lunes, 11 de junio de 2018

El evangelio del domingo. Recursos

domingo, 10 de junio de 2018

Profesores de religión de siete CC.AA. piden al nuevo Gobierno que respete el actual estatuto jurídico

El Diario de Cantabria

GOBIERNO SÁNCHEZ

Miembros de Apprece en la Asamblea de Segovia. /E.PRESS

Profesores de religión de centros públicos de Andalucía, Aragón, Asturias, Cantabria, Castilla y León, Castilla La Mancha y Comunidad Valenciana confían en que el nuevo escenario político respete el actual estatuto jurídico y que se abrace la línea reformista y no rupturista para poder seguir "conviviendo en la diversidad" y en el "respeto" a uno de los "valores fundamentales" de la cultura española.

Desde la Unión Apprece España, que ha celebración en Segovia su 47 asamblea, insisten en que el nuevo Gobierno debe respetar el actual estatuto jurídico de las enseñanzas de Religión y de su profesorado, un marco legal que tiene "raíces profundas" y que se asienta en el Estado de Derecho, confirmado por la última sentencia del Tribunal Constitucional.

Además, reclaman que se siga una línea de reformas y no de ruptura para poder seguir conviviendo "en la diversidad y en el respeto" a uno de los "valores fundamentales" de la cultura española y de la humanidad como es la Religión Católica y las otras "confesiones religiosas de la sociedad plural actual".

Apprece ha optado por defender que los horarios de religión, en virtud de la disposición adicional segunda de la LOE-LOMCE, tienen que ser los mismos para toda España, y que están amparados por la Constitución, el Acuerdo sobre enseñanza entre el Estado Español y la Santa Sede de 1979 y los Convenios del Gobierno del Estado con las otras confesiones religiosas (Evangélica, Islámica y Judía) firmados en el año 1992.

"Las Autonomías son Estado y, por tanto, no pueden actuar en contra de dichos acuerdos, que tienen rango internacional", señalan desde la asociación en un comunicado.

Además, puntualizan que el primer pacto educativo en toda la historia de la educación española se acordó por la mayoría de las fuerzas políticas, se firmó en 1978 y recoge el pacto escolar sobre las enseñanzas de la Religión que se refleja en los artículos 16 y 27 de la Constitución Española.

Desde la asociación proponen la mejora en la aplicación de dicho pacto respetando derechos constitucionales, el Acuerdo Iglesia-Estado sobre enseñanza, los convenios entre el Gobierno y otras confesiones religiosas y el estudio de la religión para entender la sociedad "sin radicalismos ideológicos" que, a su juicio, "rompen la convivencia y los puentes para el dialogo entre creyentes y no creyentes" y para que todos apoyen una "laicidad incluyente y positiva", como la que predomina en los Estados modernos.

Además, y ante propuestas de grupos de profesores de Religión que requerirían una reforma constitucional, recuerdan que España es un estado aconfesional lo que significa que no puede enseñar Religión porque "son únicamente las iglesias y no el Estado, las que pueden determinar el contenido de la enseñanza a impartir y los requisitos de las personas capacitadas para impartirla".

El presente y el futuro de las enseñanzas de religión Confesional y de su Profesorado, continúa el comunicado, ha conducido a la defensa judicial de las horas de Religión en Andalucía, Aragón, Castilla y León, Asturias, Cantabria, Comunidad Valenciana y Extremadura que deben completarse con otras actividades educativas cuya habilitación corresponde a la Administración Pública.

Por último, puntualizan ser conscientes de que las mejoras de las enseñanzas de Religión tienen que hacerse "en estrecha relación" con la Jerarquía religiosa y sus representantes, especialmente en todo lo relacionado con la Formación permanente del Profesorado de Religión, para concluir pidiendo que, ante determinados hechos que se están haciendo públicos en algunas autonomías y que, señalan, no ayudan a la dignificación de su profesorado, recomiendan "una mayor coordinación entre los organismos de la Iglesia y de las administraciones públicas".

