Para trabajar la Biblia: Evangelio según San Mateo, capitulo 6.

Nombre: Mª Yolanda Moreno del Río

Nivel: Segundo ciclo de Educación Primaria, 4º E. P.

Ø  Contenido del curriculum:

Bloque 3. Jesucristo, cumplimiento de la historia de la salvación. El perdón de Dios: acciones y parábolas de Jesús.

Ø  Criterio de evaluación:

3.1. Comprender el significado de algunas parábolas del perdón.

3.2. Memorizar algunas de las acciones donde Jesús concede el perdón.

Ø  Estándares de aprendizaje:

3.1.1. Analiza, comenta y crea relatos donde actualiza las parábolas del hijo pródigo y del fariseo y el publicano.

3.3.1  Busca subraya y comenta rasgos de la preferencia de Jesús por los más necesitados y los enfermos, en los textos evangélicos.

3.4.1 Secuencia ordenadamente escenas de la Historia de la Pasión e identifica las palabras de Jesús que expresan su relación con el padre.

2.      Elabora una actividad adecuada para Educación Infantil o cualquier nivel de Primaria relacionada con este texto bíblico, incorpora su cita y justifica cómo dicha actividad permite valorar los citados criterios de evaluación y estándares de aprendizaje. La actividad puede ser inventada por ti o publicada, citando la fuente. Indica la edad para la que propones la actividad.

Ø  El pasaje del evangelio elegido es:

Evangelio según San Mateo, capitulo 6.

Ø  Cita bíblica:

“Porque si perdonan a otros sus ofensas, también los perdonará a ustedes su padre celestial”. Mateo 6:14

“Pero si no perdonan a los demás, tampoco el Padre los perdonará a ustedes”.  Mateo 6:15

Ø  Edad o Nivel: 4º Educación Primaria, edad: 9 o 10 años.

Ø  Elementos curriculares:

-          Contenido del curriculum:

Bloque 3. Jesucristo, cumplimiento de la historia de la salvación. El perdón de Dios: acciones y parábolas de Jesús.

-          Criterio de evaluación:

3.1. Comprender el significado de algunas parábolas del perdón.

3.2. Memorizar algunas de las acciones donde Jesús concede el perdón.

-          Estándares de aprendizaje:

3.1.1. Analiza, comenta y crea relatos donde actualiza las parábolas del hijo pródigo y del fariseo y el publicano.

3.3.1  Busca subraya y comenta rasgos de la preferencia de Jesús por los más necesitados y los enfermos, en los textos evangélicos.

3.4.1 Secuencia ordenadamente escenas de la Historia de la Pasión e identifica las palabras de Jesús que expresan su relación con el padre.

-          Relación de elementos curriculares:

Con la explicación que llevamos a cabo en el inicio de la actividad y posteriormente con la realización de la misma, podemos comprender las parábolas del Perdón y algunas situaciones en las que Jesucristo perdona a los hombres por sus acciones. Además, a través del análisis de las fotos, podemos hacer que los niños sean más conscientes de sus actos, conozcan la importancia del perdón y puedan ver errores cotidianos con la traición de Judas y con la imagen que he encontrado que se da normalmente en los centros escolares.

Ø  Actividad:

En primer lugar, explicaremos la importancia que tiene el perdón hacia los demás, ya que todos cometemos pecados y errores a lo largo de nuestro camino. Explicaré, como Jesucristo perdona a aquellos que lo crucifican y como en el momento de su muerte pide al Padre, y ruega por ellos para su perdón. Además, explicaré una de las historias del Génesis 37:1 - 35, la historia de José y sus hermanos,  donde todos los hermanos deciden vender a su hermano José, por celos hacia él, y le dicen a sus padres que el a muerto. Años más tarde el se convierte en una figura muy importante en Egipto, y sus hermanos van a Egipto a hablar con él sin saber que era su hermano. El les da la comida y les pide que presente a su hermano menor. Cuando el va a Egipto, le mete en los sacos de trigo su copa de oro para convertirlo en su siervo. Cuando uno  de los hermano quiere cambiarse por él para no matar a su padre se echa a llorar, y les dice a sus hermanos quien es, él ve su cambio en ellos y los perdona y hace que toda su familia se mude a Egipto con él. Pienso que esta historia puede ser muy adecuada para los niños, y ellos pueden dar su opinión y debatir que harían ellos.

Más tarde, Entregaré una imagen y ellos deberán describir, que les trasmite, y si perdonarían o no  ese acto, o si ellos lo han realizado alguna vez y no sabían de la gravedad.

En este caso hablaremos de la traición de Judas a Jesús y ellos deberán hablar sobre este acto y expresar su opinión, más tarde ellos hablarán sobre una imagen donde se observa a un grupo de niños en el colegio hablando por detrás y burlándose de otra persona, debemos hablar sobre ambos roles, decir cómo se sienten, si ellos perdonaría estos actos, o si han sufrido eso en alguna situación…

Ø  Autor: Realizado por mí.

Ø  Justificación:

En esta actividad he hablado de diferentes acciones, donde Jesús perdona la traición de los hombres, como es el acto de Judas que lo vende por dinero y cuando es crucificado que ruega al Padre por el perdón de todos ellos. Además, hablo sobre una historia del Génesis, donde un grupo de hermanos venden a uno de ellos y este les perdona, para que vean la importancia del perdón y la repercusión que tiene si este acto no se lleva a cabo, analizaremos las imágenes, para así ellos sean conscientes de la importancia de la palabra perdón.

Con ello aprenderemos algunas acciones de la vida de Jesús y de las parábolas del señor.