RETO: Diseño de juegos interactivos en línea para las Ciencias Humanas y Religiosas.
En lo que llamamos actualmente la “nueva normalidad” se demanda a los docentes mayor conocimientos en metodologías emergentes. Por tal motivo, es importante que los profesores de las Ciencias Humanas y Religiosas se mantengan a la vanguardia de las estrategias que están motivando y consiguiendo mejorar el rendimiento académico.
Entonces, los prácticum académicos 1 Y 2 de la carrera de Religión de una facultad son una gran oportunidad para reforzar las técnicas y metodologías en el área profesional en la cual se están formando el futuro pedagogo. A veces, el desconocimiento de las nuevas metodologías o la falta de aplicación de las mismas provoca que, sobre todo, la materia de Religión se vuelva monótona y sin ningún atractivo dinámico para los estudiantes.
A la vez, hay que recalcar que algunos de los docentes de Religión y Filosofía no se enfocan mayormente en metodologías emergentes, como el aprendizaje basado en juegos, porque no existen plantillas reutilizables, por desconocimiento en el diseño o por falta de tiempo.
El día miércoles 09 de febrero del 2022 se ofrece a los docentes de Formación Humano Cristiana y Filosofía una gama de plantillas que les animen a aplicar en sus aulas juegos interactivos, scape room o break out, sabiendo que las mismas han sido probadas y mejoradas.
Al frente del reto se encuentran los docentes Mgtr. Liliana Guerrero Abril y Mgtr. Junior López Jimenez, obteniendo los siguientes resultados:
27 juegos en total: 8 interactivos, 18 break out, 1 scape room
En conclusión, se lanza el primer repositorio UTPL de juegos en línea para la Enseñanza Religiosa Escolar, que puede ser descargado desde el siguiente enlace:
https://bit.ly/3oGtoNQ
También, se le anima a escuchar las experiencias de los practicantes al revisar la grabación de la presentación formal de los recursos enunciados, desde: https://youtu.be/goL5hlUKyKc
woOW!! Esto es verdaderamente una gracia de Dios, una genialidad a favor de ir mejorando y engrandeciendo más la educación, una educación virtual en beneficio para las actuales y futuras generaciones... ¡Qué bonito! Gracias también a los Tutores que nos encaminaron a lo largo del semestre a trabajar en este proyecto hermoso que facilita el trabajo colaborativo y vuelve a la educación más emocionante, más alegre, motivante, divertido y edificante porque todo ello ha sido creado como una herramienta mediadora de las enseñanzas y aprendizajes, innovadores de su propia didáctica en concordancia con las necesidades de los estudiantes y agentes de cambio en su quehacer pedagógico. Arriibaa la educación virtual pedagógica de juegos interactivos en línea!!!
ResponderEliminarGracias profe, por ayudarnos a ser participes y a aportar con un granito de arena para la mejora de la ERE.Bendiciones.
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