Fuente: http://www.eldiarioalerta.com/articulo/cantabria/profesores-religion-ccaa-piden-nuevo-gobierno-respete-actual-estatuto-juridico/20180610180257030772.html

viernes, 8 de junio de 2018

Convocatoria de acceso a destino definitivo de profesores de Religión aplazado hasta noviembre

La Subdirección General de Personal del MECD ha enviado un escrito a las organizaciones sindicales comunicando que la convocatoria de acceso a destino definitivo de los profesores de religión contratados con carácter indefinido se publicará en el mes de noviembre de 2018, donde se incluuirán todos los destinos provisionales existentes en ese momento, estableciéndose como fecha de incorporación a los nuevos destinos el 1 de septiembre de 2019.

Bilingüismo en Religión. Recursos

Maze: Let’s Pray

Jesus and His Disciples

The Sign of the Cross: Dot-to-Dot

The Last Supper

The Grapevine

The Eucharist

My Wonder Studio (videos, books, materiales para colorear, etc.)

Ejemplo:

Coloring Book: Jesus’ Little Lambs from MyWonderStudio

PDF: He's Alive!PDF: He's Alive! (Japanese)
PDF: Pequenos Tesouros da BíbliaPDF: He's Alive (Spanish)

PDF: He's Alive! Coloring BookPDF: He's Alive! Flannelgraph-color
PDF: He's Alive! Flannelgraph-b&wPDF: He's Alive! Coloring Book (Japanese)
PDF: He's Alive! Flannelgraph-color (Japanese)
PDF: He's Alive! Flannelgraph-b&w (Japanese)PDF: Pequenos Tesouros da Bíblia- Meu Livro Para ColorirPDF: He’s Alive! Coloring Book (Spanish)

PDF: Jesus’ Little LambsPDF: Jesus’ Little Lambs (Japanese)
PDF: Pequenos Tesouros da Bíblia
PDF: Joyitas de la Biblia

PDF: Jesus' Little Lambs coloring book
PDF: Jesus’ Little Lambs flannelgraph (black and white)
PDF: Jesus’ Little Lambs flannelgraph (color)PDF: Jesus' Little Lambs coloring book (Japanese)
PDF: Jesus’ Little Lambs flannelgraph (black and white; Japanese)
PDF: Jesus’ Little Lambs flannelgraph (color; Japanese)PDF: Pequenos Tesouros da Bíblia -Meu livro de colorir
PDF: Jesus' Little Lambs coloring book (Spanish)

Canales con videos interesantes:

Brother Francis

Tri-Fire-Kids, con videos de Tiny Bible Treasures

Superbook

jueves, 7 de junio de 2018

Aprendizaje cooperativo en Religión

Inteligencias múltiples en Religión. Paletas y experiencias didácticas

EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS:

Desarrollar las Inteligencias Múltiples en el Área de Religión

Una experiencia pedagógica en el aula de religión

PALETA DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES: La felicidad (1º de primaria)

MÁS DE 40 PALETAS CON ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN LA ERE

