica o de otras religiones) se imparta fuera del horario lectivo obligatorio. Quieren que se aplique a todas las etapas educativas en el conjunto del Estado.

La Proposición No de Ley de Sumar, para eliminar la asignatura del horario lectivo en centros públicos y concertados, afectaría a los más de 28.000 centros sostenidos con fondos públicos del país.

Si prospera la propuesta, la asignatura de Religión desaparecería del horario obligatorio y quedaría relegada a actividades externas al currículo. Esto afectaría a millones de estudiantes y a un sistema donde todavía existen más de 12.500 profesores de religión, pese a la caída de la demanda.

Mientras, como miembros del Gobierno Sánchez, la izquierda de Sumar dice 'sí' al programa de Lengua Árabe y cultura marroquí que se imparte en centros públicos de varias comunidades autónomas, como Andalucía, Murcia, Aragón, Ceuta y Melilla o Cataluña.

  • Moreno Bonilla (PP) mantiene su 'sí' a impartir lengua árabe y cultura marroquí en colegios e Institutos de Educación Secundaria de Andalucía
  • Esta iniciativa promueve una formación ajena a los valores y leyes españolas, dificultando gravemente la asimilación de los alumnos a nuestra sociedad

Actualmente, la enseñanza de religión islámica está reconocida legalmente y forma parte del sistema educativo cuando existe demanda. En España hay más de 100 profesores de religión islámica (al menos 106 en 2022) impartiendo esta materia en centros públicos.

  • La Comunidad Musulmana de Melilla exige islam en infantil, primaria y secundaria en todos los colegios de la ciudad autónoma

Además, se estima que existe un potencial de alrededor de 300.000 a 374.000 alumnos musulmanes en edad escolar que podrían solicitar esta enseñanza.

Fuente: https://www.hispanidad.com/sociedad/educacion-sumar-no-religion-en-escuelas-publicas-concertadas-pero-si-ensenanza-lengua-arabe-cultura-marroqui_12066503_102.html

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