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CÁLCULO MENTAL EN EL AULA EN EL TERCER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
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El
objetivo de este libro es que el profesor/padre tenga una guía práctica
que le facilite el proceso de enseñanza-aprendizaje del cálculo mental.
Esta práctica debe ser sistemática; puesto que el trabajo diario de
este tipo de cálculo puede proporcionar al alumno la adquisición de
numerosas habilidades, como: concentración, reflexión, rigurosidad,
autonomía, mejora del rendimiento en matemáticas, etc.
Sigue las bases del libro Cálculo mental en el aula (Editorial CCS,
2011) siendo consecuentes con las necesidades que han expresado
colectivos de profesores y padres de la necesidad de tener a mano una
serie de manuales de naturaleza exclusivamente práctica para cada uno de
los ciclos de Educación Primaria y de la ESO.
Son más de 500 actividades. De éstas, más de 300 vienen con solución. El
resto no se facilitan, bien por su menor dificultad o por ser
procedimientos de carácter libre.
Para saber más... |
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