Paleta de religión. Convivencia y Tolerancia

Ejemplos de unidades didácticas de Religión basada en las IIMM

Más en la página de innovación pedagógica

Los docentes de Religión, disconformes ante la decisión del Consejo Escolar

La Asociación de Docentes de Religión de Centros Públicos de Extremadura (ADREX) ha mostrado hoy su disconformidad ante el dictamen favorable del Consejo Escolar de Extremadura al nuevo currículum el nuevo currículo de ESO y Bachillerato.
A su juicio, pone de manifiesto "la situación de arrinconamiento a la que se está sometiendo a la asignatura y la precariedad laboral a la que abocan a los docentes de la materia".
Según ha informado ADREX en un comunicado, está manteniendo contactos con la autoridad eclesial, con partidos políticos y con sindicatos y han explicado que "unos muestran cercanía y comprensión y otros respeto y consideración pese a las distancias que pueda haber, pero están dispuestos a un diálogo".
En este sentido, ha destacado que dicho diálogo con la Consejería de Educación y Empleo no ha tenido lugar por su inacción.
ADREX ha dicho que están convencidos de que el diálogo y el consenso es necesario, máxime en circunstancias en que el gobierno de Guillermo Fernández Vara y el máximo órgano educativo de la región el Consejo Escolar está relegando datos tan importantes de matriculación en una asignatura en la que la imparten al 81 por ciento de los alumnos.
Igualmente, han criticado el trato a esta asignatura que puede, incluso, vulnerar el derecho de elección de los padres, ya que el hecho de que en Bachillerato sea obligado cursar Ética y Ciudadanía junto con Religión y viceversa "sólo se entiende si hay un interés explícito por maltratar la elección de la asignatura por parte de padres y alumnos".
De esta forma, ADREX ha señalado que quieren que la sociedad extremeña sea consciente de la razonabilidad de sus peticiones: demandamos que se trate a los docentes de religión como a los demás profesores; que los agrupamientos de la asignatura de Religión se realicen como en las demás materias.
Fuente: http://agencias.abc.es/agencias/noticia.asp?noticia=2836978

miércoles, 6 de junio de 2018

El acompañamiento pastoral a los jóvenes

Estimada familia CIEC, reciban un cordial saludo.

Compartimos nuestro material de formación N – 125: EL ACOMPAÑAMIENTO PASTORAL A LOS JÓVENES. Como nos dice el Papa Francisco, “los jóvenes son los más olvidados y desencantados de nuestro tiempo, pero al mismo tiempo, son lo mejor de la vida. Los jóvenes están hechos de la misma pasta de Dios. Apoyarlos es apoyar el futuro de la iglesia y de la humanidad”.

125. EL ACOMPAÑAMIENTO PASTORAL A LOS JÓVENES....

Fraternalmente,

Óscar A. Pérez Sayago
Secretario General

Fuente: vía email.

martes, 5 de junio de 2018

Campaña #yovoyareligion

¡Hola! Queríamos contar con todos vosotros para esta acción tanto en Twitter como en Instagram.

Este mes iniciamos una campaña en redes con los hastags #yovoyareligion #yofuiareligion para que la gente los mueva y cuente su experiencia.

Se trata de animar las campañas de matriculación especialmente en Andalucía, Baleares, Castilla La Mancha, Castilla y León, Galicia, La Rioja, Murcia, Navarra y Valencia. Estas comunidades tienen en junio su período de matriculación.

Fuente: Conferencia Episcopal Española

Pasapalabras Historia de la Iglesia 2

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Pasapalabras Historia de la Iglesia 1

lunes, 4 de junio de 2018

HORARIOS DE RELIGIÓN DE INFANTIL Y PRIMARIA PARA EL PRÓXIMO CURSO 2018-2019

LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, A TRAVÉS DE SU DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y CENTROS, SOLICITA A LOS DIRECTORES Y DIRECTORAS DE LOS CENTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y DE EDUCACIÓN PRIMARIA INFORMACIÓN SOBRE LAS NECESIDADES HORARIAS PARA LAS ENSEÑANZAS DE RELIGIÓN, PARA EL PRÓXIMO CURSO 2018/2019

1. Adjuntamos la CARTA A LOS DIRECTORES Y DIRECTORAS DE LOS CENTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA DE ANDALUCÍA, que respetuosamente le dirige el Profesorado de Religión, afiliado a APPRECE-A o que comparte el ideario de este Sindicato de sólo Profesores de Religión y para Profesores de Religión, que va a participar en la acción sindical, que es un paso más, entre los que APPRECE viene dando en todas aquellas Autonomías, en las que se pretende reducir el horario de las enseñanzas de Religión.

