La Red ClasedeReligion en el Congreso Internacional sobre uso y buenas prácticas con TIC, la web 2.0

Durante los días 30 de Noviembre y 1, 2 de Diciembre de 2009 se va a celebrar en Málaga el Congreso Internacional sobre uso y buenas prácticas con TIC, la web 2.0 cuyo objetivo es analizar el uso y posibilidades didácticas de las TIC y la Web 2.0 en la enseñanza; aprender a implementar aplicaciones Web 2.0 a partir de experiencias prácticas y analizar las perspectivas innovadoras respecto a la integración de las TIC en el aula.

Según sus propios organizadores, la Universidad de Málaga y los Centros del Profesorado de Málaga, este Congreso pretende abrir un foro de reflexión y debate sobre el uso y buenas prácicas con TIC (haciendo referencia especial a la Web 2.0) en entornos educativos. Dar a conocer experiencias que se están llevando a cabo puede enriquecer, sin duda, tanto a profesionales de la educación como a alumnos de la Universidad que actualmente se están formando para la docencia. Para ello, se necesitan espacios de reflexión sobre algo tan dinámico y cambiante como es Internet y sus posibilidades educativas y este Congreso pretende contribuir a solventar dicha necesidad.

Una de estas experiencias seleccionadas y que forman parte de las comunicaciones presentadas en el mencionado Congreso es la constituida por la Red ClasedeReligion.

Dicha Red ya estuvo presente mediante ponencia y feria de muestras en el I Congreso de Innovación Educativa organizado por el Ministerio de Educación junto con la Universidad de Salamanca, celebrado en Madrid en febrero de 2008, y seleccionada para su participación, en Octubre de 2.008, en las I Jornadas Andaluzas de Investigación e Innovación educativa celebradas en Granada y organizadas por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.

La Red ClasedeReligion (http://innova.usal.es/courses/71CLASEDERELIGION) es un punto de encuentro para las personas interesadas en la Enseñanza Religiosa Escolar y en los problemas que conlleva el proceso de enseñanza-aprendizaje de la realidad religiosa y su docencia. Desde su creación, esta Red ha facilitando el contacto entre el profesorado, los Grupos de Trabajo y los webmasters de páginas relacionadas con esta área curricular. Todo ello, encaminado a una gestión eficaz del conocimiento que ellos mismos están creando y en aras de la construcción de una sociedad entendida hoy, cada vez más, como comunidad de aprendizaje continuo.

La Red se puede identificar principalmente bajo tres aspectos:

·        Como herramienta de comunicación (blog, foros, chat, anuncios, agenda, documentación, difusión de conocimientos…);

·        Como banco de materiales y recursos educativos (ciberteca, ciberecursos, banco de recursos propios elaborados por el profesorado de religión, enlaces, documentos…), y

·        Como medio de autoformación (acceso a documentación imprescindible para el área de Religión y su profesorado, enlaces, cursos de formación, espacio virtual para los grupos de trabajo, lugar para compartir dudas, inquietudes, solicitud de información, etc.). En definitiva, una Comunidad de Aprendizaje.