viernes, 11 de septiembre de 2026

Cuestionario de Evaluación Inicial (4 años) - Infantil

El contenido se ha generado utilizando herramientas IA. Podría contener errores. Promuevo un uso de la IA responsable, ético y transparente.

🗺️ Mapa Curricular Interactivo: 1.º de Infantil (3 años)

Área de Religión Católica • El Despertar a la Vida y al Cuidado

🧸🌈 Infantil: 3 años
Despertar y Acogida

🙋‍♂️ C1: Autonomía y Cuerpo

Criterio de Evaluación: Adquirir autonomía en el cuidado de su cuerpo y en la realización de sus actividades cotidianas, atendiendo a las indicaciones establecidas en común para el aula.
Saberes Básicos: • El cuidado y el respeto del cuerpo y de la naturaleza en la visión cristiana.

• Actitudes de autonomía, asertividad, respeto, empatía y cuidado de las personas y de la naturaleza, a la luz de la ética cristiana.
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📚 Justificación de Contenidos del Mapa Mental (3 años)

Este mapa interactivo organiza de forma rigurosa y visual los contenidos y criterios del currículo oficial para el primer curso de infantil:
  1. Competencia 1 (Autonomía y Cuidado): Desarrolla el criterio de la autonomía física y el respeto por el propio cuerpo y el entorno natural bajo la ética cristiana.
  2. Competencia 2 (Acogida y Amabilidad): Estructura pautas de convivencia basadas en cuentos bíblicos y en el respeto mutuo expresado en la acogida y la gratitud.
  3. Competencia 3 (Inclusión e Igualdad): Promueve la igualdad de todas las personas basándose en los sentimientos y acciones de cuidado de Jesús de Nazaret hacia los desfavorecidos.
  4. Competencia 4 (Cultura y Símbolos): Introduce la identificación de los símbolos en las celebraciones tradicionales y el valor de la belleza como transmisor de valores de pertenencia.
  5. Competencia 5 (Interioridad y Emociones): Ofrece herramientas de silencio y calma que ayudan al niño a explorar su propio mundo y reconocer sus sentimientos.
  6. Competencia 6 (Biblia y Figuras Clave): Identifica a Jesús como el centro de la fe cristiana, reconociendo el papel de la Virgen María y de la Biblia como cartas de amor de Dios.


Cuestionarios de Evaluación Inicial (4 años) o también puede utilizarse como evaluación final para 3 años - Infantil, diseñado de manera específica para adaptarse a la capacidad de atención y al desarrollo cognitivo de los niños de esta edad.

Estos cuestionario traslada los saberes de la fuente a situaciones muy cotidianas y concretas de su día a día, permitiendo evaluar de manera sencilla su autonomía personal y el cuidado de la naturaleza, sus reacciones de amabilidad y empatía hacia los compañeros, el valor de compartir a través de relatos sencillos sobre Jesús.
 
Ambos están diseñados para ser proyectados en la pizarra digital de clase. Al tener 4 años, los alumnos no saben leer todavía, por lo que tú actuarás como guía leyendo las preguntas en voz alta. Los botones tienen tamaños muy grandes, emojis llamativos y colores pasteles distintos para facilitar que los niños puedan pulsar directamente sobre la pizarra interactiva con sus manitas.
 
Cada pregunta está rigurosamente conectada con un saber básico y competencia del currículo. 
 

🟢 Quiz : "El Jardín de la Amistad"

Este primer cuestionario tiene una alegre temática de jardín natural, utilizando tonos verdes y corales suaves. Se enfoca en la autonomía diaria, el cuidado de la naturaleza, las emociones, la Virgen María y la acogida de los compañeros.

🌿 El Jardín de la Amistad 🌸

¡Cuidamos y amamos el mundo de Dios!

📋 Cuadro de Distribución de Contenidos y Saberes (Garantía de Cobertura)

 

Aquí tienes el desglose de cómo ambos cuestionarios cubren al 100% las competencias de tu fuente:

  1. Competencia 1: Autonomía y cuidado personal/entorno. Evaluado a través del aseo (lavar manos en Quiz 1, cepillar dientes en Quiz 2), respeto de la naturaleza (hormigas en Quiz 1) y orden en el aula (rincones en Quiz 2).
  2. Competencia 2: Acogida, amabilidad y comunidad. Evaluado con la llegada del compañero nuevo (Quiz 1), pedir cosas por favor (Quiz 2) y dar las gracias por la ayuda (Quiz 2).
  3. Competencia 3: Espacios inclusivos, acciones de Jesús e igualdad. Evaluado con consolar al compañero que llora (Quiz 1), igualdad de niños y niñas (Quiz 1), invitar a jugar al compañero solo (Quiz 2) y el nacimiento humilde de Jesús (Quiz 2).
  4. Competencia 4: Costumbres, símbolos y valoración de la belleza. Evaluado con el Portal de Belén (Quiz 1) y la belleza de las vidrieras de colores (Quiz 2).
  5. Competencia 5: Emociones, silencio y quietud. Evaluado mediante la técnica de respiración en silencio para calmar el enfado (Quiz 1) y el silencio respetuoso dentro del templo (Quiz 2).
  6. Competencia 6: Biblia, Jesús y la Virgen María. Evaluado mediante la definición de la Biblia como libro de amor de Dios (Quiz 1), la Virgen María como mamá de Jesús (Quiz 1), y Jesús como figura clave y amigo que nos enseña a amar (Quiz 2). 

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