2. Y es que el Sindicato APPRECE cree en el Estado Español y en el Estado de Derecho. Los HORARIOS de RELIGIÓN tienen que ser los mismos en toda España, como cuando un Gobierno del PSOE, ordenó en Reales Decretos, los horarios de Religión, en aplicación de la LOE, que es la Ley de Educación vigente en España.

3. Y como sindicato respetuoso con el Estado de las Autonomías, tiene claro que las Autonomías son ESTADO y, por tanto, en todas se tienen que cumplir los Acuerdos de Estado, como el de Enseñanza entre España y la Santa Sede y los Convenios firmados por el Gobierno de España con las Confesiones Religiosas Evangélica, Islámica y Judía.

4. Resulta curioso, por no decir sangrante, que quienes rechazan la LOMCE, sea en la LOMCE donde se agarran, para querer justificar su visceralidad contra las enseñanzas de Religión y querer reducir a toda costa sus horas de enseñanza-aprendizaje. ¡APPRECE pide a los políticos un mínimo de seriedad y de coherencia, cuando traten temas referidos a las enseñanzas de Religión y a los de su Profesorado¡.

5. Porque el sindicato APPRECE quiere y defiende una sociedad y un Estado, donde se respeten el Crucifijo y la Biblia, porque son símbolos de millones de hombres y mujeres, del mundo civilizado y del que se civiliza y seremos siempre respetuosos con los que no quieren dichos símbolos. A ver si aprendemos a comportarnos como hombres civilizados, desde el primero, hasta el último.

6. España es un Estado ACONFESIONAL, donde ninguna confesión religiosa tiene carácter estatal (articulo 16.3 CE) y eso significa, en palabras del Tribunal Constitucional, que el Estado no puede enseñar Religión, sino que son únicamente las Iglesias, y no el Estado, las que pueden determinar el contenido de la enseñanza religiosa a impartir y los requisitos de las personas capacitadas para impartirla (STC 38/2007, de 15 de febrero, FJ 9). Por tanto, aunque las opiniones son libres, lo que no es posible en un Estado de Derecho es que nadie quiera imponer sus ideas por encima de la Ley y del imperio de la Ley.

7. Por eso, APPRECE, cuando la Dirección General de Planificación va a conocer los minutos necesarios en cada Centro de Infantil y Primaria, para las enseñanzas de Religión, quiere colaborar con la Administración para que se actúe con los mismos criterios y desde las mismas bases legales. Y los Profesores de Religión, una vez más, se ponen al servicio de los Equipos Directivos, para que la información sea correcta y los datos exactos.

8. APPRECE invita a sus afiliados a que registren cuanto antes esta Carta en las Secretarias de los centros y a que, la copia con el sello de entrada y su fecha, la guarden y se pongan en contacto con sus Delegados Sindicales de APPRECE de su Provincia, con idea de hacer una acción solidaria y eficaz.

9. Esta acción sindical está abierta a todos los Profesores de Religión de Infantil y Primaria que la crean acertada y quieran participar en la misma, para lo que también deben ponerse en contacto con el Delegado Sindical de APPRECE en su Provincia.

10. Seguiremos informando...

Andalucía, 4 de junio de 2018

Carta adjunta en la fuente: http://www.apprece-a.es/vernoticia.php?id=840#

viernes, 1 de junio de 2018

Tras haber ganado en Andalucía, el sindicato de profesores de Religión da las claves para vencer en otras comunidades

La sentencia del Tribunal Superior de Justicia da la razón a los obispos y a APRECE: se impartirán 90 minutos semanales en lugar de 45

El Tribunal Superior de Justicia de Andalucía anuló ayer la orden de la Junta de Andalucía por la que reducía las clases de religión de de 90 a 45 minutos semanales, dando así la razón a los obispos andaluces, que la habían recurrido junto con la asociación de profesores de Religión APPRECE. Este sindicato da las claves para ganar en otras comunidades.

Profesores de religión de APPRECE. ReligionConfidencial

ReligionConfidencial

Con este fallo, queda vigente el horario anterior y lo profesores de la asignatura de religión recuperan sus horas de clase, aunque está previsto que comiencen el curso que viene. Así informaba ayer un comunicado de los obispos del sur de España.
Se trata de una sentencia que anula la parte de la orden que dejaba en manos de los directores de los colegios a reducir las horas de religión en Primaria.
Según ha podido saber Religión Confidencial, el sindicato de profesores de Religión APPRECE, que es el único que defiende en su totalidad a los maestros de esta asignatura, ha ido de la mano con los obispos en este asunto, no así como otros sindicatos.
Se ha echado de menos un apoyo explícito adheriéndose a las demandas para hacer más presión y trabajar juntos en la misma dirección como se ha hecho con otros asuntos laborables como el derecho a los sexenios.
Así mismo, APPRECE ha presentado a las diócesis andaluzas distintos iinformes sobre la asignatura de religión y los derechos que les asisten.

Cómo ganar los recursos

Fuentes del sindicato de profesores desvelan a RC que en algunas comunidades autónomas se está perdiendo la batalla de las horas lectivas de la asignatura de religión porque no se presentan correctamente las alegaciones.
“En ocasiones se apela al derecho de los padres a educar a sus hijos conforme a sus principios, o al principio de libertad protegida en la Constitución. Estos puntos son insuficientes. Los recursos estarán bien fundamentados y presentados, con amplias posibilidades de ganar, si se alega desde el punto de vista de los contratos entre el ministerio de Educación y el profesor de religión”, indican las mismas fuentes.
En esta línea, insisten en que los recursos también deben tener en cuenta quién es la entidad contratada y quien es el empleador. En el caso de Andalucía, quien contrata a un profesor de religión es el ministerio de Educación y, por lo tanto, la Junta no tiene potestad de conceder a los directores de los institutos y colegios públicos, decidir si reducen o no las horas lectivas.
Por úultimo, fuentes del sindicato sostienen que en APPRECE hay fundamentos legales y argumentos razonables para promover una escuela de todos y para todos en una convivencia pacífica.

Fuente: https://www.religionconfidencial.com/iglesia-estado/Andalucia-sindicato-profesores-Religion-comunidades_0_3158084190.html

jueves, 31 de mayo de 2018

Pasapalabras Palestina en tiempos de Jesús 2

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Pasapalabras Palestina en tiempos de Jesús 1

SENTENCIA DEL TSJA ANULANDO LA PARTE DE LA ORDEN QUE INVITABA A LOS DIRECTORES A REDUCIR LAS HORAS DE RELIGIÓN EN PRIMARIA

EL TSJA (SEDE SEVILLA) SALA DE LO CONTENCIOSO-ADMINISTRATIVO. SECCIÓN TERCERA. RECURSO Nº 366/15

Parte actora: Archidiócesis de Granada y Sevilla y las diócesis de Córdoba, Jaén, Málaga, Cádiz-Ceuta, Huelva, Almería, Asidonia-Jerez y Guadix-Baza.

Parte demandada: la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.

Parte interesada: la Asociación Profesional de Profesores de Religión en Centros Estatales (APPRECE)

Objeto del Recurso: determinar la conformidad o disconformidad a derecho de la Orden de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía de 17-03-2015 (BOJA de 27-03-15) que desarrolla el curriculo de educación primaria en Andalucía en lo relativo a la configuración y CARGA LECTIVA de la asignatura de religión.

El RECURSO DE APPRECE SE CENTRA EN LA POSIBILIDAD DE LOS DIRECTORES PARA REDUCIR LAS HORAS DE RELIGION, QUE OTORGABA LA ORDEN ANULADA.

Fallo de la Sentencia: Que debemos estimar, y estimamos, el recurso contencioso-administrativo interpuesto contra la Orden citada en el primer fundamento de derecho de esta sentencia, que declaramos nula, condenando a la Administración expresamente en costas.

¿Por qué sólo recurrieron la Orden, las 10 Diócesis andaluzas y el Sindicato APPRECE?...

a) Que responda cada uno de los sindicatos que dicen que defienden al profesorado de religión...

b) APPRECE tiene su opinión, pero se la reserva, de momento, para disfrutar de que en el Estado de Derecho, sea la Justicia la que te diga que estás más cerca de la Ley, que otros...

¿Todos los Recursos son iguales?. NO.

a) Hay quien recurre para que se oferten obligatoriamente las enseñanzas de religión y sean de libre opción para el alumnado, porque opinan que la oferta no está asegurada.

b) Y hay quien piensa que la oferta obligatoria, de acuerdo con la Ley vigente, está asegurada, en la Educación Infantil, en la Educación Primaria, en la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y en el Bachillerato...Esta es la opinión de APPRECE.

¿Por qué APPRECE ha puesto este Recurso?.

Porque no comparte que un Director/a pueda reducir las horas de Religión, ni con apoyo del Claustro, ni con apoyo del Consejo Escolar.

Por eso recurrió la normativa del Bachillerato, y vio que la Consejería de Educación, la ha regulado perfectamente y APPRECE se lo ha agradecido públicamente y ha felicitado a la Consejería por su trabajo bien hecho: la Religión es ofertada obligatoriamente en todos los centros de Andalucía donde se imparten las diferentes modalidades de Bachillerato; tiene una ÚNICA alternativa que es Educación para la Ciudadanía y Derechos Humanos y se oferta, tanto en 1º de Bachillerato como en 2º de Bachillerato. Un modelo perfecto para España y para que sea imitado en algunas Comunidades Autónomas, que lo han regulado mal.

APRECE Recurrió la reducción de una hora de religión en 3ª de la ESO y el TSJA también ha anulado la Orden de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO).

APPRECE Recurrió la Orden que posibilitaba a los Directores de los centros de la Educación Primaria, a que pudieran reducir los HORARIOS DE RELIGION EN PRIMARIA, hasta en un 50 %.

Y, si la Consejería de Educación, respeta y ejecuta estas dos últimas sentencias del TSJA, manteniendo los 90 minutos en cada uno de los 6 cursos de la Educación Primaria o en cada uno de los tres ciclos, 3 horas en cada ciclo y Andalucía también sería un modelo de organizacion de las enseñanzas de religión en Primaria para toda España. Y, si en la ESO, pone 2 horas en el curso 1º, dejando una hora en 3º de la ESO, respetando las 5 horas totales para el desarrollo del curriculo de religión en los 4 cursos de la ESO, Andalucía también sería un modelo de organización de las enseñanzas de religión en la ESO para toda España.

¿Es esto posible?. En APPRECE pensamos que lo es. Y, además, creemos que nuestros políticos van a estar a la altura que a todos nos exigen las sociedades abiertas y plurales.

¿Hay razones para ello?. En los Recursos de APPRECE hay fundamentos legales y argumentos razonables más que suficientes para que podamos convivir en Paz en la Escuela de TODOS y para TODOS.

APPRECE se congratula de la Sentencia del Recurso de Primaria, que también es el suyo, y felicita a las 10 Diócesis de Andalucia.

Andalucia, 31 de Mayo de 2018
Sentencia adjunta en: http://www.apprece-a.es/vernoticia.php?id=839

miércoles, 30 de mayo de 2018

Comunicado de prensa de la Secretaría Técnica de Enseñanza de los Obispos de Andalucía sobre la sentencia del TSJA

Comunicado de prensa de la Secretaría Técnica de Enseñanza de los Obispos de Andalucía sobre la sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía que anula la Orden que reducía el horario de la asignatura de Religión en Primaria

Tribunal superior de justicia de Blogdelprofesorado Dereligion

NOTICIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA RELIGIOSA ESCOLAR

Sustituye al antiguo blog del profesorado de religión http://blog.iespana.es/batichati (cuya fecha de creación fue: 20/06/06)

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